杭州上城區(qū)慶春路 [上城慶春路高三數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)班大概多少錢/蕭山金城路小學(xué)五年級奧數(shù)補(bǔ)課班聯(lián)系電話]
發(fā)布時間:2018-10-21 來源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
上城慶春路高三數(shù)學(xué)同步輔導(dǎo)班大概多少錢/蕭山金城路小學(xué)五年級奧數(shù)補(bǔ)課班聯(lián)系電話
精銳教育2015年假期班開課了,我們不斷總結(jié)誠信與經(jīng)典輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生不同年級、不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱的差別,做到因材施教,查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)、補(bǔ)良、拔高,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。歡迎廣大家長、學(xué)生前來考察和試聽,您把孩子交給我 ,我把知識傳給您!
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
免費(fèi)課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
精銳教育綜合介紹
1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費(fèi)用:因年級不同、科目不同、收費(fèi)不同
5.上課地點(diǎn):多個校區(qū)詳情電話咨詢
同城同類機(jī)構(gòu)推薦
西湖區(qū):文二路校區(qū)
下城區(qū):新華路校區(qū)
上城區(qū):解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
上城區(qū):慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心
寓教于樂:
讓學(xué)生充滿興趣,享受學(xué)習(xí),學(xué)生才會愿意學(xué),才會出效率出成績。課堂教學(xué)不是簡單的知識點(diǎn)輸入,用不同的方式讓學(xué)生接受較難,較復(fù)雜的知識點(diǎn),在輕松愉快地氛圍中學(xué)到知識。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量,是一個非常重要的研究課題。高中語文具有脫本不脫綱的特點(diǎn),很多學(xué)生認(rèn)識不到語文課本與考試的聯(lián)系,導(dǎo)致很多學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高,因此探討提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣,有著很重要的意義。這不但關(guān)系到語文教學(xué)質(zhì)量的提高,更關(guān)系到學(xué)生語文素養(yǎng)提高,人生觀,價值觀的形成,因此,對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣進(jìn)行探討、研究是十分必要的。那么如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的語文能力?
一、活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生積極回答問題
高中開設(shè)的課程很多,很多學(xué)生花費(fèi)了大量的時間精力在物理化學(xué),或歷史政治上,而對語文學(xué)習(xí)卻不重視。那么,在培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣,尤其是對語文課的興趣方面就更為重要,畢竟語文是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)學(xué)科。個人認(rèn)為首先就應(yīng)該在活躍課堂氣氛這一環(huán)節(jié)上下功夫。“活躍”的表現(xiàn)形式最突出的特征即學(xué)生在教師指導(dǎo)啟發(fā)下“思”和“言”的活躍,尤其是“言”的活躍。那么,如何才能使語文課堂教學(xué)活潑生動,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極回答問題呢?我認(rèn)為可以從老師和學(xué)生兩個角度分析:學(xué)生是教育教學(xué)的實(shí)施主體,老師必須當(dāng)好“導(dǎo)演”、“向?qū)А钡慕巧?BR>二、提高講授藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)是一種積極思維的活動,而興趣則是學(xué)習(xí)知識的動力,是發(fā)展思維的前提。對學(xué)生來說,興趣的濃淡,心情的好壞,產(chǎn)生的學(xué)習(xí)效果截然不同。歡樂愉快的氣氛,濃厚的學(xué)習(xí)興趣,能使人精神振奮,學(xué)習(xí)效果倍增。夸美紐斯指出:“興趣是創(chuàng)造一條歡樂和光明的教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一!泵绹睦韺W(xué)家布魯納指也說:“學(xué)習(xí)的最好的動力,是對學(xué)習(xí)材料的興趣!狈吓d趣的學(xué)習(xí)能使學(xué)生達(dá)到最優(yōu)第的效果。保持對所學(xué)知識的濃厚興趣,是提高學(xué)習(xí)效率的根本秘訣。
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