幽默的思路
發(fā)布時間:2017-01-29 來源: 幽默笑話 點擊： 
幽默的思路篇一：幽默的六要素
幽默六要素：
出人意料
夸張
模仿
含蓄
反差
錯位
寒大開篇關(guān)于幽默的三點說明：
放松。只有放松才能制造幽默。
幽默的結(jié)構(gòu)：制造緊張->積累張力->放大->釋放。 男女對幽默的理解不同。女人會喜歡的幽默：（“任何小學(xué)三年級就覺得好玩的事情，長大后依然好玩。”——型男）
寒大全文提出的18種幽默類型：
咬話尾、假投降、踩邊線、學(xué)樣子、重復(fù)、假附和、翻轉(zhuǎn)語序、搶臺詞、裝好人、裝壞人、取昵稱、夸張贊美、自戀狂、假追求、自嘲、不許笑、大實話、自相矛盾。
前段中，與男人不同，女人會特別喜歡的一些很幼稚的幽默：
學(xué)樣子、重復(fù)、搶臺詞、取昵稱。
#學(xué)樣子
模仿女人的姿態(tài)，語調(diào)，或常用的口頭禪。
比如：
（模仿）你討厭！
吃點什么？（模仿）隨便吧。
學(xué)樣子常和重復(fù)搭配使用，你反復(fù)學(xué)，效果更好。
#重復(fù)+#夸張贊美：
之所以放在一塊，是因為我習(xí)慣這么用。 比如：
你一個人洗了這么多衣服呀，請允許我崇拜一下。
你走路回來都比我先到家啊，請允許我再崇拜一下。
你做了燒排骨啊，請允許我再崇拜一下。
#搶臺詞：
換臺。（搶）：討厭，不準(zhǔn)換臺！
（學(xué)）揉眼睛。：你又欺負(fù)我...
#取昵稱：
給女孩取昵稱：制造親密感。
給旁人取昵稱：制造共謀感。
#咬話尾的類別：
曲解
引申
錯位
曲解：
女：...只是隨便聊聊嘛...
男：原來你是一個隨便的人啊...
引申：
男：你靴子很漂亮��！
女：人不漂亮嗎？
男：人當(dāng)然漂亮啦，禮貌問題應(yīng)該先稱贊鞋嘛。
女：為什么？
男：毛主席教導(dǎo)我們，看女人從下往上看是風(fēng)流，從上往下看是下流。
女：那看男人呢？
男：看男人就反過來。
女：（看著我）人長的一般，鞋擦的倒挺亮。
男：早知道你這么說，鞋油就擦臉上拉。
錯位：
老師：周末別光顧著玩，要認(rèn)真做功課......
次 主
學(xué)生：也不能光顧著做功課，玩也是很重要滴。
次 主
這樣大家就理解錯位要素的意思了，把主次搞反，會顯得很好笑。
#不許笑：
男：....（講自己的糗事）
女：哈哈哈
男：我含著眼淚講述自己的悲傷，你一點同情都沒有啊，還笑！不許笑！
#踩邊線：
利用了幽默結(jié)構(gòu)：制造緊張->積累張力->放大->釋放。
比如各種葷謎素猜的幽默。
注意的是積累張力和放大不能跳過，不能只是制造緊張->釋放，這樣會顯得不夠味。
#大實話：
大實話我的建議是不要使用，很難。
它本質(zhì)上是一種假性失格，需要你有足夠高的形象，并且營造了足夠的情緒張力，這樣釋放出來才有效果。
#假追求：
假追求的要點，在于夸張+重復(fù)。
不然很容易被女孩誤以為真。
男：你看我頂著大太陽來接你下班，請接受我的愛吧！
男：你看我這么渴都不忍心咬一口你的雪糕，請接受我的愛吧！
雙重語句結(jié)構(gòu)類別：
雙重語句結(jié)構(gòu)都是利用反差要素，包括假投降、假附和、裝好人、裝壞人、自相矛盾。
#假投降：
“對啊......但是......”結(jié)構(gòu)
女：又吃雞腿，你不是減肥嗎？
男：對啊，我正在減肥......我多吃點才有力氣繼續(xù)減肥啊。
#假附和：
先承認(rèn)，后否認(rèn)。
先否認(rèn)，后承認(rèn)。
反差+夸張：
女：你經(jīng)常這樣搭訕女孩嗎？
男：不經(jīng)常，一天只認(rèn)識十幾個。
女：我工作的時候不能接電話...
男：我知道你怕我給你打電話，你放心，我絕不多打，一天只打20個。
反差+錯位：
女：你經(jīng)常帶女孩回家嗎？
男：哪有，我經(jīng)常帶男人回家。
女：你很喜歡泡學(xué)嗎？
男：才不是，我很喜歡制造機會讓妞泡我。
#裝好人：
先擺出正面形象，然后打破。
例如：
女：謝謝！
男：我們這么熟還用說謝謝，晚上請我吃飯就可以了。
女：這個送給你！ 男：咱們這么鐵的關(guān)系還送啥禮，直接折現(xiàn)就好了。
女：今天我偷了別人一只2B鉛筆！
男：你太壞了，這么多年學(xué)白上了，怎么能偷東西呢？...你怎么不多偷一塊橡皮呢？
#裝壞人：
先擺出壞蛋形象，再偷偷關(guān)心她。
例如：
寒大的奶茶慣例、搶座位、搶吃菜。
...這椅子怎么少一條腿？（趕快坐下）
...你碗里是什么東西？看不清楚，你拿過來。（趕快夾走那塊肉）
#自相矛盾：
男：我看女孩才不會只看外表，打扮的再時尚也吸引不了我。我更注重女孩的內(nèi)在美，比如胸部豐滿程度啦，屁股翹不翹啊......
框架營造類別：
這類幽默逗笑的意義小于框架的意義，包括：翻轉(zhuǎn)語序、自戀狂、自嘲。
#翻轉(zhuǎn)語序：
翻轉(zhuǎn)語序常用于框架扭轉(zhuǎn)。 例如：
女：我的臉型，戴什么眼鏡都好看！
男：我的眼鏡，什么臉型戴上都好看！
女：
每次看到你，你都在看黃片，你有沒有點追求啊。
男：
每次看黃片，都會看到你，你真會挑選時機啊。
#自戀狂：
自戀的要點，可以用羅胖子的話來形容，就是：
夸我的時候，我總覺得夸得還不夠；
損我的時候，我總覺得沒損到點上。
小劉是我們單位優(yōu)秀青年干部之一。
小劉：沒有之一，謝謝。
女：你個流氓！
男：干嘛老說我是流氓，我是大流氓。
自大的框架意義在于：
被人夸，覺得夸得不夠，會建立一個虛高的形象，因為大家都知道這是虛的，所以也就無從辯駁，只能說一句，臭美吧你。
被人損，如果顯示沒有損到點子上，這就維持了框架的堅固。
#自嘲：
自嘲的要點在于夸張+錯位。
我腹肌比你大塊，你看......（秀出自己肚腩）。
女：你真能吃。
男：別這么大聲。你我知道就好了，被飯店老板聽到了，要多收咱們錢的
幽默的思路篇二：練就幽默口才的方法
練就幽默口才的方法
幽默是人際交往的潤滑劑，它可以很快就調(diào)動起現(xiàn)場的氣氛，但是使用幽默時，千萬不能濫用幽默。
一、幽默是“金”
趙忠祥大家是很熟悉的，他曾經(jīng)說過一個很幽默的段子，他說：“我說我怎么控制不住，吃什么--好像喝涼水都長肉��！我就去找一位熟悉的王醫(yī)生。他給我開了一個方子，他說：?你每天只能吃兩片面包。?好啊，什么藥都不要吃，只吃兩片面包。我挺高興的就走了。走老遠，我又趕緊回來問?不太好意思，人家不是說遵醫(yī)囑嘛，您開的藥方讓我只吃兩片面包，倒是挺好，可就是……究竟是飯前吃，還是飯后吃呢？?”
不吃藥當(dāng)然好，只吃兩片面包，對趙忠祥小菜一碟�？伤麉s問醫(yī)生“究竟是飯前吃，還是飯后吃呢？”這句話一般指藥物，醫(yī)生的意思是要他減少食量，而他誤認(rèn)是為三餐之外的零食，想來他減肥是天方夜譚了。觀眾自然喜歡他主持的節(jié)目。趙忠祥把自己的缺點轉(zhuǎn)化為自己個性的展現(xiàn)，通過恰當(dāng)?shù)淖猿氨憩F(xiàn)出他樂觀向上的生活態(tài)度，給人留下憨厚可愛深刻的印象。
二、幽默要不打草稿
畢福劍在主持節(jié)目時總是讓人大笑不止，有一次一名選手被淘汰出局，她忍著不讓自己的眼淚流出來。這時老畢告訴她，不要忍著，哭出來吧。憋著容易把眼睛憋小，自己從小就剛強，有眼淚就憋著，所以就把眼睛憋小了。此話一出，全場沸騰。剛說完這句話，現(xiàn)場就
突然停電了。來電后，老畢開口說的第一句話，就又把全場的觀眾逗樂了。他說：“來銀川一說話，就把燈泡說憋了�！边@話還沒有落地，電又停了。
三、幽默要來源于生活
無論是電視劇還是相聲，很多好的素材都是來源于生活，同事小華是一個在愛情方面有點木訥的年輕人，見到女孩子他就緊張。前兩天，他終于戰(zhàn)勝了自己的羞怯，鼓足勇氣問他心儀的女孩子：“你喜歡什么樣的男孩？”人家女孩想了一下說：“我喜歡投緣的男孩�！毙∪A緊張地說：“一定要頭圓嗎？稍微有點方不行嗎？
荀子說過：“言語之美，穆穆皇皇�！币馑际钦Z言的魅力在于美好而正大。而美好正大的語言，必然是光彩照人的。幽默的目的是激活信息的輸出，調(diào)劑人際關(guān)系，不是不顧場合的挖苦和嘲諷。有人說，語言的最高境界是幽默。不管怎么說，在短短的問答中能否運用幽默、運用多少幽默，則是衡量語言高下的重要標(biāo)準(zhǔn)。擁有幽默口才會讓人感覺你很風(fēng)趣，有很高的文化素養(yǎng)和豐富的文化內(nèi)涵，折射出一個人的美好心靈，這樣具有魅力的人誰不喜歡呢？
要想成功的幽默要注意一下幾點：笑話不要太長，精悍短小就可以了。在說話時一定要面帶微笑，如果板著臉，在好的幽默也是白費。說話的時候要看著觀眾，并在適合的時候要有所停頓。說話要慢，給
觀眾一個揣摩的時間，不要匆匆的就打斷，并且每個字的發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，使觀眾能夠聽懂。
幽默還表現(xiàn)出一種詼諧，一種才華，一(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:幽默的思路)種智慧，使人們能置身于輕松有趣又能領(lǐng)悟哲理的環(huán)境當(dāng)中。
幽默的思路篇三：培養(yǎng)幽默的幾種方法
1、詞句曲解法
許多詞語是多義的，在具體的語言環(huán)境中一個詞語一般只有一個
確定的意思，如果故意將詞義作歧解，從中就會形成意思的反差，幽
默味就出來了。一個句子，往往有多個邏輯重點，言者和聽者分別理
解的重點不同，同樣會形成幽默的反差。
阿牛數(shù)學(xué)成績不好，老師為培養(yǎng)他的數(shù)學(xué)細(xì)胞，舉一個生活例子
來作引導(dǎo)：“阿牛，如果你哥哥有5個蘋果，你拿走了3個，”老師
用手比劃著，“結(jié)果會怎么樣？” 阿牛脫口而出：“他肯定會揍我
一頓！”
老師說的“結(jié)果會怎樣？”根據(jù)上文，意思非常明白：還剩下2
個蘋果。而阿牛對“結(jié)果”的理解卻是指拿走蘋果這個行為所導(dǎo)致的
后果，阿�；卮鸬目尚χ幷菍Α敖Y(jié)果”一詞的曲解。
英語老師：“把‘我哥哥去了學(xué)校’”改為將來時。學(xué)生：“我
哥哥的孩子去了學(xué)校�！睂W(xué)生令人捧腹的回答就是巧妙地岐解了“將
來時”, 將它把一種英語時態(tài)理解為具體的將來時間，由此引出“哥
哥的孩子” ，與老師所要求的形成理解上的反差。
甲：“為什么公雞早上要提起一直腳？” 乙：因為如果提起兩只腳，它就會跌倒！ 乙的回答利用了語句的邏輯重點的挪移。甲的問話是要求回答公
雞提腳這一現(xiàn)象，乙卻巧妙地將邏輯重點由“提腳”現(xiàn)象轉(zhuǎn)移為“一
只腳”，二者之間的不協(xié)調(diào)就是歧解得結(jié)果。
2、反還法
當(dāng)對方的話語暗含挑畔性、進攻性，回答者巧妙運用自己所處的優(yōu)勢，或順手抓住對方語言的弱點漏洞，反戈一擊，以毒攻毒的語言張力能產(chǎn)生幽默效果。
父親對兒子的學(xué)習(xí)很不滿，責(zé)備道：“林肯像你這么大時已經(jīng)是班里最好的學(xué)生了！” 兒子靈機一動，回道：“可是他像您這么大時已經(jīng)是美國總統(tǒng)了�！�
父親的責(zé)備引用少年林肯與兒子作一比較，不料兒子順勢抓住林肯成年的成就進行精準(zhǔn)反擊，一笑之余我們不得不贊嘆兒子的聰明。
一個老板讓仆人去買酒，卻不給錢，他的理由是：“用錢買酒，誰都能辦到；如果不花錢買酒，才算有能耐！去吧。”半個時辰后仆人回來把空瓶交給老板，向老板強調(diào)：“從有酒的瓶里喝到酒，誰都辦得到；如果能從空瓶里喝到酒，才算能耐。喝吧。”
老板之舉，已是刁難，仆人不是笨伯，機智地的以其人之道還治其人之身，用智慧爭鋒相對，以毒攻毒。這對老板是一劑辛辣的諷刺，我們在會心一笑中感到痛快。
有時候，以贊同對方的說法，進而作相關(guān)的推導(dǎo)和歸繆，引申出的結(jié)果往往會讓人忍俊不禁。 丈夫推門進來，氣喘吁吁地說：“我跟著公共汽車跑回來，節(jié)省了五毛錢！” 妻子一聽就來氣了：“那么你為什么不跟出租汽車跑，那就能節(jié)約10塊錢哪！”
妻子的可笑在她作了一個推論：跟公共汽車跑回來節(jié)省五毛錢，
那么跟出租車跑就能節(jié)約10塊錢。這種推論還可幫她深入：可能的
話跟著火車飛機跑，更要節(jié)約成百上千元呢。
甲：我老婆每次懷孕都在讀《三騎士》，所以生的都是三胞胎。
乙：我妻子也懷孕了。壞了，她現(xiàn)在看的書是《阿里巴巴和四十
大盜》！
看《三騎士》就會產(chǎn)生三胞胎，照此推理，看《阿里巴巴和四十
大盜》就會生四十一胎！這種推論結(jié)果就是歸謬式的好笑，乙真是幽
默之極。
3、避重就輕法
答非所問，回避問題的嚴(yán)重性，故意將人引入歧路，一問一答的
效果風(fēng)趣有味。
一顧客發(fā)現(xiàn)所喝的酒里漂著一根白頭發(fā)，便招來侍者指著頭發(fā)
問：“這酒里怎么漂著根白頭發(fā)？”侍者聳肩點頭，微笑而語：“可
見我們的酒是陳年老窖��！”
顧客的責(zé)問是針對酒的衛(wèi)生質(zhì)量方面的。而侍者為了回避酒的衛(wèi)
生質(zhì)量問題，抓住白頭發(fā)“老”的特征以擬人的手法強調(diào)酒的“老”
——“陳年老窖”，在侍者的意思中，酒老會長白頭發(fā)，其本身就新
奇可笑。見者無不為這樣風(fēng)趣的回答頷首而笑。
房客指著屋頂問：“這房子經(jīng)常漏雨吧！” 房東搖著頭斷然否
定：“不，瞧你說的！只有在下雨時才漏�！�
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房東回答并不針對房子的破敗程度，而是輕巧地回答是否“經(jīng)
�！甭┯�，轉(zhuǎn)移了話題。一句“只有下雨時才漏”的廢話含著幾許幽
默。
4、順勢陡轉(zhuǎn)法
有時雙方對話的語勢正自然、順暢地發(fā)展著，但突然一個急轉(zhuǎn)，
對話的結(jié)果出來了，卻是出人意料的防不勝防的結(jié)果，這種結(jié)果是對
答話者的啼哭皆非的幽默。
一位老太太拿著一本破舊的作業(yè)本，讓巴爾扎克看，讓他猜猜這
個孩子的前途如何，巴爾扎克看完本上繚草不堪的字跡，評價道：“這
個孩子既懶惰，又任性，我想他一輩子都不會有出息�！崩咸浅�
嚴(yán)肅地說：“唉，這正是你小時候的作業(yè)本！”
巴爾扎克的評價是他看完作業(yè)本的真實感受，孰料最終的評價對
象卻是自己，而評語和事實的截然相反正構(gòu)成了反諷，除了尷尬的巴
爾扎克，誰會不樂！
一個富翁碰到正在思考問題的蕭伯納，便心懷惡意地問：“你在
想什么？” 蕭一見問者，便微笑道：“不用問，我正在想的東西一
錢不值。” 富翁來了興趣，追問道：“那你究竟想的是什么東西？”
“想的正是你�！笔挷{微笑著答道。
前面的對話如水流淌，自然順暢，而自然中已被作了埋伏；“想
的正是你，”既出人意料，又在意料之中，前面的順暢正是在蓄勢，
陡然一折，諷刺之用心顯露。對惡人的諷刺便是會心的幽默。
5、雙關(guān)法
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使用雙關(guān)語言是產(chǎn)生幽默的最常見的方法。所謂雙關(guān)，也就是你
說出的話包含了兩層含義：一是這句話本身的含義；另一個是引申的
含義，幽默就從這里產(chǎn)生出來。也可說是言在此意在彼，讓聽者不只
從字面上去理解，而能領(lǐng)會言外之意。
有一則寓言說，猴子死了去見閻王，要求下輩子做人。閻王說，
你既要做人，就得把全身的毛拔掉。說完就叫小鬼來拔毛。誰知只拔
了一根毛，這猴子就哇哇叫痛。閻王笑著說：“你一毛不拔，怎么做
人？”
這則寓言表面上是在講猴子的事情，卻很幽默地表達了“一毛不
拔，不配做人”的道理，雖然諷刺性很強，卻也委婉、含蓄。
利用字的諧音來制造雙關(guān)的效果，會顯得很有幽默感。傳說李鴻
章有一個遠房親戚，胸?zé)o點墨卻熱衷科舉，一心想借李鴻章的關(guān)系撈
個一官半職。他在考場上打開試卷，竟無法下筆。眼看要交卷了，便
“靈機一動”，在試卷上寫下“我乃李鴻章中堂大人的親妻（戚）”，
指望能獲主考官錄取。主考官批閱這份考卷時，發(fā)現(xiàn)他竟將“戚”錯
寫成“妻”，不禁拈須微笑，提筆在卷上批道：“所以我不敢娶
你。”“娶”與“取”同音，主考官針對他的錯字，來了個雙關(guān)的“錯
批”，既有很強的諷刺意味，又極富情趣。
6、反語法
說出來的話，所表達的意思與字面完全相反，就叫正話反說。如
字面上肯定，而意義上否定；或字面上否定，而意義上肯定。這也是
產(chǎn)生幽默感的有效方法之一。
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有一則宣傳戒煙的公益廣告，上面完全沒提到吸煙害處，相反地
卻列舉了吸煙的四大好處：一省布料：因為吸煙易患肺癆，導(dǎo)致駝背，
身體萎縮，所以做衣服就不用那么多布料；二可防賊：抽煙的人�；�
氣管炎，通宵咳嗽不止，賊以為主人未睡，便不敢行竊；三可防蚊：
濃烈的煙霧熏得蚊子受不了，只得遠遠地避開；四永保青春：不等年
老便可去世。
這里說的吸煙的四大好處，實際上是吸煙的害處，卻顯得很幽默，
讓人們從笑聲中悟出其真正要說明的道理，即吸煙危害健康。
秦朝的優(yōu)旃是一個有名的幽默人物。有一次，秦始皇要大肆擴建
御園，多養(yǎng)珍禽異獸，以供自己圍獵享樂。這是一件勞民傷財?shù)氖拢?/p>
但大臣們誰也不敢冒死阻止秦始皇。這時能言善辯的優(yōu)旃挺身而出，
他對秦始皇說：“好，這個主意很好，多養(yǎng)珍禽異獸，敵人就不敢來
了，即使敵人從東方來了，下令麋鹿用角把他們頂回去就足夠了�！�
秦始皇聽了不禁破顏而笑，并破例收回了成命。
優(yōu)旃之所以成功地勸服秦始皇，主要是使用了幽默的力量。他的
話表面上是贊同皇上的主意，而實際意思則是說如果按皇上的主意辦
事，國力就會空虛，敵人就會趁機進攻，而糜鹿是沒有能力用角把他
們頂回去的。這樣的正話反說，因為字面上贊同了秦始皇，優(yōu)旃足以
保全自己；而真正的含義，又促使秦始皇不得不在笑聲中醒悟，從而
達到了他的說服目的。
詩人歌德有一次在公園散步，在一條小道上不巧碰見曾經(jīng)攻擊過
他的政客。對方滿懷敵意地說：“對于一個傻子，我是從來不讓路
9/11頁
的�！备璧铝⒓椿卮穑骸岸覄t相反。”說完便馬上讓到路邊去了。這件事雖然反映了政客的傲慢無禮和歌德的豁達大度，但更重要的是歌德幽默的回答。雖然只有五個字，卻反映出了歌德反應(yīng)的機敏和回敬的巧妙；還給狹路相逢的一對冤家免去了一場僵持不下的沖突，充分顯示了歌德的寬宏大量和優(yōu)雅風(fēng)度。
幽默的精髓在于超乎常理。俗話說：理兒不歪，笑話不來。說成蛋是鹽水煮的不是幽默，而說成是咸鴨子生的則是幽默。比如一個記者在發(fā)回報社的關(guān)于一次煤礦事故的報道中這樣開
頭：“上帝看到這副慘狀，他落淚了。”如果編輯就真實性與他探討，便不會生出幽默，而說“不要去管什么礦井了，立刻采訪上帝�！本秃苡哪�，因為一般的思維方式是上帝并不存在，更不會落淚，而把記者的話看作真實，并要他去進行采訪，則超越了一般的思維模式，因而達到了很好的幽默效果。要使自己的思維超乎常理，其智慧就在于臨機應(yīng)變。這一方面有賴于思維的敏捷度，而掌握恰當(dāng)?shù)挠哪绞揭脖夭豢缮佟?在運用幽默語言時，還要注意場合和時機，如果在不恰當(dāng)?shù)臅r刻不恰當(dāng)?shù)牡攸c說出來，就會起到相反的效果，語言要求格調(diào)高雅，不可說些惡俗的話題，降低人的品位，秘書工作者需要多加磨練自己，創(chuàng)造“辦公室幽默”，可以提高辦公效率，增加心身健康。
參考文獻：
[1] 劉加復(fù)：《幽默社交應(yīng)用大全》，中國紡織出版社，1996年6月第2版
[2] 孫紹振：《幽默心理和幽默邏輯》，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)出版社，2009年1月第1版
[3] 武俊平：《魅力來自幽默—中外名人經(jīng)典幽默》，內(nèi)蒙古人民出版社，2005年第1版
[4] 蔡踐：《幽默的魅力》，中國經(jīng)濟出版社，2005年10月第1版
[5] 鐘明：《名人的幽默》，金盾出版社，2009年5月第1版
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