2008 8 年 度 述職 述廉 報告

　安徽工程科技學院

　干 洪

　 各位領導、各位老師、同志們：

　大家好！

　一年來，在省委教育工委、省教育廳的領導和指導下，在學院黨委的領導和廣大干部、教師、職工的大力支持下，使我能夠認真履行院長職責，不斷克服困難，順利推進各項工作。學校工作在整體上取得較大發(fā)展，很多方面再上一大臺階。所取得的成績是大家共同努力的結果，在此特向大家表示衷心的感謝！

　現(xiàn)特向省委教育工委的領導以及學院各位同仁作述職匯報，請審議。

　一 、堅持理論學習 ， 以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領， 不斷提高管理水平

　1、能自覺堅持學校黨委中心組的學習制度，認真學習馬克思主義基本理論，認真學習領會黨的十七大以來中央和省的各項方針政策，在工作中能夠自覺做到以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。

　2、作為學校主要行政負責人，我非常注重學習、掌握和貫徹黨和國家的各項方針政策，并結合我校實情，深入思考現(xiàn)階段高校在人才培養(yǎng)、服務地方經(jīng)濟建設中的作用，認真學習實踐科學發(fā)展觀。一年來，能積極貫徹“黨委領導，校長負責，教授治學，民主管理”的科學工作機制，認真執(zhí)行黨的民主集中制。

　3、堅持走群眾路線，經(jīng)常性地開展調(diào)查研究，工作中充分體現(xiàn)教職工的意愿，加強民主管理、民主監(jiān)督和校務公開，2009 年學校在我省高校首先建立校行政和工會的聯(lián)席會議制度。

　二 、主要工作情況

　1 1 、 立足全局， 為支持地方建設促進學校發(fā)展努力營造雙贏局面

　過去的一年，直接影響學校發(fā)展的是蕪湖市神山東路的修建。學校今年計劃招生 6100 人，比去年凈增 2000 余人，直接的問題是學生

　的住宿安排，深層次的問題是學校的基本建設包括教工的住宅建設多年得不到解決，嚴重制約學校的發(fā)展。學校黨委行政對此高度重視，審時度勢，反復研討，在處理相關問題上取得一致意見，這就是 尊重市建規(guī)劃， 支持地方建設， 立足學校利益最大化，立足師生員工 利益最大化，爭取雙贏局面。我們在請示省、廳相關領導的基礎上，學校黨政主要負責人及相關領導還多次和市委市政府的負責人就道路建設、校園規(guī)劃、校內(nèi)基本建設等方面進行會談，學校堅持大局，求同存異，合理退讓，力求雙贏，經(jīng)反復磋商協(xié)調(diào)方案，終于取得一致意見。學校實現(xiàn)了道路下穿、地面覆蓋 80 米的下穿方案，目前道路建設已在施工，學校的校園建設方案已通過教育廳組織評審上報至市規(guī)劃委員會，兩棟學生公寓的建設已施工建至二層，教工住宅建設的方案已基本確定，有關變更土地性質(zhì)等政策性會商也已進入實質(zhì)性階段。這種雙贏的局面真是來之不易！這是省、廳領導支持的結果，是地方政府支持高校辦學共創(chuàng)雙贏的結果，也是廣大師生員工共同努力所取得的好成果。

　2 2 、 全力以赴，為 建設現(xiàn)代大學 而不遺余力

　建設現(xiàn)代大學、提升辦學層次是廣大師生員工長久的愿望，也是學校二次黨代會提出的建設目標。現(xiàn)代大學建設志在久遠，現(xiàn)階段任務尤為艱難。當前，必須抓住這難得的機遇，化熱情為力量，全力以赴做好更名大學申報工作。首先要下大力氣抓好隊伍建設，打造具有高水平學術領軍人物的科研與教學團隊建設；要全面實施質(zhì)量工程，突出高水平學科專業(yè)的龍頭地位，以質(zhì)量取勝，彰顯特色，彰顯影響；現(xiàn)階段緊要突出的任務是要高水平建設 “兩個中心”、“六個學科”，重在明確方向，整合資源，創(chuàng)新機制，創(chuàng)新管理，使之盡快成為我院展現(xiàn)實力、聯(lián)系地方、提升辦學層次的亮點。我們還要借此平臺，進一步抓緊抓好科技成果轉化和科技創(chuàng)新服務特別是產(chǎn)學研一體化方面的建設，盡快提升學校服務“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)”建設的能力和水平，主動服務安徽崛起。

　3 3 、目標明確，努力 推進 應用型人才培養(yǎng)

　根據(jù)胡錦濤總書記去年年初來安徽視察的講話精神和省委、省政府、省教育廳關于 “高教強省”方面的工作要求，特別是“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)”的運行機制和人才需求狀況，使我們深深感到，高等學校的首要任務必須在合格人才培養(yǎng)上狠下功夫，才能真正在科教興皖、高教強省方面有所作為。2008 年召開的暑期教學工作會議，進一步研討確立了我校應用型人才培養(yǎng)模式，具體即在現(xiàn)階段實行“通識教育與專業(yè)教育并舉，強化專業(yè)教育和實踐能力培養(yǎng)”的培養(yǎng)方案，明確指出要著力培養(yǎng)動手能力強、上手快、適應能力強、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)應用型人才。為適應這一培養(yǎng)模式，實行“學年學分制”管理，以達到“嚴格的專業(yè)主干課程考核以保證學生的專業(yè)技術和應用能力，學校提供大量的通識教育課程，自由的選修學分有助于通識教育和學生的個性培養(yǎng)”的培養(yǎng)要求。實行新的培養(yǎng)模式和管理機制這一年來，學校在學風建設、教學管理和教學質(zhì)量等方面均有明顯改觀，獲得各界一致好評。

　4 4 、 重在建設，扎實推進 “質(zhì)量工程” 的健康開展

　組織制定了我校“2008-2012 年教學質(zhì)量與教學改革工程實施方案”，明確了我校實施“質(zhì)量工程”建設的指導思想，逐步建立起國家級、省級、校級三級“質(zhì)量工程”建設體系。

　一是按照“優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結構，注重發(fā)揮學科優(yōu)勢，深度融合地方經(jīng)濟，打造我省強勢本科”的專業(yè)建設思路。遴選了 5 個校級特色專業(yè)建設點，成功申報了 2 個省級特色專業(yè)建設點和一個國家級特色專業(yè)建設點。2009 年申報新增了“過程裝備與控制工程”、“給水排水工程”、“工程管理”3 個本科專業(yè)，進一步優(yōu)化了我校學科專業(yè)布局。

　二是按照“兩類型三層次”課程建設思路與管理體系，組織了第三批優(yōu)秀課程和精品課程的評選工作，21 門課程被評為校級優(yōu)秀課程，7 門課程被評為校級精品課程，并推薦 5 門課程參加省級精品課程的評選。

　去年我校有 6 個重點學科、2 個特色專業(yè)建設點，1 個教學團隊，1 個教學實習中心，2 名教壇新秀，18 項教研課題，8 項省教學成果

　進入省級“質(zhì)量工程”方陣。目前正在積極組織申報國家級“教學成果獎”和“教學名師”。

　三是高度重視實踐實驗教學在整個人才培養(yǎng)體系中的作用，把培養(yǎng)工程應用能力作為貫穿整個專業(yè)教育的主線。學校還積極組織各類科技文化活動，2008 年我校學生在“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、數(shù)學建模競賽等全國大賽中取得優(yōu)異成績。

　四是不斷完善教學質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)，充分發(fā)揮教學督導員、學生教學信息員等監(jiān)控渠道的作用，逐步形成檢查、核實、處理和反饋的質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)體系和長效保障機制；建立并進行了質(zhì)量工程的檢查和驗收制度，切實保障了質(zhì)量工程的實施和教學質(zhì)量的提高。

　5 5 、 立足發(fā)展，狠抓學科建設

　為進一步促進學科建設的健康發(fā)展，經(jīng)過認真醞釀，學校于今年3 月份召開了首屆“學科建設與科技工作會議”，制定了我校 “2009-2012 年學科建設發(fā)展規(guī)劃”， “學科帶頭人、學術帶頭人職責與管理辦法”等管理文件，進一步明確在學科建設過程中學校、系部、學科帶頭人、學術骨干的責任，理順學科建設的各方面關系。

　一是在隊伍建設上，我校在 2008 年度共引進教師 88 人，其中博士 12 人（博士后 1 人），碩士 76 人， 2009 年至今共引進博士 21人，碩士 40 人。2008 年我校新增教授 9 人，副高 26 人，直接認定了 49 人具備并聘任為中級專業(yè)技術職務；在外進修博士后 3 人、博士 12 人、碩士 53 人、訪問學者 3 人；部分學科師資隊伍素質(zhì)得到提高。

　二是在學科平臺建設上，堅持“強化優(yōu)勢學科、突出特色學科，分層次重點建設”的學科建設原則，制定了學校第三批重點學科的評選辦法，遴選了 6 個校級重點學科、9 個校級重點建設學科和 6 個校級重點扶持學科，初步形成了學校學科建設體系。此外，2008 年我們還成功申報政治學、管理科學與工程、藝術學和計算機科學與技術四個學科副教授評審權，至此，我校已擁有 8 個學科的副教授評審權，并獲得 4 個博士后崗位，這為學校今后更好更快發(fā)展打下了堅實基礎。

　三是注重碩士點建設工作，組織制定了校“碩士點建設及管理暫行辦法”、“碩士點負責人制度實施細則”等相關管理文件，系統(tǒng)地規(guī)范了碩士點建設與日常管理工作。2009 年我校研究生招生計劃的增長幅度位于全省前列。

　在研究生培養(yǎng)方面，積極推動與研究所、大型企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機制和培養(yǎng)模式的改革實驗，注重過程管理，推進質(zhì)量工程和創(chuàng)新工程的實施。

　6 6 、強化 科研 ， 積極融入合蕪蚌試驗區(qū)建設

　2008 年, 科技立項總數(shù)呈良好發(fā)展態(tài)，獲得 3 項國家社科基金項目和 2 項國家自然科學基金項目資助，我校首次以副組長單位與奇瑞公司承擔國家 863 項目研究，首次獲得省自然基金重大項目和省優(yōu)秀青年科技基金的資助，并獲得 4 項省自然科學基金，省科技廳各類科研計劃項目立項數(shù)創(chuàng)歷史新高（14 項），地廳級以上項目 84 項，科研經(jīng)費較上一年度增長 58.8%。同時獲得了省科技廳兩個省級重點實驗室建設，兩個省科技創(chuàng)新公共服務平臺項目建設，這是我校省級實驗室立項的突破。今年前幾個月，我校已獲批 5 項省社科規(guī)劃項目，47 項地廳級項目，科研項目經(jīng)費 100 余萬元。2009 年 3 月，我校被省教育廳、省經(jīng)濟委員會、省科技廳授予“產(chǎn)學研合作優(yōu)秀獎”榮譽稱號。

　2008 年以來，學校一直強調(diào)科技工作的重點是產(chǎn)學研結合一體化發(fā)展，科技創(chuàng)新服務地方經(jīng)濟建設，當前的突出工作是要積極融入合蕪蚌試驗區(qū)建設。為此，我校多次與蕪湖市政府協(xié)商并簽署了合作協(xié)議，建立了雙方會商機制。目前正積極推進科技創(chuàng)新崗位設置工作，組織企業(yè)特派員的派出工作，支持以企業(yè)為主體的科技創(chuàng)新工作。為促進長效發(fā)展，學校近期出臺了“進一步促進科技創(chuàng)新實施意見”及創(chuàng)新團隊建設等系列文件，為學校科技創(chuàng)新工作提供了指導性文件。

　7 7 、 深化改革 ，各項工作均取得較大進展

　過去的一年來，通過反腐倡廉制度建設推進年的工作，學校黨政工群各部門在規(guī)范管理、工作成效方面都取得較大進展。在行政方面還有：學工系統(tǒng)在確保穩(wěn)定、強化學風建設的基礎上，扎實推進了學

　生的就業(yè)調(diào)研、組織和保障工作，三年就業(yè)率均據(jù)我省前列，并獲標兵稱號，今年以我校牽頭的蕪湖市 12 所高校就業(yè)聯(lián)盟的工作，在省內(nèi)外都獲得很大反響；校園第二課堂扎實開展，學生科技文化活動豐富多彩，校園文化有聲有色。我校獨立學院基礎薄弱，但各項工作也一直按學校部署同步開展，目前，由辦公室、獨立學院按教育部要求研討的獨立學院“五年期過渡方案”已經(jīng)學校研究上報教育廳�？倓栈�建部門認真組織校園規(guī)劃和基建工作，在協(xié)調(diào)地方政府相關部門工作中作了很大努力，確保學�；�建按時間節(jié)點要求開展，校醫(yī)院也完成一卡通收費管理工作。后勤系統(tǒng)不畏辛苦，在食堂管理和飯菜供應、校園綠化、水電節(jié)能減耗、公寓管理等方面成績突出。財務、國資、審計處先后制定完善了 10 多項規(guī)章制度和管理辦法，在預算管理、資金管理、資產(chǎn)修繕與管理、不良資金和不良資產(chǎn)處理、依法按章審計，招投標工作等方面基本做到了規(guī)范化、制度化。現(xiàn)教中心、圖書館加強管理，在挖掘潛力搞好維護服務教學、利用校外資源（如科大圖書館數(shù)據(jù)庫資源）服務廣大師生員工等方面獲得好評。學校招辦在克服春節(jié)前后時間緊、人手少的困難情況下，今年成功組織了 11 個省 1 萬余人的藝術類外省招生考試及試卷評閱等工作，以及 6300 余名省內(nèi)考生的報名、考試組織工作，成績突出。成教院規(guī)范管理，現(xiàn)已發(fā)展到 14 個專業(yè)、11 個地市設點、在校生 4500 余人，去年財務收入 171 余萬元，今年至此也已超過 100 余萬元，現(xiàn)已步入良性發(fā)展軌道。

　8 8 、 以人為本， 努力改善辦學條件 ，積極推動和諧校園建設

　2008-2009 年度，在投入 4000 多萬元用于基建（包括還賬）、改建擴容、改進校園設施和綠化功能的基礎上，現(xiàn)正在籌措大筆基金，用于今年的各項基本建設。在教學評估優(yōu)秀的基礎上，學校仍投入1000 多萬元，對各類儀器設備進行補缺、充實和更換。對教輔部門，學校也加大投入，購置了外文期刊數(shù)據(jù)庫，主要公用教室實行了多媒體化，提高了圖書館和現(xiàn)代教育中心的服務功能。學校非常注重改善和提高廣大教職工的生活福利待遇，2007 年教工各類津貼福利均有較大幅度的提高，在此基礎上，學校克服困難，在保證學校建設和發(fā)

　展需要的同時，2008 年再次調(diào)整各類津貼和福利發(fā)放標準，整體進一步有了較大幅度的提高，并較大幅度地減少了各級別人員的差距。年終由工會牽頭的送溫暖活動，包括了學校的各類群體，以及教職工體檢水平的提高、老干部的關心慰問工作、校園鍛煉路徑的建成等，年初還由人事處牽頭，徹底解決了征地農(nóng)民工問題，這些都充分體現(xiàn)了和諧校園建設，受到廣大教工的好評。此外，學校還加大了校園環(huán)境整治的力度，由保衛(wèi)處牽頭的學校全覆蓋監(jiān)控體系已通過論證，一年來，校園治安和校園環(huán)境明顯改善， 2008 年被評為“安徽省文明單位”。

　9 9 、作為教師，堅持教學、科研第一線

　在工作繁忙的情況下，我堅持擔任安徽理工大學、建工學院和我校的碩士研究生培養(yǎng)工作，承擔有省科技廳和教育廳的在研項目，還擔任了一門本科生課程的主講工作。

　三 、 廉政建設方面

　我校以“反腐倡廉制度建設推進年活動”為契機，全面推進學校各項規(guī)章制度建設，在擴大制度建設范圍、圍繞學校中心工作、完善各項制度建設等方面取得了較好成效。按照廉政建設責任制的要求，認真抓好學校和分管部門的廉政建設，各部門均初步形成了科學、規(guī)范、合理的制度體系，各項工作均納入規(guī)范的制度管理之中。同時能夠自覺遵守各項規(guī)定，實事求是，廉潔奉公，自覺服從學校黨委、行政的決議，自覺維護班子的團結統(tǒng)一。嚴格要求自己，在公務活動中厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，注意發(fā)揮表率作用。

　四、 幾點體會， 進一步 明確努力方向

　各位領導，同志們，身處院長這個工作崗位，要忠實履行好黨和國家大學辦學者和管理者的職責，深感責任重大。我時常思考與反省，惟恐辜負黨的培養(yǎng)和同志們的期望。我認為在以下三個方面還需要進一步努力：

　1 1 、 進一步加強理論學習 ， 真正 以科學發(fā)展觀統(tǒng)領各項工作。要努力從全局上把握學校的各項建設，學校要更加主動地適應社會經(jīng)濟發(fā)展的要求，我們自己的思維定勢一定要不斷的發(fā)展提高，各項工作

　也一定要更加求真務實。我們還要自覺參加反腐倡廉建設，以身作則，自覺堅持各項規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，自覺執(zhí)行中央所倡導的八個方面的良好風氣，才能從源頭上堵住腐敗，風清氣正搞好工作。

　2 2 、 進一步堅持群眾路線。要把堅持群眾路線，落實民主管理放在工作的首要位置，要尊重教師、干部和學生的創(chuàng)造力，要注意傾聽他們的各種意見和建議，特別是與自己不一致的意見更值得注重。

　3 3 、要進一步 加強統(tǒng)籌觀念。在工作中，要高度樹立責任意識和大局意識，要始終堅持實事求是，要始終考慮以人為本，并以此統(tǒng)籌學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。要充分依靠廣大干部職工，只有全校上下齊心協(xié)力，才能真正形成合力，不斷發(fā)展提高。

　同志們，一年來，在省委教育工委、省教育廳和學院黨委行政的領導下，在同志們積極支持下，學校各項工作都得到長足的進展，很多方面都邁出了一大步，上了一大臺階，這些都是我們共同努力共同奮斗所取得的成果。在此，我再次向大家表示衷心地感謝！

　謝謝大家！

相關熱詞搜索：述職 科技學院 述廉