畢業(yè)演講稿
發(fā)布時間:2020-08-10 來源: 演講稿 點擊:
畢業(yè)演講稿
親愛的學(xué)哥學(xué)姐們:你們好。
經(jīng)過 6 年的磨練,你們行將離開我們親愛的母校與敬愛的老師,步入你們理想中的中學(xué),我衷心腸祝愿你們!你們在小學(xué)的日子里,光輝的成績眼前時時處處都有你們的身影。我們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的好老師,熱情真誠的好同學(xué),我們是多么榮幸和幸福。你們就要從小學(xué)畢業(yè)升上中學(xué)了,說句老實話,我真舍不得你們!感謝母校訂我們的精心培養(yǎng),感謝老師們幾年來的諄諄教誨。2 小,是未來光明大道的出發(fā)點,把每位同學(xué)引向美好的未來!大哥哥、大姐姐,希望你們繼續(xù)做 1 個有愛心的人,做 1 個虛心謙下的人,做 1 個有智慧的人。希望你們?yōu)榇蛟鞂W(xué)校品牌的目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn),并為學(xué)校的發(fā)展增加絢麗的華彩樂章。我不能便宜地斷言你們的未來 1 切如意,我不能隨便的預(yù)測你們的前程 1 帆風(fēng)順,但我要說,成才只有靠自己努力,成功只有靠自己拼搏,艱巨困苦,玉汝于成。悠悠學(xué)子夢,依依校友誼。你們 6 年的小學(xué)生活行將結(jié)束,在青青的花壇邊,在燦爛的鮮花旁,在快樂的日子里,我們依依惜別。希望你們:在新的學(xué)校努力拼搏,獲得光輝成績。在未來的征程中,越飛越高,越走越遠(yuǎn)!
尊重的老師,親愛的同學(xué),大家好,我叫 xx,是 1 名來自高 33班的學(xué)生,同時也是 1 名行將與我們偉大的母校《xxx》揮手作別的孩子!
正所謂人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是的,天下沒有不散的宴席。
而就在今天,在這莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式上,我將代表全部畢業(yè)生在此發(fā)言,我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光,那末我們就是 1 曲在歲月喧嘩流唱
的歌謠!
朗朗的歲月里頭,有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同 1 種快樂不停奔走著。
長長的走廊,由于你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為什么要故意折射出黑色的光芒,它在假裝著甚么?那沉默的厚重感,恰恰卻是最吸收知識的地方,由于只有光,才能越黑越燦爛,而知識就是光,是被黑暗襯托起的橋梁,為我們美好的未來逾越了 1 層又 1 層的希望。
還有那各種使人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷,那算不算人生當(dāng)中第 1 種別具 1 格的考驗。可是,我相信分?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績,不管高考后的我們成績?nèi)绾,理想與否,都不能決定我們志向的高低。在我看來,起跑線是出發(fā)點也是終點,惟有堅持不懈,我深信理想會1直在我們求學(xué)路上不停徘徊,直到有1天我們有能力去具有!
同學(xué)們,說到具有,在這漫漫求學(xué)生涯中,我們所具有過的,哪種具有才是你最難忘最值得的具有? ?
是否是操場上,那片我們閉上眼睛張開雙手就可以擁抱的藍(lán)色天空。是否是學(xué)校里,那格外扣人心弦的鐘聲,不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是否是火伴們,你 1 言我 1 語演繹出的 1 幕幕華麗剪影………… ?
時光荏冉,驀然回首,原來從校門口到教室的距離需要 3 年的時光,這 1 路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫,是誰陪我嘗過淚水的辛酸…… ?
是我親愛的你——同學(xué)!
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c亮。是你嘴角的輕輕上揚把友誼綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂聚集成 1 道道我們難忘的曙
光…… ?
還有我們最敬愛的你、最可愛的你——老師,你辛苦了,這些年來,其實不說我們都知道,最不容易的就是你了,當(dāng)我們終究把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入眠時,你是不是還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時,你是不是在默默忍耐如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當(dāng)我們還在為 1 道困難挖空心思時,你是不是仍然不厭其煩 1 遍又 1 遍的講授答案……… ?
在這里,我代表的不止是全校,而是全國人民,對你表示深深的謝意:老師,謝謝你,你辛苦了!
同學(xué)們,離別總是傷感的,可是我希望我們的離別除傷感以外還有認(rèn)知。
不錯,其實離別其實不意味著結(jié)束,而是代表另外一段全新的開始。1 種從青澀到成熟的升華,1 種對生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會謀生,我們都要實行 1 種責(zé)任,隨著年齡的增長,歲月的蹉跎,我們應(yīng)當(dāng)可以感遭到,責(zé)任這兩個字的背負(fù)有多沉重,除父母寄托在我們身上的希望,或許還有來源于生活的困惑,社會的考驗,祖國的期待…… ?
所以,我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗,獲得駕駛‘責(zé)任’這兩個字的能力,等有朝 1 日,好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,回報母校訂我們的教育之情!
好了,差不多該說再見的時候了,3 年的歲月雖然到最后只換來1 句再見,但再見其實不代表不再見,說再見就 1 定會再見!山水相逢會有時,其實再見只是人生當(dāng)中 1 伏筆,是為下 1 次的相見作鋪墊!
或許好多的回想真的再也回不去,可是當(dāng)曾的曾不止是曾,當(dāng)未來的未來不再是未來。那末某天,當(dāng)未來的你回味我們曾的點點滴
滴,你是否是會感到欣慰,那段我們刻骨銘心的記憶流年,1 思念就顯現(xiàn)在眼前,好像所有關(guān)于我們的那些描述都只產(chǎn)生在昨天,不管明天的我們下 1 站會在哪里,都請永久記住我們今天最嶄新的懷念,讓懷念替我們保存心底最珍貴的純潔!
尊重的老師,親愛的同學(xué),大家好,我叫××,是 1 名來自高33 班的學(xué)生,同時也是 1 名行將與我們偉大的母校《×××》揮手作別的孩子!
正所謂人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。是的,天下沒有不散的宴席。
而就在今天,在這莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式上,我將代表全部畢業(yè)生在此發(fā)言,我表示深感榮幸。
如果把逝水年華比喻時光,那末我們就是 1 曲在歲月喧嘩流唱的歌謠!
朗朗的歲月里頭,有我們曾為不同的夢想共同奮斗過。也曾為各種挫折共同失落過。更曾為同 1 種快樂不停奔走著。
長長的走廊,由于你我的追逐而變得嬉鬧非凡。那黑板的外表為什么要故意折射出黑色的光芒,它在假裝著甚么?那沉默的厚重感,恰恰卻是最吸收知識的地方,由于只有光,才能越黑越燦爛,而知識就是光,是被黑暗襯托起的橋梁,為我們美好的未來逾越了 1 層又 1 層的希望。
還有那各種使人頭痛卻不得‘不痛不癢’的考卷,那算不算人生當(dāng)中第 1 種別具 1 格的考驗。但是,我相信分?jǐn)?shù)真的沒辦法決定成績,不管高考后的我們成績?nèi)绾,理想與否,都不能決定我們志向的高低。,在我看來,起跑線是出發(fā)點也是終點,惟有堅持不懈,我深信理想會 1 直在我們求學(xué)路上不停徘徊,直到有 1 天我們有能力去具
有!
同學(xué)們,說到具有,在這漫漫求學(xué)生涯中,我們所具有過的,哪種具有才是你最難忘最值得的具有? ?
是否是操場上,那片我們閉上眼睛張開雙手就可以擁抱的藍(lán)色天空。是否是學(xué)校里,那格外扣人心弦的鐘聲,不知不覺它已成為大家共鳴的知音。是否是火伴們,你 1 言我 1 語演繹出的 1 幕幕華麗剪影………… ?
時光荏冉,驀然回首,原來從校門口到教室的距離需要 3 年的時光,這 1 路上我們跌跌撞撞。是誰陪我闖過夢想的迷茫,是誰陪我嘗過淚水的辛酸…… ?
是我親愛的你——同學(xué)!
是你用手心的溫?zé)岚崖淠男奶劈c亮。是你嘴角的輕輕上揚把友誼綻放。是你把遺落在流年的喜怒哀樂聚集成 1 道道我們難忘的曙光…… ?
還有我們最敬愛的您、最可愛的您——老師。您辛苦了,這些年來,其實不說我們都知道,最不容易的就是您了,當(dāng)我們終究把習(xí)題作業(yè)完成后準(zhǔn)備安然入眠時,您是不是還在為明天的課程而緊張的備課當(dāng)中。當(dāng)我們坐在舒適的教室上課時,您是不是在默默忍耐如站崗那般煎熬帶來的疲憊感。當(dāng)我們還在為 1 道困難挖空心思時,您是不是仍然不厭其煩 1 遍又 1 遍的講授答案……… ?
在這里,我代表的不止是全校,而是全國人民,對您表示深深的謝意:老師,謝謝您,您辛苦了!
同學(xué)們,離別總是傷感的,但我希望我們的離別除傷感以外還有認(rèn)知。
不錯,其實離別其實不意味著結(jié)束,而是代表另外一段全新的
開始。1 種從青澀到成熟的升華,1 種對生活全方位的認(rèn)知。不管將來的我們是繼續(xù)學(xué)業(yè)還是步入社會謀生,我們都要實行 1 種責(zé)任,隨著年齡的增長,歲月的蹉跎,我們應(yīng)當(dāng)可以感遭到,責(zé)任這兩個字的背負(fù)有多沉重,除父母寄托在我們身上的希望,或許還有來源于生活的困惑,社會的考驗,祖國的期待…… ?
所以,我們更要通過不斷的努力學(xué)習(xí)吸取各種經(jīng)驗,獲得駕駛‘責(zé)任’這兩個字的能力,等有朝 1 日,好報答父母對我們的養(yǎng)育之恩,回報母校訂我們的教育之情!
好了,差不多該說再見的時候了,3 年的歲月雖然到最后只換來1 句再見,但再見其實不代表不再見,說再見就 1 定會再見!山水相逢會有時,其實再見只是人生當(dāng)中 1 伏筆,是為下 1 次的相見作鋪墊!
或許好多的回想真的再也回不去,但是當(dāng)曾的曾不止是曾,當(dāng)未來的未來不再是未來。那末某天,當(dāng)未來的你回味我們曾的點點滴滴,你是否是會感到欣慰,那段我們刻骨銘心的記憶流年,1 思念就顯現(xiàn)在眼前,好像所有關(guān)于我們的那些描述都只產(chǎn)生在昨天,不管明天的我們下 1 站會在哪里,都請永久記住我們今天最嶄新的懷念,讓懷念替我們保存心底最珍貴的純潔!
老師們,同學(xué)們:
大家下午好!
不知不覺,3 年的時光已接近尾聲。你是不是還記得那年我們 1起考進這所高中,那時候,我們還是個少年,對校園的 1 切感到好奇,我們內(nèi)心向往,渴望在新的學(xué)校找到朋友,找到愛情。高 1 的日子是快樂的,我們在高 1 認(rèn)識了新朋友,認(rèn)識了新老師,我們沒有了小學(xué)和中學(xué)時的天真和無知,我們在 1 點 1 滴的成長,也會為考試成績而傷心,也會和同學(xué)產(chǎn)生矛盾,那都是我們青春的痕跡。高 1 那年,我
們是在玩中度過的,會在上英語課時逃課去上網(wǎng),也會在數(shù)學(xué)課上玩手機,用 qq 和新認(rèn)識的同學(xué)聊天…… ?
這些青春在我們不經(jīng)意間偷偷溜走,高 1 就這樣結(jié)束了。高 2那年,我喜歡上了 1 個女孩子,她笑起來很美,我開始用各中方法討她開心,每天陪她去食堂吃早飯,陪她去超市買她喜歡吃的零食。那天,下著雪,她對我說讓我陪她看雪,我們走在校園的小路上,我看到她臉上充滿了快樂,像 1 只快樂的小鹿。我牽起了她的手,我能感覺到她手心的溫度,也能感覺到她的心跳,我對她說:做我女朋友吧,她紅著臉說,誰要做你女朋友呀!我說,你呀!我拉著她的手 1 直走,雪落了我們 1 頭,我說,我們會白頭到老的。我還是每天陪她吃早飯,買零食,就這樣 1 每天過去了。
高 2 快結(jié)束的時候,她對我說我們分手吧!我沒有問為何,只是對她說:祝你幸福!沒有了她,我開始打籃球用來忘記和她在 1 起記憶,也曾流過眼淚,也會在難眠的夜晚記起她,呵呵,過去了,我告知自己忘了她。高 3 來了,我開始努力學(xué)習(xí),每天有做不完的試卷,寫不完的習(xí)題,1 月,2 月悄悄來了,高考的時間 1 天比 1 天少了,我們每一個人都緊張的溫習(xí),只怕時間從我們手中溜走,沒有了少年時對時間的概念,現(xiàn)在時間就是生命。
5 月的天開始變的燥熱,空氣中飄著 1 股離別的氣味,同學(xué)們開始傳同學(xué)錄,夜晚時我們在操場上跑步,來減輕內(nèi)心的’壓力。6 月還是來了,我們開始珍惜在校園的每天,我們穿著統(tǒng) 1 的班服走在校園,照畢業(yè)照那天,我們都假裝快樂,老師也穿得帥帥的,笑著說,同學(xué)們,畢業(yè)了,祝你們高考成功!我們齊聲大喊,加油加油!這個夏天,屬于我們的畢業(yè)季。
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、朋友們:
大家上午好。非常榮幸能在這個行將離開母校的時刻,代表利用藝術(shù)系 20xx 屆全部畢業(yè)生在此發(fā)言。在這里請允許我代表全部畢業(yè)生對我系辛苦工作、忘我奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和全部老實們表示深深地感謝和崇高的敬意。
大學(xué)時光轉(zhuǎn)眼即逝,作為 1 名學(xué)子,從 1 名渴求知識的新生,到 1 名略有所成的畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點點滴滴無不凝聚著老師們的血汗。今天我們之所以能滿懷自信的站在這里,都要感謝我們的母校,感謝藝術(shù)系的全部老師,感謝你們用青春和汗水換來了我們今天的成績。
回首這幾年的大學(xué)生活,今天來看,居然像昨天的事情。還清晰記得第 1 次站在軍訓(xùn)操場上的那個瞬間,帶著未脫的稚氣和對大學(xué)未來生活的無窮向往,我們開啟了通向豐富多彩的大學(xué)生活的大門。轉(zhuǎn)眼間,時光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過,我們的回想中多了足夠 1 輩子品味的東西。
最后,讓我們衷心祝賀我們的領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,萬事如意,祝賀利用藝術(shù)系能夠蒸蒸日上,祝賀我們的母校悅來越好,同時也希望我們的畢業(yè)生們在新的崗位上去的更大的進步 ?
謝謝大家 ?
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們: 大家好!我是*班的 xxx,今天,我將與全班 xx 名同學(xué) 1 起,告別小學(xué)時光,準(zhǔn)備邁進初中的大門。
真沒有想到,6 年時光竟然會過得那末地快,所有的日子都隨著時間的影兒,成了永久的回想,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育 xxx 學(xué)校全部畢業(yè)生向我們的母校作別,向教以我們智慧、為我們默默付出的師長們作別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們作別,也向這段不能忘記的歲月作別!過去的我,曾以為在畢業(yè)儀式上,我
可以做得蕭灑,但到了此刻,卻有著千愁萬緒涌上心頭。回想起 1 起走過的日子,感覺實在不容易,更多的是對已定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了 1 絲思念與不舍,卻少了 1 絲共同生活的影兒。
不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實,心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時期的我們,曾單純得沒有 1 絲被玷污的痕跡,是那種無憂無慮,天真爛縵的單純;回想起過去那 1 次次拔河比賽,我們團結(jié) 1 體、齊爭成功,拔河場上,有我們喝彩雀躍的身影,有我們欣喜若狂的叫聲,也有我們垂頭喪氣的面容,但不管是輸贏,只會讓我們彼此之間在心靈上增加 1 份默契!又回想起那“圣誕集會”和“61 聯(lián)歡”,我們師生歡聚 1 堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說說笑笑地歡慶節(jié)日;會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話,有讓我們爭先恐后的游戲,也有讓我們賞心悅目的音樂演奏;在狂歡時段里,我們更是不顧 1 切地開始“戰(zhàn)役”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了我們“戰(zhàn)役”的痕跡。我們停下來,望著對方狼狽的模樣,又是 1 頓哄堂大笑! ?
在這樣歡樂的歲月里,我們的不拘 1 格,我們的開懷大笑,我們的青春熱忱,也永久定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子,我們不能忘記。但我們得到得更多的,是精神上的財富。童年時期的我們,也曾幼稚過,曾無知過,曾懵懂過。是從小學(xué),我們開始曉得了為人處事的道理,開始曉得如何面對困難與挫折,也開始曉得享受生活,滿足上帝所贈予我們的 1 切。
老師教于我們的知識,我們永久銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo),我們時時繚繞耳畔;老師為我們付出的汗水,我們更是無以為報! 過去的日子固然讓人懷念,但天下無不散之宴席。我們終究要
面對未來。在以后的日子里,我們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成 1 顆獨立自主的心,讓我們在面對未來的時候,不會感到迷茫,不會感得手足無措,不會感到心驚膽顫。
同學(xué)們,讓我們 1 起祝愿我們的明天會更好吧!謝謝給予我們氣力的老師們,謝謝你們! ?
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