2012年中考語文古詩文賞析精華試題

閱讀下面一首詩，回答問題。（6分）

閑居初夏午睡起

楊萬里

梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

（1）這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏特點(diǎn)的？（3分）

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（2） “閑看兒童捉柳花”中的“閑”字用得極妙，請作簡要賞析。（3分）

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答案：（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花 （答對1個給1分）

（2）（3分）“閑”字，寫出了詩人的恬靜閑適（1分），抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情（1分），呼應(yīng)了詩題（1分）。

詩歌鑒賞（4分）

閱讀下面的詩歌，完成l～2題。（4分）

菊

鄭谷

王孫莫把比蓬蒿，

九日枝枝近鬢毛。

露濕秋香滿池岸，

由來不羨瓦松①高。

［注一］①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒有什么用處。

1.這首詩用“露濕秋香滿池岸”來描寫菊花在秋天早晨開放的景象，給人以無窮的美感和趣味。請發(fā)揮想象，把該詩句所呈現(xiàn)的景象描繪出來。（2分）

答：

2．結(jié)合全詩，對“由來不羨 瓦松高”一句進(jìn)行簡要賞析。（2分）

答：

答案：1．（2分）沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。（想 象合理，描寫形象，能再現(xiàn)詩句所描寫的畫面即可計分，否則酌情扣分）

2．（2分）

參考示例l：詩 人采用對比手法，將菊花與瓦松作比，突出表現(xiàn)了菊花雖生長在低洼之處卻高潔、清幽，毫不吝惜地把它的芳香獻(xiàn)給了人們的品質(zhì)。

參考示例2：詩人采用擬人的手法，將菊花人格化，用“不羨”更形象地表現(xiàn)出菊花不慕高位、不慕榮利的品質(zhì)。

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