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忙忙碌碌的家長們，是不是正在為短暫的假期如何安排自己的孩子學習生活而犯愁?不放心把他(她)一個人放在家里，不希望他(她)沉迷電視或者電腦。2015年的小升初、中高中馬上就要來了，您希望您的孩子在假期能鞏固知識，提前學習新知識，領跑別人一步嗎? 精銳教育假期班個性化輔導，針對性提升成績，讓您的孩子假期玩得開心，學得充實!
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對待基礎差的，幫其找到自信心，激發(fā)學習興趣
對待基礎中等的，教會學習方法，讓他們自主學習
對待程度較好的，設置障礙和目標，更上一層樓
------------------------學習小貼士------------------------

　　虛擬語氣表示說話人的主觀愿望、猜測建議或與事實不符的假設。虛擬語氣可分為三種：(1)一般虛擬 (2)混合虛擬 (3)特殊句式

　　一.一般虛擬的構成：(省略if, 要將should/were/had 提到句首)

　　(1). 對現(xiàn)在的虛擬：If +S.+ did/were sth., S.+ would/could/should +do

　　If I had time, I would attend the meeting.

　　If I were you, I would seize the chance to go abroad.

　　(2) 對過去的虛擬：If +S.+had + p.p, S.+ would/could/should have + p.p

　　If you had taken my advice, you would not have failed in the exam.

　　(3) 對將來的虛擬：

　　If + S. + did/were/should do/were to do, S + would/should/could do sth.

　　If you came tomorrow, we would have the meeting.

　　If it were to rain tomorrow, the sports meeting would be put off.

　　If he should not come tomorrow, we should put off the meeting till next day.

　　注意：Had we made good preparations, we might have succeeded.

　　Had it not rained, we would have gone out for a walk.

　　Were I you, I would not do such a thing.

　　二. 混合虛擬：

　　(1) 不同時間的虛擬：If he had listened to me, he would not be in trouble now.

　　If he had told me yesterday, I should know what to do now.

　　(2) 虛擬與陳述的混合：

　　He could have passed the exam, but he wasn’t careful enough.

　　You should have come earlier, the bus left a moment ago.

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