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教學中，機智詼諧妙語連珠，常用淺顯易懂的例子，生動形象的比喻激發(fā)學習興趣，開啟學生思維，一個勁到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂從而引起學生強烈的情感共鳴，同時又精于教學的技巧，各種教學方法技巧信手拈來，運用自如，使學生在輕松、愉快和笑聲中變機械學習被動模仿為心領神會、主動思考。
【教育心得】
家長需要把孩子“扶上馬，送一程”。要教給孩子干活的方法，然后再指導他一段時間。家長可以先給做示范，讓孩子來觀察、學習。有了一點感性的認識之后，再讓孩子來做。

 

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