學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)

　我國古代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷下筆如有神。”可見讀書對我們豐富知識(shí)、提高寫作能力、增強(qiáng)自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對教育學(xué)生也是非常成心義的。

　在這次學(xué)校展開的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品——小說入手。由于小說有很強(qiáng)的趣味性和思想性，(比如《鋼鐵是怎樣煉成的》它就有非常強(qiáng)的思想性和趣味性。有的小說是批評現(xiàn)實(shí)主義作品(比如《俊友》、《高老頭》)語言辛辣和對虛為批評給人的體會(huì)是無窮的。

　其次我讀了 1 些短文比如《小學(xué)生示范作文》這些文章雖然短，但是小而精，文字通俗易懂，對人、物、事的描寫都非常真實(shí)、生動(dòng)和形象。

　另外我還讀了 1 點(diǎn)古詩，如《唐詩 3 百首》、《古文觀止》、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。

　我讀了這些書給我最深入的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比如《錢神論》這 1 篇古代散文，作者的語言沒有甚么深?yuàn)W的地方，也沒有甚么華麗的詞澡但是這篇文章讀起來就恍如是在說我們身旁的事和人，這篇文章已流傳了 1 千多年了，今天讀起來照舊是那末切貼。

　1 分耕耘 1 分收獲，多 1 點(diǎn)工夫就多 1 點(diǎn)成績�，F(xiàn)在有許多家 1年要寫很多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎的很快就忘記了有時(shí) 1 點(diǎn)映象都沒有。但是當(dāng)我讀了《復(fù)活》后女主人翁的遭受我永久也不會(huì)忘記，貴族少爺?shù)膽B(tài)度 1 點(diǎn)也不會(huì)忘記。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而作者下大工夫——托爾斯泰寫這本書花 9 年的

　時(shí)間，修改屢次。不是小修，而是大修——對主人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最后選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的 1 種——悲劇性的結(jié)果。

　書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)。

　開學(xué)初，我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。還動(dòng)員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時(shí)的愛看的各種圖書，并能主動(dòng)地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每位學(xué)生在書的海洋里翱翔，以書為友，努力增長學(xué)生的知識(shí)水平，并且，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

　為了籌集到更多的書本，滿足學(xué)生的課余瀏覽。派專人管理。每天有同學(xué)整理好書報(bào)架的書報(bào)。其次，定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛惜每本書，自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作�？春�，在書的后面寫上自己看后的心得或體會(huì)。還鼓勵(lì)學(xué)生去圖書館看書、借閱書籍。教育學(xué)生充分利用中午的休息時(shí)間和星期天雙休日，進(jìn)行瀏覽其他報(bào)紙和雜志。進(jìn) 1 步擴(kuò)大學(xué)生的瀏覽范圍和知識(shí)面。

　經(jīng)過 1 學(xué)期的努力，學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。現(xiàn)在，1到空余時(shí)間，學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的后面的書報(bào)架上拿書、看書了。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的各類作文比賽、講故事比賽„„還取得了比較好的成績。

　在師生的共同努力下，相信，1 定會(huì)營建出 1 個(gè)良好的書香校園！

　瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)�部師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了

　自己的眼界，思想取得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)以下：

　1、展現(xiàn)的風(fēng)采 ?

　1、讓學(xué)生顯風(fēng)采 ?

　在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生展開 1 系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《3 字經(jīng)》為主，另外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié)，我們還組織學(xué)生展開了集體朗讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生朗讀的熱忱。而平時(shí)瀏覽要求學(xué)生堅(jiān)持寫，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過瀏覽、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為學(xué)生營建濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

　2、讓家長顯風(fēng)采 ?

　在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好展開家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣揚(yáng)讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交換與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紜表示，這樣的活動(dòng)展開的好。

　2、展開讀書活動(dòng)的措施 ?

�。�1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校展開的讀書活動(dòng)。

�。�2）利用家校通、校園論壇向家長宣揚(yáng)如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

�。�3）要求家長、老師以身作則，帶頭營建濃厚的家庭讀書氛圍。

�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書欲望。

　（5）展開“我與家長共讀 1 本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求

　填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，同享讀書之樂。

�。�6）圍繞讀書活動(dòng)，我校展開了 1 系列的活動(dòng)：逐日 1 頌活動(dòng)，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺(tái)朗讀活動(dòng)，瀏覽之星、書香班級評比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人交換讀書之樂。

�。�7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫，通過讀書長智，通過讀書明理 ?

　固然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文瀏覽，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同瀏覽了。還有的是留守家庭，對這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要 1 次次的努力，總會(huì)有效的。每天種 1 朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芳香迷人。

　孩子的世界是純真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充滿童話故事的。為了讓孩子們聽到更多的故事，感受不同故事帶來的.不同歡樂，云洋小學(xué)的低年級孩子們舉行了講故事比賽，孩子們把自己平時(shí)聽到的、看到的講出來和同伴們分享，讓大家感受不同故事的精彩。

　1、創(chuàng)建書香校園，營建濃郁的育人氛圍。

　為了使學(xué)校散發(fā)著陣陣書香，我們學(xué)校專門成立了“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親身掛帥，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、圖書室等職能部門分工明確，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將“創(chuàng)建書香校園”的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面。

　1、營建書香環(huán)境，共建精神家園。

　校園面積雖然不大，但整潔優(yōu)美，處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的

　讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容，隨時(shí)展現(xiàn)學(xué)校的讀書成果和學(xué)生讀書活動(dòng)。每一個(gè)班級精心刊出每期黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地，總之，營建書香環(huán)境，共建精神家園，讓學(xué)生在靜態(tài)的校園文化中瀏覽經(jīng)典，瀏覽思想，瀏覽精神。讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時(shí)時(shí)刻刻呼吸著文化的空氣，得到審美的啟發(fā)。

　2、制定“2 個(gè) 1”，保證學(xué)生的瀏覽內(nèi)容和瀏覽時(shí)間。

　為了讓瀏覽成為孩子們的習(xí)慣，學(xué)校制定了“2 個(gè) 1”：每天瀏覽 1 小時(shí)：中午 12：20 ?

　我們都知道書是人類的朋友，自從我們認(rèn)字開始，我們就與書為伴，而小學(xué)生是祖國的花朵，民族的希望，為了讓小學(xué)生建立正確的讀書態(tài)度，老師決定舉行小學(xué)生讀書活動(dòng)，希望在這次活動(dòng)中能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有深入的體會(huì)。

　對小學(xué)生來講，有的學(xué)生雖然想要讀多種多樣的書，但是，由于他們的知識(shí)面有限，他們所接觸的書的種類也有限，所以，他們的讀書能力還需要在老師家長的幫助下提高，這時(shí)候候，老師展開 1 系列的讀書活動(dòng)，然后在活動(dòng)中總結(jié)，就能夠做到心中有數(shù)，明白學(xué)生們喜歡哪 1 類書，討厭哪些東西，在以后的教學(xué)中就會(huì)有針對性，對老師，對學(xué)生都好。

　反過來講，老師要想通過讀書活動(dòng)總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，那末，辦 1 場比較成功的讀書活動(dòng)是非常有必要的，那末，怎樣可以辦成功呢？首先就需要老師們的以身作則了，老師可以提早讀完1本書或1段文章，然后寫下自己的讀后感，為學(xué)生談?wù)劯惺�，鼓�?lì)學(xué)生去探索書的奧妙，與此同時(shí)，也為學(xué)生建立 1 個(gè)正確的榜樣。其次，為學(xué)生展開 1 個(gè)安靜的讀書環(huán)境，讓他們自己去學(xué)習(xí)，有不懂的地方，可以自己先去尋覓答案，要是找不到，可以再尋求老師的幫助，為他們準(zhǔn)備各種類型

　的書，然后了解他們的興趣。

　在這樣的讀書活動(dòng)總結(jié)中，我們不但可以提高學(xué)生的瀏覽能力，而且可以提升他們對書的興趣，對他們的品德都會(huì)有 1 個(gè)質(zhì)的奔騰。對老師，在以后的教學(xué)中，也會(huì)起到事半功倍的作用，對雙方都會(huì)有很多好處。

　在國家提倡全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下，我校 1 直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌。讀書活動(dòng)在我校展開得如火如荼，并有豐富的收獲。為了展現(xiàn)讀書成果，更好地指點(diǎn)我們師生讀書，我校已成功舉行了 8 期優(yōu)秀教師讀書論壇活動(dòng)，自本活動(dòng)展開的1 個(gè)學(xué)期以來，我校教師面貌有了很大改觀，現(xiàn)就對本學(xué)期展開讀書論壇活動(dòng)做 1 總結(jié)。

　暑假前布置老師讀書，教師人手最少兩本教育專著，交換瀏覽，并要求寫好兩篇、共很多于兩千字的讀書感悟。8 月 29 日，教科室將教師的讀書感悟搜集上來，統(tǒng) 1 檢查評選并集中總結(jié)反饋。開學(xué)伊始，評選出崔濤老師、馬秀婷老師等 10 位“讀書先進(jìn)個(gè)人”，并頒獎(jiǎng)。

　此項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期又進(jìn) 1 步深入展開下去，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉 8 位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，介紹所讀書目，與大家同享書籍內(nèi)容，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會(huì)，先探討教育中的困惑和急待解決的問題。在這進(jìn)程中，我們認(rèn)真凝聽了趙雪梅老師對讀書境地的深入認(rèn)識(shí)，侯成峰主任生命教育的贊歌，靳西棟主任家庭教育的真理，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀，商玉老師的自我反思，張會(huì)主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋，莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動(dòng)向。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還約請家長參加互動(dòng)，張會(huì)老師的讀書報(bào)告通過

　校園網(wǎng)絡(luò)使師生同享。

　主講老師準(zhǔn)備充分，內(nèi)容生動(dòng)，應(yīng)用多媒體課件，情勢活潑而直觀，語言抑揚(yáng)抑揚(yáng)，頗具大家風(fēng)范。老師們深受吸引和啟發(fā)，認(rèn)真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動(dòng)當(dāng)作提高自己的 1 個(gè)渠道。活動(dòng)收到意想不到的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用。讀書活動(dòng)，對每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們遭到感動(dòng)鼓勵(lì)，更堅(jiān)定了讀書成長的信心。

　本學(xué)期末，老師們上交了讀書筆記，大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富，條理清晰，書寫認(rèn)真，優(yōu)當(dāng)選優(yōu)，評比出楊穎、馬艷等 20 位的筆記為 1 等獎(jiǎng)，記量化分 5 分。

　另外，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書。讀書顯現(xiàn)以下特點(diǎn)：

　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，劉校長屢次借書。

　2、讀書范圍廣。不但領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列。

　3、讀書由學(xué)校延伸到家庭。其中孫俠，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多，全家共讀，使人感動(dòng)。

　讀書增長才識(shí)，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境地，在以后的日子里，即便蛛網(wǎng)塵封了爐臺(tái)，用詩意的心情寫下：沉醉讀書，向往文明。讓我們打開書本，打開自己的成長之門，走向人生勝境！

　瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)�部師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想取得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總結(jié)總結(jié)以下：

　1、展現(xiàn)的風(fēng)采

　1。讓學(xué)生顯風(fēng)采 ?

　在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生展開 1 系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《3 字經(jīng)》為主，另外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié) ，我們還組織學(xué)生展開了集體朗讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生朗讀的熱忱。而平時(shí)瀏覽要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過瀏覽、積累與展現(xiàn)等活動(dòng)，不但為學(xué)生營建濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展現(xiàn)風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

　2。讓家長顯風(fēng)采 ?

　在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好展開家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣揚(yáng)讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長們經(jīng)過交換與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紜表示，這樣的活動(dòng)展開的好。

　2、展開讀書活動(dòng)的措施 ?

　（1）要求家長、學(xué)生老師積極參加學(xué)校展開的讀書活動(dòng)。

�。�2）利用家校通、校園論壇向家長宣揚(yáng)如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

�。�3）要求家長、老師以身作則，帶頭營建濃厚的家庭讀書氛圍。

　（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長要滿足孩子的讀書欲望。

　（5）展開“我與家長共讀 1 本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，同享讀書之樂。

　（6）圍繞讀書活動(dòng)，我校展開了 1 系列的活動(dòng)：逐日 1 頌活動(dòng)，

　現(xiàn)場作文大賽，師生同臺(tái)朗讀活動(dòng)，瀏覽之星、書香班級評比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人交換讀書之樂。

　（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

　固然活動(dòng)中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學(xué)家庭讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文瀏覽，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同瀏覽了。還有的是留守家庭，對這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要 1 次次的努力，總會(huì)有效的。每天種 1 朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芳香迷人。

　少年兒童是未來事業(yè)的接班人。1 個(gè)孩子的健康成長，離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力。如何構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”3 位 1體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，為孩子們提供健康的成長空間，成了大家非常關(guān)注的問題。我校圖書室通過積極有效的探索實(shí)踐，充分利用自己的環(huán)境和館藏資源優(yōu)勢，展開系列讀書活動(dòng)，在學(xué)校構(gòu)成愛書、藏書、讀書、用書的良好風(fēng)氣。每年的 4 月 23 日是聯(lián)合國教科文組織肯定的“世界讀書日”。今年我校展開“讓書香飄校園”的“世界讀書日”宣揚(yáng)活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步提高師生的讀書意識(shí)。

　1、全校宣揚(yáng)，讓書本走進(jìn)孩子的生活 ?

　從 4 月 18 日開始，我校啟動(dòng)了保持 1 周“讀書活動(dòng)周”的活動(dòng)，并且利用集體朝會(huì)，學(xué)校廣播和校園宣揚(yáng)欄對活動(dòng)進(jìn)行了大力的宣揚(yáng)，目的在于讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的目的，激起他們參與活動(dòng)的積極性。進(jìn)程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紜利用班級圖書角作為陣地對活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)。

　2、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

　為了讓每一個(gè)學(xué)生都真實(shí)的投入到活動(dòng)中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué) ?

　生的特點(diǎn)，展開了 1 系列學(xué)生愛好的活動(dòng)。

　1、在 4 月 23 日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會(huì)的主題肯定為讀書活動(dòng)內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號(hào)令全校同學(xué)都來讀好書。

　2、除此以外，我們還利用學(xué)校的宣揚(yáng)櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣揚(yáng)欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動(dòng)，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了 186 本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎(jiǎng)小說·愛戴本系列等 102 大系列叢書。在宣揚(yáng)欄中，我們張貼了新購圖書的宣揚(yáng)畫，和新購圖書的推薦目錄。以后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展現(xiàn)了學(xué)校新購入的 186 本圖書，并且安排每一個(gè)年級輪番來觀看�；顒�(dòng)遭到了很好的反響，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都喝彩雀躍。

　3、與此同時(shí)各班掀起了讀書高潮，展開了班級讀書比賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個(gè)人的大量讀后感，總計(jì) 111 篇。同學(xué)們不但認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計(jì)頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如 6.1 班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺言》感慨道：1 本書乃至 1 句話，就能夠讓 1 個(gè)人從人生的低谷重新振作，這難道不是巨大的財(cái)富嗎？從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每句話，每本書吧！是啊，讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)捉住有益契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。

　4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的 1 部份，我們的“讀書日”活動(dòng)一樣走入了家庭。各班展開了在家庭中“和父母共享 1 本好書”的活動(dòng)�；顒�(dòng)得到了家長的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如 5.1 班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會(huì)到書中1句話“只要人人都獻(xiàn)出1點(diǎn)愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身旁所有的人吧！她的父母說：愛是人間永久的話題，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛和學(xué)會(huì)感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心腸說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊展開了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。

　5 讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以取得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當(dāng)生活中有困難時(shí)，讀書可以取得解決的辦法；當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指導(dǎo)迷津。讀書可使人高興非常，讀書也能夠令人聲淚俱下，讀書可讓人凝神思索，讀書也能夠讓人談笑風(fēng)生，讀書可讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書也能夠讓人反思自己。

相關(guān)熱詞搜索：活動(dòng)總結(jié) 讀書 學(xué)生