第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 小學(xué)

　勞動(dòng)教育方案勞動(dòng) 主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案 集錦（范本）

　一、活動(dòng)目的

　為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，學(xué)校開展“五·一”勞動(dòng)節(jié)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“五·一”勞動(dòng)節(jié)有深刻的認(rèn)識(shí)，尊重身邊的勞動(dòng)人民，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)成果。同學(xué)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從體驗(yàn)中學(xué)到更多知識(shí)，在實(shí)踐中懂得勞動(dòng)的意義。

　二、活動(dòng)主題

　勞動(dòng)礪心智 實(shí)踐促成長(zhǎng) 三、活動(dòng)對(duì)象

　全體學(xué)生 四、活動(dòng)時(shí)間

　2020 年 9 月 30 日—10 月 6 日 五、活動(dòng)內(nèi)容

�。ㄒ唬┮�、二年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)及要求

　要求：以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，一至二年級(jí)在學(xué)習(xí)實(shí)際

　 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 操作中體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)�？梢詤⒄者@份“勞動(dòng)寶典”。

　1.能按照學(xué)習(xí)需要，準(zhǔn)備、整理、收拾學(xué)習(xí)用品。

　2.學(xué)會(huì)手洗簡(jiǎn)單的小衣物。

　3.學(xué)會(huì)擇菜。

　4.學(xué)會(huì)擦桌子、洗盤碗，把亂放的東西撿起來(lái)放回原處。

　5.在家主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類。

　6.能主動(dòng)為家里的花草植物澆水。

　7.踐行家庭垃圾分類，可以自制涂鴉特色分類垃圾桶，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣。

　從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，能夠體會(huì)父母勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛(ài)勞動(dòng)。圖文并茂地上傳至人人通主題活動(dòng)。

�。ǘ�）三、四年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)及要求

　要求：可以參照這份“勞動(dòng)寶典”。

　1.手洗簡(jiǎn)單衣物。

　2.學(xué)習(xí)使用洗衣機(jī)、吸塵器、電飯煲等家用電器。

　3.嘗試學(xué)習(xí)烹飪，做簡(jiǎn)單的早餐或煮面條等。

　4.擇菜、剝蝦、洗碗筷。

　 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 5.更換床單、被罩、枕套等個(gè)人床品。

　6.保持臥室整潔，定期打掃。

　7.踐行家庭垃圾分類，可以自制涂鴉特色分類垃圾桶，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣。

　請(qǐng)同學(xué)們將活動(dòng)過(guò)程圖文并茂地上傳至人人通主題活動(dòng)。

�。ㄈ�）五、六年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)及要求

　要求：同學(xué)們開展攝影作品和書寫作品展。

　1.尋訪身邊的勞動(dòng)者，并用照片、文字等方式記錄。

　2.和父母換崗一天，感受家庭勞動(dòng)的不易。

　3.走進(jìn)社會(huì)，觀察職業(yè)人士，條件允許可進(jìn)行職業(yè)初體驗(yàn)（如小記者、紅綠燈交通協(xié)管員、小圖書管理員等）。

　4.踐行家庭垃圾分類，可以自制涂鴉特色分類垃圾桶，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣。

　請(qǐng)同學(xué)們將活動(dòng)過(guò)程圖文并茂地上傳至人人通主題活動(dòng)。

　著名心理學(xué)者巨匠威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”一個(gè)人的生活習(xí)慣，總是和他們生

　 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 活上的自理能力聯(lián)系在一起的。

　 X XXXX 小學(xué)

　0 2020 年 年 4 4 月 月 8 28 日

　0 2020 年小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題教育活動(dòng)方案

�。�模板）

　一、指導(dǎo)思想

　為貫徹學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》的文件精神，為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果的情感，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，把握勞動(dòng)教育的基本內(nèi)涵，發(fā)揮其樹德、增智、強(qiáng)體、育美的綜合育人價(jià)值；值五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校將組織開展豐富多彩的勞動(dòng)教育，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。

　二、活動(dòng)時(shí)間

　 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 4 月 30 日~5 月 7 日 三、活動(dòng)內(nèi)容

�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳階段（4 4 月 月 9 29 日、0 30 日）

　1.各班利用班級(jí)群發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與 2.學(xué)校政教處利用學(xué)校公眾號(hào)發(fā)出倡議書 （二）活動(dòng)展開階段（5 5 月 月 1 1 日5 ~5 月 月 5 5 日）

　【手畫勞動(dòng)】（一~ ~ 六年級(jí)）

　疫情期間，各行各業(yè)的勞動(dòng)者（醫(yī)務(wù)工作者、警察、社區(qū)志愿者等）辛勤付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，為抗疫貢獻(xiàn)自己的力量，有的甚至獻(xiàn)出了生命。

　可以通過(guò)查找資料、查詢網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，了解他們的事跡，學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民所做的貢獻(xiàn)，畫一畫他們的勞動(dòng)場(chǎng)景，向這群特殊的“勞動(dòng)者”致敬！

　各班擇優(yōu)選取 2 幅作品上傳至班級(jí)群參加校級(jí)評(píng)選。

　【手創(chuàng)美好生活】

　一、二年級(jí)：做一件力所能及的小事

　在家人的指導(dǎo)下，幫家人做一些力所能及的家務(wù)活，如：疊被子、疊衣服、掃地、洗碗、洗襪子、整理自己的書桌等等。通過(guò)參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受父

　 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 母的辛苦。

　三、四年級(jí)：我是小巧手

　學(xué)會(huì)清洗衣物，分類收納物品；學(xué)會(huì)清洗碗筷，學(xué)習(xí)做早餐，增進(jìn)家庭成員間的感情。

　五、六年級(jí)：學(xué)做一道家常菜

　結(jié)合“我家的親子烹飪故事”，在家人的指導(dǎo)下，從配菜、切菜到烹飪，感受做菜的全過(guò)程，培養(yǎng)隊(duì)員從小愛(ài)勞動(dòng)，感恩父母的好品質(zhì)，提高隊(duì)員們的生活自理能力。

　注：【手畫勞動(dòng)】、【手創(chuàng)美好生活】可以二選一完成，活動(dòng)過(guò)程以照片、視頻的形式記錄下來(lái)，照片上傳至班級(jí)群進(jìn)行分享，照片、視頻由班主任推薦到學(xué)校，學(xué)校擇優(yōu)推送微信公眾號(hào)。

　（三）活動(dòng)表彰階段（5 5 月 月 6 6 日、7 7 日）

　各班擇優(yōu)評(píng)選 1 名愛(ài)勞動(dòng)好少年，將照片和事跡（簡(jiǎn)單幾句話描述）上傳至班主任群（愛(ài)勞動(dòng)好少年）”，學(xué)校將進(jìn)行表彰。

　X XXX 學(xué)校

　0 2020 年

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