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【教育心得】六、攀比說(shuō)教易誤導(dǎo)孩子產(chǎn)生叛逆。有些凡事總愛與人攀比，工作不如朋友理想、收入不如鄰居多、孩子學(xué)習(xí)不如同學(xué)好等等，動(dòng)不動(dòng)就教育孩子說(shuō)“你看鄰居家小孩如何如何”、“你某某同學(xué)如何如何”、“你怎么就不如人家孩子上進(jìn)”等等。大人小孩都有自尊心，要不怎么說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”呢，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，此類攀比說(shuō)教不僅不會(huì)調(diào)動(dòng)他的積極性，反而易使孩子產(chǎn)生逆反心理。正確的做法應(yīng)該是：當(dāng)孩子有良好表現(xiàn)時(shí)就及時(shí)表?yè)P(yáng)，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)應(yīng)該幫助孩子分析錯(cuò)在哪里、為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤、錯(cuò)誤的危害是什么、如何糾正和防止犯錯(cuò)誤等。實(shí)踐證明，父母的分析教育法比攀比說(shuō)教讓孩子更容易接受，那“種棍棒之下出孝子”的教育方法對(duì)絕大多數(shù)孩子起反作用。

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學(xué)習(xí)小貼士

   　　另外學(xué)生的社交能力也是很多重點(diǎn)學(xué)校考察的項(xiàng)目，與長(zhǎng)輩交流很有禮貌，與同學(xué)相處很融洽，說(shuō)話處世得體大方，積極向上樂于助人的學(xué)生總是給人印象深刻，往往在印象分上就已經(jīng)占足了優(yōu)勢(shì)。而這些都不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的，都需要家長(zhǎng)和老師在日常學(xué)習(xí)生活中共同培養(yǎng)。

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