舞蹈教師簡介

　 舞蹈教師 喬炳，男, , 漢族1 ,1991 年 年 10月出生, , 中共黨員，本科學歷8 ,2008 年７月畢業(yè)于西北民族大學，2 2 ０1 1年 ５、年 9 9月參加工作, , 自幼酷愛舞蹈, , 曾在臨夏州歌舞劇團擔任舞蹈演員 及編導 。7 2017 年８月學前教育及中小學教師論文評選活動中或一等獎。

　201年 ７年 5 5 月被評為“優(yōu)秀中隊輔導員" "。

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　2 2 ０1 1 ７年５月被評為“優(yōu)秀文藝工作者”。7 2017 年 年 10月在“一師一優(yōu)課, , 一課一名師” 活動中被評為“先進個人" " 。２０7 17 年９月被評為學區(qū)優(yōu)秀班主任，同年 2 12 月獲得與政縣教育系統(tǒng)才藝大賽 舞蹈類一等獎。

　教師寄語 : : 您得自 我表現(xiàn)才能令我欽佩, , 講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來, , 每次都讓身邊得聽眾交口稱贊. . 在老師與同學得心目中您就是個機靈、熱情得小演說家。

　苦盡甘來，機會就是留給有準備得人。

　老師相信您將來定會有所作為. . 如果您能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與平與，您會更出色！

　舞蹈室簡介

　舞蹈興趣小組，以加強素質教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展得目標在我 校 廣泛而深入得進行，逐漸引起了社會重視, , 成為青少年自身素質 發(fā)展不可或缺得一個方 面，更重要得就是提高 少年兒童及青年得文化 素養(yǎng)與舞蹈藝術審美能 力。它可以塑造出優(yōu)美 得體態(tài)陶冶人得 情操, ,為培養(yǎng)青少年兒童得高尚品德、集體榮譽感、紀律觀念等起到了潛移默化得作用. . 舞蹈教育得美育意義，就是其她美育形勢所不可取代得。

　我校舞蹈教室位于教學樓三樓，環(huán)境優(yōu)美，內有地毯，三面把桿

　一面鏡墻，能使學生全方位地得從鏡子里瞧到自己，提升了訓練得品質。學校還配備了電教設備能夠為學生提供較為優(yōu)越得學習條件。舞蹈教室得建立利于舞蹈教育教學，就是我校３- - ６年級學生學習舞蹈與文化素養(yǎng)得地方。它可以塑造出優(yōu)美得體態(tài)，陶冶人得情操，為培養(yǎng)青少年兒童得高尚品德、集體榮譽感、紀律觀念等起到了潛移默化得作用 。

　舞蹈教室圖片↓

　訓練器材: : 把桿↓

　 舞蹈教室↓

　舞蹈教學中訓練學生肢體動作↓

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