【推薦】學生調查報告范文集錦 9 篇

　? ?學生調查報告 篇 1 ?調查顯示的差距雖然驚人，但在意料之中：學生每月最大的花銷為 20xx 元，最少的才 180 元，大學生每月支出與收入調查報告。這意味著一名學生一個月的消費幾乎相當于另一名貧困學生一年的開支。

　消費內容的差別表明，相對城市大學生而言，農村大學生缺少“營養(yǎng)”而內容單一，后者主要是吃、穿、住、行，其中 89.5%的農村大學生，以米、面為每天的主要食物。而64.32%的城市大學生除此以外，還搭配有肉、蛋、牛奶或飲料。而讓絕大多數(shù)農村大學生望塵莫及的是，城市大學生還有條件進行精神文化以及更高層次的“奢侈”消費。在受訪的 268 名城市大學生中，有 239 人在假期選擇旅游，比例高達 89.49%，其旅游經(jīng)費少則 300 元，多則達 20xx 元。

　1、上網(wǎng)、打牌、看電視、花兩元錢看場電影是農村大學生普遍選擇的娛樂方式。而蹦迪、打網(wǎng)球、進茶坊、泡吧、去練歌房等比較“奢侈”的消費則更多的屬于城市大學生。

　有76.3%的城市大學生選擇到品牌專賣店或高檔次的商場購買服裝，而這種比例在農村大學生中僅為 3.06%，在大一的農村學生中有 96.83%的人不知道阿迪達斯、耐克等品牌。而據(jù)《20xx 年中國大學生消費與生活形態(tài)研究報告》顯示，這兩種品牌在大學生市場的滲透率均超過了 10%。

　2、手機，這種正在大學得到普及的通訊工具也離相當多的農村大學生較遠，調查表明：84.6%的農村大學生打電話以密碼卡或磁卡電話為主，在一、二年級的農村大學生中，只有 44 人擁有手機(比例為 15.4%)。與此相對應的是，大一、大二的城市學生擁有手機的為 142 人，約占總人數(shù)的 53%，而在大三、大四年級，這個比例上升到了 89.4%，有 239 名城市大學生擁有手機。

　你是否贊成追求新潮和高消費的觀點？對待這個問題的態(tài)度，也可以清晰地顯露出城鄉(xiāng)大學生的消費差別。有13.2%的農村大學生表示贊成，64.5%的人不贊成；而城市大學生中贊成此觀點的占 53.8%，反對的為 30.7%。

　盡管城鄉(xiāng)大學生存在明顯的消費差距，但他們的主要經(jīng)濟來源還是家庭。所不同的是，農村大學生的經(jīng)濟來源渠道呈現(xiàn)出多樣性，如打工、獎學金、助學金、貸款等，而城市大學生的經(jīng)濟來源渠道則比較單一，絕大多數(shù)人都靠家庭支持，調查報告《大學生每月支出與收入調查報告》。

　在 284 名農村大學生中，經(jīng)濟來源完全由家庭提供的為178 人，約占總人數(shù)的 62.67%；而在來自城市的 268 名大學生中，有 248 名學生的所有費用完全由家庭提供，約占城市大學生總人數(shù)的 92.54%，而且?guī)缀鯖]有用貸款來支付學習費用和生活費用的情況。

　由于家庭經(jīng)濟收入直接決定著學生在校的消費水平，因此調查認為，這也反映出城鄉(xiāng)之間的經(jīng)濟收入差距很大。而隨著農村家庭經(jīng)濟收入增加的相對減緩，農村家庭的經(jīng)濟承

　受能力下降，農村大學生的主要消費來源受到抑制，這兩個群體的消費差別將更為顯著。

　當前，網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)可謂紅紅火火，尤其在金融危機導致的一職難求的困境下，不少大學生也正試圖通過網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)，締造自己創(chuàng)業(yè)的“夢工廠”。然而，一份在 11 個省市的 85 所高校進行的調查顯示，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀難以讓人持樂觀態(tài)度。

　這份由杭州師范大學阿里巴巴商學院歷經(jīng)半年，走訪了山東、北京、江蘇、浙江、黑龍江、福建、重慶、廣東、廣西、湖北、上海等全國 11 個省市 85 所高校做出的調查結果顯示，在當前的大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)者中，僅有 8．76％的大學生月均銷售額能達到5000元以上，而月均凈收入能達到5000元以上的，則僅有 5．06％。據(jù)調查，在涉足網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的大學生中，有 71.35％的被調查者月均銷售不足 1000 元，月均銷售 1000 元~20xx 元的，也只占 10.61％。有八成的被調查學生月均凈收入不到 1000 元，大多只有幾十、上百元的收入。

　?學生調查報告 篇 2 ?

　本次調研共發(fā)放問卷 120 份，計回收問卷 111 份，回收率 92.5%。其中有效問卷 100 份，樣本分布結構大一 7 人、大二 43 人、大三 36 人、大四 14 人，男生比例 59%，女生41%。并在問卷的基礎上走訪了兩院的手機店及儋州移動、聯(lián)通通信公司，從總體上了解手機市場的相關信息，調研的具體結果大致如下：

　一手機普及情況及趨勢分析 ?

　針對學校的手機普及情況我們通過電話調研的方式進行了初步的統(tǒng)計，每個班級少的有 3-4 部，多的則達到 10部以上，被調查者中周圍朋友使用手機較多的占 27%，一般的則占到了 58%。根據(jù)本次調研數(shù)據(jù)樂觀估計我校學生的手機擁有量可能在 800-1000 部左右，即每 7-8 個學生中就有 1個人擁有手機。手機已從原來身份和地位的象征開始作為一種便捷的通訊工具為學生所廣泛接受。

　隨著手機價格的大幅度下降與入網(wǎng)費的取消，再加上移動、聯(lián)通公司通過變相的單相收費、各種打折、免月租、集團卡等優(yōu)惠活動的推出，導致手機的通訊資費進一步降低，使得大多數(shù)人都能夠消費得起以往只有 大款 才消費得起的手機。同時生活條件的改善導致部分學生的月生活費用也相應提高，除基本的生活支出外可支配費用的增加也促使他們開始考慮手機消費。因此手機擁有量還有較大的提升空間，這種增加的趨勢在一定程度上仍將繼續(xù)下去。

　二各品牌手機占有情況 ?

　目前我校學生使用的手機主要以摩托羅拉和諾基亞居多，兩者分別占被調查者的 28%和 27%，其次三星和西門子也擁有一定數(shù)量的支持著，分別占被調查者的 15%和 9%，而國產手機則主要集中在波導、TCL 兩大品牌，但其占有率也仍然不高，分別只有 5%、7%，其它的小品牌占有率更低。這樣的品牌結構可歸結為兩句話：大品牌主導市場，小品牌填補市場空隙。

　在印象調查中，一百名手機用戶中分別有 84%和 79%的被訪者對諾基亞與摩托羅拉的印象最深，這兩 ?

　個品牌也保持了較大的優(yōu)勢。這一方面與它們產品自身的質量、功能、科技含量有著密切關系，同時也是兩者巨大的廣告經(jīng)費投入的結果。而原本處于三強之一的愛立信，雖然有著本身積累起來的長期品牌優(yōu)勢， ?

　但隨著其淡出手機生產，新型機推出不多等多方面的原因致使其市場占有率逐年下降。相反三星、西門子等外國公司憑借技術優(yōu)勢，適時推出新產品符合學生使用，因此在學生中也占有了一定的市場。而國內的手機品牌知名度雖然也有所提高，但終因為質量、款式等的制約而受到限制。

　三現(xiàn)有用戶具體分析 ?

　從性別上看，目前的手機現(xiàn)有消費者仍以男性為主，根據(jù)問卷顯示數(shù)據(jù)男女比例為：59s41。

　月生活費性別 ?

　以下 300-500500-700700-900900 以上男女 ?

　%.50%32%5%5%59%41% ?

　大一大二大三大四 ?

　%43%36%14% ?

　從年級上看現(xiàn)有的手機消費改變了以往大四學生占據(jù)主要份額的狀況，大 ?

　大三的學生開始后來居上占了較大的份額，其功用也由原來單一的聯(lián)系工作開始向多方面轉變，如聯(lián)系朋友、戀愛需要等，其中大多數(shù)是前者與朋友聯(lián)系的需要，約占了調查

　總數(shù)的 75%。大一的新生手機擁有數(shù)量相對較少，這并不意味著新生的手機消費潛力不大，相反新生在非手機用戶手機消費的潛市場當中占有相當?shù)姆蓊~。新生主要是由于地緣、用途及費用方面的考慮而暫時性的沒有購買手機，其購買意向卻仍相當強烈大學生手機消費情況調查報告范文大學生手機消費情況調查報告范文。在我們訪談過程中大多數(shù)新生都在尋求手機購買的機會。

　從個人月收入上看，月生活費的多少也直接影響我校學生手機消費的變動。我校絕大部分學生的月生活費都在300-500 之間，這一層次的學生手機消費者不在少數(shù)，占了本次問卷樣本的 50%，但月生活費在 500 以上的高消費者也占了 42%，有 10%的人達到了 700 以上。

　?學生調查報告 篇 3 ?

　在公共選修課上，第一次真正和深入的了解了情商，所謂的情商，它代表的是一個人的情緒智力，是近年來心理學家們提出的智力和智商相對應的概念，它主要是指人在情緒、情感、耐受挫折等方面的品質。

　21 世紀的人才競爭，是智商和情商的雙重競爭，無論是在學校還是在我們即將踏入的社會，越來越關注的不再是一個人的能力有多大，是一個人情商的高低，然而在我所認識的大學中，我們的情商似乎還處于及格線的邊緣，但我們作為一個承載社會、家長高期望值的群體，自我的高定位使成才的欲望非常強烈，而市場經(jīng)濟對人才的要求也越來越高，使我們難免會產生一些心理沖突和困惑，如環(huán)境適應不

　良反應、人際關系障礙、工作學習的挫折、網(wǎng)絡依賴、自我意識模糊、價值取向迷茫、雙向選擇就業(yè)的難題等，這就要求我們自己要加強對自己情商的培養(yǎng)。

　如何培養(yǎng)自己的情商，以便更好的適應將來的生活顯得尤為重要，在我看來，下面的方法會對我們以后工作和學習起到很大的幫助。

　做人必須有責任感。大學生要明白：責任多大，能力就會有多大，價值就會有多大。認真踏實做好分內的事情，就會有所收獲，播種責任心，收獲的是個人能力的提升，個人價值的體現(xiàn)。

　德國一位大思想家、大詩人說過，要給別人陽光，必須自己心里有陽光，愛就是暖到人心深處的陽光。愛表現(xiàn)在大的方面，比如對國家、對民族、對社會；愛同時也體現(xiàn)在生活點滴中，體現(xiàn)在孝順父母、尊重老師、關系同學中。播種愛心，收獲的是良好點滴口碑。

　把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。管理學者強調精細化管理，崇尚一句話：細節(jié)決定成敗。大學生應該調整好心態(tài)，在平時對 ?

　每一件小事都認真對待，將每一個細節(jié)都考慮周全。播種細心，收獲的是良好的習慣。

　到了大學，天南地北的學生，一起學習生活，個人生活方式、價值取向、個人愛好都截然不同，自然會產生矛盾和沖突。這時大學生應該有意識的鍛煉和培養(yǎng)自己的包容心，正所謂：人的胸懷是用委屈撐大的。播種包容心，收獲的是

　胸懷。

　大學生可能一時對自己的學習和工作很有激情，但是一旦碰到挫折和困難，就很難迎難而上，往往會輕易放棄。這就需要大學生在日常生活中鍛煉自己抗挫折能力，同時也需要制定切實可行的計劃去一步步執(zhí)行，不能好高騖遠。播種恒心，收獲的是成功持久的動力。

　對待名利要有平常心。大學生對考研、評優(yōu)要有平常心。當你太在乎一個事情的時候，患得患失，心態(tài)就不健康了，往往事與愿違。播種平常心，收獲的是好的心態(tài)。

　凡事學會感激，感激一切使你成長的人。大學生要有這樣的心態(tài)，要明白只有感恩的人，人家才愿意幫助你，才愿意與你交際。播種感恩心，收獲的是人脈。

　大學生自律要從“慎”字做起，有道德的人在獨自一人或無人監(jiān)督時，總是小心謹慎的不做任何不道德的事情。作為一名大學生，不萌發(fā)任何邪惡性的念頭，使自己的道德品質高尚。播種自律心，收獲的是潛能的發(fā)揮。

　總之，作為 21 世紀的大學生，只有當我們擁有了能力、口碑、自我激勵、細心的習慣、胸懷、持久的動力、心態(tài)、人脈及潛能的發(fā)揮和自我完善時，我們才能真正的擔當起工作的重任，才能在未來的社會生活如意，獲得成功。

　?學生調查報告 篇 4 ?

　一、問題的提出 ?

　上五年級了，班級里戴眼鏡的同學越來越多，照這樣的速度發(fā)展下去，眼鏡將會在整個班級“普及”了。近視給同

　學們的學習生活帶了許多不方便，洗臉刷牙，吃飯行走，眼鏡如同人身上的一個器官，怎樣也離不開它了。

　同學們的視力為什么會下降？是否和平時的學習生活習慣息息相關呢？ ?

　二、調查方法 ?

　1 看書 ?

　2 上網(wǎng)找資料 ?

　三、調查狀況和資料整理 ?

　具體資料 ?

　信息渠道涉及方面 ?

　網(wǎng)絡近視怎樣構成及治療近視眼發(fā)生的原因分內因和外因。內因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有必須遺傳的傾向，高度近視更是如此。正常狀況下，至青春期眼球可發(fā)育正常，如過度發(fā)育即構成近視，這種近視一般到 20 歲左右即停止發(fā)展。如進行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視，尤其是青少年的眼球正處于生長發(fā)育階段，調節(jié)潛力很強，球壁的伸展性也比較大，用眼過度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是構成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習慣，注意燈光照明，注意讀書姿勢，避免閱讀時光過長，注意加強體育鍛煉都能到達防治近視的作用。

　書籍怎樣樣會近視大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果證明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的

　適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過長等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

　四、結論 ?

　1．遺傳因素：根據(jù)超多的調查資料，比較一致的結論是高度近視和遺傳有關，中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類型，多數(shù)調查資料的結論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代能夠不一樣時出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境，即生活條件的影響使之變異，增加了遺傳的復雜性。

　2．環(huán)境因素：環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境，這是最古老的學說，雖然至今仍存在一些爭議，但是從超多國內外有關調查研究報告看，已公認遺傳與環(huán)境是近視眼構成的主要原因，并指出環(huán)境條件是決定近視眼構成的客觀因素。但是，在近距離閱讀或近距離工作的影響下，為什么能產生近視？對此還沒有一致認識，主要有以下幾種理論：

�。�1）調節(jié)學說：絕大多數(shù)近視是在青少年時代出現(xiàn)，由于青少年眼的調節(jié)力個性強，對近距離工作學習有高度適應性，所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長時光過度緊張，睫狀肌會發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調節(jié)性近視，不及時消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉的真性近視�；蛲高^其他途徑影響到眼球軸的延長。

　（2）輻輳學說：近距離工作使用調節(jié)時，也需要兩眼同時內轉的輻輳功能加強，由此能夠導致眼肌對眼球加壓，而引起眼球軸的延長。

�。�3）環(huán)境適應學說：幼兒時期眼球小，多數(shù)呈現(xiàn)遠視，隨著年齡增長眼球增大到達正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過程中近距離閱讀過多，眼球為適應這種調節(jié)需要而成為近視。這一學說受到許多反對，但是在發(fā)育期可塑性很強，對近視發(fā)展具有重要影響已是共識。

　其他學說不作介紹，需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢、比較度、字小模糊、距離太近和閱讀時光長等外部因素都能影響以上因素的作用。

　3．營養(yǎng)體質學說：從一些資料分析到，微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質的薄弱也可影響到近視的發(fā)生，但是這些因素是透過什么途徑影響近視則各有說法。

　總之，從以上能夠看出近視是有許多因素能夠引起，既有外部因素，又有內部體質因素的相互影響，而非某單一因素而成。

　?學生調查報告 篇 5 ?

　當今社會，家家戶戶都離不開電池，小學生家庭廢電池調查報告。電池既能供電，又便于隨身攜帶，給我們的生活帶來了許多方便，所以很是受歡迎。但你們想過嗎？沒用的廢電池該如何處理呢？亂扔一節(jié)廢電池會帶來什么后果嗎？ ?

　通過查詢有關資料得知電池中含有大量的重金屬，如

　鋅、鉛、鎘、汞、錳等。據(jù)專家測試，一粒小小的紐扣電池就能污染 600 立方米水。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值。你們看看，亂仍一顆電池的危害竟有這么大！廢舊電池如果與生活垃圾混合處理，電池腐爛后，其中的汞、鎘、鉛、鎳等重金屬溶出會污染地下水和土壤，再滲透進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康。人如果汞中毒，會患中樞神經(jīng)疾病，死亡率高達 40%；廢舊電池中的鎘元素，則被定為致癌物質。這可不是危言聳聽��！

　暑假中我調查了好多家庭發(fā)現(xiàn)電池在家家戶戶普遍使用，你看遙控器、手機、相機、刮胡刀、電動玩具……哪一樣能離得開電池呢！各種不同型號的電池都普遍存在，調查報告《小學生家庭廢電池調查報告》。我仔細調查了我家電池使用量。空調遙控每年需 4 節(jié)電池，電視遙控需 2 節(jié)，爸爸的刮胡刀需 10 節(jié)（現(xiàn)改為用充電的了）媽媽的手表及汽車遙控等約需 3 粒紐扣電池，還有各種可充電池，對了還有我的玩具所需的電池。簡單算一下，我家每年產生廢電池至少 15 節(jié)，我問了很多親戚和同學，發(fā)現(xiàn)我家還算少的，就按平均每家 15 節(jié)算，我們甌北 30 萬人每年至少會有一百萬節(jié)廢電池，你看能污染多少水和土地啊。

　有什么辦法呢？我來告訴大家把! 我們可以在垃圾桶邊放一個專門收廢電池的桶，做到分類回收，并由專門工廠進行專業(yè)處理。同時對大家進行廣泛的宣傳、教育和提醒是非常必要的。如果還是有人將廢電池亂扔或與垃圾一同處

　理，可以進行罰款或其他的懲罰方法。另外大家盡量使用充電電池，這樣就會減少產生些廢電池。

　不亂扔廢電池，人人有責，從我做起，讓我們大家共同努力吧！

　?學生調查報告 篇 6 ?

　學校名稱：奧地利維也納大學 Universit?t Wien ?

　所在位置：奧地利，Wien ?

　學校設置類型：

　創(chuàng)建時間：1365 年 ?

　學歷：本科 研究生 語言 ?

　學校性質：

　學生人數(shù)：76843 人 ?

　院校地址：

　學校中文網(wǎng)址：/school/8054 ?

　根據(jù)高等教育研究所近日發(fā)布的’學生社會生活調查指出，奧地利約有 10 分之 1 的大學生在 20xx/11 冬季學期因為個人活動規(guī)劃，未參加大學的任一門考試，所以也未獲得任何學期成績。在這些學生當中，有 40%的學生是因為工作因素、34%正在進行論文寫作、20%則是因為私人因素、13%則是因為旅居國外，12%是因為懶散與習慣。此調查是于 20xx夏季學期進行，共訪問約 4 萬 4,000 名學生。

　雖然此調查數(shù)據(jù)令人憂心，本調查負責人 Martin Unger卻在記者會上強調，學生沒有參加考試、獲得成績單，并不一定代表其中斷學習。因為在這 10 分之 1 的學生中，過半

　數(shù)的人仍有從事與學習相關的活動：論文寫作、國際交流、畢業(yè)實習或準備重要考試等，只有 4%的學生完全未從事與學習相關的活動。

　在研究型大學中，學生在上一學期未獲任何學習成績的比例最高，約佔學校人數(shù) 10%、藝術大學居次（7%）、接下來是高等專業(yè)學院與教育大學（2%）。在大學中未獲任何成績的學生，以個別學習者最多，占整體 16%，另外神學系與醫(yī)學系學生的比例也頗高（14%）。

　奧地利大學沒有最高修業(yè)年限規(guī)定，僅規(guī)定最低修業(yè)年限，從本研究調查也可看出，47%的大學生并沒有辦法依最低修業(yè)年限規(guī)定即時畢業(yè)：在維也納經(jīng)濟大學有 70%無法達到此要求、維也納大學則有 54%、維也納科技大學則為 51%。最有可能快速畢業(yè)的學校通常是有入學門檻的學校，如醫(yī)學大學（茵斯布魯克醫(yī)學大學 11%；維也納醫(yī)學大學 19%；格拉茲醫(yī)學大學 21%）、獸醫(yī)大學（23%）、以及藝術大學（林茲音樂大學 19%、薩爾茲堡音樂大學 23%）。

　在對大學生活滿意度方面，學生對大學交際生活的滿意度最高（70%），接下來則為對圖書館設施的滿意度（65%）；最不滿意的地方為促進跨學科研究（40%）、和學業(yè)相關的實作項目、團體合作的學習機會與促進社會競爭力等項（各為42%）。一般而言，專業(yè)高等學院的學生對其學校生活的滿意度通常較大學生高；在小型大學的學生滿意度也較大型大學的學生滿意度高。

　?學生調查報告 篇 7

　以下是問卷調查統(tǒng)計 ?

　1.在圖書館、教學樓等公共場所，你會注意小聲說話嗎? ?

　(很注意 90%，有時會忘記 10%，經(jīng)常忘記 0%，從來不在乎 0%)。

　2.碰到老師會不會主動問好? ?

　(總是 35%，熟悉的老師會 60%，偶爾會 5%，不會 0%)。

　3.上完課或下自習后自己的垃圾會不會帶出教室? ?

　(一直是 55%，有時會 35%，有人提醒會 5%，不會 0%)。

　4.離開圖書館的座位時會主動將椅子和取下的書放回原處嗎? ?

　(總是會 80%，記得時會 10，有人提醒時會 8%，沒這個意識 2%)。

　5.對于大學生普遍的在公共場合的親密行為，你的看法如何? ?

　(反感，認為不符合大學生的身份 25%，無特別感覺，但認為這樣做是不對的 60%，比較認可他們的行為 0%，無所謂 15%)。

　6.上課你會把手機關機或調靜音嗎? ?

　(一定會 95%，重要的課會 0%，老師提醒會 0%，經(jīng)常不會 5%)。

　7.在食堂中是否會自覺排隊打飯? ?

　(當然會 85%，人少時會 5%，有時著急會插隊 10%，從不會 0%)。

　8.宿舍中有同學休息時會不會注意保持安靜?

　(很注意 60%，有人提醒時會 5%，興奮時會忘記 35%，不會 0%)。

　9、看見水龍頭及廁所中水流不止會主動讓其停止嗎? ?

　(會 100%，心情好的時候會 0%，忙的時候不管 0%，不會 0%)。

　10、看到別人丟失的飯卡你會怎么辦? ?

　(盡力找到失主并交還 25%，交到失物招領處 70%，放到原處不理他 5%，占為己有 0%)。

　關于這次調查，我們想說：

　從統(tǒng)計這 69 份問卷中，我們看到了我校大部分同學的文明禮儀是很好的，但也有一部分同學們的文明禮儀需要改正。

　由于教室或自習室內人往往很多，所以如果你是其中的一個，相信這樣的經(jīng)歷你不陌生，經(jīng)常能有手機鈴聲此起彼伏，而且鈴聲還都很有個性，比如“老公，接電話”、“寶貝，來電話啦”，要么就是突然冒出一段和弦的歌曲或幾聲動物的怪叫。手機鈴聲雖小，但足以打破課堂或自習室里原本的安靜，影響正常的教學秩序或學習環(huán)境。

　如果你常去圖書館自習室，那你是不是了解這樣的情形：人沒到，有紙條、書本“占”著座位，后來的同學只能“望座興嘆”。有時候晚自習都快結束了，不少被“占”的座位卻還一直空著。“占座”事情雖小，但對大學生的學習生活影響較大。很多同學對此感到既窩火卻又無可奈何。

　如果你經(jīng)常去上課，相信這樣的現(xiàn)象你幾乎每堂課都能

　看到：常有同學遲到、早退、上課中間拎著書包大搖大擺走出教室，也有同學在課堂上大肆睡覺，大聲地聊天,收發(fā)短信,接打電話,玩游戲，聽 mp3,吃東西，翻閱與課本無關的讀物,更有甚者,堂而皇之地睡大覺。這樣很不雅觀與有禮的行為對老師和同學都是傷害和不尊重。

　有一些宿舍的衛(wèi)生狀況實在不敢恭維，如果你可以做好準備大膽地走進去體驗一下，看看那臟亂差的樣子，聞聞那莫名其妙的氣味，然后你就可以豪不遲鈍地想到宿舍的那些主人翁們行為的不作為和不應該的行為了。沒準你還能在里面發(fā)現(xiàn)一兩個很坦然地蒙頭大睡的人呢。宿舍“小地方”的衛(wèi)生雖小，但反映出來的個人素質尚待完善。

　如果你是一個有心人，那你會在公共場合看到吸煙的行為，男女過分親昵的行為，拖拖鞋，穿背心進入的行為，隨地吐痰的行為，隨手扔棄廢物的行為，一樣還可以在公共設施上看到被人涂寫刻畫的文字和圖案。

　還有講臟話，打架斗毆，抄襲作業(yè)，剽竊論文，考試作弊，浪費水電，惡意占用公共資源，使用違章電器，等等不文明行為發(fā)生在我們生活、學習的校園。而這些不文明行為的主語絕大多數(shù)就是我們學生自己。

　長期在人們頭腦中形成的思想根深蒂固，要想改變這種思想，需要長期艱苦的努力。不可否認，我院絕大多數(shù)學生的素質是高的，能夠做到“文明行事”，但不文明行為仍然存在。這是因為大家反對這種不文明現(xiàn)象的態(tài)度還不是很堅決，雖然認識到這種行為的危害，但沒有從行動上去杜絕這

　種現(xiàn)象，有的甚至“兩耳不聞窗外事”，持聽之任之的態(tài)度。大部分同學都認為不文明行為是素質低的表現(xiàn)，應加強教育，但實際生活中大家沒有用行動來反對不文明行為，沒有盡力阻止它們的發(fā)生，在客觀上默認了它們的現(xiàn)實性，滋長了各種歪風邪氣。

　有人不禁要問：文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠?其實并不遠，只要你愿意彎腰拾去地上的一團紙屑，只要你走路時多彎一下，這樣我們就會離文明越來越近! ?

　校園應該存在文明的火種。校園文明，事關我們自己切身利益，影響長遠。有了好的校風，優(yōu)良的校園環(huán)境，對我們身邊的發(fā)展、學習都有立桿見影之效。更重要的是它反映我們學院師生的精神面貌和綜合素質，是我們內心世界的折射。這是形象問題，又是由其內在本質決定的，沒有良好的個人素質是很難達到的，這就需要我們大家共同關心，共同努力! ?學生調查報告 篇 8 ?

　《20xx-2018 中國學生留學申請及競爭力調查報告》由留學行業(yè)研究院攜手海外院校與駐華使領館、國內知名人力資源公司等機構，在進行大量問卷調查的基礎上分析發(fā)布。力求真實反映中國學生海外留學的現(xiàn)狀，并為廣大中國學子的人生規(guī)劃、教育規(guī)劃、留學規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃提供更有效的指導。

　第一部分 20xx 中國學生留學申請分析 ?

　從留學行業(yè)研究院獲得的整體數(shù)據(jù)來看，20xx 年留學

　申請穩(wěn)定增長的整體趨勢依舊，而中國家庭在留學規(guī)劃方面態(tài)度更加務實而理性。

　留學低齡化趨勢走強，大學預科申請降幅明顯 ?

　20xx 年度我國出國留學人員總數(shù)增幅達到 19.32%，20xx 年這一增長趨勢仍保持穩(wěn)定。其中，申請海外高中的人數(shù)增長尤為明顯，已經(jīng)超過總人數(shù)的 15%。集團總裁麻亞煒分析，大學擴招使得上大學已不再是問題，反而是上好高中的競爭一年比一年激烈，因為上不了理想的重點高中而被迫出國留學的學生不在少數(shù)，使低齡化趨勢更加明顯。

　另外，申請海外預科的人數(shù)出現(xiàn)明顯降幅，不足 10%。麻亞煒分析，近幾年來國內預科、A-level 課程等項目漸漸發(fā)展成熟，為高中生提供了更多選擇；加上去美國留學的人數(shù)逐年增加（去美國讀本科不需先讀預科），都使得選擇先去國外讀預科再過渡到本科的人數(shù)明顯減少。可見，并不是預科不受歡迎，而是可供選擇的升學途徑變多了。

　美英熱度不減，澳洲迅速回暖，歐洲各國在細分市場優(yōu)勢明顯 ?

　從留學行業(yè)研究院的調查數(shù)據(jù)來看，美、英仍是最受歡迎的留學目的地，澳洲則得益于一系列的簽證、就業(yè)利好政策而緊隨其后。另外，法、德等歐洲國家，也憑借在細分市場的優(yōu)勢而贏得顯著增長，如，法國的時尚設計、工程師院校以及高等商學院等，德國的機械工程、電子工程等，意大利的藝術（美術、音樂）和實用藝術等，荷蘭的商科，如國際法、物流等，都非常受中國家庭的歡迎。這也從一個側面

　說明，中國家庭的選擇比以往更務實，不再容易被從眾心理左右。

　亞洲方面，除日本受到核災和中日關系等因素的影響而直線下降外，其它各國申請人數(shù)維持穩(wěn)定，如新加坡等國家依然是工薪家庭的首選之一。值得特別說明的是，作為升學目的地而非留學目的地，香港的大學申請 20xx 年也出現(xiàn)了更加明顯的增長。這主要是得益于其地緣、經(jīng)濟、學術實力和就業(yè)政策等方面的優(yōu)勢。

　影響中國學生留學選擇的幾個重要因素 ?

　留學行業(yè)研究院的調查數(shù)據(jù)顯示，在選擇留學國家時，中國家庭考慮最多的三個因素依次為教育實力、費用情況和移民政策。這表明，絕大部分學生和家長是為學有所成而選擇留學，移民則成為長線規(guī)劃的一部分，而非留學的首要目標。同時，中國家庭對留學費用的波動反應比以往更加敏感，這主要是受到今年世界經(jīng)濟形勢波動的影響。

　感謝您閱讀《出國留學 20xx－20xx 年中國學生申請及競爭力調查報告》一文，出國會盡力為您提供更加詳細和全面的海外學校排名資訊信息。再次感謝您閱讀！

　在院校選擇方面，一個顯著的變化是相比以往唯院校排名論的情況，中國家庭開始重視對專業(yè)排名的考察。留學行業(yè)研究院的專家表示，這是一個理性回歸的現(xiàn)象。

　專業(yè)選擇方面，就業(yè)仍然是最受中國家庭關注的問題，而 熱門專業(yè)也依舊廣受熱捧，比如商科依然是 20xx 年留學申請最熱門的選擇，但其所占的比例已有所下降。同時，選

　擇理工科、藝術類的人數(shù)都有明顯提升。這說明學生們選擇專業(yè)時心態(tài)更成熟，理工等潛力專業(yè)受到越來越多的關注。

　第二部分 20xx 中國學生留學錄取分析 ?

　留學人數(shù)的穩(wěn)定增長，是否意味著中國學生出國留學變得越來越容易？而利好趨勢會不會同時聚集起更大的競爭？ ?

　20xx 整體錄取率穩(wěn)定提升，頂級名校錄取率略有降低 ?

　澳大利亞駐華使領館教育處最新發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，20xx年中國赴澳留學人數(shù)強勁增長，且錄取人數(shù)大幅提升。美國研究生院委員會也表示，申請今年秋季入讀美國研究生院的中國學生增加了 21%，而被錄取的中國學生則增加了 23%。另外，根據(jù)集團留學行業(yè)研究院的統(tǒng)計，20xx 年新通學子申請美、英、澳、加的整體錄取率分別達到 99%、98%、98%和97%，連續(xù)多年保持高位穩(wěn)定。數(shù)據(jù)的增長，是否意味著申請留學變得更容易了呢？ ?

　集團留學行業(yè)研究院的專家指出：整體的競爭是趨緩的，但必須認清的是，申請的競爭對手其實不是平均分布的，越高端的學校申請人數(shù)增加越多，頂級名校的錄取率實際是略有下降的。比如，美國常春藤院校公布的 20xx 新生錄取結果顯示，哈佛今年的錄取率為 5.9%，創(chuàng)歷史新低；耶魯大學今年的錄取率為 6.82%，而去年這一數(shù)字為 7.35%。

　影響錄取結果的六大因素 ?

　申請人數(shù)激增，名校錄取率卻沒有增長，在眾多申請大軍中，如何才能脫穎而出？根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，影響錄取結果的

　六大因素包括：學術背景、出國考試成績、相關實踐經(jīng)歷、方案質量、面試表現(xiàn)、提早申請。

　集團留學行業(yè)研究院的專家指出，良好學術背景和出國考試成績是保障申請成功的基礎，而相關實踐經(jīng)歷和高質量的方案是沖刺名校的重要砝碼，提早申請則有利于通過合理安排來獲得更高的語言和學術成績。至于面試的重要性，哈佛面試官 Manny Tiangha 坦言，哈佛在面試時更為注重申請人是否表現(xiàn)出很強的個人魅力和領導才能，并且是否具有將來改變世界的意愿。

　非典型學生的名校錄取方案解析 ?

　以新通今年成行的 L 同學為例分析：某 211 名校物理系大一在讀，理論成績優(yōu)異，對申請院校要求極高。但是，申請時間較晚，語言成績一般，且沒有相關的實踐經(jīng)歷，給名校申請帶來了不小的障礙。留學專家在評估了他的個人情況后，為他選定了更注重理論研究的多所高端院校。在文書制作過程中，避免材料的單純堆砌，而通過對曾經(jīng)獲獎經(jīng)歷的簡述，來展現(xiàn) L 同學在理論物理方面的實力。最終，精準方案、實力與生動俱佳材料，成功打動了麻省理工學院，并收獲了全額獎學金。

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　出國留學 20xx－20xx 年中國學生申請及競爭力調查報告 ?

　第三部分 20xx 海歸就業(yè)分析

　能否成功就業(yè)，已經(jīng)成為衡量留學是否成功的重要標準之一。那么，如何才能通過合理規(guī)劃來提升未來就業(yè)競爭力？ ?

　實踐經(jīng)驗劃分就業(yè)黃金分水嶺 ?

　根據(jù)留學行業(yè)研究院的數(shù)據(jù)，20xx 年 9 月及以后從海外院校畢業(yè)的學生中，78%的畢業(yè)生在半年內順利就業(yè)，其中 70%的畢業(yè)生在留學前有工作經(jīng)歷、或者在留學期間有過與行業(yè)相關的實習經(jīng)歷。國內某人力資源公司的相關負責人表示，單純的海歸背景競爭優(yōu)勢已經(jīng)不如前幾年那么明顯，而豐富的工作經(jīng)歷是提升海歸就業(yè)力的主要因素之一。

　中國家庭對留學回報率的預期，將會給未來的留學規(guī)劃帶來兩大影響：一是已就業(yè)人群選擇再次出國深造的人數(shù)會顯著增長，二是留學目的國家的商業(yè)環(huán)境、帶薪實習課程、學校與企業(yè)的合作關系等等將會在更大程度上影響前期的留學選擇。

　專業(yè)能力與國際視野打造核心競爭力 ?

　77%的學生或家長明確表示留學投資是很值得或者值得，他們認為成功就業(yè)、 英語能力提高、思維方式的改變、就讀院校有實力、專業(yè)知識的提升等等這些都是留學經(jīng)歷帶來的重要收獲。而 4%認為留學投資不值得的受訪者表示，主要原因在于目前還沒有找到工作。可見，就業(yè)情況目前仍是衡量留學是否學有所成的主要標尺。

　除去創(chuàng)業(yè)和繼承家族企業(yè)的海歸們，直接進入就業(yè)市場的 72%的畢業(yè)生起始年薪在 6-10 萬左右，而擁有工作經(jīng)驗或

　專業(yè)能力格外突出的一批畢業(yè)生年薪則在 10 萬以上，這一批受訪者占比在 15%左右。留學行業(yè)研究院的專家分析，專業(yè)能力和國際視野等構成了留學畢業(yè)生的核心競爭力�？偟膩碚f，留學生的就業(yè)競爭力依然強勁。

　另外還有 13%左右的畢業(yè)生起始年薪不足 6 萬。留學行業(yè)研究院的專家表示，術業(yè)不精（不能按時畢業(yè)，語言不過關等）和實踐經(jīng)驗缺乏是導致就業(yè)不理想的重要原因。留學行業(yè)研究院的專家分析，主動學習對留學生來說非常重要——除了課堂學習外，也要主動融入當?shù)氐沫h(huán)境，主動爭取學校提供的實習資源等，為未來就業(yè)做好全方位的準備。

　就業(yè)多元化帶來的啟示 ?

　海歸就業(yè)呈現(xiàn)出更加明顯的多元化趨勢。以往普遍認為，外資企業(yè)是海歸就業(yè)的首選，但留學行業(yè)研究院的數(shù)據(jù)顯示，選擇在民營企業(yè)就業(yè)的海歸人數(shù)已經(jīng)超過三成，反映出民營企業(yè)近幾年來發(fā)展迅速，以及求賢若渴的心態(tài)和與世界接軌的心愿。另外，在政府部門就業(yè)的海歸人數(shù)這幾年也有明顯的增長。未來海歸們將在各行各業(yè)發(fā)揮出更大的作用，也必將能得到廣泛的認可。

　從就業(yè)行業(yè)類型來看，金融業(yè)仍然是就業(yè)人數(shù)最集中的領域之一，但其就業(yè)容納力已經(jīng)有所下降，主要原因在于最近幾年經(jīng)濟危機、歐元危機的影響。就業(yè)熱門的專業(yè)也往往成為同時期最熱門的留學選擇，但是，留學行業(yè)研究院的專家提醒中國家長和學生，留學是長線投資，當前熱門的專業(yè)是否在三四年之后你畢業(yè)的時候依然熱門，是必須慎重考慮

　的問題。

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　海歸創(chuàng)業(yè)燃起星星之火 ?

　另外一個明顯的趨勢是，海歸創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出更顯著的增長。留學行業(yè)研究院的數(shù)據(jù)顯示， 3%的留學畢業(yè)生選擇回國創(chuàng)業(yè)。得益于更前沿的專業(yè)教育、更國際化的商業(yè)思維模式，海歸們更傾向于選擇在國內外差距較大的高科技、互聯(lián)網(wǎng)等領域創(chuàng)業(yè)，在這些領域中，其海歸背景所帶來的優(yōu)勢也更明顯。

　第四部分 20xx 中國學生留學趨勢展望 ?

　20xx 年中國留學市場又會發(fā)生怎樣的變化？留學人數(shù)的急劇增加，是否會改變名校的錄取門檻？競爭日益加劇，中國學生又該如何準備？ ?

　20xx 年留學申請保持穩(wěn)中略增 ?

　留學行業(yè)研究院專家孫南分析，受到政策利好等趨勢的影響，20xx 年中國出國留學人數(shù)將繼續(xù)穩(wěn)定增長態(tài)勢。對于歐亞國家來說，留學趨勢也將持續(xù)升溫，一些高福利國家如法國、德國、意大利等將仍向包括中國在內的國際學生實行全免學費的高等教育政策；同時隨著中國與韓國、新加坡經(jīng)濟往來的密切，與相關國家經(jīng)濟交流方面所需要的雙背景、雙語言人才也將持續(xù)增加，將進一步促進留學熱度。

　但是，20xx 年的留學人數(shù)增長速度并不會出現(xiàn)大幅度

　的提升，主要原因在于：

　20xx 年世界經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定性，中國家庭在做出留學決策時將更為謹慎；隨著中外合作辦學項目的增多，例如國內 A-LEVEL 課程、預科課程等，很多學生開始選擇先在國內攻讀相應的課程再出國留學，出國計劃也因此推遲 1 年左右，因此留學人數(shù)增長也將受到相應的影響。

　熱門專業(yè)冷門就業(yè)，冷門專業(yè)熱門就業(yè) ?

　留學人數(shù)增長必然導致錄取門檻的提升。如，近年來不少美、英名校開始提高對托福、雅思等成績的要求。這種情況必定會讓一部分學生望而卻步轉而申請競爭較少同時畢業(yè)文憑含金量依舊很高的相對冷門國家，如，新西蘭、荷蘭等。

　在專業(yè)選擇方面，20xx 年商科、金融、計算機、工程等專業(yè)仍將是熱門，但隨著金融人才和 IT 人才的逐漸飽和，這些金飯碗正在慢慢褪色。集團留學研究院專家建議，理性對待熱門和冷門專業(yè)，用更長遠的眼光來知道留學選擇，并總結出幾個 20xx 年值得關注的專業(yè)供參考：美國的制藥專業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生和生物醫(yī)學工程等專業(yè)，在美國及中國都屬人才短缺專業(yè)；澳大利與工程相關的專業(yè)以高就業(yè)、好移民吸引中國學生，另外，教育、醫(yī)藥學、護理、精算師以及高級技工類課程，依舊就業(yè)前景明朗；亞洲國家的游戲開發(fā)、網(wǎng)絡工程、食品安全等專業(yè)的畢業(yè)生能取得高薪；荷蘭的文學藝術和愛爾蘭的酒店管理和軟件開發(fā)專業(yè)等專業(yè)都有很好的就業(yè)前景。

　競爭日益加劇，早規(guī)劃早準備是王道 ?

　這里所說的提早規(guī)劃、全面規(guī)劃，并不僅僅是說要提前一到兩年開始留學準備�，F(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的中國家長在孩子上小學、上初中的時候就已經(jīng)送他們出去游學，為以后的留學申請?zhí)崆白龊眯睦砩�、知識上的儲備。

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　出國留學 20xx－20xx 年中國學生申請及競爭力調查報告 ?

　除了有利于提早完成雅思、托福、PTE 等語言培訓和考試外，早規(guī)劃還有利于通過合理方案來實現(xiàn)學術成績的提升。如，可以通過提前選修相關的課程并保持較高的平均分，來提升未來的申請競爭力。另外，充足的材料準備時間也能為未來申請加分，如申請藝術或者影視專業(yè)的學生，可以提前開始制作相關的 video 或者藝術作品集，增加申請砝碼。

　名校申請從專用道向立交道轉型 ?

　從少數(shù)人的特權到尋常百姓的夢想，短短幾十年間，留學行業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。留學費用的平價化、留學方式的多途徑化已讓名校申請從專用道向立交道轉型，留學不再是少數(shù)人的專利。

　留學立交道 ?

　以美國申請為例，有適合成績優(yōu)異的高三、大一學生的本科和研究生的直接錄取，適合無標準化成績學生的雙錄取，也有適合工薪家庭無標準化成績學生的社區(qū)大學。同時，

　隨著各大熱門國家的平價留學 項目日益普及，出國留學讀名校早已不再是富二代的特權，只要合理規(guī)劃，成績優(yōu)異的工薪學子也能順利實現(xiàn)海外名校的留學夢想，比如新、馬、日、韓等國不但留學費用低，并且學生還可以打工，法、德、意等國的公立大學則免學費，澳新院校很多學費都是工薪家庭可以接受的，并且學校愿意為優(yōu)秀的學生提供獎學金，無論學習什么專業(yè)都有打工機會和畢業(yè)工簽；而像美英等高成本留學國家，也有高性價比的留學方案，如選擇美國費用相對較低的公立大學、社區(qū)大學，或者申請獎學金等等。

　留學機構可以做得更多，一站式、全方位的模式將更受歡迎 ?

　對于中國家庭來說，未來一站式、全方位的留學服務模式將更受歡迎——不僅僅通過提前規(guī)劃來實現(xiàn)名校錄取，更需要通過前置就業(yè)規(guī)劃、后續(xù)就業(yè)指導來實現(xiàn)留學申請競爭力和未來就業(yè)競爭力的雙向提升。其復雜性顯然是中國學生和家長無法獨立承受的，這就要求留學服務機構做的更多、做到更好。

　以新通國際教育集團為例，新通特有的360°成長規(guī)劃，首先突破了傳統(tǒng)留學服務的局限，將服務鏈向上下游延伸，從游學體驗、到語言準備和學術準備，幫助學生們全面提升，打造最佳名校申請競爭力；其次突破了以收到 offer 為截止的留學規(guī)劃概念，除了前期通過各種講座和分享會實現(xiàn)前置就業(yè)規(guī)劃概念， 360°成長規(guī)劃的后續(xù)服務還在繼續(xù)伴隨著學子們的海外求學之路，不僅為學生提供貼身的選課指導，

　更通過與國內知名企業(yè)的合作為留學生們提供寒暑期實習機會。另外，還發(fā)起成立了海歸就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的交流平臺——新通學友會，并與國內人力資源企業(yè)緊密合作，更高效地幫助海歸學生順利就業(yè)。只有完整涵蓋申請與就業(yè)規(guī)劃全過程，高效實現(xiàn)申請競爭力與就業(yè)競爭力雙重提升，才是真正的一站式、全方位的留學規(guī)劃服務。

　?學生調查報告 篇 9 ?

　一、 大學生讀書現(xiàn)狀分析 ?

　書籍是全世界的營養(yǎng)品、書籍是人類進步的階梯，古往今來，無數(shù)名人對優(yōu)秀的書籍推崇備至。毋庸置疑，書，作為人們日常生活中重要的組成部分，在歷史的發(fā)展進程中，發(fā)揮著舉足輕重的作用。美國最近的一份調查顯示：歷屆白宮主人無不嗜書如命，而且大都從學生時代就養(yǎng)成讀書的習慣。

　就我們自身而言，十二年寒窗苦讀換來了一張大學通行證，十二載書山攀登贏得了人生的半塊虎符。這是莘莘學子們走過的求學之路。那么走進大學校園后的大學生們的讀書現(xiàn)狀又是如何呢?帶著這個問題，我們對本院大一到大三的學生做了一份讀書類別的調查。在整個讀書過程中調查發(fā)現(xiàn)：文學著作及報刊雜志是最受同學們歡迎的;由于學習需要，學科輔導書在學生中也是比較受歡迎的，而遭遇冷門的則是政治法律、哲學及軍事科學等。

　這些書本的選擇是學生知識閱讀單調的體現(xiàn)，在一個如此豐富多彩的時代，學生閱讀的書本選擇卻缺乏多元化，這

　是值得我們深思的。

　二、大學生讀書現(xiàn)狀原因分析 ?

　(一)學科影響，讀書功利化 ?

　在此次的調查中，我們發(fā)現(xiàn)在中文系中外名著以及與各種考證相關的參考書是比較受歡迎的，而談到中外名著受歡迎的主要原因有兩個，其一，首學科的性質及老師要求使然，就我們所知，中文系的的許多課程，例如現(xiàn)當代文學，外國文學，古代文學。都需要閱讀很多作家的小說，課上老師也會要求或者介紹一些作家的作品。考試以及學習需要，作為中文系的我們或多或少的會選擇中外名著，而如果我們調查的是歷史系的閱讀書籍情況，毋庸置疑的當屬歷史文化類占主導位置。其二各種考證，考研使然，就我們所知，不論哪個系，哪個學生，大學都要拿到英語四級，計算機一級，普通話的證書才可以畢業(yè)，所以各種證書的參考書成了我們的寵兒。中文專業(yè)的學生考研的占多數(shù)，而考研的學科分支中的外國文學，現(xiàn)當代文學，比較文學，古代文學又是選擇的熱門，這幾科的考試需要較深的文學功底，所以我們在選擇書籍的時候會朝著功利化發(fā)展。

　(二)興趣驅動，讀書選擇化 ?

　這次的調查中，除了學科影響，造成功利化的想象嚴重，其次就是興趣造成的個性化選擇，男生就對關于歷史文化，以及軍事文化的書籍比較感興趣，而女生則對名著，以及報刊雜志情有獨鐘，這是男女興趣差異的驅動，造成書籍選擇的不同，在生活里我們就能發(fā)現(xiàn)男生比較喜歡籃球，軍事的

　節(jié)目，而這些是女生不感興趣的，男女生選擇書籍與其性格有很大的關系，這樣就造成了讀書具有選擇化的。

　三、解決方法 ?

　拓寬閱讀途徑，激發(fā)閱讀興趣 ?

　圖書館是人類積聚知識的寶庫，是傳播、交流知識和信息的中心，是大學生求知的第二課堂。圖書館在學生中的作用之大毋庸置疑，同時我們學院的學生對圖書館資源的利用情況是比較好的。另外，隨著社會的發(fā)展，網(wǎng)絡的重要性是愈來愈重要，同學們應當有效利用手中的資源，在網(wǎng)上搜尋有效的讀書渠道，閱讀健康有益的書籍在利用網(wǎng)絡時恰當?shù)目刂茣r間和內容，合理的利用網(wǎng)絡信息資源為自己服務;學校也應當完善學校網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的形式引學生有效利用數(shù)字資源，要積極發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，建立網(wǎng)絡信息資源目錄，為大學生讀者提供集成化的閱讀信息檢索服務，同時提供便捷及時地網(wǎng)絡閱讀導航，在校園網(wǎng)上實現(xiàn)書目導讀，把那些思想深邃、內涵豐富的優(yōu)秀書籍推薦給大學生，有意識地對大學生的讀書方向給予引導，避免大學生盲目瀏覽,節(jié)約其時間,提高其閱讀效果。而對于手機閱讀，我們也應當看到其中的好處，由于手機的便攜性，方便隨時隨地閱讀，其實只要閱讀內容積極健康，也不失為一種好的閱讀方法。此外，隨著人們的文化生活越來越多樣化，越來越多的經(jīng)典著作被翻拍成電影或是電視劇，同學們進行有選擇性的觀看也是一種間接的閱讀方法，影視劇的生動性能激發(fā)我們的閱讀興趣，也能鞏固我們對書中內容的印象。當然，作為大學生，

　對于自己的生活費有一定的支配和規(guī)劃能力，每個月從生活費中拿出一部分來購買書籍也是一種理所應當?shù)拈喿x手段。

　加強硬件設施，創(chuàng)建良好環(huán)境 ?

　學校是學生讀書的天堂。大學生大部分的讀書時間都是在校園內，因此學校有責任也有義務為學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。因此，我建議：首先，對于學校圖書館，應及時添加新的書籍，增加圖書的數(shù)量和類別，讓學生有更多的選擇性滿足學生的求知需要;增加圖書館中的座位數(shù)，盡量讓想在讀書館閱讀的同學能找到座位;加強圖書的館的管理，做到書隨人走，杜絕占位卻不學習的現(xiàn)象;同時學校應設立電子閱覽室，方便學生查閱書籍。其次，學校應多開展關于讀書的活動，如讀書交流活動，讀書月，評選學校讀書之星等。通過此次調查，我們發(fā)現(xiàn)，很多學生雖然讀了一些書，但很多都是淺讀，看完之后并不能深刻的理解，另...

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