初中安全教育主題班會教案 為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！整理了關(guān)于“初中安全教育主題班會教案”，希望對你有幫助。

　 初中安全教育主題班會教案第一篇

　 一、教學(xué)目的

　 1、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

　 2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識，明確平時日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

　 3、通過交通安全知識有獎競答等互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　 二、教學(xué)重點 ：重視交通安全，掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識。

　 教學(xué)難點 ：

　關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識。

　 三、班會程序

　 (一)、課題導(dǎo)入

　 1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導(dǎo)致的悲劇。

　 教師講述：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

　 2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，同學(xué)們你想說什么呢?

　 3、教師小結(jié)：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。

　所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)道路交通安全知識，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　 (二)、 學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

　 ●安全乘車

　 1、乘坐車輛的選擇。

　 乘坐車輛首先要選擇車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車，因為這種車的剎車裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個選擇問題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。

　 2、乘車途中的安全。

　 乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔，坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。

　 ●安全騎車

　 1、騎自行車(包括電動自行車，下同)不能走機動車道。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車、行人實行分道通行”。你走機動車道違反法律，既然法律沒有

　給你在機動車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機動車道行駛，如果你硬要走機動車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

　 2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車實行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞。

　 3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，應(yīng)該根據(jù)道路標線，按“右側(cè)通行”原則從非機動車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、三輪車橫過機動車道應(yīng)當下車推行，包括過人行橫道線自行車也應(yīng)該下車推行。

　 4、騎自行車不要成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因為現(xiàn)在道路上的機動車實在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來不得半點疏忽和麻痹。特別是沒有劃分機動車道、非機動車道和人行道的道路上，機動車在道路中間通行，非機動車和行人應(yīng)當在道路兩側(cè)通行，更要注意騎車安全。在現(xiàn)在的道路上，要保證騎車安全也不是一件容易的事情，請千萬不可再做出成群結(jié)隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動作來，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔(dān)后果。

　 5、經(jīng)常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。

　 ●安全走路

　 1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi)，因為這是法律賦予行人絕對通行權(quán)的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。

　2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們知道，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況。

　 3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅�，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學(xué)會避讓方法，就會平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

　 (三)、交通安全知識競賽(搶答形式)

　 1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

　 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

　 3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

　 4、什么燈亮?xí)r才可以走?

　 5、行走時怎樣注意交通安全?

　 6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

　 7、行走時怎樣注意交通安全?

　 1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　 2) 集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　 3) 在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　4) 穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　 8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

　 要在非機動車道上靠右邊行駛。

　 ……

　 老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就希望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講文明，懂禮貌，做守法公民。

　 四、 總結(jié)(5 分鐘)

　 愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮�希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　 交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社會的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守，也只有這樣我們的道路交通才會有序、安全、暢通，我們的社會才會更加和諧，人民才會更加美滿幸福!

　 初中安全教育主題班會教案第二篇

　 班會資料：交通安全教育。

　 班會目標：

　 1．透過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育。

　 2．透過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。

　 班會重難點：

　 培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

　 班會準備：

　 1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。

　3．準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

　 5．學(xué)生自制安全宣傳卡。

　 班會過程：

　 一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己，就是幸福大家。

　 1．導(dǎo)入：

　 同學(xué)們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是 21 世紀的主人、A 是祖國的未來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

　 2、逼真的畫面：

　 播放《交通安全監(jiān)控錄像》

　 （老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）

　 學(xué)生回答：

　 劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。

　 未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。

　 王建鵬：我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。

　 童耀：我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。

　 -----

　 老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

　 3．真實數(shù)據(jù)：

　 道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來

　看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　 連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當于一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失 33 億多元，相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　 4．真切的告誡：

　 談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

　 5．小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

　 二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

　 1．辨認交通標志；（學(xué)生舉手回答過程略）

　 2．快速搶答交通知識（學(xué)生搶答過程略）；

　 3．游戲《等車》。

　 讓幾名學(xué)生表演

　 劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了------

　 請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做

　 4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認

　 三、小結(jié)

　老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！

　 四、課外延伸

　 請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳

　 初中安全教育主題班會教案第三篇

　 交通是我們?nèi)巳怂�不能忽視的，所以在平時的生活中我們需要重視。在學(xué)習(xí)中可以通過班會的形式，交接交通安全教育，幫助我們對交通更加的了解。下面是學(xué)大的專家為大家總結(jié)的交通安全教育主題班會教案。

　 一、班會目的

　 1、通過班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。

　 2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導(dǎo)方針，切實加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

　 3、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　 4、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

　 5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　二、班會過程

　 (一)、 談話引入：

　 同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩�。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》)

　 (二)、1 小品表演：，(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

　 2、表演中故意設(shè)計一些錯誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警 110，不是 119;又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

　 3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。

　 (三)、感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識問答。我們實行搶答方式，每答對 1 題得 1 分，答錯不扣分。

　 《A》、行人過馬路的方法：

　 ①行人過馬路有幾種方法?(走人行橫道，走地下通道，走天橋。)

　 ②交通標志種類有哪些?有何含義?

　 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。

　 A、交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。

　 交通信號燈分為以下三類十種。

　 1、指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種

　 (1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放

　行的行人通行。

　 (2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和 T 形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　 (3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和 T 形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。

　 (4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。

　 (5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。

　 以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎牲畜的人員。

　 2、人行橫道燈信號

　 人行橫道燈信號主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：

　 (1)綠燈亮。準許行人通過人行橫道。

　 (2)綠燈閃爍。不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。

　 (3)紅燈亮。不準行人進人人行橫道。

　 ③、行人行走必須遵守哪些規(guī)則?

　 A、行人必須在人行道上行走。

　 B、多人同行時應(yīng)注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。

　 C、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè) 1 米范圍內(nèi)行走。

　 D、靠路邊行走，是指行人從路邊(左或右)算起的一人通行道路所需空間，徒手時為0.7米，手提物時為0.9米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間。

　 E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時封閉或阻塞，行人要看清

　交通標志所指示的方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。

　 F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進行滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。

　 4、橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)則?

　 A、使用行人過街設(shè)施

　 B、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時應(yīng)直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時突然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過。

　 5、如何橫過交通繁忙的道路?

　 A、當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能安全通過時，除非該處有人行橫道，否則不要橫過道路。如果車輛來往時密時疏，則應(yīng)耐心等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停�；蚓徛�行駛的車輛之間穿過。

　 B、在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人如果強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。

　 6、如何在天氣惡劣時橫過道路?

　 (在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時更要留神，因為在這種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，看清路面情況，待沒有車輛駛近時才可橫道路。)

　 7、在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項?

　 (夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。因為在夜間，車流量少，

　車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。)

　 8、另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中若遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向�？赡艿脑捓�用劃分行車道的白線或路中央的分界線作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退，因為身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。

　 《B》、乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么?

　 A、盡可能坐在有安全帶的座位，并把安全帶系上。如坐在前排一定要佩帶安全帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等;不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及他人的安全，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。

　 B、使用安全帶。安全帶是防止和降低交通事故損害程度的一種切實有效的裝置。安全帶把人和汽車結(jié)成一個整體，能夠避免乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危險。

　 C、乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的路線，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上的原則上、下車。

　 D、下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，能夠看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。

　 E、乘坐出租車。需要坐出租車時，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租車站或者出租車可以停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既可以防止司機拒載，又不會因為站在車外對話而發(fā)生意

　外。

　 《C》、中小學(xué)生騎車須知：

　 近年來中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開始增多。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，安全意識淡薄，不遵守文通規(guī)則。諸如騎“飛”車，騎車橫穿馬路，強行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中小學(xué)生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當做施展“才華”、表演“技能”的“道具”，在上學(xué)途中，在返家路上，相互追逐，相互“逼車”。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。

　 還有，有些中小學(xué)生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給他人、家庭和社會也帶來損失。因此.為了確保安全，騎車的學(xué)生應(yīng)該接受交通安全教育，自覺遵守交通規(guī)則，避免騎快車、相互追逐等違章行為。騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準安裝機械動力裝置。因為通常情況下，自行車是在非機動車道上行駛的，也有將自行車道和人行道劃在一起的路面情況。當自行車安裝動力裝置后速度大增快，遇到行、殘疾人和其他正常行駛的自行車時，就可能因避讓不及而發(fā)生碰撞事故。

　 (四)、對開始時的小品重新表演，當然是在糾正錯誤之后的表演。。最后主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時刻牢記：交通安全，生命之友。

　 同學(xué)們了解了交通安全教育主題班會教案，在平時的學(xué)習(xí)中，我們遇到什么事情就可以通過班會的形式進行討論和講解，這樣可以幫助我們更加有效率的注

　意。

　 初中安全教育主題班會教案第四篇

　 班會目的：

　 透過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。

　 活動準備：

　 1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。

　 2、確定男女主持各一人。

　 3、準備好 15 道測試交通規(guī)則的題目。

　 4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。

　 5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。

　 6、準備好相關(guān)課件。

　 7、確定六人快板排練

　 活動過程:

　 一、師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山.。

　 1、導(dǎo)入：

　 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從 1886 年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹�警醒�?

　2、請看材料（顯示課件）

　 進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù) 3 年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，10 萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

　 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破 10 萬大關(guān)，一年 10 萬人是什么概念？

　 ——一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天空上掉下來一個載有 300 人的大型客機。

　 ——如果僅以每一位死者直系親屬 3 人計，一年中有 30 萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以 10 位親屬計，死者牽連到的親屬約 100 萬人。10 萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

　 ——一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。

　 3、請再看血淋淋的交通事故場面。（課件顯示）

　 4、看到這些悲慘的事實，你想說什么呢？學(xué)生談?wù)J識

　 談起交通事故，大家無不感到形勢的嚴峻，談起交通事故造成的人員傷亡，無不感動阿唏噓。交通安全牽動著億萬人的心。1996 年 2 月，國家教委，公安部聯(lián)合發(fā)出通知，把每年 3 月的最后一個星期的第一天定為全國中小學(xué)的安全教育日。這天，在這春暖花開的三月，我們班“交通安全伴我行”主題班會如期召開了，下面歡迎這次班會的主持人張博智和劉楊洋上場。

　 二、學(xué)生主持

　 1、、認識交通標志

　 張：說到交通安全，同學(xué)們必須明白很多交通標志吧，誰來說說？

�。�1）、同學(xué)們舉手，張點學(xué)生發(fā)言

　 （2）、請同學(xué)們在小組內(nèi)交流收集的交通標志

　 （3）、誰愿意把你收集的交通標志展示出來？將交通標志貼在黑板上

　 （4）、梅老師也收集了很多交通標志和禁令標志，請看視頻、辨認交通標志。

　 （男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學(xué)可不能輕視！

　 （女）好，此刻請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）

　 男：我請來了三個小朋友，他們是什么標志呢？

　 （三人介紹自己的特點，學(xué)生猜）

　 甲大家好，大街上，遇到我，有誰明白我是誰？（行人過馬路標志）

　 乙大家好，為什么大家一見我就跑？有誰能告訴我？（電的標志）

　 丙大家好，我是一根小火柴，為什么在我身上劃了一道線？（禁止點火的標志）

　 男女：期望同學(xué)們：交通標志，危險禁令標志要記牢。珍愛生命，學(xué)會自保。

　 (學(xué)生舉手回答過程略)

　 女：這些標志太復(fù)雜了，走路時哪管得了這么多呢，同學(xué)們，不理睬他們行不行呢？

　 （學(xué)生舉手，張點學(xué)生發(fā)言，談體會，請付丁龍談體會）

　 2、了解不遵守交通規(guī)則帶來的危害

　 （1）、男：。請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）這就是不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志帶來的后果

　 （2）、女：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交

　通故事）

　 （3）、談體會

　 請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

　 （學(xué)生舉手，張點學(xué)生回答。）

　 男：不遵守交通規(guī)則，忽視交通標志，禁令標志，輕者會摔胳膊少腿，重者會車毀人亡，所以我們不能嫌麻煩，要時時處處提高警惕，注意交通安全，大家說是不是？

　 3、示范正確過馬路的方法

　 女：下面我們請我們班的安全小衛(wèi)士給我們市范正確穿越道路的方法，大家歡迎！

　 4、交通法規(guī)知識問答

　 快速搶答交通知識。

　 （男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。

　 （女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。

　 1、全國中小學(xué)生安全教育日是——

　 2、紅燈——綠燈——黃燈——

　 3、火警電話號碼是——

　 4、匪警電話號碼是——

　 5、急救中心電話號碼是——

　 6、過馬路應(yīng)走——

　 7、乘車時，不要把頭或胳膊伸出——

　 8、手濕時，——動電器開關(guān)

　9、外出遇到以外事故或迷路，應(yīng)找——

　 10、——食品不能吃。）

　 （快速搶答過程略）

　 5、交通安全游戲表演

　 （1）、小組合作背兒歌。

　 張：朋友們真是太棒了，十道題全答對了�？磥硗瑢W(xué)們掌握的安全知識可真多阿！

　 劉：同學(xué)們把這些安全知識還編成了兒歌呢，想不想背給大家聽一聽？

　 、小組合作背兒歌。(學(xué)生舉手回答過程略)

　 （2）、、游戲《模擬路口》

　 （男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。

　 （過程略）

　 （3、、小品表演《人民的好警察》

　 （女）交通安全關(guān)系你、我、他，為了千千萬萬個你、我、他，我們的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒風(fēng)凜冽，他們幾十年如一日地默默堅守崗位。請看小品《人民的好警察》

　 （小品表演過程略）

　 （男）多么可敬的交警叔叔！讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們的交警！

　 （4）、快板表演《交通安全記心中》。

　 三、活動總結(jié)

　 （男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待

　飛的雛鷹。父母，老師，在期盼著我們，完美的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中！讓我們一生平安！

　 大合唱：《祝你平安》

　 初中安全教育主題班會教案第五篇

　 時間: 20**年 6 月 10 日 地點:六(二)班教室

　 出席人:全班同學(xué) 主持人:班主任老師

　 班會主題:“交通安全主題班會”

　 1. 了解校園安全隱患。

　 2. 掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　 教學(xué)重點:掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　 教學(xué)過程:

　 一.校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

　 二.學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

　 上下樓梯要注意什么?

　 集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

　 課間活動應(yīng)當注意什么?

　 三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

　 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

　 禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　 四.交通安全注意事項

　 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

　乘坐公交車注意事項:

　 騎自行車須知

　 如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

　 敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

　 1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

　 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

　 2.如何加強教室安全

　 要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

　 3.為什么不能提前到校?

　 校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

　 在校門外擁擠，會造成意外傷害。

　 4. 當自己感到身體不適時，怎么辦?

　 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

　 5. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

　 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

　 6.安全小常識

　 臨危逃生的基本原則:

　保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會自救，保護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救:

　 打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。

　 六.小結(jié)

　 生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!

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