【平型關(guān)路高三化學(xué)輔導(dǎo)提高班聯(lián)系電話哪有/川沙綠地小學(xué)四年級(jí)全科一對(duì)一輔導(dǎo)奧數(shù)】高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2018-10-18 來(lái)源: 幽默笑話 點(diǎn)擊:
【數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法】
自學(xué)例題時(shí),要弄清例題講的什么內(nèi)容,告訴了哪些條件,求什么,書(shū)上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒(méi)有新的解法,解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問(wèn)題,動(dòng)腦思考,步步深入,學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
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精銳教育綜合介紹
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目: 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談,可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)電話,由專(zhuān)業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
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【昂立智立方】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)69724
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【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
學(xué)習(xí)的成功取決于對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,只有學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)有興趣,學(xué)習(xí)的效果才能水到渠成。
教學(xué)要關(guān)注細(xì)節(jié),數(shù)學(xué),奧數(shù)都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,容不得粗心大意,只有做好細(xì)節(jié),才能走在成功的大道上。數(shù)字是枯燥的,但數(shù)學(xué)中有無(wú)窮的趣味,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中去體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,感知數(shù)學(xué)的奧妙。
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1. 使用比較等級(jí)的基本原則:不作比較用原級(jí),兩者比較用比較級(jí),多者比較用最高級(jí)。如: He is very tall. 他很高。(盡管“很高”,但沒(méi)有比較,故用原級(jí)) He is very
short, but taller than me. 他很矮,但比我高。 Among the three short girls, Mary is the tallest. 在這三個(gè)矮姑娘中,瑪麗是最高的。 2. 不能使用雙重比較等級(jí):即構(gòu)
成比較級(jí)時(shí)不能既在詞尾加 -er,又在其前加 more;構(gòu)成最高級(jí)時(shí)不能既在詞尾加-est,又在其前加 most。如: 誤:His English is more better than mine. 正:His English
is much better than mine. 他的英語(yǔ)比我的英語(yǔ)好多了! 雖不能說(shuō)more better, most earliest 之類(lèi)的,但可用“比較級(jí)+and+比較級(jí)”這樣的形式: It’s getting warmer
and warmer. 天氣越來(lái)越暖和了。 The city is becoming more and more beautiful.這個(gè)城市變得越來(lái)越美麗了! 3. 使用比較等級(jí)要合乎邏輯。請(qǐng)看下面兩道題: (1) Her
music is more beautiful than ______. A. me B. you C. us D. his 此題應(yīng)選 D,其中的his=his music。因?yàn)閺倪壿嬌险f(shuō),應(yīng)該是her music與his music作比較,
而不是her music與me, you, us比較! (2) China is larger than ______ country in Asia. A. any B. other C. any other D. any others 此題應(yīng)選C,因?yàn)?/P>
China也在Asia范圍內(nèi),所以應(yīng)在any后加上other,以排除自己比自己大的不合理邏輯。
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