幽默的機智的回答篇一：幽默與機智

課程計劃

一、課程名稱：幽默與智慧 二、課程性質(zhì)：

三、課程對象：（ 三）年級學生 四、課程時數(shù)：15課時 五、上課教師： 六、課程目標：

幽默是智慧的快樂表現(xiàn)，是一種達觀堅強的人生境界，是一種超越機智的處世態(tài)度，是一種藐視困苦、解脫窘迫、化解憂愁的氣度與技巧。

1、 知識目標：掌握表達幽默的方式； 2、 能力目標：了解生活中的幽默與智慧。

3、 德育目標：培養(yǎng)自己的幽默感，成為一個幽默、機智的人； 七、課程教學進度安排

八、使用教材： 自編教材

幽默的機智的回答篇二：03：古人機智幽默的問答

03：古人機智幽默的問答

說話是一門藝術。怎么說、說什么、什么時候說，只有拿捏好了，才會有好效果。一個機智的提問，一句幽默的回答，能化解尷尬、能緩解氣氛。一句不合時宜的話可能會埋下禍根、激發(fā)矛盾、甚至發(fā)生流血沖突。

史書記載了很多經(jīng)典的對答，機智幽默，非常有趣。

: 《世說新語》記載，顧長康（著名畫家顧愷之）啖甘蔗，先食尾。問所以，云：“漸至佳境�！� 顧愷之吃甘蔗不一定每次都從先吃尾再吃根。我們可以推斷，他根本就沒有在意先吃哪兒，旁邊的人或許是出于開玩笑的提醒。而他則機智地說“漸入佳境”。

是啊，先苦后甜，漸入佳境！且不是美滿人生？

《三國志·魏書·胡質(zhì)傳》記載，胡質(zhì)、胡威父子都是清官。胡威受到晉武帝召見，武帝問：“世人說你們父子是清官，那你和父親誰更清廉？”

武帝的問(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:幽默的機智的回答)話有點問題，“清廉”還有層次嗎？可是做下臣的不能指責皇帝呀！所以還得回答。怎么說呢？既不能貶低父親，也不能貶低自己，這可就為難了。

胡威說：“我不如父親�！�

武帝問：“你哪里不如他？”

胡威說：“父親清廉怕人知道，而我清廉怕人不知，所以我和他相差很遠�！�

胡威的回答既沒有貶低自己，也不顯刻意抬高父親，但是都說出了兩人廉潔的品格。難怪武帝聽后連連點頭。

《三國志·蜀書·簡雍傳》記載，蜀地大旱，軍民飲水困難。劉備為了節(jié)約用水，下令各地禁止釀酒，違者嚴懲，家中存放釀酒器具也與釀酒同罪。

劉備這條命令出發(fā)點是好的，但是把存放釀酒器具與釀酒同罪太武斷，不妥當。將軍簡雍看到了這一點，可劉備正在興頭上，直接進諫效果肯定不好，況且他是老板，還得給他留面子。于是簡雍就暗地里尋找機會。

機會終于來了。有一天，簡雍和劉備外出，看見有一男一女走在前面，就不失時機地對劉備說：“那男女要行淫穢之事，可不可以派人抓起來？”劉備十分疑惑，問道：“你怎么知道？” 簡雍說：“彼有其具，與欲釀者同。”意思就是他們身上都有行淫穢之事的“器具”，既然家里存放釀酒器具與釀酒同罪，那么有行淫穢之事的“器具”就應該與行淫穢之事同罪。 劉備聽后大笑，知道了簡雍的意思，于是允許存放釀酒器具。

看，多么妙的進諫，既達到了效果，又博得老板的歡心。

小時候就懂得“讓梨”的孔融也是個相當聰明的人，說話幽默機智。他十歲時候隨父親去洛陽，到名氣很大的李元禮家做客，在做的都是名流士大夫。根據(jù)《世說新語》記載，孔融到李府大門前，對看門人說：“我是李府君親�！边M到客廳里，李元禮故意逗他說：“君與仆有何親?”十歲的孔融說：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也�！崩钤�禮和在做賓客都覺得這孩子太有才了。可是后來進門的陳韙（太中大夫）聽說了孔融的話，不削一顧地說：“小時了了，大未必佳�！毙�時候聰明，長大就未必了。哪想到孔融卻說：“想君小時,必當了了�！�

如果當時的孔融是個成年人，這樣的回答不恰當�？僧敃r他才十歲，效果就不一樣了。都當它是童言無忌，不會放心上。可以想象，聽了孔融的回答，在場的人必定捧腹大笑，正好活躍了氣氛。

三國時候伊籍曾任蜀國的左將軍從事中郎，以有口才著稱。

有一次，老板劉備派伊籍出使吳國，孫權聽說他能言善辯，準備和他過過招。伊籍見到孫權后，馬上行跪拜禮。伊籍剛起身，孫權就得意洋洋地問：“你為一個無道之君（說劉備無德）效勞，一定很辛苦吧？”

看，多么尖酸的問題，這樣損人，明擺著給人難堪。

可伊籍不慌不忙，從容應對。他恭敬地回答：“剛才只是一跪一拜，行一下起碼的禮節(jié)，算不上辛苦！”一句話，便巧妙地把“無道之君”的帽子拋給了孫權。孫權討了個沒趣，對伊籍刮目相看。

幽默的機智的回答篇三：幽默與機智

幽默與機智

趙錢孫李

從前，有一位私塾先生，教了十幾個學生，其中有一個是財主的兒子，讀的是《百家姓》，但他總是都不會。有一天，先生急了，說道：“趙錢孫李這么簡單的話你都記不住，真沒用。我再來開導開導你。你不是姓趙嗎？你們家不是很有錢嗎？你的兒子的兒子不就是你的孫子嗎？我的名字叫李萬年。這樣詳詳細細地解釋給你聽，你如果還記不住，真是該打手心啦！”第二天，這個學生朗朗背誦道：“我姓趙，我有錢，我的孫子李萬年�！蓖瑢W們聽了，哈哈大笑。

彼此彼此

有個缺德鬼去給朋友拜年，在路上碰見了他的鄰居——一個聾子。他樂呵呵地拱手給聾子拜年：“恭喜你今年早死！”

聾子以為他說的都是吉利話，便回拜說：“你也一樣！你也一樣！”

哭與笑

有幾個人在野外拾到一個地理先生使用的羅盤，大家都不認得，于是拿給毛拉看是件什么東西。

毛拉先生是嗚嗚的哭，接著又哈哈大笑起來。弄的這幾個人迷惑不解地問：“你又哭又笑的，到底是怎么回事？”

毛拉先生回答道：“我開始哭，是覺得你們太愚昧，連這么個小東西 都不認識；后來笑，是因為我發(fā)現(xiàn)自己也不認得這東

西。！”

手套

中國民國時期有個染坊工人被法院傳票到法庭上作證，他舉手宣誓時，整個手黑得像墨一樣，法官見了，就高聲叫道：“你先脫掉手套，然后在宣誓�！�

染坊工人認真的說：“請你戴上眼鏡，看清后在發(fā)言。

”

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