個人學校教導工作計劃最新匯總【5 5 篇】

　個人學校教導工作計劃 1 一、指導思想 以十六大精神為指導，努力貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神。加強校本培訓力度，促進教師隊伍建設;加快教育信息化研究步伐，促進教育新跨越;進一步樹立"以人為本"教育思想，促進每一位學生健康發(fā)展。使學校逐步形成生源優(yōu)勢、學校品牌優(yōu)勢、師資優(yōu)勢，努力確立學校在地區(qū)中的"窗口"地位。

　二、主要目標任務 1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。

　2、以朱棣文的人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設，重點在科技建設、雙語教育、新教育實驗、中澳音樂教育實驗等領域均能取得新的成果。

　3、加強師資培訓力度，繼續(xù)扎實開展師徒結隊活動及學科中心組、新苗組學術沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平。

　4、加強各條線崗位練兵和"磨好課"活動，做好各學科青年教

　師參加太倉市課堂評優(yōu)活動及教師基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。

　5、繼續(xù)開展素質教育調研活動，從中肯定成績，發(fā)現不足，反思調整，促使我校教育教學水平再上新臺階。

　6、繼續(xù)深化新課程改革，全面試行《義務教育課程設置》方案，加強綜合實踐、藝術等一些新課程的研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。

　7、加強體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，力爭在太倉市田徑運動會、冬季三項體育比賽成績有新突破。繼續(xù)做好《體育與健康》達標試點工作。

　8、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。

　9、加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。

　三、主要工作 ㈠加強學校特色建設，打響學校的教育品牌 1、積極開展"新教育實驗"研究 "新教育實驗"是朱永新教授"新教育"思想指導下開展的教育實踐研究，旨在將教育的理想轉化為教育的現實，最大限度的開發(fā)人的潛能，并且促進人的最優(yōu)化發(fā)展。本學期，教導處將協(xié)助校長室

　穩(wěn)妥有效的開展此項研究。具體目標如下：

�、沤虒�處將督促師生完成校長室提出的讀書目標：學生每學期讀課外書不少于 2～4 本，背誦古詩文不少于 20～40 首;教師讀書不少于 3 本。所作讀書筆記中高年級學生不少于 20__字，教師不少于5000 字。

�、平虒�處將組織人員指導師生撰寫生活隨筆及教育隨筆，鼓勵及倡導學生和教師逐步嘗試撰寫生活日記和教育日記。在短時間內，教導處將征集優(yōu)秀案例，以供師生參考。

�、欠e極營造雙語氛圍，在開辦的雙語教學實驗班中，大力開展對非語言類學科運用雙語教材的研究工作。做好每學期舉行一次的英語節(jié)籌備和總結工作。抓好英語興趣小組活動，力爭在蘇州市"英才"杯，"獅山"杯小學英語能力競賽太倉地區(qū)選拔賽中取得佳績。

�、葏f(xié)助校長室做好學校網頁建設工作，并開發(fā)網上學園，在網上建立資料自動上傳系統(tǒng)和網上對話交互系統(tǒng)，使數碼社區(qū)成為師生學習的一個重要組成部分。

　2、繼續(xù)抓好科技特色教育 ⑴繼續(xù)建設好各類科技教育基地，包括科技活動基地和科技作品陳列基地。不斷豐富并充分開掘這些基地中的課程資源，把它們建設成組織學生開展科技教育的活教材。

�、品e極探索開展科技教育活動的途徑和形式。一是組織開展各類科技類的興趣小組，定期開展各類科技教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的科技興趣，合作意識，動手能力和對未知領域的探索本領。二是開展"小實驗、小發(fā)現、小制作、小創(chuàng)造"的"四小"活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

�、浅鋵嵑蛪汛罂萍冀逃龓熧Y隊伍。本學期我校將繼續(xù)外聘具有科技專長的老師擔任校外輔導員，同時我校自然、勞動學科的老師要不斷提高自己的科技素養(yǎng)，利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的科技興趣小組活動，培養(yǎng)具有科技特長的苗子，力爭在省市各級科技類活動和比賽中取得好成績。共 2 頁,當前第 1 頁 12 個人學校教導工作計劃 2 一、指導思想 認真貫徹落實總校本學期“質量、質量、再質量、特色、特色、再特色”的辦學思想。堅持以人為本的工作思路、很抓細節(jié)落實、全面實施“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。用目標、指標量化作為考核結果;用制度、檢查評比作為過程監(jiān)督;用情感、人性管理作為我本管理;用精神、物資獎勵作為激勵機制。全面提高我校教育教學質量。溝建“質量+特色=品牌”辦學模式。

　二、工作目標 1、上級組織各項教師、學生競賽都要榜上有名、力爭奪冠。

　2、各級質量檢測全鎮(zhèn)名列前茅、力爭第一。

　3、一年級均分90、及格率98、優(yōu)秀率85。二年級均分88及格率率 96 優(yōu)秀率 85。三年級均分 85、及格率 90、優(yōu)秀率 60。四年級——六級均分 80。及格率 88、優(yōu)秀率 50。

　4、按教導處要求做好：”堂堂清、日日清、周周清、月月清”的落實工作。

　5、特色教育力爭全鎮(zhèn)第一。

　6、力爭每位教師有一篇文章發(fā)表。

　三、工作措施 1、抓常規(guī)教學：細化備、教、批、輔、考、評、補等七個環(huán)節(jié)的管理。要求集體備課、提前兩分候課、盡量面批、批改要及時、抓兩頭帶中間、考試標高適中、評價科學合理、補習針對性強。

　2、抓年級管理、抓科組管理。教師負責堂堂清、年級負責日日清、科組負責周周清、教導處負責月月清。

　3、抓行政查堂、教導處查堂。每個行政一個查堂記錄本。

　4、抓“踢門課”的頻、抓創(chuàng)優(yōu)質課質量、抓教學小結。

　5、抓周查、抓月考、注重質量分析。及時改進教學方法、全面提高教育教學質量。

　6、抓檢查落實、發(fā)現問題及時解決、檢查結果與工資掛鉤。

　7、抓住科組長、抓住集體備課、抓住級組長、抓住常規(guī)教

　學。

　8、抓教學研究、抓教師業(yè)務培訓、提高課堂教學效果。

　9、抓我本管理、深化人文環(huán)境、用事業(yè)留人、用感情留人、爭取待語留人。

　四、工作按排 九月份：

　1、準備教育教學物資; 2、制訂教學工作計劃、學期目標;科組工作計劃、學科工作計劃。

　3、組織新學期學生報到工作、安排班級;分班、調班。

　4、組織摸底考試 5、正式開學按課表上課;舉行開學典禮。

　6、開展教學常規(guī)教育系列活動; 7、開展教學常規(guī)培訓。

　8、正常開展教科研活動; 9、啟動各興趣小組活動; 10、全面檢查各項教學常規(guī)執(zhí)行情況; 11、召開科組長會、作業(yè)檢查。

　12、慶祝教師節(jié)活動、慶祝中秋節(jié)活動; 13、學部領導推門聽課、課后與上課教師互相交流、及時反饋

　發(fā)現的問題。

　14、舉行月度教學質量檢測 十月份：

　1、開展教學創(chuàng)優(yōu)質課活動。

　2、召開學生座談會、開展評教評學活動; 3、優(yōu)秀課后記評比展覽; 4、開展師帶徒活動;宣起互相學習的高潮。

　5、學生法制教育 6、作業(yè)規(guī)范示范班評比; 7、組織"青年教師課堂教學大賽"、分學科組分別評出一、二、三等獎。

　8、舉行月度教學質量檢測; 9、綜合實踐活動觀摩評比; 10、組織教學開放日活動; 11、發(fā)展新隊員; 12、組織學生秋游活動; 13、備批工作檢查; 14、各班創(chuàng)建和完善圖書角、進一步規(guī)范圖書管理。

　十一月份：

　1、開展法治教育系列活動;

　2、組織期中復習、考試; 3、期中教學工作檢查; 4、召開學生家長會; 5、組織愛科學、學科學、用科學系列讀書活動; 6、舉辦學生硬筆書法競賽; 7、舉辦學生英語演講競賽; 8、優(yōu)秀作業(yè)評比展覽; 9、學生作文競賽; 10、中小學生田徑運動會、太極拳競賽。

　十二月份：

　1、中小學生書畫比賽; 2、學生歌詠比賽; 3、年段學生舞蹈競賽; 4、組織小學生參加全國數學大王趣味數學競賽; 5、學生數學節(jié)活動; 6、月度教學質量檢測; 7、組織一次“請進來”教學研討活動; 8、圣誕英語藝術節(jié)活動。

　元月份：

　1、小學生電腦操作比賽;

　2、小學生英語會話比賽; 3、心理健康知識講座; 4、教學進度檢查。

　5、慶“元旦”小學生書畫比賽; 6、教師學生總結、評比、表彰活動; 7、期終復習、考試; 8、教學質量分析。

　北大學園博雅外國語學校蹇紹炎 《1》《2》 個人學校教導工作計劃 3 一、指導思想：

　貫徹實施《__省中小學教育管理規(guī)范》，根據上級部門的工作安排和新課程標準要求，積極、認真地做好教導工作。樹立“為學校中心工作服務，為學生師生服務”的服務觀念，以規(guī)范教育教學常規(guī)為工作重點，努力營造“和諧、務實、創(chuàng)新”的校園氛圍。堅持“以人為本、服務引領、科學發(fā)展”的學校辦學理念，引導教師進一步樹立新的教學理念，促進教師和學生素質的全面發(fā)展，全面提高我校教育教學質量。

　二、工作目標：

　抓好教學常規(guī)工作，規(guī)范教育教學行為，營造良好的校風、教

　風、學風。繼續(xù)推進課堂教學改革，不斷提高教師隊伍水平，努力提高教學質量，促進師生全面發(fā)展。爭取今年我校中考重高人數再次突破 40 人。

　三、具體措施：

　(一)、精益求精，做好教導處工作。

　1、明確教導處成員進行分工，使分工更科學、細致。

　2、確立教導處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。以服務引導、促進師生全面發(fā)展。

　3、按《__省義務教育課程設置實驗方案》和上級通知精神，開全開齊各類必修課、綜合實踐課，安排專兼職教師任課，保證師資配備的質量。

　4、強化學籍管理工作，整理好各年級學生學籍。做好學生變化情況的記錄和相關資料的整理。

　5、認真組織好學科教學質量調研檢測，為教師提供教學情況反饋信息。

　6、做好資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息。

　7、把好資料征訂關，杜絕違規(guī)行為的出現。

　(二)、務實創(chuàng)新，抓好教學常規(guī)管理。

　1、期初督促各教研組、教師及班主任在規(guī)定的時間內制訂好

　各項工作計劃。

　2、認真做好每月的教師“教學常規(guī)”檢查，重點檢查教師備課情況和學生作業(yè)書寫情況。并對存在的問題進行分析，提出整改意見，落實整改。

　3、加大教學過程的管理力度，提高課堂效率。中層干部要走進課堂，深入一線，全學期聽課量不低于15節(jié)。加強課堂巡視，嚴格執(zhí)行課程計劃。

　4、鼓勵教師利用課余時間自我充電，更新教學觀念，樹立課堂效率意識，向課堂 45 分鐘要質量。

　5、做好學科教學質量調研檢測，細化分析項目，突出成因分析，對暴露出的問題及時整改，做好全程跟蹤，力爭完成制定的目標。

　6、協(xié)調好教研組內、年級之間、校際之間的信息，資料交流。關注中考的最新動態(tài)，全力協(xié)助初三教師抓好各科教學，爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

　7、做好教學事故的預防工作，引導教師不放棄任何一名學生，抓兩頭，促中間。不挖苦、歧視學生，杜絕體罰或變相體罰學生的現象。

　8、繼續(xù)做好“培優(yōu)補差”工作，各班應制訂培優(yōu)補差的計劃，有針對性的開展工作，使每一個學生有發(fā)展、有進步。

　9、加強班主任隊伍建設，配合學生處抓好班級《一日常規(guī)管理》工作。每月開一次班主任例會，提高班主任的工作責任心。做好班務日記、班主任工作手冊檢查等常規(guī)工作。督促班主任充分發(fā)揮板報等陣地的教育作用，促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，細心做好學生的心理健康教育工作，使學生身心全面健康發(fā)展。

　10、幫助班主任組織好家長會，加強學校和家庭的溝通，爭取家長、社會對學校工作的關心、支持、理解和幫助。

　11、進一步提高教師參于學生管理的積極性，齊抓共管，營造良好的校風、班風、教風、學風。

　12、積極開展陽光體育活動，開齊開足體育課，抓好“三操”，組織好學生下午的文體活動，保證學生每天 1 小時的活動時間。做好初三體育中考項目的訓練，迎接 20__年中考體育測試。

　(三)、各月工作安排 二月：

　1、組織召開教師工作會，安排好開學工作。

　2、落實好寄宿學生的早鍛煉的管理工作。

　3、訂立各科計劃。

　4、推門聽課，課堂巡視。

　5、完成學生新學期電子檔案的登記工作。

　6、召開第一次班主任例會，讓每個班主任明確本學期學校工

　作重點及要求，作為依據制訂計劃。

　三月：

　1、九年級中考動員會。

　2、各年級學生座談。

　3、召開第二次班主任例會。

　四月：

　1、進行期中考試，做好各學科教學質量分析。

　2、進行教學常規(guī)和班主任各項資料的期中檢查。

　3、各班召開家長會。

　4、召開第三次班主任例會。

　5、九年級部份學生考試情況分析會。

　五月：

　1、組織各班進行“五四”聯歡活動。

　2、組織部分學科知識質量調研檢測。

　3、召開第四次班主任例會。

　4、畢業(yè)學生部份座談會。

　六月：

　1、畢業(yè)生畢業(yè)分流動員會。

　2、組織中考報名及建檔。

　3、組織中考。

　七月：

　1、組織期末迎考復習。

　2、進行各考查學科和考試學科的考試。

　3、進行教學常規(guī)和班主任各項資料和月度考勤檢查并進行匯總。

　4、進行本學期各項考核經費的測算。

　5、班主任寫好學生評語，認真填寫好素質報告單和學籍卡。

　6、各班評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。

　7、布置暑假各項工作。

　個人學校教導工作計劃 4 一、指導思想 根據市、區(qū)教研室工作思路和學校整體工作安排，緊密聯系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學出現的新情況、新問題，加強教學指導，積極參與教育教學改革。圍繞提高課堂效率，加強教學管理，積極開展校本教研，提高課堂教學質量等方面開展工作。

　二、工作要點和措施 (一)繼續(xù)加強和完善教學常規(guī)管理工作 落實學校各項教學常規(guī)管理制度，重點加強教師備課、上課、作業(yè)批改以及考試等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理工作。

　1、各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。同時還應堅持提高課堂效率，向課堂要成績。教導處將于本學期第八周、第十五周進行備課檢查， 2、嚴肅課堂教學工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及把學生趕出教室等教學事故。

　3、教師布置作業(yè)要遵循精選適當的原則，提倡教師編寫補充作業(yè)，反對“題海戰(zhàn)術”，增加學生負擔。教師要認真及時批改作業(yè)，提倡有計劃地面批，要求學生及時訂正錯誤。教導處將于第十三周召開學生會議，進行作業(yè)檢查，第十七周進行學生評教活動。

　4、認真做好質量監(jiān)控工作。根據本學期實際，在初三年級安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年級在第十二周實行期中考試。通過質量監(jiān)控，及時了解教與學的實際情況，解決教學中出現的問題。

　5、做好學籍管理工作。組織班主任認真學習學籍管理方面的新政策，嚴肅學籍制度。學期初認真核實學生報到情況，對沒有按時報到的學生記錄在冊，要求班主任及時了解情況，杜絕出現流生情況。期末班主任要按時認真完成學籍表的填寫工作，教導處做好學籍自查工作。

　(二)重視并推進教學研究工作 教研活動是提高學校教育教學質量和提升教師專業(yè)水平的重要

　途徑和方法，必須高度重視并大力推進。

　1、夯實加強教研組建設。教研組長要根據市區(qū)教研要求和學校實際及時編寫教研計劃，按時組織教研活動，及時收集并上交教研活動資料，配合教導處定期檢查教師教案，并做出評估，指導教師備好課、上好課、命好題。

　備課組以教材分析為主，做到備課、練習、測評全組統(tǒng)一。完成各備課組教案上傳工作，以此為載體，推進集體備課。

　期末教導處繼續(xù)加強教師參加教研活動的考勤工作，并根據教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長。

　2、加強高效課堂研究，提高課堂教學效率 貫徹區(qū)教育局《關于開展 20__年雨山區(qū)中小學中青年教師賽課及第三屆高效課堂驗收活動的通知》(教研函【20__】39 號)要求，認真組織好學校中青年教師全員賽課，完成區(qū)教育局高效課堂達標任務。擬在第十四周開展教學周活動。本次教學周活動主題為“先學后教，以生為本”，實現“輕負高質，好做易學”的目標。

　3、積極開展課題研究工作。各組在十月底前向學校報送一個校級課題方案，在此基礎上，確保有一項市級課題立項。

　4、重視畢業(yè)班教學研究工作。認真研究中考試卷，把握中考方向。學校分別于第八周、第十五周組織兩次月考。教師要認真評

　卷，及時調整教學策略，確保中考成績年年有升。

　5、鼓勵教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

　6、鼓勵教師積極申請參加區(qū)級名師工作室，組建校級名師工作室并開始工作。

　(三)辦好學校少年宮，促進學生全面發(fā)展 在按照國家規(guī)定的課時計劃，開足開齊各類課程的同時，辦好學校少年宮，用豐富多彩的課程，促進學生全面發(fā)展。

　1、立足學校資源，針對學生發(fā)展需要，開設藝術、體育、科技等類型課程，供學生選修。教導處將匯總開課老師開課計劃、教案、學生考核記錄。對上課情況實行按月考核。

　2、在初一年級開設書法、跆拳道等兩門校本課程。

　3、組織好大課間、運動會和學生體質健康測試與上報工作。認真總結學校大課間工作，強化學生出操意識，完善考核方案。組織并辦好學校第七屆秋季田徑運動會。認真組織國家學生體質健康測試與上報工作。

　(四)完成語言文字示范學校等創(chuàng)建活動 堅持素質教育，積極開展或協(xié)助其他部門開展各類創(chuàng)建活動，全面提升學校教育質量。

　1、正式申報市語言文字規(guī)范學校，全力以赴，確保驗收通過。全體教師要自覺規(guī)范用語和用字，按照學校申報方案，完成各自任務。

　2、發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極協(xié)助有關部門開展綠色學校、消防安全示范學校、交通安全示范學校等學校的創(chuàng)建或驗收工作，將德育、美育、安全教育、環(huán)保教育等有機滲透于課堂教學之中。

　附：花園初中 20__——20__學年度第一學期行事歷 馬鞍山市花園初級中學教導處 二 0__年九月 個人學校教導工作計劃 5 新學期，我校教導處工作將突出以課堂教學質量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，以全面發(fā)展學生素質為目標。認真落實區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校工作計劃要求，著重抓好以下幾個方面的工作：

　一、加強教學常規(guī)管理，努力提高教育教學質量。

　1、繼續(xù)抓好巡課工作的落實。

　抓好教學常規(guī)是提高教學質量的保證。為了進一步地落實《三元區(qū)小學教學常規(guī)管理實施細則》，本學期繼續(xù)建立巡課制度，實行由中層以上領導帶隊和教研組長、年段長組成的巡課小組。對各

　班課堂教學情況進行每周不少于五次的巡課制度。要求巡課人員認真巡視，及時發(fā)現問題，及時處理并解決問題，并把巡課情況記錄在冊。在全體教師會上進行反饋小結，學期結束與教師考核工作掛鉤。要加大寫字課與“三課”(晨會課、班會課、隊會課)的巡查力度。要求上什么課做什么事，不能擅自調課，不挪、不擠、不占用考察科目。課建立晨會課周周上，班會課單周上，隊會課的雙周上制度，并及時填寫好“三會”課教案。教案內容要圍繞德育、少先隊工作計劃并結合班級實際來擬訂(教案格式統(tǒng)一由學校設計印刷成表格式)。教導處將實行每月一次的不定期的教學常規(guī)抽查。抽查發(fā)現違反教學常規(guī)的，影響學期的考核以及評優(yōu)評先工作。

　2、規(guī)范教師備課。

　每位教師要按照《三元區(qū)小學教學常規(guī)管理實施細則》中“課前準備”要求認真?zhèn)湔n。做到有課必備。結合本組研究的課題，滲透《課標》的理念，充分發(fā)揮備課組集體智慧，努力改變教學方式，突出重點突破難點，既要備教法，也要備學法;既要備教材，也要備學生。要正確對待教學參考資料和他人經驗，做到先“鉆”后“參”，不能以“參”代“鉆”。及時做好課后隨筆或反思。教案實行統(tǒng)一用鋼筆書寫，反對照般照抄教案現象。

　3、確保教研活動時間。每周四上午第三節(jié)為語文組教研活動的時間;每周五上午第三節(jié)為數學組教研活動的時間;每周五上午第

　一節(jié)為考查組教研活動的時間不變。①單周為備課組活動的時間，主要活動內容是：集體備課，檢查作業(yè)批改與教案的編寫情況。②雙周為教研組活動的時間，主要活動內容是：理論學習，組織課題研究，課堂教學的研討課與提高教學質量的交流;③每周三、四下午第三節(jié)為實驗年級各學科集體備課時間。各教研組長、備課組長在組織開展說課、評課、聽課活動過程中，要把體現新課程理念放在首位。通過協(xié)作互補實現每位教師對教材的把握，教學方式的轉變和教學水平的不斷提高。集體備課、教研組活動都要做到“四定”：定時間，定地點，定內容，定中心發(fā)言人。

　4、發(fā)揮“師徒”結對功能。各區(qū)級學科帶頭人至少要帶一名青年教師，要在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面加強指導。師傅上好示范課，徒弟上好創(chuàng)新課，按照師徒協(xié)議要求，做好每學期的結對子資料收集和每學年的小結。

　5、抓好教導處人員對各學科的分工常規(guī)管理工作。

　為了落實各學科教學研討，教學常規(guī)的實施，本學期教導處人員將對各學科進行分工管理。管理職責是：殷坤珍分管自然、英語、科學、綜合實踐、健康教育、鄉(xiāng)土教材;鄧清英分管語文、品德與社會;王霜霜分管數學、藝術(音樂、美術);鄧爾生分管體育、信息技術、勞動、科技活動。

　6、樹立品牌意識，扎實有效提高教學質量。本學期將發(fā)揮畢

　業(yè)班的窗口作用，突出一手抓畢業(yè)班的思想工作，增強他們的安全和法制觀念;一手抓好畢業(yè)班的教學質量。認真做好畢業(yè)班教學質量階段性的分析。組織好畢業(yè)考試。確保畢業(yè)班學生以良好的狀態(tài)完成小學階段學習。

　二、以課改為中心，建立校本教研制度。

　1、深入學習，提升理念求發(fā)展。

　各教研組要有計劃地組織教師認真學習《課標》;學習《三元區(qū)小學教學常規(guī)管理實施細則》;學習教育專家的有關文獻;校本培訓繼續(xù)實行以講座、看教學實錄、教師教學經驗交流為內容。通過培訓學習進一步規(guī)范教師的教學行為，改變教學方式。并樹立繼續(xù)教育和終身學習的思想. 2、“教師即課程，教師即研究者”課改的理念要貫徹到具體的工作中，要求每位教師研究教育，研究教學，研究與學科相關的系列問題。以研究促進“自我發(fā)展”，以教科研帶動課改的實施。因此，本學期各課題組要繼續(xù)做好課題研究工作，課題研究要做到扎實、樸實、真實。充分發(fā)揮以我校省級課題組的引領作用，繼續(xù)收集研究資料，做好課題結題的準備工作。各課題組每位教師要認真執(zhí)行《三元區(qū)小學教學常規(guī)管理實施細則》要求。本學期每人要上交 1 篇能代表本組研究課題的教學案例，案例要保質保量，不少于 1000 字;教學反思兩篇，字數應不少于 300 字，開校級公開課的

　教師要整理 1 篇課堂教學實錄。以上材料用電腦撰寫，統(tǒng)一復制在指定的文件夾內。并做好記錄。

　3、繼續(xù)加強綜合試點班的窗口和引領作用。新學期課改綜合試點班三(3)班、二(2)班、一(4)班要繼續(xù)在課堂教學、學生評價、課題研究、校本課程等方面加強探索爭取有新的突破，學校繼續(xù)堅持每月一次課改專題會議，綜合試點班每學期兩次經驗交流會。

　4、課堂教學始終是教師展示教育教學水平的第一舞臺。它對于促進素質教育取得突破性進展具有舉足輕重的作用。為了實現課堂教學有新的突破，結合我校實際，經學校研究決定本學期開設研討課為：課改年段、非課改年段課題研討課;青年教師(35 周歲以下，含 35 周歲的教師)教學比武課。比武的課題根據平時教學的薄弱環(huán)節(jié)由學校擬定。一、二年級語文上“口語交際”或“說說寫寫”;三年級以上語文上作文指導課。數學 4-6 年級以上應用題教學為主，1-3 年級以計算教學為主�？疾榭颇康谋任湔n課題內容自定。課堂教學比武將實行獎勵機制，獎勵辦法詳見《競賽通知》。通過比武課的形式促進教學薄弱環(huán)節(jié)的研討。調動青年教師的積極性，促進青年教師的成長，同時也為我校青年教師展示教學風格，交流與切磋教學技藝搭建良好的平臺。

　三、抓學科競賽活動，促學生發(fā)展。

　為了發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生對各學科的學習興趣，本學期

　將進行多種形式的學科競賽活動，以賽促學，以賽促教，以賽促發(fā)展。為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的展示空間。從而激發(fā)學生的學習熱情。

　1、低年級數學以計算與趣味數學競賽為主;語文重點進行“看拼音寫百詞”的競賽活動。以此來激勵低年級同學對學習的興趣。

　2、中年級是承上啟下的年段，為了讓學生過好寫作關，我們將舉行一次中年級作文競賽活動。

　3、六年級語文課外閱讀是教學的薄弱環(huán)節(jié)，為了激勵學生課外大量閱讀我們將舉行一次閱讀競賽;六年級數學計算是基礎，狠抓計算教學對提高學生的數學成績起著重要的作用，本學期將進行二次計算題競賽。

　4、結合校園藝術節(jié)活動，將對考察學科舉行各種形式的競賽活動。

　附：月工作安排表 二月份 1、做好轉插生工作，建立轉插生學籍檔案。

　2、制定各學科工作計劃與進度表，班級工作計劃;教導處制定學期工作計劃與安排。

　3、安排教學常規(guī)巡課工作;安排校級公開課。檢查反饋學科進度計劃制定情況。

　4、開始執(zhí)行巡課制度。

　5、對“雙高普九”檢查材料進行查缺補漏整理。

　三月份 1、3 月 1 日各班上好安全、衛(wèi)生課，并對兩課教案進行評比。

　2、召開教研組長、備課組長會議，部署新學期教研工作。

　3、教研組、備課組制定學期工作計劃與安排。

　4、以教研組為單位，認真學習《三元區(qū)小學教學常規(guī)管理實施細則》。學習《課標》對相關學科學段的目標。

　5、進行校級公開課研討。

　6、迎接“雙高普九”檢查工作。

　7、籌備并進行“青年教師課堂教學比武”活動。

　8、完成并上交一篇教學反思(300 字以上)。

　9、教導處抽查教學常規(guī)。

　四月份 1、繼續(xù)開展“青年教師課堂教學比武”活動。

　2、進行校級公開課研討。

　3、畢業(yè)班數學“計算題”競賽。

　4、組織半期考試，做好半期考質量分析。

　5、完成教學一篇教學案例(1000 字以上)。

　6、備課組檢查作業(yè)與教案

　7、教導處抽查教學常規(guī)。

　8、召開家長會議。

　9、召開教研組長、備課組長會議，匯報、反饋半期教研活動，教學常規(guī)落實情況。

　五月份 1、開展校園藝術節(jié)活動。

　2、舉行中年級語文“作文”競賽。

　3、低年級數學舉行“計算與趣味數學”競賽;語文舉行“看拼音寫百詞”的競賽。

　4、畢業(yè)班語文“閱讀”競賽;數學“計算題”競賽 5、進行校級公開課研討。

　6、完成一篇教學反思(300 字以上)。

　7、畢業(yè)班進入總復習階段。召開畢業(yè)班工作的“三會”。

　8、教導處抽查教學常規(guī)。

　9、備課組檢查作業(yè)及教案。

　10、畢業(yè)班班主任完成學生學籍卡的評語等部分填寫工作。

　11、召開教研組長、備課組長會議，交流教研組工作。

　六月份 1、開展慶“六·一”活動。

　2、迎接畢業(yè)班畢業(yè)考試。做好畢業(yè)班學生的報考工作。

　3、上校級公開課的教師整理完成并上交課堂教學實錄。

　4、教導處抽查教學常規(guī)。

　5、成立學科質量監(jiān)控小組，做好各學科的口試抽測。

　6、備課組檢查作業(yè)及教案。

　7、非畢業(yè)班的班主任開始填寫學生評語及完成學籍卡的填寫工作。

　8、召開教研組長、備課組長會議，組織教研組工作考核。

　七月份 1、組織 1-5 年級期末考試。

　2、組織教師做好期末考質量分析。

　3、完成教學各種上交材料。

　4、學期考核工作。

　個人學校教導工作計劃最新匯總【5 篇】

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