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【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)。

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精銳教育綜合介紹
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高中輔導(dǎo)：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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--教學(xué)心得
對于成績中上游需要拔高的學(xué)生：
a.分析學(xué)生較為薄弱的知識環(huán)節(jié)（詞匯/語法/解題技巧），施予較集中的基礎(chǔ)鞏固和拔高練習(xí)；
b.及時(shí)誘導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生為下一次的小小進(jìn)步而努力；
c.要求學(xué)生在瓶頸期階段，加強(qiáng)課前檢查和課后多練習(xí)，并提高做題能力；
d.針對性地?cái)U(kuò)展學(xué)生的知識能力（語言輸出能力），包括作文，口語和聽力；
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　　口語應(yīng)用試題是近年來中考測試中以書面形式考查學(xué)生是否具有初步運(yùn)用英語進(jìn)行口語交際能力的題型。它是九年義務(wù)教育新教材使用后中考出現(xiàn)的新題型。九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)英語教學(xué)大綱和教材把培養(yǎng)學(xué)生“為交際初步運(yùn)用英語”的能力作為初中四項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容之一，要求學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)《日常交際用語簡表》中規(guī)定的30個(gè)日常交際項(xiàng)目的表達(dá)用語進(jìn)行簡單的交談。修訂后的大綱還具體列出十六個(gè)話題項(xiàng)目。由于在大規(guī)模的統(tǒng)一考試中進(jìn)行口語測試，具體實(shí)施上還要解決許多問題，所以通過設(shè)計(jì)一定的語境，在書面考試中突出交際功能的考查就成為必然。現(xiàn)在各省、市中考試題已將口語交際能力的考查放在重要位置上。根據(jù)教育部對中考改革的意見，可以預(yù)計(jì)今后中考中測試考生英語交際能力的比重將越來越大。江蘇省和昆明市等也已率先在中考中加試口語。所以在英語學(xué)習(xí)和中考復(fù)習(xí)中突出交際能力的培養(yǎng)是非常重要的。考生要熟悉日常交際用語中的各種交際功能，特別要熟練掌握表示問候、道別、感謝、道歉、邀請、請求允許、詢問、征求意見等常用的口語句型和習(xí)慣表達(dá)法，必須掌握借書、打電話、購物、問路、看病、就餐、談?wù)撎鞖獾惹榫爸羞B貫對話的表達(dá)形式，并在日常倆倆對話中經(jīng)常練習(xí)、反復(fù)實(shí)踐。進(jìn)行對話操練時(shí)要注意中西方文化背景差異的影響，避免母語的干擾，要學(xué)會用英語習(xí)慣表達(dá)方式去思考，減少漢語思維定勢造成不符合英語習(xí)慣表達(dá)的失誤�？忌�要注意不同場合、語境中口語表達(dá)的異同，要對同一功能的口語表達(dá)做出系統(tǒng)的歸納，這樣才能使對話表達(dá)正確得體。

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