校園安全教育主題班會(huì)教案 校園安全教育主題班會(huì)教案 1

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 1、提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

　 2、知道在校園里哪些行為是不安全的。

　 3、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。

　 教學(xué)要求：

　 知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。

　 能力方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。

　 覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　 教學(xué)重點(diǎn)：

　通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。

　 教學(xué)難點(diǎn)：遇到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理

　 教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

　 教學(xué)過程：

　 一、導(dǎo)入

　 1、安全對(duì)于我們來說非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

　 2、發(fā)生在校園里的事故：

　 ⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。

　 ⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

　 ⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。

　3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

　 4、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。

　 二、交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

　 ⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　 上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　 ⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　 輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　 ⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？

　 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

　 ⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

　 不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其周圍玩耍；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

　 ⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？

　 不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。

　 ⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

　要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

　 三、鞏固

　 1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

　 2、同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　 3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

　 四、作業(yè)

　 寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻摚�還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　 校園安全教育主題班會(huì)教案 2

　 活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。

　 活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)三班全體學(xué)生

　 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)、警示牌

　 活動(dòng)過程：

　 一、導(dǎo)入班會(huì)

　 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

　 女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

　 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

　 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

　 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

　 2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

　 3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

　 4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

　 5、安全順口溜：

　 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，

　 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

　 同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

　 三、安全知識(shí)問答

　 1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認(rèn))

　在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

　 2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

　 a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　 b.在教室里互相追趕。

　 這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)

　 3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

　 師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時(shí)改正，防患于未然。

　 4、安全知識(shí)問答。

　 四、班會(huì)尾聲

　 班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

　 在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

　 校園安全教育主題班會(huì)教案 3

　 教學(xué)目標(biāo)：

　 1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)

　 2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護(hù)生命

　3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

　 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

　 教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

　 教學(xué)過程：講解交通安全事故案例

　 一、導(dǎo)入：

　 通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

　 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們

　 二、交通法規(guī)法律條文

　 法規(guī)篇：

　 1、道路、交通

　 2、交通安全

　 3、交通法規(guī)

　 4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

　 5、看圖識(shí)標(biāo)志

　 常識(shí)篇：

　 1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　 2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？

　 4、為什么不能翻越護(hù)欄？

　 5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

　 6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？

　 7、騎自行車應(yīng)該注意什么？

　 8、乘汽車時(shí)要注意什么？

　警示篇：

　 1、騎自行車違反交通法規(guī)

　 2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

　 3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)

　 4、交通安全教育卡

　 三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》

　 情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

　 情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ�，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　 情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　本課小結(jié)

　 同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離

　交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　 四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)

　 1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）

　 a、一直向右看 b 、一直向左看 c 、先向左看，再向右看

　 2 、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的"路口應(yīng)如何通過？（ ）

　 a 、跑步快速通過 b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

　 c 、確認(rèn)安全后直行通過

　 3 、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（ ）

　 a 、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過 b 、車輛、行人可以優(yōu)先通過

　 c 、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過

　 4 、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（ ）

　 a 、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備

　 b 、清理路口，不準(zhǔn)通行 c 、道路通暢，快速通過

　 5 、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（ ）

　 a 、前排乘車人 b 、后排乘車人 c、全部乘車人

　 校園安全教育主題班會(huì)教案 4

　 小學(xué)組

　 主 題：與安全同行

　 設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊

　 單 位：陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校

　 郵 箱：

　電 話：——校園安全教育主題班會(huì)教案

　 與安全同行

　 ——校園安全教育主題班會(huì)教案

　 【背景分析】

　 在一次大課間的時(shí)候，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男

　 同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威。在這危險(xiǎn)的時(shí)刻，幸虧隔壁班的老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)制止了他們，避免了意外事故的發(fā)生。專家指出，通過安全教育和預(yù)防，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，有 80%以上的意外傷害事故可以避免。為了讓學(xué)生能夠健康成長，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全常識(shí)的教育是非常必要的。

　 【學(xué)情分析】

　 意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生年齡在八歲左右，大部分生性好動(dòng)，自我約束能力比較差，對(duì)新鮮事物充滿著好奇，難免將自己置身于安全隱患中。雖然他們積累了一定的安全常識(shí)，但是對(duì)某些常識(shí)的掌握缺乏科學(xué)性、系統(tǒng)性。學(xué)校專門開設(shè)校園安全主題班會(huì)課，可以讓學(xué)生更好地了解有關(guān)校園安全的常識(shí)，更好地掌握有關(guān)校園安全的應(yīng)對(duì)技巧，以便健康、安全、快樂地成長。

　 【教學(xué)目標(biāo)】

　 （一）知識(shí)與技能：

　 1、了解在教室、走廊、樓梯、操場、飯?zhí)�、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

　 2、初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　（二）過程與方法：

　 通過分析校園生活中普遍存在的安全問題，使學(xué)生懂得有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。

　 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

　 1、學(xué)生通過活動(dòng)，親身體會(huì)校園安全的重要性，樹立校園生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　 2、通過活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍惜。

　 【教學(xué)重難點(diǎn)】

　了解校園存在的安全隱患及相關(guān)的安全常識(shí)，初步具有校園生活的安全防范能力和自我保護(hù)能力。

　 【教學(xué)對(duì)象】

　 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。

　 【教學(xué)形式】

　 本節(jié)主題班會(huì)將采用看新聞、視頻演示、講解、朗誦、分小組討論匯報(bào)、知識(shí)競賽、演小品、唱歌等形式，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全的教育。

　 【教學(xué)準(zhǔn)備】

　 1、活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問題。

　 2、搜集資料，制作教學(xué)課件。

　 【教學(xué)時(shí)間】

　 40 分鐘。

　 【教學(xué)過程】

　(一)新聞警示,揭示班會(huì)活動(dòng)主題。

　1、讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。

　 2、剛才的歌曲好聽嗎？從剛才的歌曲中我們感受到校園的生活是多么的美好！

　 學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)、健康成長的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓我們一起去看看發(fā)生在校園里的一起嚴(yán)重的安全事故吧！

　 3、課件視頻播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件。

　 湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在 21 時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成 8 人死亡、26 人受傷。）

　 4、看了新聞后你有什么感受？（指名回答）

　 5、小結(jié)：每個(gè)人都只有一次生命。生命是最寶貴的，但也是脆弱的。今天，為了使這樣的悲劇不再發(fā)生，我們將開展一次校園安全教育主題班會(huì)——“與安全同行”。（投影出示課題，齊讀課題。）

　 【設(shè)計(jì)意圖：先創(chuàng)設(shè)情境，課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，讓學(xué)生感受到生命的美好，感受到校園生活的多姿多彩，接著播放一起傷亡慘重的校園踩踏新聞事件，作一個(gè)鮮明的對(duì)比，通過事件震撼學(xué)生，讓學(xué)生感受到校園安全的重要性，為引入主題作好鋪墊。】

　 （二）師生互動(dòng),了解校園安全常識(shí)。

　 1、課件出示湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)的校園踩踏新聞事件的文字內(nèi)容和圖片。

　 （文字內(nèi)容：2009 年 12 月 7 日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)

　 生一起傷亡慘重的校園一件。這一慘劇發(fā)生在 21 時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成 8 人死亡、26 人受傷。

　 2、出現(xiàn)這樣觸目驚心、慘不忍睹的慘劇是大家都不想見到的，而問題出現(xiàn)在

　哪里呢？（指名回答）

　 3、是�。∵@多危險(xiǎn)�。《潭痰膸追昼�，在短短的樓道里，送上八條生命，真可惜！那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論討論。

　 4、分小組匯報(bào)。

　 讓小組長匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問題。

　 （課件分別出示）

　 上下樓梯時(shí)需要注意的問題：

　 *上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。

　 *在樓梯玩游戲是非常危險(xiǎn)的。不能在樓梯扶手滑下來。

　 *遇到樓梯里人比較多的時(shí)候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。

　 *順著人流走，切不可以逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。

　 *發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)要大聲呼叫，告知后面的人不要向前靠近。

　 *若自己被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

　 5、除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？

　 6、根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)�、宿舍；室外：走廊、操場。�?/p>

　 7、這些地方需要注意哪些安全呢？請(qǐng)各小組選擇一個(gè)地方進(jìn)行分析、討論。

　 8、分小組匯報(bào)，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件（圖文結(jié)合）：

　室內(nèi)：

　 （1）教室：教室是學(xué)習(xí)的場所。在教室里互相追趕，會(huì)被桌椅碰傷或傷到其他同學(xué)；進(jìn)出教室時(shí)，要輕推輕關(guān)。用力推門、關(guān)門極易使門產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力，撞傷自己和他人。用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧，或耍弄教具、拖把、掃把等都會(huì)傷到自己或其他同學(xué)。

　 （2）飯?zhí)茫猴嬍骋�注意衛(wèi)生，勤洗手，不暴飲暴食、不吃變質(zhì)的東西。吃飯時(shí)打鬧、嬉戲、開玩笑等，這樣的做法是非常危險(xiǎn)的，稍不慎就有可能被噎著。

　 （3）宿舍：宿舍是休息的場所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來玩耍，不但自己會(huì)碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué)；在床上跳來跳去會(huì)摔下來。

　 （4）在狹窄的教室門口、飯?zhí)瞄T口、宿舍門口、衛(wèi)生間門口推推搡搡，擁擠成一團(tuán)，或者猛沖猛跑，或追跑打鬧，會(huì)跌倒摔傷自己或撞傷別人。

　 （5）不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電；不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去觸摸電源插頭；不要用濕布擦電器開關(guān)。

　 室外：

　 （1）走廊：課間的時(shí)候，走廊人特別多，在走廊奔跑會(huì)撞到其他的同學(xué)或老師，造成不必要的傷害。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。不要爬坐在走廊的圍欄上。

　 （2）操場：上體育課要聽從老師的口令，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，遵守各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。

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