幽默的文明禮儀篇一：搞笑文明禮儀三句半

搞笑文明禮儀三句半

見面時，問聲好， 早、中、晚，不能少， 謝謝你，不客氣， 有禮貌。 樓道大堂不追跑， 上下樓梯靠右走， 蹦跳喧鬧都不要， 安全。 上下樓梯要排隊， 并行擁擠那不對， 扶老讓小好寶寶， 真好。 走路要走人行道， 游戲不在馬路上， 亂跑亂撞更不要， 很危險。 紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等， 交通規(guī)則要遵守， 安全第一齊歡喜， 對啦。 垃圾不能隨便扔， 手臉自己洗干凈， 手帕襪子自己洗， 講衛(wèi)生。 衣食住行不浪費， 奢侈揮霍才可恥， 攀比心理要不得， 要節(jié)約。 借東西，按時還， 勤借勤還借不難， 借用東西不歸還， 真討厭。 客人到家我倒茶， 眾人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不賴。 建立自信很重要， 自卑只能增煩惱， 自信讓我更出色， 真棒。 勤奮之后出天才， 謙虛讓人多受益， 誠實守信是美德 光榮。 寬容別人的缺點， 自己也感到很快樂， 斤斤計較沒朋友， 孤單。 文明禮儀伴我行， 品格高尚做棟梁， 我們大家齊努力， 都能行。 說到這里停一停， 小朋友們可聽清？ 你做我做大家做， 來，歡迎！ 齊：我們大家齊歡...

幽默的文明禮儀篇二：小學生文明禮儀小品要搞笑一點的

小學生文明禮儀小品

相聲：講禮貌 (馬季/唐杰忠)

文本:

馬：這個，現(xiàn)在提倡呀講禮貌。

唐：講禮貌反應(yīng)了一個人修養(yǎng)，反應(yīng)了一個民族的文明。

馬：對人呢要用尊稱。

唐：嗯。

馬：說話呢要講文明。

唐：這樣才和咱們這個文明國家相稱。

馬：比如說我見著您了。

唐：你見著我了。

馬：我得跟您這么說話。

唐：怎么說呀？

馬：哎，同志勞駕，我跟您打聽點事。

唐：你瞧這多客氣呀。有什么事，你就事吧。

馬：我跟您問一個人。

唐：你要問誰呀？

馬：我問的這個同志呀。

唐：嗯。

馬：長的是高大魁梧、濃眉大眼。

唐：哦。

馬：聽說他是一位相聲演員。

唐：哦，你說的這個人叫什么名字呀？

馬：他叫唐杰忠同志。在您這單位嗎？

唐：哦，在在在。

馬：啊！

唐：在在在。

馬：您給我請出來，我跟他見見面。謝謝您呀。

唐：別謝了，我就是。

馬：哎呦，您就是唐杰忠同志。

唐：哎。

馬：哎呦，太抱歉了。

唐：嗯？

馬：這么半天沒看出來你。對不起呀！

唐：這有什么呀。

馬：你聽這話你心里？

唐：我聽著舒服呀。這多謙虛多客氣呀。

馬：你看看，抱歉、對不起、謝謝、您、請。

唐：客氣話。

馬：這不是客氣話。

唐：嗯？

馬：這表示了對對方的尊重。

唐：哦。

馬：自己的謙虛、自己的講禮貌。

唐：是呀。

馬：哎，都得這樣說話。

唐：哦哦。

馬：你要換一種方法，沒有這些客氣話。你聽這你心里不是滋味。

唐：那怎么說呢？

馬：就這么說呀。

唐：嗯。

馬：嘿！我說。

唐：這叫什么稱呼呀。

馬：我跟你打聽個人。

唐：你要問誰呀？

馬：這個人呀。

唐：嗯。

馬：長的比武大郎高一點，腦袋跟茶盤子是的，聽說是個說相聲的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。

唐：嗨，你干嗎叫外號呀。

馬：��？

唐：我就是，有什么事嗎？

馬：你就是！

唐：嗯。

馬：別逗了。

唐：什么叫，別逗呀。我就是唐杰忠，有什么事嗎？

馬：有事呀，沒事能找你來嗎？

唐：有事你就說吧。

馬：說呀，別說了，兩頭都不樂意。說什么呀？

唐：你干嗎來了？

馬：我說你，別瞪眼，別瞪眼。一瞪眼比骺還難看。

唐：喝！

馬：你看，這模樣干嗎呀，別，不至于這樣。別介，行不行，干嗎呀這樣。你看看，回頭你一生氣你回頭得病，一病回頭哏屁著涼了，麻煩了吧，你不愿意告訴我，我找別人打聽，別介，傻老爺們。

幽默的文明禮儀篇三：禮儀小笑話

有幾個人商量著一塊前去吊喪，卻都不清楚吊喪的禮儀。其中有一人自稱略微知道一點，他就對同伴們說：到時候你們隨著我的舉止，我怎么做你們就跟著怎么做就行了。 到了治喪場所，那個人就排在前面，伏在席子上準備施禮，他的同伴們也都學著他的樣子，一個接一個地頭靠著前一個的背趴下了。

為首的那人一見同伴的樣子，心中有氣，又不便發(fā)作，就往后一伸腳踢了后面的人一下，小聲罵道：癡物！后面的人以為禮儀就如此，就依次往后踢一腳，口中說：癡物！排在最后的那個人的后面已臨近了孝子，他就踢了孝子一腳，說：癡物！

有一天，老師之前被她的老公罵了，很不爽，上課了，她走進教室，同學們站起來向她問好，大家說：“老師早上好！”老師心里火了，說道：”我下午不好嗎？“同學們說：”老師下午好！“老師說：”那綜合起來是什么？“”老師上午、下午加晚上都好！“同學們說。

一個美國人、一個日本人、一個中國人在叢林探險。結(jié)果全被吃人部落抓去了�？刹柯淝蹰L說："我今天心情好，不吃你們，但你們都得挨一百板子，但在挨板子前你們可以有一個愿望實現(xiàn)。”

先挨板子的是美國人。他說："挨板子前，先給我屁股墊上1個坐墊�！眽|罷，板子雨點般落下；先前70板還湊合，70板之后坐墊被打爛，然后

就是板板見血……打完，美國老摸著屁股走了。

日本人見狀后，要求10個床墊。1、2、3…100打完，日本人

起身，拍拍屁股，沒事；然后張著臭嘴對自己的模仿能力和再創(chuàng)造能力吹噓一番，并想坐一邊看中國人的好戲。

中國人慢慢趴下，悠哉悠哉地說："來，把日本人給我墊上�！薄�

一個老頭因患中耳炎，乘公共汽車去醫(yī)院。途中，一青年在老頭的旁邊，聞到異味，罵道：“你這老頭子耳朵怎么這么臭啊."老頭說：“因為它聽了臟話."

在一節(jié)安靜的自習課上，某學生對老師說：“老師，我要放屁�！� 老師說：“請用文明語言說�！�

這學生思考了一會兒，說：“對不起，老師，我的屁股想打嗝。

文明禮儀小故事一、學校每天中午都有工作餐，教師都在一起吃。但為了學生安全，每天都安排了兩位教師送學生過馬路，這就使得這兩位教師要晚一些吃飯。一天中午，許多教師都和往常一樣開始吃午餐了，只有陳校長一人坐在桌邊沒有動筷。我們還以為他哪兒不舒服，沒想到他給我們講了一個故事。故事大概是講“義門陳”的人都十分注重“義”和“禮”，使得當時皇帝都為之震驚。其中有一個細節(jié)說：這兒的狗都知道“義”、“禮”，有“一犬不至，百犬不食”的傳說。當大家聽完這個故事之后，才記起還有兩個老師為了送學生過馬路還沒來吃飯……從此以后，他們每次吃飯都會等到所有人到齊才開筷。

文明禮儀小故事二、幾個低年級的同學，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當這位老師走到這幾名同學身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學，恭敬的鞠了一躬，說了聲“老師好”。老師當然也很高興的回答了一句“你好”，別的同學都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。

文明禮儀小故事三、可以說只是一個動作，那天一位老師看見了一張棒冰包裝紙，彎下腰揀起來扔到了垃圾桶。這是一個不起眼的動作，但是他的以身作則、師為表率的行為教導(dǎo)我們，他是老師。如果有同學看見了這位老師的做法，又怎會不佩服這位老師呢？說不定下次他也會這么做，他也會明白亂扔廢棄物是不文明的行為。通過這幾件小事，我更加認識到了“禮儀”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來的，是心靈美的一種表現(xiàn)，是一個人做人的標準。我們應(yīng)該讓社會變成一個到處都是文明的，一個“沒有污染的世外桃源”。還是那句真理：從我做起，只有你我他都“從我做起”才會到處充滿禮儀的“味道”，才會使你我他成為一個真正的人。

一個上校檢查新兵的儀表，忽然發(fā)現(xiàn)一個新兵上衣的一個扣沒

系，便嚴厲地說：“扣子沒系你應(yīng)該怎樣？“這時，新兵顫顫巍巍地把上校的扣子系上了。

一天，從幼兒園接出剛滿兩歲的兒子回家，孩子坐在自行車后座上怪無聊的，我就說，"哎，兒子，我出個詞兒，你給爸爸造個句行嗎？" "行，你說吧”，他說。 “好吃”，我說。 “好吃個屁！，他緊接著我”

的話音脫口而出?

晚飯后，母親和女兒一塊兒在廚房洗碗。 父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤的聲音，然后就是一片沉寂。 兒子：一定是媽媽打破的！ 父親：你怎么知道？ 兒子：她沒有罵人！

一天，從幼兒園接出剛滿兩歲的兒子回家，孩子坐在自行車后座上怪無聊的，我就說，"哎，兒子，我出個詞兒，你給爸爸造個句行嗎？" "行，你說吧”，他說。

“好吃”，我說。

“好吃個屁！，他緊接著我的話音脫口而出? ”

某男入廁便秘，忽見一人飛奔而入，頃刻風雨交加。

“哥們兒，真羨慕你呀，那么快�！�

“羨慕啥，沒脫褲子呢。”

有一天晚上，丈夫吃請回來，高興地對妻子說：“今天我們公司的經(jīng)理請一部分職員吃飯，大家都開懷暢飲，席間，經(jīng)理拿出三瓶威士忌，對大家說：‘在座的諸位，你們誰一生中從沒有背叛過自己的妻子，這三瓶酒就歸他所有，結(jié)果沒有一個舉手，你說奇怪嗎？”

妻子聽后好奇地問：“那你怎么不舉手？” 丈夫慌張地說：“你是知道的，我向來喜歡喝啤酒，而不喜歡喝威士忌�！�

父子倆人看到一輛十分豪華的進口車。

兒子：坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！

父親：說這種話的人，口袋里一定沒有錢！

晚飯后，母親和女兒一塊兒在廚房洗碗。

父親和兒子在客廳看電視。突然，廚房里傳來打破盤的聲音，然后就是一片沉寂。

兒子：一定是媽媽打破的！

父親：你怎么知道？

兒子：她沒有罵人！

同樣是小學但年級的學生，他們將來的志愿是當小丑。

中國老師：胸無大志！孺子不可教也！

外國老師：愿你把歡笑帶給全世界！

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