初中政治人教版知識點

　線索是學習內容的網，關鍵詞則是這張網中的結點。在知識學習中，要求學生在加深理解的基礎上抓住某些閃光詞即關鍵詞，將知識高度壓縮在認知結構中，再應用時依據線索，快速檢索出關鍵詞，由此引出自己所學的初中政治知識。以下是小編為大家整理的人教版初中政治知識點，希望你們喜歡。

　 初中政治人教版知識點:七年級

　七年級上

　 1、 人的生命性表現(xiàn)在：人的生命最具有智慧(突出表現(xiàn))、人的個性品質、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

　 2、 生命的意義不在于長短，而在于對社會的奉獻

　 3、 真正的個性在于從內心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐漸擺脫依賴，勇于為自己負責的精神

　 4、 學會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己：

　 5、 認識自我的途徑：

　 6、 青少年時期的主要任務是知識學習和品德培養(yǎng)

　 7、 人的情緒分為喜、怒、哀、懼

　 8、 情趣與興趣的關系：情趣是以興趣為基礎產生的，沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來

　 9、 培養(yǎng)高雅情趣的方法：A、樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件;B、增強好奇心，將好奇心轉化為興趣，從而培養(yǎng)高雅的生活情趣;C、豐富的文化生活，是陶冶情操，追求高雅

　情趣的重要途徑;D、追求高雅的生活情趣，陶冶提升情操。

　 10、 戰(zhàn)勝誘惑的方法：A、用科學的方法、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法抵制不良誘惑;B、可以采用避開誘因法、婉言謝絕法、專時專用等方法抵制不良誘惑;C、還可以通過認清不良誘惑的危害來抵制不良誘惑;C、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，轉移注意力;D、培養(yǎng)堅強的意志、請家長老師同學監(jiān)督等方法

　 11、 青少年怎樣防范侵害，保護自己?

　 A、 學習法律知識，樹立法制觀念;

　 B、 侵害發(fā)生前，增強自我保護意識，提高自我保護能力，保持高度的警惕性，增強抵制誘惑的能力，謹慎交友，培養(yǎng)高雅的生活情趣，加強防范，防微杜漸，預防違法犯罪的發(fā)生;

　 C、 侵害發(fā)生時，不能忍氣吞聲，也不能采取非法的手段報復，而要運用法律武器和智慧保護自己，做到見義智為和見義巧為;

　 D、 ①青少年在與違法犯罪作斗爭時，既要勇敢、又要機智，違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時;既要有膽，更要有謀特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲;面對歹徒行兇，設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打 110 報警電話等，都是行之有效的好方法。

　 (遭遇不法侵害時，有能力將其制服 ，當然要勇敢的搏斗，沒有能力將其制服時，可采用呼救法、周旋法、恐嚇法等及時脫身。如：記住犯罪分子的相貌特征，事后及時撥打 110 報警電話等)

　七年級下：

　 1、 知恥是自尊的重要表現(xiàn)，唯有知恥，才有自尊。

　 2、 在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌、尊重他人勞動、尊重他人人格。

　 3、 自尊的人最看重自己的人格

　 4、 自負與自卑都是以自我為中心

　 5、 如何做一個自信的人? A、發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎;B、相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。相信實力是撐起信心的重要支柱;C、自信之歌回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。

　 6、 自立就是自己的事情自己做，表現(xiàn)在生活自立，學習自立，人生自立等方面

　 7、 依賴思想的危害：

　 8、 怎樣自立?A、告別依賴就是要獨立的生活，要獨立生活就要做到自己的事情自己負責;B、我們應該學會獨立自主的處理生活學習中的各種問題;C、面對生活中的問題，從小事做起，多實踐，多鍛煉。同時，要大膽的投身到社會實踐中，反復鍛煉，提高自立能力。

　 9、 自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

　 10、 自強精神表現(xiàn)在：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進取;志存高遠，執(zhí)著追求。

　 11、 自強精神對個人和國家的作用或意義：

　 12、 青少年如何自強?A、樹立正確的人生目標，并堅持不懈的

　奮斗。理想，自強的航標;B、戰(zhàn)勝自我，不放任自我，戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵;C、揚長避短，自強的捷徑。

　 13、 為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者共同的特點

　 14、 人生難免有挫折，挫折是人生的一部分，是不可避免的。面對挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅強的意志，以積極樂觀的心態(tài)，掌握克服挫折的有效方法，迎難而上，戰(zhàn)勝挫折。

　 15、 挫折的積極作用和消極影響：挫折具有雙面性，一方面，能使人們前進的步伐受到阻礙，產生焦慮、憂愁、不安等消極心理;另一方面，又有利于磨礪堅強的意志，增長才干和智慧，取得成功。

　 16、 應對挫折的方法：

　 17、 磨礪意志的方法：

　 18、 堅強意志的表現(xiàn)：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性

　 19、 培養(yǎng)堅強意志的作用：堅持正確的人生方向，走出失敗的陰影，形成良好的學習習慣，成就一番事業(yè)，需要堅強的意志(實現(xiàn)人生目標的保障)

　 20、 法律的含義或特征：

　 21、 法律的本質：體現(xiàn)了人民意志，維護了人民利益

　 22、 犯罪的含義或特征：

�、偈侵妇哂袊乐厣鐣�危害性、觸犯刑法并依法應受到刑罰處罰的行為。②犯罪的基本特征：第一，犯罪是具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征;第二，犯罪是一種觸犯刑法的行為。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，犯罪是應受刑罰處罰的行為。刑罰當罰性，是犯罪嚴重危害性

　及刑事違法性的必然(法律)后果。

　 23、 一般違法行為與犯罪行為的關系：一般違法行為與犯罪行為都是違法行為，都違反國家的法律、法規(guī)。它們之間沒有不可逾越的鴻溝，有一般違法行為的人，如果不改正，發(fā)展下去就可能犯罪。因為許多違法犯罪都是從沾染不良習氣開始的。為此，青少年要加強修養(yǎng)，注意防微杜漸，預防違法犯罪的發(fā)生。

　 24、 《預防未成年人犯罪法》規(guī)定了未成年人的不良行為和嚴重不良行為。吸食、注射毒品、參與賭博，屢教不改是嚴重不良行為之一。

　 25、 我國專門保護未成年人的兩部法律是：

　 26、 國家為什么要注重校園安全問題?①未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保護的能力，需要國家的特殊保護;②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任;③家庭、學校、社會都存在不同程度的侵害未成年人合法權益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象;④未成年人犯罪逐漸成為嚴重的社會問題。

　 27、 青少年如何預防違法犯罪?A、要樹立法律意識，認真學習法律知識，增強法制觀念，不做法律禁止的事情。B、從小事做起，預防違法犯罪。要防微杜漸，自覺糾正不良行為，防患于未然。一個人如果不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯小錯誤發(fā)展到違法犯罪。C、熱情幫助有不良行為的同學。對這些同學，我們不能歧視他們，應主動伸出熱情之手，團結他們，幫助他們改正錯誤，讓他

　們融人集體的大家庭，共同在法律的保護下健康成長。

　 28、 保護未成年人的四道防線(四種保護)：

　 29、 當未成年人的合法權益受到侵害時，可以采取的法律途徑有：非訴訟手段、訴訟手段、法律服務和法律援助。

　 30、 如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們的行為底線

　 31、 如何正確行使權力和自己履行義務;權利和義務的關系

　 32、 義務教育的主要特征：①具有強制性，由國家強制力保證其推行和實施;②具有普遍性，所有適齡兒童、少年都要入學校接受規(guī)定年限的義務教育;③具有免費性，在義務教育階段，對學生免收學費。

　 33、 珍惜受教育的機會，自覺履行義務教育階段最基本的三項義務：①認真履行按時入學的義務;②認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;③認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。

　 34、 維護受教育的權利：

　 35、 人身自由權利：是指公民的身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的權利。人身自由是公民最基本的權利，是公民享有其他一切權利的必要條件和基本保障。生命健康權是公民最根本最首要的人身權利，是物質性的人格權，是公民享有其他權利的基礎。保護生命健康權的法律有：

　 36、 人身權利是公民最基本最重要的權利;選舉權和被選舉權和

　公民最基本的政治權利;

　 37、 積極行使自己的生命健康權，關愛他人的生命與健康：

　 ①積極行使自己的生命健康權：我們有權珍愛生命，維護健康，積極鍛煉身體，提高健康水平，使自己擁有強健的體魄和煥發(fā)向上的精神;有權在生病時及時醫(yī)治，恢復健康增強體質;當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衛(wèi)和請求法律保護。②關愛他人的生命與健康：

　 38、 人格尊嚴權是人格權中的核心權利，集中表現(xiàn)為名譽權、榮譽權、肖像權、姓名權、隱私權等。

　 39、 ④侵犯肖像權的表現(xiàn)：公民的肖像權不容侵害，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。例如：不準擅自將他人的肖像用作廣告或雜志封面，或印在掛歷上，否則構成侵權。此外，惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民肖像進行人身攻擊等，也屬于侵害肖像權的行為;

　 40、 名譽集中體現(xiàn)了人格尊嚴。良好名譽首先取決于個人的良好表現(xiàn)。

　 41、 姓名包括正式姓名、筆名、曾用名、藝名等，是每個人人格的基本標志。③侵犯公民姓名權的侵權行為主要表現(xiàn)：盜用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名權的兩種具體表現(xiàn)。④尊重他人姓名權，依法維護自己的姓名權，是現(xiàn)代人應該具備的法律素質。

　 42、 如何維權：侵犯他人隱私權/肖像權/姓名權/名譽權的行為，要受到法律的追究。當(隱私)權受到侵害時，我們應勇敢地拿起法律

　武器，采用自行與侵權人協(xié)商、請求司法保護等方式，要求侵權人停止侵害、賠禮道歉。若因此造成較大精神痛苦的，還有權要求精神損害賠償。

　 43、 智力成果權，是公民或法人對自己創(chuàng)造的智力活動成果依法享有的民事權利。智力成果權包括著作權、專利權、商標權以及反不正當競爭中的商業(yè)秘密等。我國憲法和法律對保護公民的智力成果權有明確的規(guī)定。

　 44、 《中華人民共和國消費者權益保護法》

　 45、 侵害發(fā)生前：消費者要減少或避免自身的合法權益受到侵害：①增強自己的判斷能力和選擇能力，學會比較、鑒別，不盲目追隨其他消費者，選擇適當合理的消費行為;②需要主動學習和掌握有關消費的知識。③樹立良好的權利意識和自我保護意識。侵害發(fā)生后：(消費者的維權途徑)

　 46、 憲法是國家的根本大法的原因(憲法的特點或與其他法律的區(qū)別)：

　 47、 我國先后頒布過四部憲法，現(xiàn)行的 1982 年憲法，它由序言和總綱、公民的基本權利和義務、國家機構、國旗國歌國徽首都四章構成。

　 48、 最重要、最有效的保障是法律保障。我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系。其內容包括：立法保障和司法保障。

　 49、 基本方略;基本要求;重要環(huán)節(jié);核心;我國是一個法治國家，要推進依法治國的建設，青少年或公民應該怎么做?

　50、 行使監(jiān)督權的途徑：可以通過人大代表或直接向全國人大會和地方人大會反映�？梢圆捎脮�信、電子郵件、電話、走訪等形式，向有關部門舉報或反映。還可以通過電視、廣播報紙等工具進行監(jiān)督，發(fā)揮公民對國家和社會事務的影響力，努力營造良好的輿論監(jiān)督氛圍。

　 51、 正確行使監(jiān)督權(行使政治權利應注意的問題)：行使監(jiān)督權，要在法律允許的范圍內正確行使權力。公民應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。投訴和舉報時，不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法。

　 52、 公民行使監(jiān)督權的意義：公民依法行使批評、建議權，有利于國家機關加強廉政建設，監(jiān)督國家機關工作人員嚴格依法辦事，防止違法亂紀現(xiàn)象;有利于促進國家機關提高決策水平和辦事效率。

　 初中政治人教版知識點:八年級

　八年級上：

　 1、 家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合而成的親屬生活組織。家庭的最主要的特點：家中有親人，家中有親情

　 2、 家的結構主要分為核心家庭(兩代)和主干家庭(三代)

　 3、 家庭關系確立的四種情形：

　 4、 孝敬父母的原因：

�、俑改咐響�受到子女的孝敬。父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地撫育我們成長，教我們做人。②父母為家庭做出了貢獻，為我們付出了很多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬，③孝敬父母不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，還是當代社會的道德義務和法律義務。

　5、 孝敬父母的方法：A、孝敬父母，最重要的是敬重和愛戴父母。B、孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上，孝敬父母，要從小事做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。C、孝敬父母表現(xiàn)在心里想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習，積極上進，讓父母高興。D、孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目順從。E、我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。

　 6、 子女與父母之間產生矛盾的原因：①進入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望父母像對待大人那樣對待我們。②我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是年齡背后的多重代際差異。③望子成龍，是天下父母的共同心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。

　 7、 如何化解與父母之間的矛盾?①解決父母與我們之間的沖突與代溝的積極做法就是架起溝通的橋梁。②首先要冷靜下來，心平氣和地和家長商量;通過商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法。③與父母溝通的基本要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母最有效的方式是換位思考，溝通的結果是求同存異。例如：我們應經常與父母談心，讓他們了解我們的學習生活;有事多和父母商量，做了錯事主動檢討，在父母面前講信用等。

　( ①與父母發(fā)生沖突時.如果以強硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗、或者對他們不理不睬、冷淡相對，都是錯誤的，將會給父母帶來傷害。積極有效的做法是溝通，要學會主動妥協(xié).主動認錯。②時時記住父母的良苦用

　心，發(fā)生矛盾時不鬧對立;③經常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關系;④有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情，不要自作主張;⑤提出購買物品的要求時，先要了解家庭的支付能力;⑥做了錯事主動檢討，不逃避責任;⑦對父母做出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用;⑧了解父母的工作，體諒他們的難處和面對的壓力;⑨學習父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。)

　 8、 與父母交往的藝術手段：①贊賞父母，交往起來無煩惱。②要學會真誠得體地贊賞父母，這是增進親情的有效方法。③認真聆聽，交往起來免誤會;④幫助父母，交往起來無障礙。⑤在家庭生活中，與父母不必太計較，要以寬大胸懷和積極態(tài)度與父母交往，不必非爭個輸贏高低。

　 9、 閉鎖心理的危害和方法

　 10、 交友的四個原則：

　 11、 傳統(tǒng)師生關系和新型師生關系

　 12、 如何與老師交往：

　 13、 逆反心理

　 14、 文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來

　 15、 如何對待中國的傳統(tǒng)文化和外來文化?

　 16、 面對文化差異，我們應該怎么做?

　 17、 如何做一名友好往來的使者?

　18、 教師的工作不只是傳授知識，巨大力量在于做出榜樣

　 19、 禮貌的含義和重要性：①禮貌是處理人與人之間關系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應當共同遵守的道德規(guī)范，是謙虛恭敬的態(tài)度和言行，是尊重他人的美德的外現(xiàn)形式。

　②是否文明禮貌，絕不只是個人私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養(yǎng)、影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

　 20、 對人有禮貌主要表現(xiàn)在：語言、態(tài)度、行為等方面，語言文明，態(tài)度親和，舉止端莊，是對人有禮貌的表現(xiàn)。

　 21、 禮儀的重要性。禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。自覺做到講禮儀，不僅關系到我們自身的形象，而且關系到周圍的人、我們的集體，甚至我們民族和國家的形象。所以我們必須具備良好的禮儀素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

　 22、 就個人而言，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生。

　 23、 競爭與合作的關系：

　 24、 合作的核心是發(fā)揚集體主義;團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻，是個人利益服從團隊利益。

　 25、 競爭應體現(xiàn)雙贏原則。競爭對手不能相互排斥，而要相互促進，共同提高，這才是競爭中合作的真諦。競爭的目的是相互促進，共同提高。學會在合作中競爭，競爭中合作。

　26、 誠信的基本要求 ：對人守信，對事負責是誠信的基本要求。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠信的出發(fā)點。

　 27、 不講誠信的危害?

　 28、 誠實是獲得信任的前提，信任的基礎永遠是誠實。

　 29、 誠信守則：一、堅持實事求是。誠信的基礎是尊重客觀事實。實事求是地表達事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。二、在涉及利益沖突的問題時，我們應站在多數人利益的一邊。三、在眼前利益和長遠利益發(fā)生沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊;四、在情與法的沖突中，我們應站在法律的一邊。(五、要做到誠實守信，就要從身邊點滴小事做起)

　 30、 誠信的智慧。理解誠信應與具體的情境結合起來，在現(xiàn)實生活中做出誠信的正確選擇。正確地處理對人誠實與尊重他人隱私的關系。當兩者發(fā)生沖突時，要結合具體情境，堅持原則，權衡利弊，按照實際情況妥善處理。善意的謊言不違背誠實的道德。誠實與說謊是水火不相容的。但是在特定的交往情境中，我們有時需要隱瞞事情的真相，說些善意的謊言，以維護對方的利益，這從根本上說并不違背誠實的原則�？傊�，誠信的核心是善。面對各種復雜的情況，只要我們理解誠信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。(踐約守信是誠信做人的核心))

　 31、 己所不欲，勿施于人 的實質是關心他人，尊重他人，理解他人。

　32、 換位思考是對他人的一種心理的體驗過程。換位思考、與人為善的實質是設身處地為他人著想，想人所想，理解至上。

　 33、 弱勢群體是對社會上處于不利地位的人群的總稱。例如：婦女、未成年人、老年人、殘疾人，在社會生活中，弱勢群體的平等權益容易受到侵害。我們應當平等地對那些處于不利處境的人，自覺維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助。

　 34、 人與人之間的平等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。平等待人、相互取長補短，是我們對人的正確態(tài)度。

　 35、 合而不同，求同存異，這是寬容、合作的基礎。遵守道德、遵紀守法，是尊重社會的具體體現(xiàn)。遵守規(guī)則是人行為的底線，是法制社會的基本要求。尊重自然的核心是保護環(huán)境。

　 八年級下

　 1、 人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某一個人，即參與社會合作的每個人承擔他應分擔的責任，得到他應得到的利益。

　 2、 公平是維系良好合作的重要前提，是社會的穩(wěn)定器。公平總是相對的。

　 3、 公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對自身力量的肯定、對權利的尊重。

　 4、 公平的重要性：A、只有公平才能實現(xiàn)人們穩(wěn)定持久地進行合作;B、有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權利和機會，每個社會成員的生存和發(fā)展才有保障;C、有了公平，我們才可能通過誠

　實勞動，得到自己應得的東西，滿足自已的合理期望，從而充分調動自身的積極性。D、有了公平整個社會才能人人各司其職，各盡所能，各得其所，共同推動社會持續(xù)發(fā)展。

　 5、 正確對待生活中的不公平現(xiàn)象：

　 6、 公平與否的判斷受到了個人價值觀念和思維方式的制約。

　 7、 期盼正義、維護正義，是所有善良人的共同心聲。實施正義行為，不做非正義的事，是做人的基本要求。

　 8、 作為社會成員，遵守社會規(guī)則和程序，就是維護正義。

　 9、 制度的正義性在于，它的程序和規(guī)則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。

　 10、 做有正義感的人：

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　 初中政治人教版知識點:九年級

　1、 責任的含義及產生：①責任的含義是一個人應該做的事情和不應該做某些事情;②責任產生于社會關系之中的相互承諾。這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，可以來自對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。

　 2、 對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必須選擇，是走向成熟的重要標志。

　 3、 履行社會責任不計較代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)

　 4、 做負責任的公民：

　5、 積極承擔對國家、對社會的責任：

　 6、 集體利益和個人利益是相互依存的。(關系)如何關愛集體?

　 7、 社會公益活動的意義：

　 8、 正確處理對外開放與獨立自主的關系：在對外開放過程中要正確處理對外開放與獨立自主的關系：既要積極敞開國門，又要維護自身安全;既要借鑒、吸收一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西;既要堅持引進來，又要堅持走出去，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發(fā)展。中國是世界上人口最多的發(fā)展中的社會主義國家，必須把獨立自主、自力更生作為我國發(fā)展的根本基點。

　 9、 我國的對外開放是全方位的

　 10、 科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

　 11、 黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。以經濟建設為中心是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發(fā)達和長治久安的根本要求;四項基本原則是立國之本，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的政治基石;改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉。

　 12、 經濟發(fā)展的根本途徑：以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力

　 13、 建設和諧社會的舉措：

　 (一)扎實推進社會主義新農村建設，促進城鄉(xiāng)協(xié)調發(fā)展。(二)落實區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展。(三)實施積極的就業(yè)政策，

　發(fā)展和諧勞動關系。(四)堅持教育優(yōu)先發(fā)展，促進教育公平。(五)加強醫(yī)療衛(wèi)生服務，提高人民健康水平。(六)加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè)，滿足人民群眾文化需求。(七)加強環(huán)境治理保護，促進人與自然相和諧

　 10、當代中國最基本的國情--------我國正處于并將長期處干社會主義初級階段。

�、谖覈�處于并將長期處于社會主義初級階段的原因(內容)：因為從總體上看，A、現(xiàn)階段我國社會生產力水平還比較低，B、科學技術水平、民族文化素質不夠高，C、社會主義具體制度還不完善。(初級階段就是不發(fā)達階段，表現(xiàn)在經濟、政治、文化生活的各方面初級階段從上世紀50年代中期算起至少需要100年的時間。)

　 11、我國社會的主要矛盾和國家的根本任務 ①我國社會的主要矛盾：現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。②我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾決定了國家的根本任務：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設。

　 12、改革開放以來取得成績的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義道路

　 12、制定基本路線的出發(fā)點和根本目的是什么? 答：制定社會主義初級階段的基本路線的依據是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，出發(fā)點是全國各族人民的根本利益。

　 13、社會主義初級階段基本路線的主要內容：領導和團結全國

　各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。基本路線的核心內容是以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，即一個中心、兩個基本點。

　 14、改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關系：

　 15、發(fā)展中國特色社會主義偉大實踐的經驗集中到一點，就是要毫不動搖的堅持黨的基本路線不動搖。

　 15、基本經濟制度：公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。②基本經濟制度確立的依據：我國社會主義性質和初級階段國情。

　 我國的基本分配制度：我國的基本分配制度是堅持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。②基本經濟制度決定基本分配制度(生產要素：勞動、資本、技術、管理)

　 16、國有經濟是國民經濟的主導力量。因為國有經濟擁有雄厚的經濟實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著國民經濟的命脈，擔負著關系國計民生的重要產品的生產流通的重要任務。作用：對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。

　 集體經濟地位：是公有制經濟的重要組成部分。作用：它可以有多種實現(xiàn)形式，集體經濟體現(xiàn)著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。因此，發(fā)展多種形式的集休經濟，對發(fā)揮公有制經濟的主體作用具有重大意義。

　非公有制地位：是社會主義市場經濟的重要組成部分。作用：對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要的作用。國家對非公有制經濟的政策：國家鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。

　 17、三步走戰(zhàn)略和兩個 100 年目標：(略)兩個 100 年目標：到我們黨成立 100 年(2021 年)時建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，到新中國成立 100 年(2049 年前后)時基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

　 18、共同富裕是社會主義的根本原則

　 19、在我們社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。

　 20、人民代表大會制度，是我國的根本政治制度。

　 民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度。

　 社會主義制度是我國的根本制度。

　 21、全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關。它的主要職權：修改憲法、監(jiān)督憲法的實施;制定和修改國家的基本法律：選舉、決定、罷免國家機構組成人員;決定國家的重大事項;監(jiān)督國家機關。

　 22、民族平等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的基本原則

　 23、維護民族團結，既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務，自覺地履行我們的責任和義務，就要尊重各民族的宗教信仰、尊重各民族的風俗習慣、尊重各民族的語言文字。或者學習少數民族的

　語言文字;學習少數民族的風俗習慣;關心少數民族同學等。

　 24、堅持一個中國原則，是兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎。

　 25、實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是海內外中華兒女的共同心愿，是中華民族的根本利益所在。事實證明，一國兩制方針是正確的，具有強大的生命力。一國兩制、高度自治的方針，保證了香港、澳門特別行政區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

　 26、在一些重要領域已經走在世界的前列。但從整體上看，我國與西方發(fā)達國家在科技方面還有相當大的差距，還面臨發(fā)達國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。

　 27、教育的作用(大力發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的原因)A、從一定意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)和民族振興的基石;B、只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢;C、教育能從根本上提高中華民族的整體素質;D、教育能增強我國的綜合國力，在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位;E、教育能培養(yǎng)人才，提高創(chuàng)新能力等。

　 28、實施科教興國戰(zhàn)略，關鍵是落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新�？萍紕�(chuàng)新能力已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素;在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面;而提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力;創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質。只要具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不

　斷開天辟地。

　 29、①可持續(xù)發(fā)展的含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。②可待續(xù)發(fā)展的要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。③實施可持續(xù)發(fā)展的必要性：是面對人口、資源、環(huán)境方面國情的必然選擇。

　 30、①我國人口現(xiàn)狀的基本特點是：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。此外，農村人口多，人口老齡化速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比失衡等，也是我國人口現(xiàn)狀的主要特點。②實行計劃生育的目的是控制人口數量，提高人口素質。③具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段國情出發(fā)制定的一項基本國策。④我國由人口問題引發(fā)的其他社會問題有：糧食供應不足;就業(yè)壓力增大;教育經費短缺等。⑤人口問題的實質就是發(fā)展問題。⑥實行計劃生育意義或重要性：有利于發(fā)展社會主義社會的生產力，有利于增強國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。

　 31、環(huán)境問題 從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善。但是，目前我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

　 保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產力

　 32、資源問題 自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、

　開發(fā)難度大，這是我國的一個基本國情。長期以來，我國資源開發(fā)利用不盡合理、科學，由此造成的浪費、損失現(xiàn)象十分嚴重。

　 33、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，要求我們實行計劃生育的基本國策;實行保護環(huán)境的基本國策;實行保護資源的基本國策。我們中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環(huán)境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續(xù)發(fā)展道路的自覺性。

　 34、社會主義核心價值體系是建設和諧文化的根本。馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

　 35、發(fā)展先進文化的內涵或內容(什么是發(fā)展先進文化)在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。

　 36、牢牢把握先進文化的前進方向，是發(fā)展社會主義文化、建設先進文化首要的根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的指導地位。

　 37、社會主義精神文明建設的主要內容和根本任務 包括思想道德建設和教育、科學、文化建設。①加強社會主義思想道德建設，是發(fā)展先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)。我們要以實際行動弘揚愛國主義精神，堅持以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以增強誠信

　意識為重點，自覺履行愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的公民基本道德規(guī)范，樹立以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀，提高思想道德水平和境界，培育文明道德風尚。②發(fā)展教育和科學是先進文化建設的基礎工程。只有大力發(fā)展教育和科學事業(yè)，才一能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。社會主義精神文明建設的根本任務是提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

　 38、發(fā)展先進文化就是建設社會主義精神文明;建設社會主義精神文明就是發(fā)展先進文化。

　 39、中華文化的特點：博大精深、源遠流長。中華文明雖歷經滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。

　 40、民族精神是民族文化的精髓。

　 民族精神的內容：形成了以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

　 作用：偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵的不竭力量之源。

　 中國共產黨在領導全國各族人民進行革命、建設和改革的各個歷史時期，豐富和發(fā)展了民族精神。井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、兩彈一星精神、抗洪精神、載人航天精神等都是中華民族精神在不同時代條件下的集中體現(xiàn)。⑥民族文化是民族的根，民族精

　神是民族的魂。改革開放以來，我們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識，我們的求知精神、科學精神、服務精神、創(chuàng)新精神等大大增強。⑦培育民族精神，最重要的是結合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內容。在弘揚以愛國主義為核心的民族精神的同時，需要弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

　 41、中國的國際地位日益提高，一個和平、合作、負責的中國形象已被國際社會所公認;和平與發(fā)展是當今時代的主題

　 42、最高理想：實現(xiàn)共產主義是我們的最高理想。

　 共同理想：在社會主義初級階段，我國各族人民的共同理想是把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

　 43、共同理想與最高理想的關系：實現(xiàn)共同理想，是實現(xiàn)共產主義理想的必要準備和必經階段。實現(xiàn)最高理想，是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的。

　 43、貧困-溫飽-總體小康-全面小康-實現(xiàn)現(xiàn)代化，人均國民生產總值達到中等發(fā)達國家水平。和諧社會的特征：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

　 44、艱苦奮斗集中體現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神

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