袁騰飛幽默講解
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 幽默笑話 點擊： 
袁騰飛幽默講解篇一：講座話術
各位家長、各位同學，大家好：
我是中央電視臺中學生頻道大慶辦事處的老師，我姓智，我叫智多。畢業(yè)于哈爾濱理工大學，一直專注于教育工作。
當今社會，望子成龍，望女成鳳，是我們普天下每一個做父母的共同心愿。在座家長今天帶孩子來這參加活動，就足以證明都是非常重視孩子的教育。請借助各位的掌聲，送給這些殷切希望孩子成才的父母們！
在中國應試教育的體制下，我們的孩子就必然要過高考這座獨木橋！剛才xx老師也談到，高考的質(zhì)量就是生命的質(zhì)量，而且是孩子和父母兩代人的生命質(zhì)量��！因此，讓我們的孩子提高成績，適應各種考試，并能獲得高分，考上好的大學勢在必行！
Cctv中學生頻道12分鐘高效學習法，是如何讓尖子生穩(wěn)中有升，中差生成績?nèi)嫣岣�，有的甚至提高兩三百分，我們一起來了解，大家說好不好？
現(xiàn)在給大家介紹一下cctv中學生頻道的基本情況，
剛才xxx老師帶領大家看了一個課程，大家還想不想再看其他的？（想看）好，我們用掌聲歡迎這些名師，好不好？有請放映師！
展示課程（12分鐘。課程的類型）
俗話說，沒有學不好的學生，只有不會教的老師，好的老師就是成功的一半，我們再來了解中學生頻道還有哪些名師呢？
展示名師ppt
央視，作為國家級電視媒體，匯集了人大附中、北京四中、天津南開中學、江蘇省泰州中學等全國各地頂尖名校的數(shù)百位名師；這些名師有的機智、有的幽默、有的生動，各具特色，各有風格，孩子們可以挑選自己喜歡老師講的課來聽。
大家都知道六十九中的老師都是大慶名師，但是目前還沒有一位能走上中央電視臺中學生頻道。可以說，央視cctv中學生頻道，給沒有名師授課普通學校的孩子們，提供了享受全國最優(yōu)質(zhì)的師資平臺，避免了優(yōu)質(zhì)資源分配不公，促進了全國不同條件下的中學生站在：“知識改變命運”的同一起跑線上。
這么好的老師又給孩子們準備了哪些好的課程呢？下面我們一起來了解
（上網(wǎng)站進行演示）首先來看看，我們中學生頻道好學網(wǎng)的網(wǎng)站是怎么用的，我們好學網(wǎng)的每一個學員都有一個專用的賬號和密碼，登陸后會看到，我們好學網(wǎng)把7200節(jié)的課程，進行了有序排列，比如：想看高一、點擊高一，看數(shù)學、點擊數(shù)學，想看通講課、點擊通講課，使用起來簡單、方便。我們還可以通過搜索功能來找課程。（這里可以讓大家看看教案、筆記要點）
初中課堂
高中課堂
通講課：是名師按新課標要求把每一個知識點，用短短12分鐘時間進行精煉、透徹的講解，做到了重點突出，難點突破，考點明確。
（筆記要點、教案）
剛才xxx老師講到了，要想取得好成績，必須完善學習的步驟，同學們還記得第一步什么嗎？
提問1.在堅持預習的同學請舉手。
A 同學，你是怎樣預習的？效果怎樣？（向舉手的同學發(fā)問）
B 你為什么不喜歡預習呢？（向未舉手的同學發(fā)問）
為什么同學們不喜歡預習或者預習效果一般呢？根據(jù)大量調(diào)查發(fā)現(xiàn)：因為大多數(shù)同學沒有好的預習工具，把握不住重點，達不到預習的效果，時間一長，就不愿意去預習了。
大家剛才看了我們的通講課《念奴嬌*赤壁懷古》，如果用這么精彩的12分鐘通講課進行預習，同學們你愿意嗎？我看見有同學點頭了。對，這樣的預習能讓同學們快速抓住重點，達到預習的效果。
Xxx老師在前面也講到，我們應該先復習后練習，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學習成績不好的同學，是因為課堂學習中，知識沒有完全過手，帶了賬，這時同學們可以用通講課來進行查缺補漏、復習鞏固，及時補上，做到知識天天過、堂堂清，再做作業(yè)，是不是就能達到事半功倍的效果呢？
剛才大家看到：袁騰飛老師講的歷史課，是名師把幾個重要的知識點，串在一起進行歸納、梳理講解的課，就是我們的串講課，剛才xxx老師講到了學習中要作總結(jié)，同學們在周末、節(jié)日的時候用串講課做周總結(jié)和月總結(jié)。剛才xxx老師也講到了中高考試題中，綜合題占50%分值，大家可以算一算，中考占350分，高考占375分，是一個相當大的分值。學習串講課的目的，就是為了應對考試中的綜合題，學員們在好學網(wǎng)上學習串講課，平時就習慣了把幾個知識點串在一起來學，把知識連成串、形成片，考試的時候再做把幾個知識點放在一起考的綜合題，是不是就會輕車熟路、得心應手了呢？
提問：你們覺得你們的作業(yè)多不多？
很多同學為了提高成績，做了大量的練習，這些習題未必是母題，什么是母題與子題呢？舉個例子，母親只有一個，孩子可以有很多。如果去做子題，你永遠做不完，所以很多同學雖然做了大量練習，但成績?nèi)匀徊槐M人意。其實我們一直主張，恰當?shù)木毩�、才是有效的練習，所以我們的習題課都是母題系列，就是把重點的題型、關鍵的題型、中高考要考的題型，由名師進行講解和分析，提供解題思路，我們剛才看的。。。。課程就是習題課，好學網(wǎng)學員每周只用半個小時，來學習習題課，就能全面提高解題能力，提高考試成績，輕松直面中高考！
我們從xxx老師剛才的講座中，知道了升學考試里面有20%的拓展題，好學網(wǎng)專門開設了拓展課，幫助中考要考國重、高考要考一流重點大學的同學，把拓展題的分拿到手！
為了給中考、高考保駕護航，中學生頻道還專門針對中考、高考的考綱、考點，進行知識體系的全面梳理、鞏固、提高的沖刺課。
為了保障實驗考試多得分、不丟分。我們還有一種加強中考、高考實驗學習的課程，叫實驗課。
好學網(wǎng)講授作文課的名師，重點講解中學生作文的素材收集、寫作思路及方法，他們還有大量的中高考出題經(jīng)驗，也有大量的中高考閱卷經(jīng)驗，會教同學們以哪種思維，從哪個角度寫，才會得到那些四五十歲的閱卷老師認可，才會得到高分。學習了作文課，如果能夠多得5分、10分，不難想象，在全市2萬中考生名次可能往前幾百位、全省20萬高考生名次可能往前上萬位。
從剛才的介紹，感受到中學生頻道課程是多樣的，由于西和復習用的通講課，有做周總結(jié)和月總結(jié)的串講課、有把握中高考重點的習題課和沖刺課。還有實驗課、作文課、拓展課，全面滿足當今中學生在家自主學習的需要。
略好學網(wǎng)學員使用情況
根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多同學因為對公式、定理、概念不熟，知識點不清晰，在做題的時候，思考時間多過了書寫的時間，所以造成了完成作業(yè)的時間偏長，有的比同學還長一倍。那在
中學生頻道學習以后，這種情況還會不會出現(xiàn)呢？不會，一個知識點，你已經(jīng)預習、聽課、復習了3遍，你知識清晰了，知識學過手了，做作業(yè)，會不會輕松，會不會順暢？事實證明，我們現(xiàn)在的中學生頻道學員中，只要按照學習步驟，96.87%的同學，包括看中學生頻道課程，完成作業(yè)的時間，不是增多了，而是減少了，學習成績還得到了提高。所以各位同學，中學生頻道的學習就是為了給大家減輕負擔的，真正讓學生做到學習輕松。
我剛才看到，有同學在點頭，有家長在會心微笑，看得出來，大家對這個cctv中學生頻道，從課程到學習方法，都相當認可。家長和同學們都很想知道，這個中學生頻道是怎么收費的呢？在這之前我先做個調(diào)查（在上補習班的同學舉下手，那這位同學，你上的是哪個補習機構呢？一節(jié)課多少錢？好的，謝謝）那我們來看看中央電視臺中學生頻道的投資方案，中央電視臺那么多專家、名師，給大家講這么多高效、優(yōu)質(zhì)的課程，我再來調(diào)查一下，在座的家長和同學，一個學科、一個月愿意出多少錢呢？
這位家長，你的孩子不需要東奔西走、日曬雨淋，家長你也不用擔心孩子在路上的安全，學習能得到極大的提升，一個學科一個月，你愿意為你孩子投資多少錢？一堂一對一的費用值不值？
這位同學，這么精煉，生動有趣，能讓你自主學習，提高學習效率，提高成績的好課程，你愿意投資多少錢？好的，我們的中學生頻道好學卡，一個月九個學科，一共才248元，每科才27元，就可以把這么多名師請到家，大家覺得是不是超值？
略（學員李斯杰）
央視為了保持品牌的美譽度，做事很規(guī)范，很嚴格，為了保障學員們在中學生頻道學好，制定了一個完善的增值服務條款，作為地方服務站，我們會按要求做好，做到位。
（展示增值服務條款）
第一， 為了保證中學生頻道學員學習的持續(xù)性，我們的辦事處老師（或者學習顧問），會長
期跟孩子保持聯(lián)系，輔助孩子制定學習計劃，孩子不僅在學習上多了一個好幫手，讓正處在青春期的孩子還多了一個聊天、交流的知心大姐姐大哥哥，許多家長看在眼里，喜在心里。
第二呢，我們的老師，會把在校的一線老師的學習建議，及時跟學員進行交流。
央視中學生頻道的好學卡，都是按年注冊的，有很多家長和同學，認識到了中學生頻道好學卡的好處，一次性報三年甚至把中學六年都報了，對于這種在現(xiàn)場報名的，為了真正落實央視的“全面關注中學生成長”的理念，減輕優(yōu)質(zhì)教育資源分配不公，讓更多的中學生，享受到名師課程，為教育均衡做出貢獻，央視還有一個助學計劃，報一年，送一年。
這是我們辦事處（工作站）的地址和電話，在央視中學生頻道的官網(wǎng)上都可以看到。 現(xiàn)在我們一起來看一個視頻，有請放映師。
從視頻中可以看出：我們cctv中學生頻道，是國家級傳媒的央視高平臺，全國名師的優(yōu)資源，還有符合孩子天性的12分鐘學習法。讓孩子從厭學，變成好學，從被動學變成自主學習，感受到了學習的興趣，進入了一個良性循環(huán)，真正做到了學習快樂、考試輕松。
事實證明，央視中學生頻道的學習，是你花最少的錢、最少的時間，聽最精煉的課程，訓練自主學習能力，能讓尖子生的成績穩(wěn)中有升，中差生的成績?nèi)嫣岣�，值得同學們選擇，也值得家長們付出。
親愛的家長們，你的觀念，決定孩子的未來，你現(xiàn)在的選擇，將左右孩子的今后成敗，你今天的付出，將成就孩子美好的明天！
下面，我們再來看一個短片。（播放宣傳片）
CCTV中學生頻道，照亮前程、點亮人生！謝謝大家！
袁騰飛幽默講解篇二：講座集錄
袁騰飛幽默講解篇三：講師授課技巧(個人精心編制)2012.05.08版@teliss
講師授課技巧
開篇案例 ........................................................................................................................................................ 1 一、講師的角色概述 .................................................................................................................................... 2 （一）擔任講師的好處 ............................................................................................................................ 2 （二）講師的素質(zhì)要求 ............................................................................................................................ 2 （三）講師的角色定位 ............................................................................................................................ 2 （四）優(yōu)秀講師的技術指標細分............................................................................................................. 3 二、成人的學習特點 .................................................................................................................................... 3 （一）成人的學習特點概述 .................................................................................................................... 3 （二）成人喜歡的課堂氣氛 .................................................................................................................... 4 （三）成人不喜歡的講師言行................................................................................................................. 4 三、講師的授課技巧 .................................................................................................................................... 4 （一）備－調(diào)整狀態(tài)，準備登臺............................................................................................................. 5 （二）啟－互動開場，引起興趣............................................................................................................. 6 （三）承－承上啟下，交代結(jié)構............................................................................................................. 7 （四）展－進入正題，展開培訓............................................................................................................. 7 （五）合－回顧總結(jié)，強調(diào)重點........................................................................................................... 10 四、異常情況的處理 .................................................................................................................................. 11 結(jié)尾警示 ...................................................................................................................................................... 12
開篇案例
【案例1：張曉彤】1990年畢業(yè)于首都師范大學英美文學系，畢業(yè)后教英語并擔任班主任；1994年至2000年就職于諾基亞，三年時間由HR助理做到北方區(qū)人力資源經(jīng)理，后進入諾基亞學院擔任非技術課課程經(jīng)理。 2002年至2003年任金蝶北方區(qū)人力資源總監(jiān)�，F(xiàn)為專業(yè)培訓顧問及管理咨詢顧問。榮譽：新浪網(wǎng)評選“十大實戰(zhàn)派講師”之一；亞太人力資源管理網(wǎng)評選“中國杰出十大培訓師”之一。
【案例2：袁騰飛】2008年上半年，袁騰飛的講課視頻被傳到網(wǎng)上，并被譽為“史上最牛歷史老師”。多家媒體爭相刊發(fā)有關袁騰飛的新聞報道。2008年8月，走入《百家講壇》。2009年8月，出版《歷史是個什么玩意兒》。2010年11月15日，第五屆《中國作家富豪榜》重磅發(fā)布，袁騰飛以200萬元的版稅收入，榮登作家富豪榜第21名，引發(fā)廣泛關注。
【案例3：紀連�！�1986年畢業(yè)于北京師范學院歷史系，后在昌平教書，2001年在北師大二附中歷史老師招聘中脫穎而出，并成為教研組主任。后在《百家講壇》主講《正說和珅》等56講；在《文化中國》主講《〈孝莊秘史〉大揭秘》等105講。紀連海在《百家講壇》中的每一次開講都引起極大關注，他的“和珅十講”以平均收視率0.69%榮登《百家講壇》開播5年來的收視率冠軍至今無人超越。
【案例4：馬云】他不喜歡搞一言堂式的死板教學，而是讓學生都能跟著一起互動起來，在一片歡歌笑語中學到知識，更增長見識。與很多教師對所謂的“差生”不屑一顧截然相反，他對他們反而格外“照顧”。他經(jīng)常說一句讓很多教師聽著刺耳的尖刻之語：沒有弱智的學生，只有無能的老師！他的同事盡量避開與他在同一時間上課。因為，如若同一時間，則他上課時門庭若市、熙熙攘攘，而同事那里是煢煢孑立、形影相吊”??
一、講師的角色概述
（一）擔任講師的好處
1、更好地領悟和消化自己所學的知識。培訓的受益者首先是講師自己。“學的過程會很開心，但是只有在教的時候，你才能學會！”“好為人師的最大收獲是總算把自己給講明白了”“講不清楚恰恰說明你沒有學到家！”
2、可以鍛煉自己的邏輯思維、語言表達、臨場發(fā)揮及應變能力、影響力、說服力與激勵能力并增強自信心等�？梢哉f，擔任講師是自己各方面綜合能力的加強鍛煉，而這些能力的提升讓講師個人的職業(yè)發(fā)展如虎添翼。
3、展示自己，打造個人品牌，提升知名度，從而獲得晉升的機會。有觀點說，“講師是組織中領導者和領袖的發(fā)源地。”如上述所說的“影響力、說服力與激勵能力”，便是領導力的直接體現(xiàn)。據(jù)說：北京我愛我家曾經(jīng)規(guī)定授課課時不夠的就不能當區(qū)域經(jīng)理。
4、促進自我的知識管理，形成自己的知識體系，特別是通過與他人的互動交流，讓自己的知識體系更加系統(tǒng)�！拔迥暌粋�學者，十年一個專家！”
5、為企業(yè)降低培訓成本，為自己提高收入（課酬）。 （二）講師的素質(zhì)要求
為什么很多人愿意花錢去聽余世維、曾仕強的課，他們在哪些地方吸引了我們？溝通、表達、儀態(tài)、邏輯、知識面、經(jīng)驗??？我們對講師的素質(zhì)要求概述如下：
1）出色的能力和業(yè)績，擅長某一個或幾個領域，并有自己的獨特見解； 2）好為人師，愿意分享；
3）邏輯思維縝密，敏感細膩善于分析；
4）良好的溝通與出色的表達能力，富有影響力、說服力和幽默感； 5）為人師表、有耐心、有親和力、有包容心，認真、坦誠、精力充沛； 6）課程開發(fā)、PPT制作及講師授課技能、技巧。 （三）講師的角色定位
在傳統(tǒng)觀念中，講師代表了知識與權威，因此，培訓所采用的授課形式也局限于“講授”，這使得培訓不能很好的達到互動性，自然課堂的氣氛令學員感到沉悶。隨著時代的發(fā)展，作為一名講師，已不完全是“知識、經(jīng)驗”的代表，而更多的是作為學員學習的“引導和溝通”橋梁�？梢哉f，講師是課堂的“組織者”，不是“教授者”；如今講師的責任從本質(zhì)上發(fā)生了變化，其責任是去營造和諧的學習氛圍，誘使學員去掌握更多的知識和技能。
教育不是一樁優(yōu)勝劣汰的工程，而應當是依循生命本真的大愛。教育大師葉圣陶先生說：“講師之為教，不在于全盤授予，而在于相機誘導”。可以說，一個真正偉大的教育工作者，不會試圖把學員帶進他個人知識的殿堂，而會將他們引到心靈的門口，提高自發(fā)學習的興趣！——“授人以魚，不如授人以漁”。
（四）優(yōu)秀講師的技術指標細分
【觀點】偉大永遠是熬出來的！一個講師沒講過100天的課，不叫有經(jīng)驗，再好的知識也需要一些方法才能傳遞出來。
二、成人的學習特點
（一）成人的學習特點概述
? 必須知道為什么學才愿意學（學以致用）； ? 想要即學即用，速成（時間緊迫）；
? 成人學員有不同的背景，從自身的經(jīng)驗出發(fā)，總是喜歡把正在學的知識與他們已經(jīng)知道的
聯(lián)系起來；
? 獨立思考，獨立的見解（個性獨立）；
? 喜歡接受一個有親和力、既知識淵博、又使人愉快的培訓師，且必須在氣氛、環(huán)境適宜的
場合才愿意學；
? 成人喜歡通過實踐來學習，他們希望參與其中，喜歡討論與互動（期待尊重與賞識）。成
人學習應該是思想交流與碰撞的一種行為：故在成人的學習當中我們非常強調(diào)積極參與，不怕出丑，因為我們對成人交流的觀點是：不同的人站在不同的角度看同一個問題可能會有不同的結(jié)果，所以在成人的教學中往往沒有絕對的對與絕對的錯之分。
【小知識】成人的學習能力并不是隨著年齡的增長而明顯下降，在某些方面還具有優(yōu)勢。現(xiàn)代成人學習理論認為：成人的學習能力在30歲時達到頂峰，30歲到50歲之間是平穩(wěn)的高峰期，50歲以后才開始下降；不少專家估計，成人大腦未曾利用的潛力竟高達90% 。 （二）成人喜歡的課堂氣氛
? 學員受到講師的尊重；
? 學員自己的經(jīng)驗被講師認為相當有價值； ? 學員的意見被講師肯定、采納、尊重； ? 學員的問題講師很認真地面對、處理。 （三）成人不喜歡的講師言行
? 倚老賣老，自以為是； ? 過度自我吹捧以及虛偽的談吐； ? 過度討好學員或當場斥責學員； ? 好與學員爭辯； ? 時間管理不佳； ? 準備不足，態(tài)度蒙混； ? 過度談與課程無關的話題。
所以，面對一班成年學習者，培訓導師的任務即不是“教”別人學，也不是“迫使”學員學習，而是為他們的學習“創(chuàng)造條件”，他/她的滿腹經(jīng)綸即不是用來炫耀的，也不是為了控制“課堂紀律”的，更非“鎮(zhèn)壓”學員的武器，而是用以幫助學員學習，促進每一個人在他的個人發(fā)展道路上都能進步。
三、講師的授課技巧
對于講師的授課技巧，我們按照講授的開展過程來進行逐一講解，我們在此先對成功培訓過程的特點概述如下：
（一）備－調(diào)整狀態(tài)，準備登臺 1、穩(wěn)定情緒，增強信心
有自信才能把培訓課講好，信心的增加需要不斷提高自己的專業(yè)技能以及授課能力。講師站在講臺上，如果連學員的目光都不敢看，那么他絕對沒有信心把課程上好。
1）哪些是緊張、缺乏自信的表現(xiàn)？ ? 心跳加速、大腦空白； ? 雙手發(fā)抖、兩腿發(fā)軟； ? 心神不安、不敢正視； ? 口干舌燥、腦出虛汗； ? 詞不達意、盼望結(jié)束。 2）如何克服緊張及恐懼？
“人在自信的情況下，可以把自己的能力發(fā)揮到500%以上；相對于沒有自信且自卑的人，只能發(fā)揮出自己能力的30%。”——英國的心理學者哈德菲爾德。
? 提前到場熟悉環(huán)境，在講臺上尋找感覺； ? 放松神經(jīng)，閉目養(yǎng)神、深呼吸； ? 多進行臨場練習，拿出自己的最佳狀態(tài)； ? 再次熟悉教材，做到爛熟于胸； ? 放下架子，采用親和、有趣的自我介紹； ? 漂亮的開頭（幽默、故事、共鳴）。
【經(jīng)驗之談】我覺得要授好一門課，其實最最重要的是要對授課內(nèi)容本身作充分的準備，這其中就包含對授課內(nèi)容的深度挖掘，反復提煉，爛熟于胸，只有這樣才能脫口成章，娓娓道來！所謂成竹在胸，自然從容不迫，有如神助。 2、端正態(tài)度、醞釀激情
1）態(tài)度端正方能保證做好培訓，如： ? 謙虛、自信 ? 耐心、激情 ? 禮貌、誠懇
2）培訓中要激情四射才能感染學員。培訓中的激情主要體現(xiàn)在： ? 語言有感染力 ? 語調(diào)清澈高昂 ? 目光熱情充滿期待 ? 肢體語言鏗鏘有力 3、審視儀表、教具準備
1）培訓師要Hold住全場，首先要盡量穿正裝，如果不穿正裝也No Problem，穿中山裝或唐裝也可以，總之要“為人師表”。
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