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在領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班開班動員會議上的講話

發(fā)布時間:2020-09-09 來源: 疫情防控 點(diǎn)擊:

同志們:

   今天,我們借座省委黨校,舉辦全市領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班,主要目的就是借助省委黨校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,幫助大家進(jìn)一步開闊眼界、思路和胸襟,為提升能力素質(zhì)輸送“營養(yǎng)”。在此,我代表中共XX市委,對培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀!對省委黨校、省級機(jī)關(guān)管理干部學(xué)院給予的大力支持表示誠摯的感謝!參加這次培訓(xùn)的同志,大多是近年來通過換屆選舉、競爭性選拔等方式走上副科職領(lǐng)導(dǎo)崗位的年輕干部,平均年齡35歲,年紀(jì)最輕的25歲,是我市干部隊(duì)伍的新鮮血液和有生力量。大家與全市其他X多名鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部一起,是進(jìn)一步推動我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的骨干中堅(jiān),這支隊(duì)伍能力的強(qiáng)弱、素質(zhì)的高低,直接關(guān)系到發(fā)展的成效。借此機(jī)會,我就提高新形勢下領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)這個話題,與大家作個交流。

   能力,是指順利完成某一活動所必需的主觀條件,能力與知識、經(jīng)驗(yàn)和個性特質(zhì)共同構(gòu)成人的素質(zhì),成為勝任某項(xiàng)任務(wù)的條件。不同歷史時期,對領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的要求不盡相同。革命戰(zhàn)爭年代,領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)受炮火和對敵斗爭的考驗(yàn);
社會主義革命和建設(shè)時期,要探索建立工業(yè)體系,恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì);
改革開放初期,要適應(yīng)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變。那么在當(dāng)下,領(lǐng)導(dǎo)干部又該具備怎樣的能力素質(zhì)?省委提出建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬,有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣的“三寬四有”干部隊(duì)伍,要求廣大干部著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、做好群眾工作、駕馭復(fù)局面的能力。市委也研究出臺了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的意見,作出了具體部署。提高“三種能力”、實(shí)現(xiàn)“三寬四有”,就是新形勢下大家必須不懈努力的方向。

   當(dāng)前,正處于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展加快轉(zhuǎn)型的時期。就XX而言,去年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值XX億元,人均GDP接近X美元,正處于“中等收入陷阱”階段,面臨許多新情況新問題。比如,如何處理穩(wěn)定增長與提高質(zhì)量的關(guān)系?如何處理發(fā)展經(jīng)濟(jì)與改善民生、促進(jìn)和諧的關(guān)系?如何推動城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、加快新農(nóng)村建設(shè)、縮小城鄉(xiāng)差異?在群眾的民主意識、參政意識、維權(quán)意識、法制意識普遍增強(qiáng)的情況下,如何更好地應(yīng)對社會輿情、加強(qiáng)社會管理,等等。及時應(yīng)對和化解這些難題,真正實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,迫切需要領(lǐng)導(dǎo)干部積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、緊跟時代步伐,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。

市委X屆X次全體(擴(kuò)大)會議,提出了“XXX”的目標(biāo)任務(wù)。政治路線確定之后,干部就是決定因素。目前,我市干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)是好的,但對照新形勢新任務(wù),還存在一些不相適應(yīng)的地方。比如,有的同志比較熟悉傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),但對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)缺乏了解,推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的能力不強(qiáng),發(fā)展創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的辦法不多;
有的對招商引資比較在行,但對解決民生問題、管理基層社會比較生疏;
有的習(xí)慣于機(jī)關(guān)工作,缺乏做群眾工作的經(jīng)驗(yàn);
有的忙于日常事務(wù),疏于學(xué)習(xí)思考和調(diào)查研究,抓工作缺乏全局觀念、系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略眼光?梢哉f,只要是有進(jìn)取精神、事業(yè)追求的同志,就會感到“知識危機(jī)”和“本領(lǐng)恐慌”。如果不抓緊提升能力素質(zhì),就無法適應(yīng)事業(yè)發(fā)展所需,無法擔(dān)當(dāng)科學(xué)發(fā)展重任。對此一定要有清醒的認(rèn)識,并切實(shí)加以改進(jìn)和提高。

年輕干部提高能力素質(zhì),需在以下幾個方面堅(jiān)持不懈、持之以恒:

    第一,以崇高的追求為動力之源。追求是發(fā)自內(nèi)心的努力求索,崇高的追求是提升能力素質(zhì)的內(nèi)在動力。我們常說,志向有多高,作為就有多大。吳仁寶同志把人民群眾過上幸福美好生活作為畢生追求,始終堅(jiān)信“人民幸福就是社會主義”,堅(jiān)持“物質(zhì)精神雙富有才是真正的富有”,帶領(lǐng)華西村民走上了共同富裕、文明和諧的發(fā)展之路。年輕干部就應(yīng)當(dāng)有這樣的追求和抱負(fù)。有了這種追求,心靈就會得到滋養(yǎng),前進(jìn)就會有動力,干工作就會有勁頭,能力提升就有強(qiáng)大的思想保證。年輕干部應(yīng)當(dāng)立志做大事,不務(wù)虛名、崇尚實(shí)干。不務(wù)虛名,就是要樹立正確的權(quán)力觀、事業(yè)觀、政績觀,堅(jiān)持為黨分憂、為民服務(wù),時刻把事業(yè)的興衰成敗和群眾的安危冷暖放在心頭,想問題、做決策、抓落實(shí),都要圍繞大局所需和群眾所盼,而非撈取自己的“政績”、“聲譽(yù)”、“威望”,不為名所累,不為利所惑。崇尚實(shí)干,就是要少說多做,講真話、干實(shí)事,把崇高追求與本職工作結(jié)合起來,沉得下身、靜得下心,從解決一個個具體問題開始、辦好一件件事情做起,不做表面文章,不做討巧之事,用實(shí)際行動贏得組織和群眾的信任。原中央黨校常務(wù)副校長李景田同志有篇文章《討巧之風(fēng)不可長》,他把“討巧”之風(fēng)歸納為六點(diǎn):工于設(shè)計(jì)自我、愛做表面文章、好走“上層路線”、會借媒體造勢、奉行好人主義、一味明哲保身,寫得很深刻、很形象,對此一定要堅(jiān)決杜絕。

    第二,以勤勉的學(xué)習(xí)為進(jìn)步之道。學(xué)習(xí)是提升能力素質(zhì)的首要途徑。一個勤勉學(xué)習(xí)的干部,才能始終充滿成長進(jìn)步的動力,才能步入成長進(jìn)步的正道。當(dāng)前,干部學(xué)習(xí)的積極性總體是好的,但忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬、輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象也不少。據(jù)調(diào)查,有六成干部每周讀書學(xué)習(xí)時間不足7個小時。有些年輕干部不扎實(shí)學(xué)習(xí),自詡聰明過人,以為靈機(jī)一動,照樣干事,其實(shí)只能應(yīng)付一般性工作。要想成為有真才實(shí)學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)干部,必須下真功夫?qū)W習(xí),切實(shí)做到博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之。要樂于學(xué)習(xí)。正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好,多向書本學(xué)知識、向?qū)嵺`學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向偉人學(xué)思維,努力追求學(xué)而不厭、學(xué)而樂乎的境界。要勤于學(xué)習(xí)。力戒淺嘗輒止的浮躁情緒,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí),把零碎的時間充分利用起來,以“咬定青山不放松”的毅力刻苦學(xué)習(xí),哪怕每天擠出半個小時,即使讀幾頁書,只要堅(jiān)持下去,必定會積少成多、學(xué)有所成。要善于學(xué)習(xí)!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。要學(xué)會思考,帶著問題邊學(xué)邊思,真正做到學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)以致用,否則,只會原地打轉(zhuǎn)。

   第三,以執(zhí)著的實(shí)踐為攀登之梯。實(shí)踐是知識的源泉,執(zhí)著的探索實(shí)踐是提升能力素質(zhì)的根本途徑。對年輕干部而言,躲避實(shí)踐就是躲避成長。有些同志由于實(shí)踐不夠,處理問題時心里發(fā)虛,腿上發(fā)軟;
而有些同志則像電腦感應(yīng)器一樣,得到第一信號,后臺高速運(yùn)轉(zhuǎn),馬上就有辦法,拿出幾套方案。這些方案從哪里來?從實(shí)踐而來,絕不是憑空來的!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。年輕干部要把實(shí)踐作為成長進(jìn)步的階梯,努力在實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、積累經(jīng)驗(yàn)、增長才干。否則,漏掉了實(shí)踐這一重要環(huán)節(jié),就會像“虛焊”一樣不牢固,平時尚可應(yīng)付,稍有壓力,就會掉鏈子。要勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上。立足崗位,敢于負(fù)責(zé),主動接受危難險重任務(wù),愿為別人不為之事,能為別人不能之事。在矛盾面前敢抓敢管,不計(jì)較個人得失,敢于動真碰硬,做到任務(wù)面前不推諉、困難當(dāng)頭不退縮。要敢于創(chuàng)新、知難而進(jìn)。對于工作中的難點(diǎn)問題,大膽突破思維定勢和傳統(tǒng)方法的束縛,敢于走前人沒有走過的路,積極到實(shí)踐中去尋良方、謀新策。凡是有利于發(fā)展的,就要義無反顧、敢冒風(fēng)險,毫不猶豫、堅(jiān)定不移地大膽闖、大膽試。要把握關(guān)鍵、克難制勝。年輕干部有朝氣、有活力,敢作敢為,但不能盲目蠻干,必須把握關(guān)鍵、注意方式。要善于區(qū)分輕重緩急,在影響全局的要害問題上研究對策,克難攻堅(jiān)。要善于解剖麻雀,從中尋找規(guī)律,抓點(diǎn)帶面,推動全局。

   第四,以科學(xué)的反思為得法之要。所謂反思,就是回頭看,就是及時總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成敗得失。科學(xué)的總結(jié)反思是強(qiáng)化能力素質(zhì)的重要手段,是提高認(rèn)識水平、提升思維層次、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要法寶。古人云“一日三省吾身”,新時期的領(lǐng)導(dǎo)干部如果只顧埋頭苦干,不注意思考和研究,就會陷入原地踏步的怪圈。實(shí)際工作中,大家要經(jīng)常對照目標(biāo)要求,回頭看看做了哪些工作?取得了什么成效?有什么經(jīng)驗(yàn)和啟示?還存在哪些不足?怎樣去改進(jìn)?只有經(jīng)常自我反省、自我總結(jié)、自我完善,才能懲前毖后,少走彎路,不斷進(jìn)步。要學(xué)會分析。就是善于由表及里、由淺入深、去粗存精、去偽存真,尋找解決問題的思路和辦法,總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。善于分析,大家就會不斷理清頭緒、發(fā)現(xiàn)門道、掌握竅門。要尋找必然。必然就是事物的本質(zhì)聯(lián)系,總結(jié)反思的目的在于探求事物發(fā)展的規(guī)律性,為做好以后的工作提供指導(dǎo)和幫助,達(dá)到事半功倍的效果。只要堅(jiān)持把工作當(dāng)作學(xué)問去研究,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上注重總結(jié),就一定能實(shí)現(xiàn)“頓悟”,駕馭工作,由必然王國邁向自由王國。

最后,希望大家珍惜學(xué)習(xí)提升的機(jī)會,沉下心來“加油充電”,積蓄新的能量,并以此為新的起點(diǎn),以奮發(fā)的姿態(tài)投入到今后的學(xué)習(xí)和工作中去,不斷取得新的進(jìn)步和業(yè)績!

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