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【教學(xué)心得】三問物體異與同.給孩子兩只鞋子(從兩雙不同的鞋子中各選一只)，讓他找出兩者之間的相同與不同;然后，鞋子可以換成襪子、衣服、同類的玩具等等。還可以換一種玩法：給孩子一件東西，讓他找出另一樣?xùn)|西和給他的這件東西有一處或幾處相同的地方。比如，給他一本書，他可以找出報(bào)紙，和書相同都是紙做的;給他一支蠟筆，他也許會找出一件衣服，和蠟筆一樣都是紅色的;等等。孩子在回答這類問題時，需要觀察、比較、分析，然后得出結(jié)論，而這些都是今后進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及科學(xué)探索的基本技巧。

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學(xué)習(xí)小貼士

   3.服務(wù)優(yōu)勢：名師透明任你選是京翰1對1的服務(wù)特色.京翰1對1在業(yè)內(nèi)獨(dú)有的教師自選平臺，讓學(xué)生挑選自己喜歡的老師。精準(zhǔn)搜課系統(tǒng)，讓你全面了解教師信息及課程安排。隨報(bào)隨上，靈活選擇上課時間及地點(diǎn)。京翰暑期一對一輔導(dǎo).暑假給你提供了一個短暫的休息期，這是一個剛升學(xué)學(xué)生盡快適應(yīng)新課程，其他年級學(xué)生查漏補(bǔ)缺的機(jī)會。當(dāng)然時間要安排合理，查漏和預(yù)習(xí)可以交替進(jìn)行。京翰六大優(yōu)勢：1、保證孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。連續(xù)性學(xué)習(xí)，跟學(xué)校上課模式相近，能夠保證孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會因?yàn)榉攀罴伲⒆拥耐嫘氖詹换貋�。能夠更好的跟學(xué)校上課配合。2、課容量大，效率高。由于連續(xù)上課，能夠縮短每次課的復(fù)習(xí)時間，節(jié)約時間，增大效率，同時，由于只是本身的連貫性，孩子集中突破，便于孩子對知識的理解。從而達(dá)到效率高的目的。3、經(jīng)典模塊化教學(xué)內(nèi)容。囊括新學(xué)期所有知識點(diǎn)，重難點(diǎn)突出，有力解決了上課“拼湊”的現(xiàn)象。4、師資保證。所有教師提前備課，能夠保證師資水平。5、加強(qiáng)記憶。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，作業(yè)和第二天的上課，記憶力減弱程度最小，從而加大上課效果。6、增加學(xué)習(xí)主動性。避免因?yàn)樯险n把假期拆的很零散，沒法安排孩子的出游，社會實(shí)踐等活動，引起孩子對學(xué)習(xí)的厭煩。

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