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教學(xué)、教書育人是良心的工作，能夠激發(fā)學(xué)生的潛力讓他學(xué)會學(xué)習(xí)的方法才是我最終的教學(xué)目標(biāo)，授人以魚不如授人以漁。認(rèn)為多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)鼓勵，多一點(diǎn)平等，多一點(diǎn)溝通，更加有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
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　　【速記口訣】反意問句三要點(diǎn)，前后謂語正相反;短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣;最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語代詞填�！久钫Z詮釋】 ①反意疑問句的構(gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑

　　問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”;②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式;③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。

　　

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