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護(hù)理工作心得體會(huì)范本-工作心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2020-09-08 來(lái)源: 演講稿 點(diǎn)擊:

 護(hù)理工作心得體會(huì)范本 3 3 篇- - 工作心得體會(huì)

 說(shuō)明:護(hù)理工作心得體會(huì)共含 3 篇,由您推薦,希望以下多篇范文對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。

  第 1 篇:護(hù)理工作心得體會(huì)猜你正在找護(hù)理工作心得體會(huì)的怎么寫?那么就給你這篇范文參考。

 我是一名護(hù)士,人們都是說(shuō)白衣天使是人間的保護(hù)神,在我上醫(yī)學(xué)院之前我以為護(hù)士只是單純的給病人輸液,打針。當(dāng)我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院,踏入醫(yī)院開(kāi)始上班時(shí),才了解到護(hù)士的工作并不是我想象中的那樣簡(jiǎn)單,在做好各項(xiàng)治療護(hù)理,寫好護(hù)理記錄的同時(shí),護(hù)士還要懂得怎樣去和病人,家屬的溝通以及病人的心理護(hù)理。

 病人有時(shí)候并不是護(hù)士把他們?cè)撟龅闹委熀妥o(hù)理做完就滿意了,其實(shí)病人最需要的就是我們護(hù)士的一句溫暖的話,和一個(gè)燦爛的微笑,俗話說(shuō):“護(hù)士一個(gè)微笑勝過(guò)百萬(wàn)良藥”。相信只要用我們的真心呵護(hù),一定會(huì)有回報(bào)的。

 去年我才進(jìn)醫(yī)院,輪轉(zhuǎn)科室的過(guò)程學(xué)到不少的知識(shí),也體會(huì)到了做護(hù)士的種種行為直接會(huì)導(dǎo)致不良后果。有時(shí)候病人難纏不講理,我覺(jué)得我們的工作還是沒(méi)有做到位,如果我們一開(kāi)始對(duì)待病人要溫柔耐心體貼諒解的話,也許一些不必要的投訴就不會(huì)發(fā)生,將

 心比心,對(duì)待病人要像親人那樣對(duì)待,只要輕輕的一句問(wèn)候,一個(gè)甜甜的微笑就可以把病人和醫(yī)護(hù)之間矛盾化解,有時(shí)候病人煩心的時(shí)候?qū)ψo(hù)士不滿時(shí),我們退一步開(kāi)闊天空,不要把事情鬧大,我們要理解病人生病的心情,大事化小,小事化了,相信護(hù)患之間的關(guān)系很融洽。

 如今我被定在燒傷科,知道的人都明白燒傷科的味道是最難聞也是最臟的,特別是夏季,那種味道讓人聞了都想吐,可是在我上一輩人都這樣打拼下來(lái)了,想想我還有什么怨言呢,想想那些病人身體不但受傷,心里也受傷,正需要我們?nèi)フ嫘娜ズ亲o(hù)他們時(shí)我怎么能退縮呢,有時(shí)候大面積燒傷的病人住進(jìn)來(lái),由于滲出液很多,我們不怕臟不怕累的及時(shí)給病人更換無(wú)菌單,為了病人的舒適和清潔,我們累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。有時(shí)別人會(huì)說(shuō)他們燒的面目全非,你難道不怕嗎?我立即回答燒成這樣病人也不想,現(xiàn)在正需要我們?nèi)プo(hù)理協(xié)助他們治療時(shí)候,護(hù)士再不去好好的護(hù)理,病人心理壓力大對(duì)創(chuàng)面的痊愈是有影響的,是不應(yīng)該有這種想法。真心服務(wù)一直是我們努力要做的,我會(huì)好好珍惜這份工作并以這份工作而驕傲。

 曾經(jīng)我后悔過(guò)選這個(gè)行業(yè),覺(jué)得不但身體累,心也很累,總覺(jué)得護(hù)士就是像打雜的一樣,一點(diǎn)地位都沒(méi)有,心想下輩子再也不做護(hù)士,F(xiàn)在了解過(guò)后,慢慢愛(ài)上了種職業(yè),看著病人一個(gè)一個(gè)的被我們這些護(hù)士護(hù)理的痊愈而出院,心中有種很自豪的感覺(jué),工作中再苦再累的跡象也隨著病人的康復(fù)消失了,感覺(jué)我們就像是

 上天派送下來(lái)的天使,真像是天使降落人間。

 我愛(ài)護(hù)理事業(yè),更愛(ài)那圣潔的白衣天使,讓我們一起努力,用我們的真心和諧美好的護(hù)理家園,讓那些需要我們的病人感覺(jué)到親人般的溫暖! 第 2 篇:護(hù)理工作心得體會(huì)給你一篇護(hù)理工作心得體會(huì)的寫作范例,你可以參考它的格式與寫法,進(jìn)行適當(dāng)修改。

 “三分治療,七分護(hù)理。”我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。”“護(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士會(huì)用她們的愛(ài)心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。” 小時(shí)侯我體弱多病,隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生,打針、輸液成了家常便飯,于是對(duì)“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢(mèng)想著成為一名出色的白衣天使,夢(mèng)想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間,神圣而高雅;周圍沒(méi)有了病痛,只有陽(yáng)光般燦爛的笑臉?墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

 在這里,我明白了無(wú)論時(shí)間怎樣流逝,護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛(ài)與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間,給需要照顧的病人送去溫暖,用我們的誠(chéng)心去驅(qū)趕病魔,用我們涓涓細(xì)流般的愛(ài)意來(lái)安撫每一顆被病痛折磨的心。

 我慶幸我的選擇,讓我能如此貼近生命,去聆聽(tīng)生命,觸摸生命,感悟生命,讓我學(xué)會(huì)熱愛(ài)生命和尊重生命。我用赤誠(chéng)的愛(ài)心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,用我的熱情去感染病人,化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,能拉近人與人之間的關(guān)系。

 “愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的`花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這段話是對(duì)護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒(méi)有想過(guò)要擁有商人的巨大財(cái)富,我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。

 在醫(yī)院里,我走過(guò)了清純的少女時(shí)代,從一個(gè)羽翼未豐的小鳥(niǎo)變?yōu)槌墒斓奶焓。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我,深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時(shí)候,我心情是如此的平靜祥和。

 我不是教育家,不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值;我不是詩(shī)人,不能用華麗的詞語(yǔ)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌

 聲歌頌我的崗位。然而,我是一名普普通通的護(hù)士,我要用濃濃的情愫,奉獻(xiàn)我的愛(ài)心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生! 第 3 篇:護(hù)理工作心得體會(huì)下面由的作者為你提供護(hù)理工作心得體會(huì)的寫法。

 20xx 年對(duì)于醫(yī)院、科室、個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)轉(zhuǎn)變、成長(zhǎng)、奮進(jìn)的一年。在這一年中,我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機(jī)遇,經(jīng)過(guò)這一年的工作和學(xué)習(xí),我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變,快速的成長(zhǎng),明確了奮進(jìn)的目標(biāo)。

 一、轉(zhuǎn)變觀念,提高管理水平 1、多學(xué)習(xí):向經(jīng)驗(yàn)豐富、工作突出的護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的工作經(jīng)驗(yàn)、工作方法;向外院護(hù)理同仁們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)管理機(jī)制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護(hù)士們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們工作中的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自身的不足。

 2、多與其他科護(hù)士長(zhǎng)溝通,查找工作中的不足,發(fā)現(xiàn)工作中的隱患,隨時(shí)調(diào)整工作狀態(tài),跟上醫(yī)院的步伐。

 3、實(shí)施人性化管理:在生活中關(guān)心體貼科里的護(hù)士,有困難主動(dòng)幫助。在工作中嚴(yán)格要求,做到人人平等,因人而異,充分發(fā)揮每一名護(hù)士的優(yōu)點(diǎn),調(diào)動(dòng)護(hù)士們的積極性。

 二、加強(qiáng)護(hù)理管理,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),確保護(hù)理安全 1、要求護(hù)士嚴(yán)格遵守護(hù)理核心制度、各項(xiàng)規(guī)章制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,嚴(yán)把護(hù)理質(zhì)量關(guān),防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。做到事前有

 評(píng)估有告知,事后有措施有改進(jìn)。真正做到心中有數(shù),工作按標(biāo)準(zhǔn)完成。

 2、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控小組的作用,調(diào)動(dòng)質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心,能夠做到主動(dòng)承擔(dān)檢查責(zé)任,幫助科里同事共同進(jìn)步。

 3、親力親為,切實(shí)做到班班查、日日看、周周總結(jié),使護(hù)士自覺(jué)提高護(hù)理質(zhì)量。

 三、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),提高患者的滿意度。

 1、自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房以來(lái),加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù),多與患者溝通,了解患者需求,真正的為患者解決難題。

 2、彈性排班,充分利用人力資源,發(fā)揮護(hù)士的主觀能動(dòng)性,方便為患者提供服務(wù)。通過(guò)彈性排班,不但減輕了護(hù)士的工作負(fù)擔(dān),更主要的是解決了患者晨晚間護(hù)理、上午處置晚、患者對(duì)責(zé)任護(hù)士不熟等實(shí)際問(wèn)題。

 3、加強(qiáng)危重患者的管理工作。注重?fù)尵鹊呐浜虾湍芰Φ呐嘤?xùn)。人人達(dá)到面對(duì)重患不慌張,搶救配合有章法。

 四、三基三嚴(yán)培訓(xùn)及帶教工作 1、按科室計(jì)劃,每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),一次技能培訓(xùn),并按時(shí)進(jìn)行理論及技能操作考試。做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有考評(píng)、有總結(jié)。

 2、嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)范書(shū)寫,及時(shí)檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、錯(cuò)誤,不斷提高書(shū)寫質(zhì)量。

 3、嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生,按計(jì)劃帶教。

 五、加強(qiáng)院內(nèi)感染的管理 1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,科室感染質(zhì)控小組按計(jì)劃進(jìn)行檢查、總結(jié)、記錄。

 2、按醫(yī)院感染科要求,定期進(jìn)行院內(nèi)感染知識(shí)培訓(xùn)。

 六、打造普內(nèi)科自己的護(hù)理品牌細(xì)微之處現(xiàn)溫情 普內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院,這樣的患者不但身體狀況不好,而且心里也是非常的焦慮。在護(hù)理這樣的患者的時(shí)候,護(hù)士們往往會(huì)更加的小心和細(xì)心。一個(gè)簡(jiǎn)單的操作,在別的患者身上可能只需要一分鐘,但在這樣的患者身上卻要花上半個(gè)小時(shí)。每次護(hù)士都是一身汗卻毫無(wú)怨言,帶給患者和家屬的都是善意言語(yǔ)和理解的微笑。

 七、存在不足及努力方向 1、護(hù)理質(zhì)控欠缺:一是體現(xiàn)在病房管理方面,仍然有很多的不足。二是護(hù)理記錄書(shū)寫方面,特別是護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后,對(duì)護(hù)理記錄書(shū)寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強(qiáng)的。

 2、培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,護(hù)士不能夠?qū)W習(xí)新的知識(shí)。

 3、護(hù)理科研、論文方面:不斷更新護(hù)理知識(shí),盡快開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目,帶領(lǐng)全科護(hù)士共同進(jìn)步。

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