中考網(wǎng)權威發(fā)布2015甘肅六地中考滿分作文：我想去大唐，更多2015甘肅六地中考滿分作文相關信息請訪問中考網(wǎng)。

閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。(50分)

　　青春年少的我們，總是充滿著激情和夢想。有的想去觀海，有的想去爬山;有的想去北京，有的想去火星;有的想去探索未來，有的想去擁抱世界。

　　請以“我想去 ”為題作文。

　　要求：

　　(1)將題目補充完整。

　　(2)除詩歌外，文體不限。

　　(3)字數(shù)不少于600字。

　　(4)題目或正文中如果出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用xx代替。

　　(5)不許抄襲套寫。

　　【解讀】

　　本題秉承了甘肅卷作文命題的一貫基本原則，內(nèi)容關注社會熱點和形式穩(wěn)中求變。早在2008年汶川大地震后甘肅卷作文命題直接采用相關材料，最近的是2012年底，習近平在國博首先對“中國夢”進行了闡述，2013年“夢想”話題就進入了甘肅中考命題人的視野。

　　從近三年命題形式上看，分別采用命題作文、話題作文和材料作文，今年采用半命題形式也就在意料之中了。當然，半命題作文有其自身的優(yōu)點，有一半或一部分命題權在考生手中，選材有較大的自由度，在一定范圍內(nèi)考生有一定的自主權。

　　半命題作文從形式上，它由文字部分和空缺部分組成，一些題目前面還有提示語，后面還有具體要求�？忌谀玫筋}目后，先要分析已有文字部分所表達的意思。“我想去”從這一題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，發(fā)出動作行為的主體是“我”，題眼是“想”，“想”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的義項有：①開動腦筋;思索。②推測;認為。③希望;打算。④懷念;想念。根據(jù)提示語和文題中“去”推知，這里的 “想”是希望、打算的意思。這樣，考生就可以進行補題了。補題時應注意下幾點：

　　1.補題時要充分考慮到自己的生活實際，積極調(diào)動自己的生活積累，選擇最真實、最能展示個性的材料，并據(jù)此確定自己在題目中要補填的詞語或短語。比如“觀�！薄芭郎健本腿菀椎枚�;如果是“去北京”，至少要對北京有一定了解;當然“去火星”就是科幻了，但是還是要建立在現(xiàn)實生活的基礎上，不能天馬行空，生編硬造;至于“探索未來”“擁抱世界”，填這一類詞語，作文時切忌空談、講大道理或者無緣無故抒情。

　　2.在符合要求，不偏離主題的前提下，應該避俗求新，讓標題先聲奪人，吸引人的眼球。如果能避開提示語中的關鍵詞語進行補題，寫自己獨有的體驗，就會給人耳目一新的感覺。如“我想去大理”“我想去北大”“我想去書中”“我想去故鄉(xiāng)”“我想去太空”“我想去唐朝”等。

　　3.補入的詞語宜“小”不宜“大”，力求“小”中見“大”，“小”中見“深”。通常有一種以具體事物入題的補題方法，可有效地縮小寫作范圍。題目的范圍具體了，寫作的難度系數(shù)就降低了。比如“我想去擁抱未來”，就容易造成文章大而空，或辭藻華麗、內(nèi)容浮華。

　　4.本題下適合寫抒情性記敘文，補題時就應該注意把“我”為什么想去、如何想去等問題考慮清楚，在行文過程中融合自己的感情，做到融情于事，這樣很容易寫出感染人、打動人的好作文。

　　【誤區(qū)】

　　誤區(qū)一：根據(jù)提示語寫“我想去看�！薄拔蚁肴ヂ眯小薄拔蚁肴セ鹦恰�，結(jié)果選材扎推，千人一面，造成閱卷教師審美疲勞。

　　誤區(qū)二：不注重細節(jié)的考慮，補題部分涵蓋范圍過大，文題變虛，寫起來難于把握，泛泛而談，最后寫出來的文章大而空、虛而浮，事與愿違。

　　誤區(qū)三：偽文化作文泛濫，素材選擇是“一大波僵尸襲來”，青蓮居士、東坡居士、易安居士……三位名人三大段，詞藻華麗，甚至無病呻吟，看不到作者的真實思想情感。

　　誤區(qū)四：填寫一些消極、不健康的內(nèi)容，給半命題作文帶來了一些負作用，自然也降低了作文的品位。比如補上“喝酒”“地獄”“自殺”等詞語，會讓閱卷教師感覺消極、頹廢，不健康，當然得分就不會高。
　　【范文】

　　我想去大唐

　　如果可以，我一定會到繁華如夢、歌舞升平的大唐去，做一個意氣風發(fā)、昂揚不羈的大唐男兒。漫步于“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”的西蜀棧道，行走在“胡霜如劍鍔，漢月似刀環(huán)”的陽關，策馬飛奔于廣袤的大漠，領略“大漠孤煙直”的美麗與孤寂。

　　我想到大唐去，投身于戍邊將領的帳下，做一個足智多謀的幕僚，我也會有他們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”渴望建功立業(yè)的凌云壯志;會有他們“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”為國捐軀、馬革裹尸的決心與勇氣。但是我不會有他們 “西望長安路漫漫，雙袖龍鐘但不干”的兒女情長，兒女情長只能將我“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊生”的鴻鵠之志束縛。

　　我想到大唐去，我也會在滕王閣閻公大會賓客時文思泉涌，不顧吳子章假意謙讓，揮毫寫就“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句。會在與知己相隔天涯、欲見不能時發(fā)出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨。

　　我想到大唐去，我會“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，傲然放歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”表達對權貴與達官的不屑與譏笑，盡管“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲粝胍淮未螘茰�，但我不會哀嘆，更沒有悲吟，堅信 “天生我材必有用，千金散盡還復來。”在浩浩唐風里，將對理想的謳歌，對未來的向往，對人生的禮贊，都融到酒里，飄蕩在詩中……

　　我想到大唐去，因為只有在這個充滿詩意的國度里，我才能自由地飛翔;因為在那個繁盛的世界中，才能裝下我有關詩的夢想……

　　【解讀】

　　作者突破時間和空間的限制，想象如果可以，一定去大唐，漫步于西蜀棧道，行走在塞外大漠，會客于滕王閣中……于是有關“自由、樂觀、理想、愛國”等憧憬就如此巧妙地寄托在看似天馬行空，實則張弛有度的想象中，新穎、積極、浪漫。都說 “腹有詩書氣自華”，本文幾乎就是一首首膾炙人口的唐詩組織成的典雅、詩意的圖畫，畫面唯美，寓意深刻。讀著這樣的文字，文章非同一般的文化底蘊和作者積極雅致的品味躍然紙上。文章所有段落都以“我想到大唐去”開始，一遍遍抒寫自己的愿望，既整齊了結(jié)構，恢宏了氣勢，更重要的是作者江水般滔滔不絕的夢想因了從始至終的排比反復強化下變得真實可信。

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