老師們，同志們：

　今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)，表彰 2020 年度的優(yōu)秀教師和先進(jìn)工作者。稿子鋪整理，首先，我代表學(xué)校黨政向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的各位老師和教職員工，向?yàn)閷W(xué)校改革發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)的離退休老同志，致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意！向剛剛受到表彰的優(yōu)秀教師和各位同志表示熱烈的祝賀！

　治教興學(xué)，人才為先。強(qiáng)校之基，惟在得人。教師是一所大學(xué)的辦學(xué)主體和靈魂，凝聚著一所大學(xué)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，直接決定著一所大學(xué)的能力和水平、氣質(zhì)和風(fēng)貌、發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)于世界上任何一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，師資強(qiáng)，則學(xué)科強(qiáng)；學(xué)科強(qiáng)，則學(xué)院強(qiáng)；學(xué)院強(qiáng)，則大學(xué)強(qiáng)；高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)始終是任何一所大學(xué)最要緊、最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的工作，重要性再怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)、投入的時(shí)間和精力再多也不為過(guò)�；赝麑W(xué)校一甲子的發(fā)展歷程，我們?cè)跊](méi)有什么區(qū)位優(yōu)勢(shì)的情況下，之所以能保持較快速的發(fā)展，與省城高校相比沒(méi)有落下太大步子，甚至在某些方面還有所超越，究其根本，就是因?yàn)槲覀儞碛幸恢�潛心育人、厲心學(xué)術(shù)的教學(xué)科研隊(duì)伍和勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的管理服務(wù)隊(duì)伍。可以說(shuō)，沒(méi)有一代代師大教職員工的堅(jiān)守和付出，就沒(méi)有今天師大的桃李芬芳、譽(yù)滿三晉。所以，我們?cè)谶@里要對(duì)“從教三十五”周年的教師以及在學(xué)校各項(xiàng)工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)個(gè)人，給予隆重的表彰，感謝他們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，激勵(lì)全校教師學(xué)趕先進(jìn)、追求卓越。這也是我們隆重慶祝教師節(jié)的一個(gè)初衷。

　老師們，同志們，事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，我們追求一流的步伐永不停歇。在全校師生的共同努力下，今年上半年，學(xué)校各方面的工作取得了令人鼓舞的成績(jī)。我們?cè)鷮?shí)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，統(tǒng)籌推進(jìn)省委巡視整改，形式主義、官僚主義集中整治和干部作風(fēng)專項(xiàng)整頓，嚴(yán)肅執(zhí)行干部外出請(qǐng)假報(bào)備等各項(xiàng)紀(jì)律，多數(shù)黨員干部觀念為之一變、精神為之一振、工作為之一新。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)博士點(diǎn)申報(bào)和重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，今年獲批的國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目數(shù)和總經(jīng)費(fèi)數(shù)為近 5 年來(lái)最高，各項(xiàng)申博指標(biāo)穩(wěn)中有進(jìn)，稿子鋪整理，正在進(jìn)行最后階段的攻堅(jiān)沖刺。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)本科教學(xué)審核評(píng)估整改與師范類專業(yè)認(rèn)證工作，新立項(xiàng)省級(jí)教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目 14 項(xiàng)、省級(jí)精品共享課程 18 門、省級(jí)研究生教育改革課題 28 項(xiàng)，我校學(xué)生在各類教學(xué)技能大賽、挑戰(zhàn)杯大賽中獲得好成績(jī)。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)開放辦學(xué)，與中國(guó)人民大學(xué)簽訂合作協(xié)議，組織申報(bào) 2019年長(zhǎng)短期因公出國(guó)（境）項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)及資助金額位居全省高校首位，組建成立系列直接服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的研究機(jī)構(gòu)。我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)相關(guān)工作，規(guī)劃三街以東臨汾市代建工程已全部獲得施工許可證，新校區(qū)一期工程全部進(jìn)入施工階段。在這些工作中，都有廣大干部和教職工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚著大家對(duì)學(xué)校的責(zé)任感和使命感。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政，向全校教職員工由衷地道一聲：大家辛苦了！衷心感謝同志們?yōu)閷W(xué)校改革發(fā)展作出的突出貢獻(xiàn)！

　善之本在教，教之本在師。在今年年初召開的五屆六次全委會(huì)上，校黨委根據(jù)中央、省委相關(guān)精神，著眼全校教師隊(duì)伍建設(shè)大局，研究制定了《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，明確了我校建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍的路線圖和施工圖。今年上半年，我們又制定了高層次人才引進(jìn)實(shí)施方案，截至 9 月份引進(jìn)優(yōu)秀博士 29 人、畢業(yè)返校博士 6 人，進(jìn)一步壯大了教師隊(duì)伍；我們改革了職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定辦法以及教師崗位分級(jí)及聘用制度，進(jìn)一步完善了教師創(chuàng)新活力動(dòng)力的激勵(lì)機(jī)制，學(xué)校共有 141 名教師入選我省首屆“三晉英才”支持計(jì)劃，獲得獎(jiǎng)勵(lì)津貼 241 萬(wàn)元，入選人數(shù)和獎(jiǎng)勵(lì)金額均位居全省高校第三位。在今年 7 月份召開的五屆七次全委會(huì)上，校黨委又專題研究教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，審議通過(guò)了“1+3”師德師風(fēng)制度，進(jìn)一步健全了師德教育、宣傳、考核、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。在教育部最近組織的評(píng)選中，我校馬克思主義學(xué)院趙秀芳老師榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，成為我校教師隊(duì)伍建設(shè)的又一標(biāo)志性成果。

　老師們，同志們，當(dāng)前學(xué)校正處于建設(shè)特色鮮明的高水平師范大學(xué)的攻堅(jiān)時(shí)期，尤其是今年以來(lái)，稿子鋪整理，省委巡視整改、本科教學(xué)審核評(píng)估整改、博士學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、師范類專業(yè)認(rèn)證、新校區(qū)建設(shè)等改革攻堅(jiān)、質(zhì)量提升任務(wù)十分艱巨，有大量工作要去做，有大量難題需要去破解。做好以上大部分工作，基礎(chǔ)在教師，主體是教師，關(guān)鍵還要靠教師。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我們必須把教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的最重要的基礎(chǔ)工作來(lái)抓，努力使我校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。唯有這樣，才能在國(guó)家“雙一流”建設(shè)和山

　西省高校“1331 工程”建設(shè)的大潮中，站穩(wěn)腳跟、贏得機(jī)遇、搶占高地。在這里，我有三點(diǎn)希望，與各位老師共勉：

　一要堅(jiān)定理想信念，聚力落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，正確的理想信念是教書育人、播種未來(lái)的指路明燈，不能想象一個(gè)沒(méi)有正確理想信念的人能夠成為好老師。無(wú)論是黨員教師，還是非黨員教師，我們肩負(fù)的使命是相同的，就是立德樹人，就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這一點(diǎn)我們要旗幟鮮明地講、理直氣壯地做，無(wú)論面對(duì)什么情況、處在什么場(chǎng)合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩。

　我們要對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題要有清醒的認(rèn)識(shí)，要始終站穩(wěn)立場(chǎng)、堅(jiān)定信念、堅(jiān)持原則，做到心中有國(guó)家、心中有民族、心中有責(zé)任，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)時(shí)處處聽黨話、跟黨走，認(rèn)認(rèn)真真把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到各自工作的全過(guò)程，把習(xí)近平總書記提出的立德樹人“六個(gè)下功夫”真正落到實(shí)處。完成這個(gè)任務(wù)不僅僅是校黨委和黨政干部的責(zé)任，而且是每一個(gè)老師的責(zé)任。如果沒(méi)有這樣堅(jiān)定的信念，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)迷失方向，也就擔(dān)當(dāng)不起一名大學(xué)老師的使命任務(wù)。校黨委將持續(xù)加強(qiáng)教職工黨支部建設(shè)，創(chuàng)新教師思政教育的內(nèi)容和形式，進(jìn)一步壓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，幫助教師養(yǎng)成正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀、價(jià)值觀和道德觀，引領(lǐng)教師爭(zhēng)作“四有”好老師。

　二要堅(jiān)持回歸本分，聚力抓好課堂教學(xué)第一責(zé)任。作為學(xué)生成長(zhǎng)成才過(guò)程中的關(guān)鍵人物，教師的天職就是教書育人，教書是第一工作，上課是第一責(zé)任。

　廣大教師一定要樹立這樣的觀念，不管你名氣有多大、榮譽(yù)有多高，教師就得教書授課和教書育人，離開了教書授課和教書育人的教師就不是稱職的教師，就不配教師這一崇高稱號(hào)和榮譽(yù)。我們大家一定不要去做那種“認(rèn)認(rèn)真真培養(yǎng)自己、稀里馬虎培養(yǎng)學(xué)生”的老師，我們一定不要去做那種只關(guān)心自己的帽子、地位、稱號(hào)而把培養(yǎng)學(xué)生拋到九霄云外的老師，我們一定要把幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才作為第一位的責(zé)任放在心上。這就是老師的本分。全校廣大教師要始終堅(jiān)守課堂教學(xué)育人主陣地，把堅(jiān)守講臺(tái)、站好講臺(tái)作為一生的追求，把提升教學(xué)基本功作為一門畢生修習(xí)的功課，主動(dòng)參與到學(xué)校正在推動(dòng)的課堂教學(xué)改革中來(lái)，努力作探究式、啟發(fā)式、研討式教學(xué)的參與者、實(shí)施者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，而不能做課堂教學(xué)改革的旁觀者、評(píng)論員。

　我們深知，在信息化、人工智能的深刻影響下，知識(shí)的獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，對(duì)教師改造學(xué)習(xí)、改造課堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在這方面，我們要堅(jiān)定不移地深化以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革，課改教師要真正動(dòng)起來(lái)，教改項(xiàng)目要真正改起來(lái)、優(yōu)質(zhì)課程要真正建起來(lái)，發(fā)揮好各類“種子”教師和“種子”項(xiàng)目的示范引領(lǐng)效應(yīng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)改革取得新成效。同時(shí)，我們要緊緊抓住本科教學(xué)審核評(píng)估的整改工作，扎實(shí)做好“以評(píng)促改”的后半篇文章，相關(guān)責(zé)任單位要對(duì)表整改清單真抓真改，全力建設(shè)具有我校特色的高水平人才培養(yǎng)體系。

　三要注重修德立身，聚力夯實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。全校廣大教師要把習(xí)近平總書記關(guān)于“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”等新時(shí)代教師師德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，把正確的道德觀、價(jià)值觀傳授給學(xué)生。在這里，我要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一是在面對(duì)是非、曲直、善惡、義利等問(wèn)題時(shí)，廣大教師要始終擦亮眼睛，堅(jiān)持正確立場(chǎng)，堅(jiān)守精神家園，堅(jiān)守人格底線，不媚俗、不低俗；二是要把教書育人的責(zé)任與追求，具體落實(shí)到平凡、普通、細(xì)微的日常工作中去，腳踏實(shí)地，潤(rùn)物無(wú)聲，不應(yīng)付、不對(duì)付。

　我要特別指出的是，每個(gè)老師都要為自身的形象和名譽(yù)負(fù)責(zé)，也要為學(xué)校的形象和名譽(yù)負(fù)責(zé)，這是一項(xiàng)基本的、不能推卸的責(zé)任。學(xué)校這兩年發(fā)生的一些事件告訴我們，一個(gè)學(xué)校要在社會(huì)上樹立良好形象和口碑，是一件十分困難的事情，需要一代一代干部、教師、學(xué)生的艱苦努力。但學(xué)校形象和名聲的破壞往往有一兩件事就足夠了�；�于此，我們每個(gè)人在個(gè)人道德修養(yǎng)上都要有“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰、如臨深淵”的警覺(jué)，一定不能在師德師風(fēng)上出問(wèn)題，更不能出大問(wèn)題。我認(rèn)為，防范化解教育領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)，必須把師德師風(fēng)風(fēng)

　險(xiǎn)包括在內(nèi)。各單位要按照校黨委五屆七次全委會(huì)的部署要求，進(jìn)一步壓實(shí)教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任，堅(jiān)決打好教師思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的持久戰(zhàn)，為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定等各項(xiàng)工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

　老師們，同志們，“不忘初心，牢記使命”主題教育本周就要在我校啟動(dòng)。我們一定要借主題教育的強(qiáng)大推動(dòng)力，緊緊圍繞建設(shè)特色鮮明高水平師范大學(xué)的目標(biāo)，按照學(xué)校第五次黨代會(huì)和“十三五”規(guī)劃的既定部署，把建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)和戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更加扎實(shí)的舉措，為全體教師的學(xué)術(shù)發(fā)展和事業(yè)追求，創(chuàng)造更加優(yōu)越的制度環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，激勵(lì)廣大教師以滿腔熱情積極投身學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定等各項(xiàng)工作，以優(yōu)異的改革發(fā)展成績(jī)?yōu)樾轮袊?guó)成立 71 周年獻(xiàn)禮！

　 尊敬的各位老師，同志們：

　 在舉國(guó)上下喜迎新中國(guó)成立 70 周年的日子里，在第 35 個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我們隆重召開這次慶祝表彰大會(huì)，稿子鋪整理，就是要唱響教育優(yōu)先發(fā)展之旋律，弘揚(yáng)尊師重教之風(fēng)氣，激勵(lì)全市教師和教育工作者不忘初心、堅(jiān)守使命、奮發(fā)作為。剛才，宣讀了今年受到全國(guó)、全省表彰的我市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單，命名表彰了我市新一批學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手，3 位教師代表作了很好的發(fā)言，讓我們感受到了教育工作者，尤其是一線教師的崇高情懷和優(yōu)秀品質(zhì)。可以說(shuō)，銅川教育事業(yè)的每一個(gè)進(jìn)步、每一個(gè)成績(jī)，都凝結(jié)著廣大教師和教育工作者的辛勤汗水。借此機(jī)會(huì)。我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的問(wèn)候!向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我市教育事業(yè)的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝!

　 教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，更是民族大計(jì)、民生大計(jì)。近年來(lái)，我們始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，不斷加大教育投入，加快教育改革步伐，努力促進(jìn)教育公平，稿子鋪整理，在全省率先實(shí)現(xiàn)了安全校車、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)、學(xué)校取暖設(shè)施、農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)全覆蓋，實(shí)現(xiàn)了學(xué)前教育普惠發(fā)展、基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、職業(yè)教育特色發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提升。特別是去年以來(lái)，我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生回信精神，把“紅色基因”嵌入中小學(xué)教育，紅色德育品牌創(chuàng)建、“照金精神”進(jìn)校園、“四好”思政課創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)深入推進(jìn)。我們認(rèn)真貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，積極推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)了一批中小學(xué)幼兒園，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)幼兒園直飲水和寄宿制學(xué)校浴室全覆蓋。同時(shí)，我市涌現(xiàn)出了一批全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師和陜西教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。這些成績(jī)的取得，是全市上下共同努力的結(jié)果，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘的結(jié)果。我們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，以更大干勁、更大力度，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措，扎扎實(shí)實(shí)辦好人民滿意的教育。

　 教師是人類靈魂的工程師，更是新時(shí)代教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐者、推動(dòng)者。一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，稿子鋪整理，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。發(fā)展新時(shí)代教育事業(yè)，辦好人民滿意的教育，需要一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍。借此機(jī)會(huì)，我向全市廣大教師和教育工作者提五點(diǎn)希望：

　第一，堅(jiān)守初心，做勇?lián)�使命的合格教育家。韓愈的《師說(shuō)》中講，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。教師是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。有一位中學(xué)校長(zhǎng)寫過(guò)一篇文章，叫做《教育走得太快，“靈魂”跟不上了》，非常值得我們品讀和思考。因?yàn)橐恍┙處熞呀?jīng)忘記了教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在哪里，有的甚至心態(tài)浮躁，一味追求功利虛名。任何時(shí)候，我們都要記得從哪里來(lái)、到哪里去，經(jīng)常想想我們報(bào)考師范志愿的時(shí)候是怎樣想的，我們選擇從事這份神圣職業(yè)的初衷是什么，才能走得堅(jiān)定、走得坦然，才能不走偏、不走丟。廣大教師和教育工作者要牢記教書育人的初心使命，堅(jiān)守對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，心懷對(duì)教育事業(yè)的崇敬和激情，努力做一個(gè)有信仰、有堅(jiān)守的人民教育家。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，站在國(guó)家民族未來(lái)的高度，胸懷教育

　家的抱負(fù)和追求，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)、教師職業(yè)的自豪感、使命感，自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命任務(wù)，努力做一個(gè)純粹的、樸實(shí)無(wú)華的基層教育工作者。

　第二，堅(jiān)守師德，做立德樹人的靈魂工程師。“為師之道，端品為先，學(xué)高為師，身正為范”，著名教育家陶行知先生用短短十六個(gè)字道出了“師范”二字的真諦，“身正”比“學(xué)高”顯得更為寶貴、更為重要。我們經(jīng)常講為人師表，教師就是立德樹人的職業(yè)，在學(xué)生心目中的地位不可替代，我們的言傳身教對(duì)學(xué)生的靈魂塑造是潛移默化的，甚至影響一生。曾有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在哪所學(xué)校學(xué)到了最重要的東西，他回答在幼兒園學(xué)會(huì)了不是自己的東西不要拿、做錯(cuò)事要道歉�？鬃拥茏尤�千、為人敬仰，被司馬遷稱贊為“高山仰止”，靠的不光是術(shù)業(yè)高明、授業(yè)解惑，更靠德行天下、德高望重。廣大教師要把師德作為從師第一課、終身必修課，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教，自覺(jué)砥礪品性、凈化心靈、高雅志趣，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以人格魅力樹立教師威信，用自己的德和行，給學(xué)生潤(rùn)物無(wú)聲的感染，把道德的種子播撒在學(xué)生心中，讓學(xué)生懂得做人的道理，扣好人生第一粒扣子，走好成長(zhǎng)中的每一步。

　 第三，堅(jiān)守仁愛，做心懷大愛的成長(zhǎng)引路人。澆花澆根，育人育心，愛是教育的靈魂。教育就是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。2014 年 9 月 9 日，習(xí)近平總書記在跟北師大師生座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，教師要有仁愛之心，好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任梳理學(xué)生的自尊。我們提倡以人為中心發(fā)展教育，就是要以學(xué)生為中心，用心關(guān)愛呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。古人講，一日為師終身為父，既是敬之如父，也是愛之如父，這就是教師對(duì)于學(xué)生的意義，是學(xué)生親近如父母的人。我們要始終胸懷一顆仁愛之心，像對(duì)待自己孩子一樣對(duì)待學(xué)生，以情動(dòng)人、以情育人、以情化人，以愛心、耐心、細(xì)心培育學(xué)生，把溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，始終做到以愛動(dòng)其心、以言導(dǎo)其行，努力成為學(xué)生的良師益友。人們常說(shuō)父愛如山，對(duì)學(xué)生的愛不是溺愛，更多的是嚴(yán)父一般厚重深沉的愛，寄托著理性和沉甸甸責(zé)任的愛，嚴(yán)管也是厚愛，負(fù)責(zé)才是真愛，希望每一名教師都能當(dāng)一名“出高徒”的“嚴(yán)師”。

　 第四，堅(jiān)守本分，做潛心務(wù)教的優(yōu)秀教書匠。同樣一份工作，有的人把他看成養(yǎng)家糊口、賺錢謀生的職業(yè)，有的人把他看成實(shí)現(xiàn)自我、成就人生的事業(yè)，區(qū)別就在對(duì)待人生的態(tài)度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教師隊(duì)伍中的德者能者，其中也有許多年輕的面孔，你們身上體現(xiàn)出的敬業(yè)、精業(yè)的職業(yè)精神和勤業(yè)、守業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心，是你們能夠走向成功的最寶貴品質(zhì)，也是教師這份職業(yè)應(yīng)有的本色。我們所處的是一個(gè)知識(shí)大爆炸、信息大爆炸的時(shí)代，大家要能沉得下心來(lái)，潛心鉆研教務(wù)教學(xué)，緊跟時(shí)代、貼近學(xué)生、聯(lián)系實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)教書育人，用生動(dòng)有效的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生愛聽講、能聽懂，記得住、會(huì)應(yīng)用。為人師者必須要高人一籌，面對(duì)信息傳播快、知識(shí)更新快的局面，教師的本領(lǐng)提升必須與時(shí)俱進(jìn)，只有學(xué)而不厭才能勝任教學(xué)。大家要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，研究教育規(guī)律，努力掌握精深的學(xué)科知識(shí)、嫻熟的教育理論，豐富自己的學(xué)識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。“腹有詩(shī)書氣自華”，銅川是一座有文化的城市，我們“教書先生”更要多讀書，多一些書香氣息、文化氣息，才能以文化人。

　第五，堅(jiān)守情懷，做淡泊名利的激情燃燒者。教師是奉獻(xiàn)的職業(yè)，奉獻(xiàn)精力、奉獻(xiàn)愛心。在教師這個(gè)崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫的聲名和富有的物質(zhì)，更沒(méi)有想象中的悠閑自在和舒適安逸�？梢哉f(shuō)，選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就選擇了責(zé)任、選擇了付出、選擇了奉獻(xiàn)。我們把教師比作蠟燭，就是因?yàn)樗�燃燒自己青春，點(diǎn)亮學(xué)生的人生，背后付出的是心力和汗水，承載的是希望和重托，這就是教師的情懷和美德。蠟燭精神、園丁精神就是一批又一批的優(yōu)秀教師在平凡崗位上默默工作、揮灑汗水、奉獻(xiàn)青春的精神積淀和歷史積淀。廣大教師和教育工作者一定要堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的教育信條，遠(yuǎn)離功利浮華，涵養(yǎng)名節(jié)氣節(jié)，像春蠶吐絲那樣竭盡心力，像蠟炬成灰那樣燃燒青春，把自己奉獻(xiàn)給教育、奉獻(xiàn)給學(xué)生，用專注的態(tài)度、踏實(shí)的努力、辛勤的汗水，在平凡的崗位上苦干實(shí)干、敬業(yè)奉獻(xiàn)，譜寫屬于教師的出彩人生。

　 辦人民滿意的教育是全社會(huì)的事業(yè)，慶祝教師節(jié)最好的方式就是切實(shí)為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事。全市各級(jí)黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)把教育優(yōu)先發(fā)展落到實(shí)處，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中的重大問(wèn)題。要深入貫徹習(xí)近平總書記給照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生回信精神，積極回應(yīng)群眾對(duì)教育工作的關(guān)切關(guān)注，扎實(shí)推動(dòng)教育向更優(yōu)質(zhì)、更普惠邁進(jìn)。在今年 3 月召開的全市教育大會(huì)上，我們對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師待遇提出了明確要求，市委、市政府還將印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》。各級(jí)各有關(guān)部門要認(rèn)真抓好落實(shí)，切實(shí)關(guān)心教師，落實(shí)教師待遇，關(guān)愛教師健康，維護(hù)教師權(quán)益。要規(guī)范健全教師榮譽(yù)、表彰激勵(lì)制度，提供更多專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)、能力培訓(xùn)福利，讓優(yōu)秀骨干教師有更多的精神獲得感、職業(yè)幸福感。要關(guān)心困難教師生活，做好困難救助幫扶，幫助他們解決實(shí)際難題，解除后顧之憂。要給離退休教師送關(guān)懷、送感謝，讓他們感受到黨和政府的溫暖，感受到為人師者的終身成就感。特別要高度關(guān)注鄉(xiāng)村教師教學(xué)、生活條件改善，讓廣大教師安心從教、熱心從教、潛心從教。要在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，多渠道宣傳教師和教育工作者的先進(jìn)事跡，動(dòng)員全社會(huì)熱心支持教育、全民參與教育，為銅川教育發(fā)展凝心聚力，為全市廣大教師鼓勁加油。

　 最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂(lè)，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福！

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