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公務(wù)員考試申經(jīng)驗(yàn)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-19 來(lái)源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

 公務(wù)員考試申經(jīng)驗(yàn)

  小弟今年參加了公務(wù)員考試,已經(jīng)最后確定被錄用。在論壇里看了許久,發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)申論不是很有把握。今年本人申論考了 80 分(100 分制),還算不錯(cuò),這幾天細(xì)細(xì)總結(jié)分析了一下,寫(xiě)了點(diǎn)東西,供將要參加考試的同志參考,如果能從中得到一二用處,足矣。1、仔細(xì)閱讀材料,從給出的各種看起來(lái)似乎沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問(wèn)題”。基本上近些年申論都是給你大概7 到 8 個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象過(guò)程不一,但多少都有一個(gè)共同的問(wèn)題,比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。所以第一步也就是最關(guān)鍵的,就是找出“申論”中的“論”,有論才能申之。

  2、關(guān)于寫(xiě)作的框架,的確,申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),通常一篇完成的申論的基本框架如下:A、點(diǎn)題(一句話或者兩句話引出材料中之問(wèn)題焦點(diǎn))B、分析問(wèn)題(分析焦點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)由,現(xiàn)狀和可能的發(fā)展)C:解決問(wèn)題(這部分最重要,申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn),就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問(wèn)題或者焦點(diǎn)問(wèn)題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式)

  3、幾個(gè)注意點(diǎn):寫(xiě)申論最好能在每個(gè)部門(mén)中,無(wú)論是問(wèn)題還是解決問(wèn)題都采用“一,

  二、三”的層次表達(dá),顯示你的條理。

  4、一定要自圓其說(shuō),每個(gè)人從材料中歸納出來(lái)的問(wèn)題或者焦點(diǎn)可能不盡相同,你一定要圍繞問(wèn)題,得出自己的意見(jiàn),然后圍繞自己

 的意見(jiàn)分析問(wèn)題,進(jìn)而提出解決的方法。

  5、開(kāi)頭和總結(jié)非常重要,一般開(kāi)頭就是引出問(wèn)題,表示對(duì)什么問(wèn)題的關(guān)注,結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問(wèn)題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)展的展望。

  6、最好能夠借用一些 xx、xx 和 xx 思想中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本觀點(diǎn)。比如一分為二,主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。

  7、字跡要清楚,字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。8、找?guī)灼獦游模芯恳幌,看看人家是怎樣布局的?、要冷靜,要自信。公務(wù)員考試申經(jīng)驗(yàn)責(zé)任編輯:飛雪閱讀:人次

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