五年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試題（蘇教版），更多五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試題（蘇教版）相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)五年級(jí)網(wǎng)。

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

zhúo yuè xiàn hài xiū cán fā pèi

( ) ( ) ( ) ( )

nǎo hèn ping jià zhèn fèn kuǎn dài

( ) ( ) ( ) ( )

二、改正下面詞語(yǔ)的錯(cuò)別字。(4分)

依草付木( )蠻不講里( )錯(cuò)手不及( )迫不急待 ( )

言行一至( )不卑不抗( )惹事生非( )奴顏卑膝 ( )

三、用“——”畫(huà)出下列各組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。(2分)

1、青菜 包菜 韭菜 蔬菜 芹菜

2、希望 盼望 期望 失望 眺望

3、汽車(chē) 卡車(chē) 小轎車(chē) 大客車(chē) 面包車(chē)

4、爺爺 舅舅 祖母 老師 叔叔

四、按要求完成練習(xí)。(6分)

1、括號(hào)中填上合適的詞。

瞧!那邊的女孩身穿一( )粉紅色上衣，頭戴一( )太陽(yáng)帽，手握一( )畫(huà)筆，正專(zhuān)心致志地畫(huà)一( )美麗的春景圖。

2、括號(hào)內(nèi)填上合適的詞，使它們能與括號(hào)外的詞語(yǔ)搭配。

優(yōu)美的( ) ( )的湖水 熱情地( )

品嘗( ) 生活( ) 陽(yáng)光( )

3、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

不少小朋友都知道，我們居住的陸地是非常大的。( )，地球上還有比陸地更遼闊的地區(qū)，那是海洋。陸地( )很大，( )占不到地球總面積的三分之一，而海洋的面積相當(dāng)于陸地面積的兩倍以上，海洋( )廣闊無(wú)邊，( )深不可測(cè)，里面蘊(yùn)藏著豐富的資源。

4、選詞填空

光芒 光亮 光彩 亮光

①太陽(yáng)的( )照亮了世界。

②周黑洞洞的，只有螢火蟲(chóng)那一盞“小燈籠”發(fā)出了微弱的( )。

③走出山洞，我眼前是一片( )。

④大街上，霓虹燈發(fā)出了悅目的( )。

5、把下面的句子換一種說(shuō)法，意思不變。

在美國(guó)看到祖國(guó)的水兵，聽(tīng)到《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲，作為一個(gè)中國(guó)人，還有什么比這更令人興奮呢!

五、照樣子，把句子寫(xiě)具體。

例：海洋大得很，一眼望不到邊。

1、今晚的月亮真圓呀， 。

2、小溪的水清得很， 。

3、早晨的霧可真大啊， 。

六、修改病句。

1、我等了整整兩個(gè)小時(shí)左右，他才到了。

2、李明的語(yǔ)文沒(méi)有考好，心情十分繁重。

3、他把兩件新舊運(yùn)動(dòng)衫都捐給了災(zāi)區(qū)人民。

七、排列句子。(3分)

( )太陽(yáng)出來(lái)了，它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。

( )夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。

( )湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣，面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。

( )中午，太陽(yáng)火辣辣的，湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

( )湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣，似乎睡覺(jué)去了。

( )東方剛露出晨曦。

八、按課文內(nèi)容填空。

1、中國(guó)海軍艦艇編隊(duì)的來(lái)訪，不僅　　　　　　　，也使　　　　。這段話在文中這它是

段，起　　　　　　作用。

2、　　　 　，溪上青青草，　 　　　，　　　 　。選自《 》是 代愛(ài)國(guó)詞人 寫(xiě)的，詞牌是　　 　，題目是　 　。詞中的“無(wú)賴(lài)”的意思是 。

3、陳增巧破巫術(shù)的方法是 。

九、閱讀短文，完成練習(xí)。

(一)

眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳，拿來(lái)一條棒掂量一番，獨(dú)自耍了一陣，然后喝道：“來(lái)!來(lái)!”林沖只好也從地上拿起一條

相關(guān)熱詞搜索：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元檢測(cè)試題（蘇教版） 蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文試卷 五年級(jí)蘇教版語(yǔ)文課本