x 20xx 中華傳統(tǒng)文化初中國旗下講話

　 中國傳統(tǒng)文化是中華民族在漫長的歷史發(fā)展進程中，經(jīng)過數(shù)千年的演繹和摒棄逐步發(fā)展到今天的。它是中華民族的智慧結晶，是民族發(fā)展的精神源泉。那么，今天我為大家?guī)淼氖赜趥鹘y(tǒng)文化的國旗下講話，希望對大家有所幫助! 關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 親愛的同學們、老師們：

　大家上午好! 今天的升旗儀式是我們 20xx 年的最后一次，本周我們即將告別 20xx，迎來嶄新的 20xx。今天的國旗下講話也是今年的最后一次，而今天又恰逢是西方的一個重要節(jié)日，很多商店和娛樂場所都以此為由頭擺出很多噱頭，其目的就是為了吸引大家的眼球，而至于過節(jié)的真正意義，其實很少人會去關注。每一個國家，每一個民族，都有其特定的節(jié)日，而這些節(jié)日的背后，都有其特殊的意義。我們作為中華民族的一份子，需要繼承和發(fā)揚我們自己的傳統(tǒng)文化，每一次傳統(tǒng)節(jié)日的放假，我想我們更多的是沉浸在放假的喜悅中，而忽視了放假的真正意義，所以今天我國旗下講話的主題是：讓我們在自己的節(jié)日中傳承自己的文化。

　同學們，不同的國家有著不同的文化，不同的民族也有著不

　同的文化，不同的文化造就了不同民族的個性，隨之也產(chǎn)生了不同民族不同的節(jié)日。世界的新年元旦將至，而我們也很快迎來自己的的除夕和春節(jié)，除夕和春節(jié)是個歡樂祥和的節(jié)日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節(jié)時都要回家歡聚，所以除夕也叫團圓夜，除夕晚上，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚一堂，共享節(jié)日帶給我們的快樂。在正月里，親朋好友間相互傳遞著吉祥的信息，家人們互敬互愛團聚在一起，享受著親情給我們精神上帶來的安慰與滿足，一家大小共敘天倫，這是何等的幸福，而作為年輕一輩，此時此刻也應該向長輩表達感激之情。親人們的團聚，更多表達的是人們對家庭的依賴，對家庭成員的關愛，以及對來年美好生活的向往。所以，我們的春節(jié)，傳承著我們對家的依戀，對團圓的向往。同樣表達對團圓向往的節(jié)日還有中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，因為正值一年秋季的中期，所以被稱為中秋，中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五的月亮是所有月份中最圓最明的，此夜，很多分別之人會仰望天空，期盼著與家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托明月表達對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋也稱為團圓節(jié)。在中秋節(jié)到來前，人們互送月餅，取團團圓圓之意。中秋節(jié)象征著團圓，象征著家庭和諧，將中秋節(jié)作為法定的節(jié)日放假一天，也表明了國家對中華民族傳統(tǒng)文化的尊重和弘揚。

　除了春節(jié)和中秋，我們的傳統(tǒng)節(jié)日還有端午節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)等等，每一個節(jié)日都有他們特定的象征意義。比如端午節(jié)是為了紀念偉大愛國詩人屈原，重陽節(jié)是為了倡導全社會樹立尊老、敬老的風氣，清明節(jié)是為了讓我們緬懷先人，通過掃墓和祭祖來表達我們對已故先人的思念之情。同學們，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其特殊的，存留著我們華夏名族的文化記憶，每一次過節(jié)應該是我們在精神上的一種洗禮，就讓我們在過節(jié)中傳承我們自己的文化，愿這些優(yōu)良傳統(tǒng)能刻在我們的骨子里，流在我們的血液里。最后，祝愿我們同學在新的一年里學業(yè)有成，也祝愿我們老師家庭幸福、身體健康。謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 20xx 年 11 月 30 日，經(jīng)聯(lián)合國教科文組織保護非物質文化遺產(chǎn)政府間委員會評審，由我國申報的二十四節(jié)氣被列入聯(lián)合國非遺名錄，這也是我國被列入其中的第 31 項。

　二十四節(jié)氣申遺成功，世界遺產(chǎn)再添中國符號。這個消息確實令人高興，但對于傳承傳統(tǒng)文化習俗來說卻并非一勞永逸，我們更應該思考的是如何理解蘊含傳統(tǒng)文化的智慧，并在此基礎上主動自發(fā)地參與各種傳承傳統(tǒng)文化的活動。

　二十四節(jié)氣，聽上去熟悉又陌生。同學秘于節(jié)氣的認知，可能僅停留在冬至吃年糕餃的層面吧。但是，二十四節(jié)氣這一時間

　認知體系都已經(jīng)被世界譽為是中國的第五大發(fā)明了，其中蘊含了中華文明諸多智慧，我們可以從歷史、地理、語文等多個角度來解讀 二十四節(jié)氣是中國歷法的獨特創(chuàng)造，節(jié)氣的名稱最早出現(xiàn)在殷商時代，到西漢二十四節(jié)氣便已完備了。幾千年來對推動我國農(nóng)牧業(yè)發(fā)展起了重要作用。

　二十四節(jié)氣是表示季節(jié)變遷的 24 個特定節(jié)令，是根據(jù)地球在黃道上的位置變化而制定的，每一個分別對應于太陽在黃道上每運動 15 所到達的一定位置，也就是中國古人將太陽周年運動軌跡劃分為 24 等份，每一等份為一個節(jié)氣，共 24 節(jié)氣。二十四節(jié)氣又分為 12 個中氣和 12 個節(jié)氣，一一相間。上半年的節(jié)氣在6 日，中氣在 21 日，下半年的節(jié)氣在 8 日，中氣在 23 日，二者前后不差 1-2 日。

　在二十四節(jié)氣漫長的歷史中，每一個節(jié)氣對應的詩歌都不少。比如杜牧《清明》、陸游《時雨》、白居易的《早秋曲江感懷》、杜甫《月夜憶舍弟》、孟郊《苦寒吟》等。古詩里的節(jié)氣描述還藏著很多秘密，大家一定要去讀一讀啊。

　中國的傳統(tǒng)文化博大精深，24 節(jié)氣只是其中一項內容，作為中國人，我們有責任也該驕傲地用實際行動將它們傳承下去。

　最后送上二十四節(jié)氣歌，祝大家健康快樂!

　春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連; 秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒; 每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天; 上半年來六、廿一，下半年來八、廿三。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 各位老師，同學：

　大家早上好。

　今天我講話的主題是傳統(tǒng)文化。

　從咿呀學語到蹣跚學步，傳統(tǒng)文化猶如春雨潤物細無聲，潛移默化地滋潤著我們的心田，猶如九曲黃河，天際長江持久深遠地影響著我們的觀念。作為面向世界面向未來的青年，我們應該以怎樣的態(tài)度面對傳統(tǒng)文化，我想，不妨化用子思的慎思之，明辨之，篤行之來說。

　慎思之要求我們透過表象來認識傳統(tǒng)文化的真實。傳統(tǒng)文化不僅僅是瑯瑯書聲里的唐詩宋詞，更是前輩智慧的精華;不僅僅是蘭指輕抬中的京劇昆曲，更是民族精神的凝聚;不僅僅是繡闥雕甍間的傳統(tǒng)建筑，更豎家發(fā)展的根基。從狹義的角度說，傳統(tǒng)文化僅僅指由古到今的各種藝術形式、思想集萃、民族節(jié)日等等，但從更廣泛的角度說，傳統(tǒng)文化更應包含誕生于過去、保留在現(xiàn)實生活中、將對未來發(fā)展產(chǎn)生深遠影響的文化實體和文化意識。

　明辨之要求我們透過本質來認識傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義。傳統(tǒng)文化具有鮮明的時代性，接洽著歷史與未來。中華文明積淀在傳統(tǒng)文化中，經(jīng)過時光的洗滌顯得越發(fā)光亮。我們當從仁義禮智和修齊治平中升華出為人處事的原則，我們當從儒家經(jīng)典和宋明理學中感悟出治理社會的良方，我們當從張騫出使西域和鄭和下西洋中體察出對外交往的智慧，我們當從指南針和造紙術中學習到科學技術的進步。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，交匯著華夏與世界。從民族誕生伊始，傳統(tǒng)文化就隨之應運而生，自此，傳統(tǒng)文化貫穿于整個歷史，見證著民族發(fā)展的艱辛歷程，記錄著國家繁榮的成長腳步。所有在歷史進步和社會變遷過程中產(chǎn)生的思想精粹亦或是藝術形式便長久地留存在傳統(tǒng)文化中，經(jīng)受時光的甄別和篩選后呈現(xiàn)在我們眼前。因此，傳統(tǒng)文化帶有民族的印痕，是中華民族區(qū)別于其他任何國家或民族的鮮明特征。

　篤行之要求我們做到知行合一，這是于慎思后的察悟，是于明辨后的體證。知易行難，一方面，我們應當準確把握傳統(tǒng)文化的，取其精華，去其糟粕，對于傳統(tǒng)文化中有利于當今社會發(fā)展的部分應予以保留和發(fā)揚，而對于傳統(tǒng)文化中阻滯社會運行的部分應予以改造和剔除。另一方面，我們應當使傳統(tǒng)文化走出國門，世界各國的中國年，全球各地的孔子學院就是很好的例證。在全球化的今天，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的魅力，將有助于使世界更好地解讀

　中國，也更將有助于中國作為新興經(jīng)濟體向世界展示我們豐富多彩的面貌。

　面對傳統(tǒng)文化，我們要慎思之，明辨之，篤行之，由是，才會有傳統(tǒng)的繼承與創(chuàng)新，文化的兼容與并蓄，才能讓我們在未來的道路上更好地發(fā)展與進步。謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：

　今天我國旗下講話的內容是弘揚中國的傳統(tǒng)文化。

　昨天我們剛剛在金桂的飄香中、金色的陽光里度過了一個傳統(tǒng)的節(jié)日――重陽節(jié)。

　重陽節(jié)，在每年農(nóng)歷的九月九日，《易經(jīng)》中把六定為陰數(shù)，把九定為陽數(shù)，九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。人們在慶祝重陽節(jié)時一般會進行登高、賞菊、插茱萸等活動，所以重陽節(jié)又稱登高節(jié)茱萸節(jié)菊花節(jié)等。另外，由于九月初九九九諧音是久久，有長久之意，所以常在此日祭祖與推行敬老崇孝活動。

　年，我國把每年的農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣，自此，重陽節(jié)又多了一層新的含意。這個以弘揚孝道為主旋律的節(jié)日，也成了我們繼承傳統(tǒng)

　優(yōu)秀文化、弘揚孝道精神的愛心加油站。習近平總書記曾指出：提高國家文化軟實力，要努力展示中華文化獨特的魅力。以重陽節(jié)為契機，進一步豐富孝文化的，彰顯中華傳統(tǒng)文化的當代魅力，推動中國的傳統(tǒng)文化的傳承和傳播，也是增強國家軟實力的一條有效的途徑。

　東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。

　遠的不說，翻開中國的近現(xiàn)代史，我們就能看那些傳承弘揚中國的傳統(tǒng)文化者的清晰的足跡。

　辜鴻銘，生于南洋英屬馬來西亞檳榔嶼，10 歲時開始到英國、德國等國家學習，14 年的留學生活，讓他成為精通英、法、德、拉丁、希臘、馬來亞等 9 種語言，獲 13 個博士學位的大家，年近 30 的時候，被中國文化吸引，投身祖國的懷抱，精研國學。晚清以來，中國形象被嚴重扭曲。學貫中西、特立獨行的清末怪杰辜鴻銘，于 1915 年出版用英文寫成的《中國人的精神》，用自己的筆維護了中國文化的尊嚴，改變了部分西方人對中國的偏見。此書一出，轟動西方，后被譯為多種文字。在《中國人的精神》這本書中，作者把中國人和美國人、英國人、德國人、法國人進行了對比，凸顯出中國人的特征之所在：美國人博大、純樸，但不深沉;英國人深沉、純樸，卻不博大;德國人博大、深沉，而不純樸;法國人沒有德國人天然的深沉，不如美國人心胸博大和

　英國人心地純樸，卻擁有這三個民族所缺乏的靈敏;只有中國人全面具備了博大、純樸、深沉、靈敏這四種優(yōu)秀的精神特質。他翻譯了中國四書中的三部――《論語》、《中庸》和《大學》，創(chuàng)獲甚巨;并著有《中國的牛津運動》等英文書，熱衷向西方人宣傳中國的文化和精神,產(chǎn)生了重大的影響，在西方形成了到中國可以不看紫禁城，不可不看辜鴻銘的說法。

　陳寅恪，少時在南京家塾就讀，在家庭環(huán)境的熏陶下，從小就能背誦四書五經(jīng)，廣泛閱讀歷史、哲學典籍。早年，他留學日本、歐洲、美國等國家長達十三年，精通 22 種語言，了解西方文化，但從國外帶回來的卻是東方學。

　學問深不可測，獨步成絕學。著名歷史學家傅斯年說：陳先生的學問近三百年來一人而已。1919 年，吳宓在哈佛剛剛認識陳寅恪時，就宣稱：吾必以寅恪為全中國最博學之人。日本史學權威白鳥庫吉亦稱陳寅恪為中國最博學的人。1938 年白鳥庫吉研究中亞史遇到疑難問題，向德、奧知名學者求助，未能解決，柏林大學乃推薦陳寅恪。他向寅恪請教后，才得到滿意解答。前蘇聯(lián)考古學家發(fā)掘一突厥文碑石，無人能辨識，請教陳寅恪后，終于得到準確破譯。

　最重要的是，陳寅恪講課，從不拾別人牙慧。他曾言：前人講過的，我不講;近人講過的，我不講;外國人講過的，我不講;

　我自己過去講過的，也不講�，F(xiàn)在只講未曾有人講過的。因而，陳寅恪上課的教室，總是坐得滿滿的，一半是學生，一半是慕名而來的老師，就連朱自清、馮友蘭、吳宓那樣的名教授也一堂不漏地聽他上課，人稱他是教授中的教授。

　他是中國現(xiàn)代最負盛名的集歷史學家、古典文學研究家、語言學家、詩人于一身的百年難見的人物。早在 1939 年春，英國牛津大學就聘請陳寅恪為漢學教授，并授予英國皇家學會研究員職稱。他是該校第一位受聘的中國語漢學教授，這是一種極高的榮譽。

　洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。不僅僅是這兩位，王國維、吳宓、魯迅、錢鐘書、季羨林等等，這些大家都曾留學國外，但都為弘揚中國的傳統(tǒng)文化做出杰出的貢獻，如王國維的《人間詞話》、吳宓《中國文學史大綱》、魯迅《中國小說史略》、錢鐘書《管錐篇》、季羨林《大唐西域記校注》等等。

　中國傳統(tǒng)文化博大精深，不僅有節(jié)日文化、文學文化，還有思想、建筑、戲曲文化等等。

　梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。同學們，作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大�？鬃釉唬喝四芎氲溃堑篮耆�。曾子說：士不可以不弘毅，任重而道遠。讓我們擔負起弘揚中國的傳統(tǒng)文化的使命，刻苦學習，頑強拼搏，

　為中華民族的偉大復興盡一份力，盡一份責! 我的講話完了，謝謝大家。

　關于傳統(tǒng)文化的國旗下講話 敬愛的老師，親愛的同學們：

　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《增強文化自信，傳承優(yōu)秀民族文化》 20xx 年 1 月 25 日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。文件要求，實施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日文化。

　我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現(xiàn)自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過洋節(jié)，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日，守護我們的民族傳統(tǒng)，保持我們的文化基因，這是每一個華夏子孫對民族、對傳統(tǒng)、對文化的尊重。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現(xiàn)。只有擁有深厚文化自信的民族才有長久屹立的精神支撐，才能夠擁有復興之魂。只要我們每個中國人都重視起來，行動起來，民族文化就能傳承下去，就能為實現(xiàn)中國夢凝聚更大的力量，中華民族復興大業(yè)才能步步高升。

　在此，我們向大家發(fā)出如下倡議：

　1、從我做起，告別不文明行為，師生在校內不組織平安夜、圣誕節(jié)活動、不參加社會上有關平安夜、圣誕節(jié)的活動，不參與非法宗教活動，自覺抵制師生、學生之間互贈各種禮物等行為。

　2、增強文化自信，傳承優(yōu)秀民族文化。春節(jié)、清明、端午、中秋，這些傳統(tǒng)節(jié)日承載著我們民族共同的文化記憶，是我們寶貴的文化資源，我們要過好自己的節(jié)日，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做優(yōu)秀民族文化的踐行者和傳承者。

　同學們，期末考試正向我們悄悄走來，希望全體同學能做到踏踏實實，心無旁騖，戰(zhàn)嚴寒、磨意志、積極備考，沖刺期末考試，以優(yōu)異的成績迎接嶄新的 20xx 年。

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