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“x、x”主題教育自查評(píng)估報(bào)告一

發(fā)布時(shí)間:2020-10-23 來(lái)源: 演講稿 點(diǎn)擊:

 “x、x”主題教育自查評(píng)估報(bào)告一 --工作報(bào)告 x,x 是以同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署。x、x,那作為教師的我們,x 和 x 又是什么呢?我認(rèn)為 x 就是教書(shū)育人,培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人,為誰(shuí)培養(yǎng)人;x 就是實(shí)現(xiàn)我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給的目標(biāo),如興校。x、x 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的制勝法寶,對(duì)于我們教者來(lái)說(shuō)這更是我們實(shí)現(xiàn)我們?cè)谛D繕?biāo)的制勝法寶。那么我們應(yīng)如何做呢?xx 為大家整理的相關(guān)的 x、x主題教育自查評(píng)估報(bào)告一,供大家參考選擇。

 x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告一

 在支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,但是自己仍然與目標(biāo)存在差距。下面我對(duì)照自己的實(shí)際,剖析根源,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。希望大家批評(píng)指正。

  一、存在問(wèn)題及原因分析

  1.思想覺(jué)悟有待提高。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,積極干好本職工作就可以了。工作中缺少服務(wù)意識(shí),,對(duì)額外的工作易產(chǎn)出抵觸心理。工作中缺少獨(dú)立思考精神,依賴(lài)于他人的意見(jiàn)和幫助,不能充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

  2.工作態(tài)度還需要更加端正。有時(shí)存在急于求成的

 情緒。在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是首先思考怎樣做到最好,導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒,影響工作效果,沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  3.工作藝術(shù)性不夠,做事不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)并做到黨規(guī)黨章中嚴(yán)格自律,在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)每一件事。

  二、今后努力方向和改善措施

  一是強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力提升綜合素養(yǎng),在工作中要積極主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。

  二是端正態(tài)度,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

  三是樹(shù)立榜樣,向先進(jìn)作風(fēng)的同志學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不怕錯(cuò)不怕累,積極積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)幫助成長(zhǎng)。

  如有做事不妥之處還請(qǐng)大家見(jiàn)諒,并煩請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事監(jiān)督與批評(píng)指正。

  x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告一

 按照 x、x 主題教育學(xué)習(xí)要求,圍繞 xx、根本宗旨、擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)、紀(jì)律規(guī)矩四個(gè)方面內(nèi)容認(rèn)真查找了自身存在的問(wèn)題和不足,深刻分析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因,制定了整改措施。現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告

 如下:

  一、存在的問(wèn)題和不足

  (一)x 和 x 方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少,被動(dòng)接受多;筆記抄的不少,聯(lián)系實(shí)際不夠,還停留在一張報(bào)紙、一份文件,上面講下面聽(tīng)的傳統(tǒng)模式。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對(duì)知識(shí)深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實(shí)踐,落實(shí)到行動(dòng),致使在實(shí)際工作中政策水平較低。覺(jué)得只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要,從而對(duì)時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí),不能及時(shí)改造思想,行動(dòng)不夠迅速。

  (二)擔(dān)當(dāng)斗爭(zhēng)方面。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)有了本領(lǐng)恐慌心理,擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話(huà),害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力,還不如四平八穩(wěn)、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺,有了寧可不干、也要不犯的錯(cuò)誤心理,缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

  (三)根本宗旨方面。調(diào)研不深入,x 踐行不足,調(diào)查研究不夠深入。雖然我也經(jīng)常入戶(hù)走訪(fǎng)村民,但是由于時(shí)間、工作的限制,與村民溝通交流不是很細(xì)致,有時(shí)候只是注重自己想要了解的問(wèn)題,沒(méi)有關(guān)注群眾所思所想所盼,對(duì)一些問(wèn)題挖掘不夠,分析不透,

  (四)紀(jì)律規(guī)矩方面。自律意識(shí)不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格

 執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如,在紅白喜事人情走動(dòng)上,礙于老同志老感情關(guān)系,參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。

  二、問(wèn)題產(chǎn)生原因及分析

  一是理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),沒(méi)有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足,自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富,知道具體工作實(shí)踐足夠了,忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。

  二是黨性修養(yǎng)放松。我認(rèn)真反思自身工作這么多年來(lái)做人、做事的行為準(zhǔn)則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場(chǎng),在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn),但是自身抵抗力有所下降,對(duì)自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高,自身黨性修養(yǎng)有所放松。

  三是理想信念弱化。在與群眾走訪(fǎng)的過(guò)程中,沒(méi)有深入真切與群眾坐在一起,面對(duì)面交流,對(duì)群眾真正需要的還未全面了解。對(duì)自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)和改造還不到位,對(duì)比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn),自己還是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松。

  三、今后的努力方向和整改措施

  一要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),提升政治素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《x新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等學(xué)習(xí)材料,深入

 研究上級(jí)相關(guān)精神,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣,養(yǎng)成科學(xué)的思維方式,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,引領(lǐng)發(fā)展。

  二要做一心為民,強(qiáng)化宗旨。牢固樹(shù)立人民對(duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)的宗旨意識(shí),堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號(hào),把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿(mǎn)意作為第一追求,著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題堅(jiān)持多到基層走訪(fǎng),多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學(xué)習(xí),深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦,真正為人民服務(wù)。

  三要心存敬畏,做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決反對(duì)四風(fēng)特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),主動(dòng)報(bào)告?zhèn)人有關(guān)事項(xiàng),管住自己、把住小節(jié),在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺(jué)做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

  x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告一

 x、x 主題教育啟動(dòng)以來(lái),東太行管委會(huì)認(rèn)真落實(shí)市主題辦的各項(xiàng)安排部署,按照不劃階段、不分環(huán)節(jié)的要求,以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以抓實(shí)調(diào)查研究為載體,以深化檢視問(wèn)題為契機(jī),以狠

 抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng),切實(shí)把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得了較好的成效。

  以深化理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。按照主題教育集中學(xué)習(xí)研討《方案》安排,管委會(huì)采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式,深入學(xué)習(xí)了《x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《x關(guān)于 x、x 重要論述選編》以及 x 總書(shū)記在 x、x 主題教育工作會(huì)議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和黨政機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上的重要講話(huà)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章黨規(guī)和黨史、新中國(guó)史。實(shí)現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)入心入腦,切實(shí)提高了全體干部黨員職工的思想認(rèn)識(shí),打牢了理論基礎(chǔ),做到了真學(xué)真懂真信真用。

  以抓實(shí)調(diào)查研究為載體。在主題教育開(kāi)展過(guò)程中,管委會(huì)做到了從一開(kāi)始就突出問(wèn)題導(dǎo)向,緊密結(jié)合機(jī)關(guān)工作實(shí)際,制定了《東太行管委會(huì) x、x 主題教育調(diào)查研究工作方案》,組織班子成員重點(diǎn)圍繞專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容,聚焦巡視反饋問(wèn)題,單位自身查擺突出問(wèn)題,干部群眾反映集中問(wèn)題,堅(jiān)持深入基層、深入群眾,多層次、全方位、廣渠道地了解了實(shí)際情況,并及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)取意見(jiàn),做出綜合評(píng)判,切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié),提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。

  以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就認(rèn)真抓好檢視問(wèn)題工作,聚焦思想、政治、能力、作風(fēng)和廉

 政方面存在的突出問(wèn)題,做到了把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來(lái)。對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,并全部建立了問(wèn)題整改臺(tái)賬。在此過(guò)程中,召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)1 次,組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專(zhuān)題黨課 2 次。突出針對(duì)性,緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,認(rèn)真查找存在的差距和不足,積極推動(dòng)改進(jìn)工作的思路和措施,并取得明顯成效。

  以狠抓整改落實(shí)為驅(qū)動(dòng)。能夠認(rèn)真按照市委主題辦要求,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改,做到了以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。能夠堅(jiān)持把改字貫穿始終,注重將學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究和檢視反思發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題納入其中,并及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作推進(jìn)會(huì)議,對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、自身查找的問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)賬,逐條研究制定了具體解決辦法和整改措施,能夠當(dāng)下改正的,做到了立行立改、即知即改;對(duì)于一時(shí)解決不了的問(wèn)題,緊盯不放,明確了階段目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)整改,完成了形式主義、官僚主義治理,深入查找并完成了 15 個(gè)問(wèn)題的整改,確保問(wèn)題整改全部落地落實(shí)。

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