榜樣團(tuán)日策劃書
發(fā)布時(shí)間:2020-08-05 來源: 演講稿 點(diǎn)擊:
V:1.0 精選策劃書
榜樣團(tuán)日策劃書
2020- -6 6- -8 8
榜樣團(tuán)日策劃書
“身邊榜樣,前進(jìn)力量”
制冷 1 111 團(tuán)支部
一.活動主題 身邊榜樣,前進(jìn)力量 二.活動目的:
旨在鼓勵(lì)學(xué)生以身邊榜樣為前行的動力,激勵(lì)同學(xué)們勇奮斗、求自立,營造了積極進(jìn)取的校園文化氛圍,拓展學(xué)生視野,提高學(xué)生素養(yǎng)并結(jié)合紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立 90 周年活動,引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認(rèn)識偉大祖國所取得的巨大成就亦即個(gè)人發(fā)展與國家發(fā)展的關(guān)系,以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情,成為一個(gè)“仰望星空”的人,爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角 三,活動時(shí)間:
2011 年 11 月 23 日 四.活動地點(diǎn):
教三 C-205 五.活動人員:
制冷 111 全體同學(xué),班主任姜源 六.主持人:
姜明
陳丹 七.活動準(zhǔn)備 1.搜集資料,組織素材,準(zhǔn)備節(jié)目,主持人撰寫串聯(lián)詞
2.制作團(tuán)會相關(guān)課件 PPT;
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3.讓同學(xué)們準(zhǔn)備發(fā)言稿; 4.安排人員布置教室,使之有溫馨的感覺;
5.通知各位同學(xué) 3:10 準(zhǔn)時(shí)到活動地點(diǎn)。
八.活動過程 (一)主持人宣布活動開始:
開場白:姜明:有人說,播撒一種思想收獲一種行為 陳丹:有人說,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣
姜明:有人說,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格
陳丹:有人說,播撒一種性格收獲一種命運(yùn) 姜明:我說,播撒一種榜樣,收獲一個(gè)奮斗的目標(biāo)和行進(jìn)參照。
陳丹:這是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代,榜樣能帶來一種抗拒平庸、勵(lì)志進(jìn)取永不過時(shí)的力量。
姜明:以榜樣為精神的皈依、行動的指南,能讓人生更積極向上、絢麗多彩陳丹:各位老師、親愛的同學(xué)們(合)大家下午好 姜明:我宣布“身邊榜樣,行動力量”主題團(tuán)會現(xiàn)在開始 (二)主要內(nèi)容過程:
1. 第一個(gè)環(huán)節(jié)——談?wù)勛约簩Π駱拥亩x
. 陳丹:榜樣,像是一個(gè)在生活中若隱若現(xiàn)名詞,當(dāng)被如此隆重的它放在眼前時(shí),高大的似乎不真實(shí)起來,可榜樣就是那樣實(shí)實(shí)在在的在我們身邊。下面我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)———談?wù)勛约簩Π駱拥亩x. 主持人讓班中的同學(xué)暢所欲言,有的說榜樣需要成績好,有的說品行好、還有
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的說要樂于助人、無私奉獻(xiàn)。
2. 第二個(gè)環(huán)節(jié)——班中“榜樣”談榜樣 姜明: 的確,榜樣是多方面的,只要是優(yōu)秀的、值得我們學(xué)習(xí)的,都可稱為榜樣。那么就讓我們進(jìn)入班中“榜樣”談榜樣環(huán)節(jié) 。
主持人邀請了同學(xué)們推選的榜樣上來談?wù)劯邢。幾位同學(xué)圍繞人緣、學(xué)習(xí)、快樂三方面各抒己見,
將“榜樣”的魅力彰顯無余。
。ㄍ醐h(huán)環(huán)、劉蒙、張偉龍、宋明松、孫躍玲)
3 第三個(gè)環(huán)節(jié)——詩、歌共感人
(ppt 呈現(xiàn))
陳丹:聽了幾位同學(xué)的感想想必大家對自己一些想法,那么就讓我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——詩、歌共感人。
悠揚(yáng)樂聲中,同學(xué)們欣賞了汪石、劉佳帶來的抒情詩朗誦《心中的榜樣》。接著是李孟同學(xué)以渾厚的嗓音唱響了歌曲《榜樣》,將同學(xué)們引向了一個(gè)更詩情畫意的境界。
4. 第四環(huán)節(jié)——班主任介紹榜樣的故事
(ppt 呈現(xiàn))
姜明:聽了抒情的詩歌,又聽了動聽的歌曲,那么就有請我們的班主任給我介紹些榜樣的故事. 班主任列舉了 2004 年感動中國人物徐本禹、《士兵突擊》里的許三多、朗朗等
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人物向同學(xué)們講述了他們的榜樣故事 5.
第五環(huán)節(jié)——分享我的“感謝信” 陳丹:聽了班主任對一些先進(jìn)人物的故事介紹,我想大家在班級上也一定有自己的榜樣,下面我們就請兩位同學(xué)以感謝信的形式分享自己心目中的榜樣吧。
。ㄕ垏(yán)紅石、仇京京兩位同學(xué)深情地為大家讀自己的信,信中要表達(dá)自己對班中那些默默奉獻(xiàn)同學(xué)的感謝,呼吁大家將他(她)樹立為榜樣向他們學(xué)習(xí)。)
6.第六環(huán)節(jié)——班主任姜源總結(jié)發(fā)言:
鈴聲的響起是“身邊榜樣,前進(jìn)力量”班會的正式開始。榜樣給你的力量可能是多方面的,或者影響你的是多方面的優(yōu)秀人才。你需要善于汲取他們的力量,不僅能在人生這張“答卷”上寫下一個(gè)“大”字,更能做一個(gè)對社會有用的“大器”。(在黑板“大”字邊,補(bǔ)上“器”字。)這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,需要我們做好四件事情:腦中有知識,心中有道義,手上有技術(shù),腳下有實(shí)地。做到這些,每一人都會成為有力量的“大器”。
九.活動主要負(fù)責(zé)人:
班長
陸文武
團(tuán)支書
姜 明
學(xué)習(xí)委員 王環(huán)環(huán)
宣傳委員 祁高群
組織委員
武宜萬 十.活動總結(jié) 今天,制冷 111 團(tuán)支部“身邊榜樣,前進(jìn)力量”主題團(tuán)日活動在同學(xué)們的期待中舉行,整場團(tuán)會洋溢著同學(xué)們積極向上的學(xué)習(xí)熱情 主題團(tuán)會期間,在班主任姜源老師和團(tuán)支書姜明的帶領(lǐng)及組織下,同學(xué)們積極討論,各抒己見,踴躍參與;顒拥姆諊惓8甙, 同學(xué)們表現(xiàn)出了前所
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未有的積極性和參與性 本次主題班會旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長相關(guān)的優(yōu)秀典型,通過榜樣的示范作用與力量激勵(lì)青少年明確方向、奮發(fā)進(jìn)取,幫助同學(xué)們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。在漫漫人生道路上,總有一些先進(jìn)的事跡撥弄著同學(xué)們的思緒,讓他們不禁為之感動,為之折服,當(dāng)然,更多的是體悟與思考。同學(xué)們佩服學(xué)長們的才能,羨慕他們的成就。伴著青春的脈動,同學(xué)們將奮斗的激情在心田點(diǎn)燃,相信不遠(yuǎn)后的一天,它將萌發(fā)出勝利的花朵,激起層層漣漪,擴(kuò)散開去,綿延不絕,馨香四溢!
總體來說,我們這次團(tuán)會舉辦得還算成功。現(xiàn)今,我們總結(jié)的成功原因有以下:1、準(zhǔn)備較充分 2、各位班委密切配合 3、分工具體、安排合理 4、同學(xué)們的大力支持 在成功的背后,我們也看到了很多不足,比如:團(tuán)會中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象
這次活動,使我們很好地享受學(xué)習(xí)的快樂、學(xué)到了很多,不僅增進(jìn)了我們之間的了解,也讓我們對彼此的感情有多了一層,讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖,使我們會更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,努力的學(xué)習(xí)。本次團(tuán)會的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力,也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次。
十.活動材料 感動中國·2004 年度人物:徐本禹 1999-2003 年就讀于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)。2003 年考取本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)
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公費(fèi)研究徐本禹出生于山東聊城的一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,他的父親教了一輩子小學(xué)
最多的時(shí)候每月能拿到 270 元的工資,最少的時(shí)候一個(gè)月只有十幾元,直 2003 年轉(zhuǎn)為正式教師后基本工資才到了 800 元。這點(diǎn)工資幾乎就是全家的收入來源。
1999 年,徐本禹成為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生。2003 年,徐本禹以 372分的高分考取了本校農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的碩士研究生。然而,2003 年 4 月 16日,徐本禹卻作出了讓所有人大吃一驚的決定:放棄攻讀研究生的機(jī)會,去貴州省大方縣大水鄉(xiāng)大石村支教。2005 年,徐本禹返回華中農(nóng)業(yè)大學(xué)讀研。
2002 年 7 月,徐本禹參加學(xué)校組織的暑期社會實(shí)踐,到貴州省大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村設(shè)在山洞里的為民小學(xué)支教一個(gè)月。這次社會實(shí)踐使他更加深刻地認(rèn)識了國情,激發(fā)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,決心以實(shí)際行動為改變當(dāng)?shù)刎毟F落后的狀況貢獻(xiàn)自己的力量。返校時(shí),孩子們依依不舍,他向孩子們承諾一年后再回去給他們上課?忌涎芯可,他打算放棄深造機(jī)會,回到貴州實(shí)踐自己“陽光下的諾言”。學(xué)校經(jīng)過研究,決定為他保留研究生學(xué)籍兩年,支持他的行動 ,2003 年 7 月,徐本禹重返生活和工作條件十分艱苦的為民小學(xué)義務(wù)支教 。
國際鋼琴巨星、聯(lián)合國兒童基金會國際親善大使:郎朗
世界古典音樂新一代領(lǐng)軍人物,被譽(yù)為 “當(dāng)今世界最年輕的鋼琴大師”、一位“將改變世界的年輕人”、一部“鋼琴的發(fā)電機(jī)”,《紐約時(shí)報(bào)》稱郎朗為“古典音樂界中最閃亮的明星”,美國《人物》雜志評他為“最具魅力的男士”,德國《世界報(bào)》稱他為“當(dāng)今世界最成功的鋼琴家”,他是
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“中國騰飛的符號”,“世界的郎朗,華人的驕傲”。
他改變了西方對中國的看法:中國人彈鋼琴也可以彈得這么好!
他改變了流行對古典的看法:古典的也可以成為另一種流行!
他改變了藝術(shù)對于商業(yè)的看法:藝術(shù)上是成功的,在商業(yè)上也應(yīng)當(dāng)成功!
他把成功的“三要素”“天才――勤奮――機(jī)遇”完美的融合在一起!
人民公仆:鄭培民
他身居高位而心系百姓,他以“官先做人,萬事民為先”為自己的為標(biāo)準(zhǔn),直到生命的最后時(shí)刻仍然不忘自己曾經(jīng)許下的諾言。他樹立了一個(gè)共產(chǎn)黨人的品德風(fēng)范,他在人民心里樹立起一座公正廉潔為民服務(wù)的豐碑 航天英雄:楊利偉 那一刻當(dāng)我們仰望星空,或許會感覺到他注視地球的目光。他承載著中華民族飛天的夢想,他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人,作為中國航天人的杰出代表,他的名字注定被歷史銘記 獨(dú)臂英雄:丁曉兵 這個(gè)用左手敬軍禮的人,我們以他為驕傲。戰(zhàn)時(shí)敢舍身,平時(shí)能忘我。從逆境中掙扎啟程,在順境中保持清醒。沙場帶兵敢稱無愧無悔,把守國門能說有骨有節(jié)。他像一把號角,讓理想與激動,在士兵心 中漫延。
十一.活動剪影
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