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精銳通過特有的學習力體系跟蹤，讓孩子樹立明確目標，觸發(fā)孩子學習動力，然后幫助孩子規(guī)劃各個間斷學習步驟，培養(yǎng)良好的學習習慣，讓孩子向著目標前進。
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精銳教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
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【昂立智立方】聯系電話：400-0066-911轉分機69724
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一：課堂氣氛活躍，不是機械式的，死板的，更容易讓學生愛上數學課，從而將聽課效率最大化。
二：首先要肯定學生的方法，提高其自信心，然后慢慢融入自己的方法，讓學生提高做題速度和準確性。
三：永遠沒有差生和學不好數學的學生，聞道有先后，術業(yè)有專攻而已。但是高中作為唯一的衡量標準，我們只有引導學生，改變自己，才能切實提高學生成績。
------------------------學習小貼士------------------------

有夢想，才會有學習的動力。如果缺乏自我激勵，學習就會成為被動的差事。我們要提高學習成績，首先要學會激發(fā)你對學習的熱情。
快速激發(fā)你對學習的熱情
有夢想，才會有學習的動力。如果缺乏自我激勵，學習就會成為被動的差事。我們要提高學習成績，首先要學會激發(fā)自己學習的熱情，優(yōu)化自己的學習狀態(tài)。如何做到這一點，同學們可以嘗試以下的方法：
一、填寫人生坐標圖
如果你學習并沒有什么明確的目標，你可以采用填寫人生坐標圖的方法找到自己努力的方向。具體方法：在紙上畫出橫豎兩個數軸，在坐標的左上角上寫出自己以前“成功實現的事情”。在坐標的左下角寫出自己以前“遭遇的挫折和失敗”。總結這兩項，分析自己的優(yōu)點和缺點，然后在坐標的右上角上，列出自己“未來想做的事情”，作為自己努力的目標和方向。
二、夢想激勵法
心理學研究發(fā)現，我們可以運用夢想來激發(fā)自己努力學習。首先，閉上眼，仔細想像自己夢想成真時的情景，那時你身在何處，有什么感受?是什么樣子?穿著什么衣服?把這一切盡可能清晰地在腦中描畫。記得要不斷地重復想象，有時間隨時隨地不斷地確認你的夢想，不斷地想著你的目標，這樣，你會感受到巨大的精神激勵，進而將它轉化為學習上的動力，通過自己的不懈努力，去把美好的夢想變?yōu)楝F實。、

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