幽默故事30字
發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 幽默笑話 點擊： 
幽默故事30字篇一：讀書的樂趣演講稿50字
讀書的樂趣的演講稿
同學(xué)們，你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他
是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重
任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一
代名將�？梢�，讀書對一個人成長十分重要。 我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次
坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，
必先苦其心志，勞其筋骨??”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十
字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)
會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水
水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。
讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。 書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價
值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，
貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作
伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！讀書的樂趣的演講稿
同學(xué)們，你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他
是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重
任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一
代名將�？梢�，讀書對一個人成長十分重要。 我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次
坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，
必先苦其心志，勞其筋骨??”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十
字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)
會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水
水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。
讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。 書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價
值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，
貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作
伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！2015讀書的樂趣演講稿
演講稿一：讀書的樂趣演講稿各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。 書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀
書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。 俗話說：秀才不出門，盡知天下事。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及
金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必
親臨其境；讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探
討，而不必回到過去，回到從前。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔
起來。歌德說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書使我們可以從
圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，
從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗?fàn)幒?/p>
搏擊的無窮力量以及堅強(qiáng)意志。我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都
是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好
書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
的真實意蘊，也還沒達(dá)到三更有夢疏作伴和為書消得人憔悴的程度，但現(xiàn)在讀書的的確確成
了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識編織的美麗世界
中。
書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句至理名言曾激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多
樂趣，我們讀著也感到快樂。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和
繁榮，讓我們一起讀書吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！演講稿二：讀書的樂趣演講稿各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認(rèn)為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家
也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。 一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高
興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游
和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，
但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下
內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名
著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴(kuò)大我們的知識面。而那些美文精選
類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。 你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你
會因為他在一場災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，
你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動......所有這一切，
都是書給我們帶來的。
享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，
我們都會很幸福的。 演講稿三：讀書的樂趣演講稿同學(xué)們，你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他
是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重
任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一
代名將�？梢�，讀書對一個人成長十分重要。 書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價
值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，
貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作
伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！演講稿四：讀書的樂趣演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。 俗話說：秀才不出門，盡知天下事。書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。書是
人類進(jìn)步的階梯。
讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。讀書
可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些
先賢偉人進(jìn)行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。讀一本好書可以讓我們分清
美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過：讀一本好書，
就是和許多高尚的人談話。，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛
和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅強(qiáng)意志。我也愛讀書，以前曾讀過些各種類型的書，但是印象最深刻的就是路遙寫的《平凡世界》
這部書了。書中的內(nèi)容不想做過多的介紹，人生，有苦，有甜，但不能沒有滋味；人生，有
成功，有失敗，但不能停止拼搏。主人公那種不拋棄不放棄的執(zhí)著精神，就是第一次讀《平
凡的世界》帶給我的深刻感受。我想起冰心曾說：愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時
撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛
苦，有淚可落，卻不是凄涼。這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之
樹翠綠茂盛，無論是陽光下，還是風(fēng)雨里，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。勞動者是幸福的，無論在哪個時代�！镀椒驳氖澜纭肪桶准埡谧值母嬖V了我們這樣的人生
真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要
熱愛生活，老天對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的
主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。
在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。貧窮曾讓許多有理想的人們
意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼
光去學(xué)會欣賞。那種戰(zhàn)勝自我，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強(qiáng)讓我敬畏，因為那
也是一種精神，篇四：讀書的樂趣的演講稿讀書的樂趣的演講稿
同學(xué)們，你們好！
大家應(yīng)該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他
是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒牵瑓蚊墒且唤槲浞�，有勇無謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國家的重
任。作為一國之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一
代名將�？梢姡x書對一個人成長十分重要。 我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。成長路上的每一次
坎坷，因為有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，
必先苦其心志，勞其筋骨??”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十
字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學(xué)
會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說：“抽刀斷水
水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。
讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。 書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價
值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界；她能連接古今，
貫通中外，豐富了我的生活；她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作
伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家！我讀書我快樂演講稿(一)尊敬的老師同學(xué)們：大家好！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》。 讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀
它，它是美妙的。
小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。記得我上一年級時，
媽媽對我說：“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會找到很多快
樂的。”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，
坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興
地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩！” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話
集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山
五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的
雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，
因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，
深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國
演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識
更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可
以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書讓我知道
了怎么為人處事，讓我知道了世間萬千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大
腦，增長了我的見識。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書！同學(xué)們，愛書吧！書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人
類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好！我的演講完畢，謝謝大家！我讀書我快樂演講稿(六)敬愛的老師、同學(xué)們：
大家好！ 我叫xxx，是峨山鎮(zhèn)小學(xué)三年級三班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主
題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》 在
日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒
乓球、看電影......既娛樂了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們
的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。書是人類進(jìn)步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，
但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず椭腔�。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在
我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。有一次，
我 無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽
默大王》看了起來�？粗粗揖o鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看
著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和
我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！書，像一
位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細(xì)細(xì)地為我講解書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到
七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小
人國，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過
重重磨難，失敗了兩千多次，終于發(fā)明了電燈，它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由
來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦
的古人??書，你讓我獲益無窮！是呀，讀書是一種樂趣，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒
有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快
樂地飛翔吧!
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。
幽默故事30字篇二：經(jīng)典晨會小故事分享!
經(jīng)典晨會小故事分享!
0-晨會故事分享-眼見不一定為實
今天的晨會依舊是我們睿智的程老師主持,今天他與我們分享了兩個小故事。故事雖小,卻隱藏著大智慧,每一則小故事的背后都是一段經(jīng)典的人生哲學(xué),讓我們帶著這樣豐碩的心靈成長,一起開始新的一天的旅程吧。
其中一個故事講的是一天孔子路過一個房間發(fā)現(xiàn)他的一個弟子在里面偷偷的喝稀飯,他非常的不高興,走進(jìn)去問他為什么這樣偷偷摸摸的。他的弟子不好意思的說：之前他發(fā)現(xiàn)了這碗稀飯里有一個臟東西,本想倒掉,可是想想又太浪費了,所以就把臟東西拿出來然后再在這里偷偷的把它喝掉。
另一個故事講的是一天灶王爺和他的一個助手一起化做凡人來到人間,晚上投宿到一個富人家里,富人將他們安排到一個柴房,晚上他們睡覺時發(fā)現(xiàn)墻上有個大洞,灶王爺沒說什么將洞補好了。第二天晚上他們到了一個窮人家投宿,晚上窮人夫婦將他們安排到了牛棚。半夜,牛死了,窮人的老婆很傷心的哭了,可是灶王爺卻帶著他的助手一走了之。他的助手覺得很奇怪,我們?yōu)槭裁床粠椭菓舾F人家反而是要幫那個富人呢？灶王爺說：我?guī)透蝗思已a那個洞,是因為我看到里面藏有金銀珠寶,我不想讓這個為富不仁的有錢人得到這些財寶所以把洞補了起來。而至于那個窮人,本來那天晚上牛鬼蛇神是要來向他的妻子索命的,我調(diào)了一下包,讓他家的牛死了,所以說我是救了他
的妻子。
以上兩個故事都向我們說明了一個道理：我們判斷一件事時不能只是以眼睛看到的來做依據(jù)。眼見不一定為實。人與人之間相處是很簡單的,我們在工作中也是一樣,在與同事相處共事中,有時我們眼中看到的東西不一定是事實,有時我們因為誤會而產(chǎn)生矛盾,甚至最后會產(chǎn)生仇恨。蒙牛的老總牛更生曾說過：人與人之間98%的矛盾都是因為誤會而產(chǎn)生的。所以放開胸懷,客觀的去分析事情,而不是靠主觀的判斷來做事才能創(chuàng)造出一個融洽的工作氛圍。
1、人的潛能無窮
日本一家報紙曾報導(dǎo)了一件有趣的事：一名日本婦女趁幼兒熟睡之際外出購物，返家途中，在巷口與人閑聊，這時家中的幼兒醒來尋母，遂爬上陽臺呼叫，不幸小孩一失足從陽臺上墜落下來，但說此地，那時快，其母飛奔至樓下，奇亦般地接住了自己的孩子。按道理說三歲幼兒體重約十五公斤重，從五樓墜下，在重力加速度的作用下，在將近到達(dá)地面時的重量絕非常人所承受得了，況且這個人是個年近三十的婦女。這件事在日本引起了轟動。后來新聞界還專門請來舉重運動員和賽跑運動員做了一個模擬實驗，結(jié)果都無法成功地接住也無法及時趕到出事地點。
一個弱女子在奮不顧身的情況下，其運動技能的水平居然能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過訓(xùn)練有素的運動員。類似的事件也曾在英國及美國發(fā)生過。
在一個夏天，美國一位殘障、一直以輪椅代步的年輕母親，在她孩子失足掉進(jìn)游泳池的時候，她連人帶輪椅沖進(jìn)泳池，救起了她的孩子，并隨即實施人工呼吸，救活了她的孩子。事后警方當(dāng)局請這位母親描述她的整個經(jīng)過時，她卻答不上半句話來。
而在英國倫敦的一場大火中，一名婦女竟可獨自一人左手扛彩電，右手扛保險柜沖出火場。事后，她在眾人的嘖嘖稱奇中，自己也覺得不可思議。
從上述的三個例子中，我們可以了解一個事實：那就是人的潛能無窮。生活中不是“能不能”，而是“要不要�！�
你真正想要的是什么？放手去做，全力以赴，別管“能不能”。
2、我本天生贏家
回溯到生命形成的過程，在黑暗混沌中，億萬個精子奮力向上，激烈競爭，但最后只有一個能領(lǐng)先群倫，拔得頭籌，完美地與卵子結(jié)合，成功地孕育出一個新的生命。因此，每一個生命都是經(jīng)過強(qiáng)烈競爭，淘汰億萬個對手的情況下脫穎而出、成為最后的勝利者的。 圣經(jīng)上說：上帝照著自己的形象造人，換句話說，人具有上帝的形象，應(yīng)該是感到榮耀，也應(yīng)認(rèn)識到上天賦予自己的能力，而事實上亦如此，每個人都是上帝的杰作，無價的珍寶。
因此，我們?nèi)糇苑Q為天生贏家，一點都不為過。我們既然在生命的形成過程中就已經(jīng)經(jīng)歷了如此的競爭壓力而成為贏家，那么在現(xiàn)實社會環(huán)境中應(yīng)該游刃有余才是。這完全在于自己有否贏的決心，如
果有，就會激發(fā)潛能，化作行動，而成為一個有“贏的習(xí)慣”的常勝將軍。
你我都是可以不斷贏下去的天生贏家，只要你愿意。那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)贏的習(xí)慣呢？
3、誰是老板
你的人生誰作主？不管你是大人物或只是小角色，是誰對你影響最大？
是誰二十四小時與你相處？
誰能終生與你相伴？
誰能了解你心中的每一個想法？
誰能隨時隨地對你發(fā)生影響？
答案只有一個：那就是你自己。
如果你不關(guān)心你自己，誰會關(guān)心你呢？
如果你不愛惜自己，誰又會愛惜你呢？
如果你不為自己工作，誰又會為你工作呢？
無論在任何時間、地點，請別棄權(quán)——別將屬于自己的生命主權(quán)交給別人。
切記：你必須做自己的老板，對自己負(fù)責(zé)。
到底誰是你的老板？請大聲地對自己說：我自己！
4、勇敢地向前邁一大步
一位主管為了幫助一位長期保持穩(wěn)定，但一直不愿晉升且無法突破的同事，煞費苦心卻無法改變他。有一天主管換了一種方式，問他的那位同事說：倘若你的獨生子小學(xué)畢業(yè)時愿意繼續(xù)留在原小學(xué)，而不愿升初中，理由是：如果這樣的話，他就可以一直保持名列前茅的優(yōu)勢，而免除不及格和落后他人的顧慮。身為人父的你，會同意嗎？他不假思索的答道：當(dāng)然不行，怎么可以為怕不及格和成績單不好看而留級呢？
上學(xué)的目的并不在成績單，而在不斷地學(xué)習(xí)與成長，考試與競爭的壓力正是幫助學(xué)習(xí)與成長的最好方法。我絕對不會同意小孩留級，這樣會害了小孩一輩子的。主管在旁邊不斷地點頭微笑。最后話題一轉(zhuǎn)，提醒他說：身教重于言傳，你自己應(yīng)該是勇于接受挑戰(zhàn)、突破競爭的時候了，別再擔(dān)心無法達(dá)成目標(biāo)及在與同行競爭中落后。如此因噎廢食將使自己如同不愿升學(xué)的小孩，無形中遭到莫大的損失。這位同仁在猛然頓悟之后果然接受忠告，以最快速度晉升作高職級，如同脫胎換骨一樣。
每個人都會擔(dān)心，怕定高目標(biāo)后難以達(dá)到，怕晉升高職后比賽會輸給人，但是唯有接受挑戰(zhàn)與壓力才能不斷的突破與成長。 勇謀大事而失敗，強(qiáng)如不謀一事而成功。
你同意你的小孩留級嗎？對于你自己的工作呢？
5、原因來自“我”
一位智者坐在城門口的大樹下，一位進(jìn)城的旅客也到樹下休
幽默故事30字篇三：一年級小故事大道理
【衛(wèi)生篇】
1.皮皮猴的臉蛋兒
皮皮猴總是把臉蛋兒弄得臟兮兮的。一天，皮皮猴正在樹上玩泥巴，他和遠(yuǎn)處的小棕熊打招呼。小棕熊抬頭看見一個黑家伙，邊跑邊喊：“妖怪�。 薄靶÷�，你跟我玩吧！”皮皮猴說。“撲通”，小鹿嚇得倒在地上，昏了過去。小鹿被送到了醫(yī)院，醒來后，她對大家說：“我遇到了怪物！”皮皮猴司機(jī)玩了一天的泥巴，回到家，家人已經(jīng)看不清他的模樣了�！澳�，你是誰？”猴媽媽看到皮皮猴，嚇了一大跳。皮皮猴心想：以后，我一定要做個講衛(wèi)生的好孩子！
啟迪：想一想，皮皮猴為什么決定做個講衛(wèi)生的好孩子了呢？良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅關(guān)系著我們的健康，還代表著一個人的形象，相信你一定是個人人夸獎的好孩子！
2.小木偶出走了
多尼兔有一個小木偶，他無論去哪兒都要帶著它。可是一天夜里，小木偶突然離家出走了！“你為什么離開多尼兔呢？”貓頭鷹問道�！八龔牟唤o我洗澡！”小木偶說。小木偶對小蟋蟀說：“我要找一個愛干凈的小主人！”天亮了，多尼兔找不到小木偶，傷心地哭個不停�！岸嗄嵬茫愕男�！”小鳥喳喳叫著飛到她的窗前。多尼兔讀了信，跑到森林里喊：“小木偶，我會天天給你洗澡的！”小木偶從樹后面走出來。小木偶和多尼兔手拉手，高興地回了家。從此以后，多尼兔經(jīng)常給小木偶洗澡，他們在一起玩得可開心啦！
啟迪：小木偶最終又回到多尼兔的身邊了，可見，講衛(wèi)生、愛清潔是多么重要啊！小朋友要勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣，保持干凈清爽，這才是人見人愛的好孩子。
3.掛在樹杈上的帽子
小鴨帶著一頂小圓帽，開心地向河邊走去�！昂簟币魂嚧箫L(fēng)吹過，哎呀！(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:幽默故事30字)帽子被吹跑了！帽子飄呀飄，小鴨邊追邊喊：“帽子，我的帽子！”帽子落到了樹杈上，小鴨夠不到，怎么辦呢？小鴨站在大樹下，他動腦筋想出了好多種辦法。最后小鴨子想出了一個最好的主意。小鴨請長頸鹿姐姐來幫忙。長頸鹿姐姐個子高，他抬起頭，就把帽子銜下來了�，F(xiàn)在，帽子又回到小鴨子的頭上了。小鴨子可開心啦！
啟迪：小鴨子開動腦筋想辦法，最終摘下了帽子。當(dāng)我們遇到難題孤立無助的時候，我們可以尋找有能力解決問題的人來幫助我們，這樣既省時又省力。
4.會跑的果皮箱
小路上有一個果皮箱，他常常在小路上跑來跑去。一天早晨，小棕熊卡里看見了會跑的果皮箱，吃驚地瞪大了眼睛�！澳阍谧鍪裁矗课蚁牒湍阋黄鹜妗�！卡里興奮地對果皮箱說。果皮箱笑笑說：“我在撿拾果皮呀！”“我要讓大地媽媽清潔又美麗！”果皮箱大聲說。小棕熊很感動，他把這件事告訴了小伙伴們。第二天，小動物們把街道打掃得干干凈凈。此后，他們再也不隨便扔垃圾了。果皮箱開心的笑了，因為大家都變得講衛(wèi)生了，他再也不用跑來跑去了！
啟迪：公共場所的尾聲時需要大家共同來維護(hù)的，它與每個人都息息相關(guān)。小朋友，讓我們自覺維護(hù)公共場所的衛(wèi)生，創(chuàng)造一個舒適、健康的生活環(huán)境吧！
5.可怕的噴嚏
早上一起床，小兔跳跳就打了好幾個噴嚏：“阿嚏！阿嚏！”兔媽媽說：“跳跳感冒了，不要出去啦，我去叫醫(yī)生�！闭f著，她就出門了。跳跳很害怕打針吃藥，就從窗口蹦了出去。
跳跳跑到草地上，大家都在那里玩游戲呢。老山羊說：“你媽媽說你感冒了，快去打針吃藥吧。”“不，我沒病，我要和你們玩游戲。”話剛說完，跳跳就打了好幾個噴嚏：“阿嚏！阿嚏！”離他最近的小熊立刻跟著打了好幾個噴嚏�！鞍パ�！這個噴嚏會傳染的，大家快跑呀！”于是，小動物們都朝森林里跑去。
很快，兔媽媽帶著河馬醫(yī)生來了，醫(yī)生說：“感冒了就不要到處亂跑。你看，把大家都給傳染了吧�！薄皩Σ黄穑∥乙欢ê煤脙捍蜥槼运��！碧缓靡馑嫉卣f。
啟迪：小兔跳跳感冒了還往外跑，這不僅不利于他的身體恢復(fù)健康，而且還會把病菌帶給其他的小動物。這可就不好啦。小朋友們生病后，一定要安心在家養(yǎng)病，不做疾病的傳染源。從故事中，你還能得到什么啟示呢？）
【習(xí)慣篇】
1.世界上最寶貴的東西
今天是萌萌的生日，媽媽給她做了一桌豐盛的晚餐，爺爺送給她一個生日禮物——漂亮的小鬧鐘。
萌萌看到小鬧鐘就問爺爺：“爺爺，您為什么給我買小鬧鐘呀？”爺爺說：“萌萌，你知道世界上什么最寶貴嗎？” 萌萌用手托著下巴，用心地想了一會兒，搖了搖頭。爺爺接著說：“世界上最珍貴的東西是時間。什么東西丟了都可以找回來或者用錢買來，只有時間失掉了，多少錢也買不回來了。你已經(jīng)四歲了，應(yīng)該養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的好習(xí)
慣，學(xué)會珍惜時間，合理利用時間�！泵让嚷牰藸敔�?shù)脑挘J(rèn)真地點點頭，但是怎么認(rèn)時間呢？萌萌拿起小鬧鐘，只見中間有三個指針，有一圈數(shù)字，卻看不出時間。于是，萌萌讓爺爺教她認(rèn)識時間�！靶◆[鐘上刻有十二個數(shù)字，代表十二個小時，每兩個數(shù)字中間有五個小格。一般鐘表上有三個指針，又細(xì)又長的指針走得最快，這根針叫秒針，它走一圈，時間就過去一分鐘；中等長度的針叫分針，它走一圈，時間就過去一小時；又粗又短的針叫時針。一小時有六十分鐘，一分鐘有六十秒。秒針轉(zhuǎn)一圈是一分鐘，分針這時就走一個小格；當(dāng)分針轉(zhuǎn)一圈時，時針就走一個字，表示一小時�！睜敔斈托牡亟o萌萌講著�！拔覀兛梢詮娜羔樀奈恢�，準(zhǔn)確地看出現(xiàn)在的時間是幾點幾分幾秒�？寸姇r，要讀出短針是幾點，再看分針指到多少分，然后再看秒針�！泵让日J(rèn)真地聽爺爺講怎樣認(rèn)識時間，她一邊聽一邊用小手摸著小鬧鐘鐘盤上的分針、時針和秒針。爺爺拿起小鬧鐘對萌萌說：“萌萌，爺爺希望它成為你的好朋友，陪你漸漸長大！” 萌萌高興地接過小鬧鐘說：“謝謝爺爺！我一定會珍惜時間，做一個好孩子！”
啟迪：小朋友，時間是世界上最珍貴的東西，它看不到，摸不到，卻在我們身邊悄悄溜走，所以，我們從小就要養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣！
2.水里的怪物
熊寶寶自從出生后，一直跟在媽媽的身邊，沒有離開過山林，所以對山林外的事情很好奇。終于有一天，熊媽媽對它說：“今天，你就一個人去山外的外婆家玩玩吧！”
熊寶寶聽到媽媽的話，太高興了！它立刻就出發(fā)了。山外的一切對于熊寶寶來說，那么新鮮。百花盛開，蝴蝶飛舞，池塘邊一群鴨子在嬉戲。熊寶寶不經(jīng)意間看到池塘里一條紅色的小魚，急忙跑過去仔細(xì)觀賞。
“咦，池塘里怎么有一個胖乎乎，長嘴巴，圓耳朵的動物？”熊寶寶發(fā)現(xiàn)了水中有個怪物，那個怪物正睜大眼睛看著熊寶寶。熊寶寶用手摸摸頭，水里的那個怪物也用手摸摸頭；熊寶寶立刻把手放下，水里的動物也把手放下。這下子，熊寶寶生氣了，對著池塘里的動物大聲說道：“你是誰，為什么不走開？還跟我學(xué)動作，真討厭！”那個怪物嘴巴也張著，好像在說些什么。熊寶寶一看，真的氣壞了，它從地上拾起一塊大石頭，對準(zhǔn)水中的動物。只見那個動物也不甘示弱，手中也拿著一塊大石頭，準(zhǔn)備投向熊寶寶�！芭尽笔^投進(jìn)了水里，激起一片水花。熊寶寶雖然被水淋濕了，卻得意地看著池塘里的怪物，水塘里的怪物終于看不到了，只是蕩起一圈一圈水紋�？墒�，一會兒水面靜下來，怪物又出現(xiàn)了，還得意地看著熊寶寶。熊寶寶再也想不出還有什么好辦法打敗那個水里的怪物，于是，它委屈地哭了，向家走去。媽媽看到熊寶寶回來，很奇怪，忙問道：“寶寶，你怎么回來了？”熊寶寶就把遇到水里怪物的事情告訴了媽媽，媽媽聽了熊寶寶的描述，笑著說：“傻孩子，那個水里的怪物就是你自己啊，它是你在水里的倒影，當(dāng)然跟你的動作一模一樣了。”熊寶寶這才恍然大悟。
啟迪：小朋友，熊寶寶不知道水里的怪物是自己的影子，結(jié)果鬧了一場笑話。其實只要我們平時在生活中認(rèn)真觀察，就會學(xué)到很多知識，不會犯熊寶寶那樣的錯誤了。
3.牛頓和蘋果
三百多年前，英國有一個青年，名叫艾薩克?牛頓，他是研究物理的。牛頓非常善于思考，常常對一些很平常的現(xiàn)象進(jìn)行深入的思考。有一天，他正坐在蘋果樹下休息，忽然一個熟蘋果掉下來，砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方,這時，牛頓就想到一個問題：當(dāng)把球拋向空中時，它
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