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初二數(shù)學
適合輔導(dǎo)人群：初中階段各年級段
課程簡介：初二數(shù)學內(nèi)容較抽象，重點培養(yǎng)學生抽象化的思維能力。 掌握一次函數(shù)、整式、因式分解、全等三角形等知識點的理解及運用； 提高選擇題、簡答題、分析說明題方面的快速答題能力； 分析難點
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招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
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--教學心得
數(shù)學教學中，需要注重學生學習興趣的培養(yǎng)，注重數(shù)學思想方法教學，思維能力培養(yǎng)。所以在教學過程中，我一直秉承“過程扎實，方法靈活”的方向，在每個單元結(jié)束后，都要整理一個知識結(jié)構(gòu)圖，讓學生在結(jié)構(gòu)中把握知識，這樣的知識才是有效的。幫助學生把書本知識由厚到薄。在教學中，我加強對學生學習方法的指導(dǎo)，如：怎樣才能更好地記憶，怎樣才能規(guī)范答題，回答辨析題的六個步驟等，通過授人以“漁”的方式，提高學生的能力。

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俗話說：良好的開端等于成功的一半。良好的開端再加上良好的學習方法，更能讓學習變?yōu)橛腥さ氖虑�。本文的提升學習效率的良好習慣介紹給大家，希望在學習中能幫上同學們。
備戰(zhàn)高中：提升學習效率的良好習慣
習慣一：別指望誰能推著你走
如果你不向前走，誰又會推你走呢?因此，積極主動的態(tài)度，是實現(xiàn)個人愿景的原則。我們常說：“我不會……，因為遺傳……”、“我遲到，因為……”、“我的計劃沒完成，因為……”我們總是在找借口或是抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動物的區(qū)別正是人能主動積極地創(chuàng)造、實現(xiàn)夢想，來提升我們的生命品質(zhì)。
有效能的人士為自己的行為及一生所做的選擇負責，自主選擇應(yīng)對外界環(huán)境的態(tài)度和應(yīng)對方法；他們致力于實現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動地憂慮那些沒法控制或難以控制的事情；他們通過努力提升效能，從而擴展自身的關(guān)切范圍和影響范圍。積極的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。
我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對客觀現(xiàn)實做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動，還代表對自己負責的態(tài)度。個人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且人有能力也有責任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。
習慣二：忠誠于自己的人生計劃
我們經(jīng)常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得設(shè)計自己的未來。他們認真地計劃自己要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫出，以此作為決策指導(dǎo)。
因此，“以終為始”是實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保自己的行為與目標保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個書面計劃稱之為“使命宣言”。任何一個存在的社會組織都需要“使命宣言”，任何一個個人也不例外�！笆姑�宣言”需要階段性地評估以及持續(xù)修正和改良。確立目標后全力以赴，就是我們所說的在正確的時間做正確的事，并把事情做對。
為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在埋頭苦干時，尚未發(fā)掘人生的終極目標，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，也不曾審視過自己的人生信條：你到底要做什么?什么是你生命中最重要的?你生活的重心是什么?只有確立了符合價值觀的人生目標，才能凝聚意志力，全力以赴且持之以恒地付諸實現(xiàn)，才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。
習慣三：選擇不做什么更難
每個人的時間都是有限的，所以要做重要的事，即你覺得有價值并對你的生命價值、最高目標具有貢獻的事情；要少做緊急的事，也就是你或別人認為需要立刻解決的事。消防隊的最大貢獻應(yīng)是做好防火工作，而不只是忙于到處救火。因此，“要事第一”是自我管理的原則。
有效能的人

只會有少量非常重要且需立即處理的緊急、危機事件，他們將工作焦點放在重要但不緊急的事情上，來保持效益與效率的平衡�！坝行Ч芾怼笔前炎钪匾�的事放在第一位的重點管理。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點后，自己掌握住重點并時刻把它放在第一位，以免被感覺、情緒或沖動左右。要想集中精力于當前的要務(wù)；就必須先排除次要事情的牽絆，要勇于說“不”。

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