優(yōu)秀護(hù)士事跡材料 5 5 篇

　優(yōu)秀護(hù)士業(yè)績(jī)材料 5 篇 【篇 1】

　她曾是護(hù)理 1 線的精兵強(qiáng)將，25 年的護(hù)理 1 線生涯中，每次疫情到來(lái)之時(shí)，她總是勇往直前，將自己的生命安危置之度外。4 年的消毒供應(yīng)室管理，她穩(wěn)中求細(xì)，將這醫(yī)院臨床器械物品供應(yīng)的“心臟”打理得井井有條，讓其強(qiáng)勁而有力的跳動(dòng)。她就是消毒供應(yīng)室護(hù)士長(zhǎng)——xx。

　使命在肩，疫情來(lái)時(shí)，她將生死置之度外 xx1991 年畢業(yè)于 xx衛(wèi)校，前后在骨科、5 官科、沾染病 1 科從事護(hù)理工作。“我很享受護(hù)理這份工作”xx 說(shuō)。在許多人眼里這份瑣碎而沉重的工作在 xx 看來(lái)正是她追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的意義所在。

　她捉住 1 切機(jī)會(huì)和時(shí)間練習(xí)基本操作技能，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，很快成了科室中的業(yè)務(wù)骨干，科室中有急危重病人，xx 總是成為“首選”護(hù)士。2003 年，“非典”肆虐全國(guó)，醫(yī)院要從各科室抽調(diào)精干人員成立非典病房。和許多年輕的護(hù)士 1 樣，xx 也有自己的難處：丈夫工作繁忙，孩子年幼，可 xx 還是瞞著家人報(bào)了名，直到需要住進(jìn)醫(yī)院的頭幾天，她才和家人流露了實(shí)情。“護(hù)理工作是我選擇的神圣職責(zé)，在此危難時(shí)刻，我就要走上第 1 線”。

　在非典病房中，收治過(guò) 1 個(gè)非典疑似病人，4 個(gè)護(hù)士 1 組護(hù)理被隔離的患者，1 次值班 4⑹個(gè)小時(shí)，既要護(hù)理好被隔離人員，又得保護(hù)好自己，免受病菌感染。她們每進(jìn)入病區(qū)為病人護(hù)理 1 次，就得全身著防護(hù)服，而走出病區(qū)時(shí)，全身的衣服全都濕透。就這樣，xx 和姐妹們?cè)谶@個(gè)“禁區(qū)”待了近 60 天。xx 吃苦刻苦和踏實(shí)肯干得到了領(lǐng)導(dǎo)和科室人員的 1 致認(rèn)可并光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。2005 年，在醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)的公然競(jìng)聘中，xx 成功競(jìng)聘，擔(dān)負(fù)沾染 1 科護(hù)士長(zhǎng)。

　有 1 次，沾染 1 科來(lái)了位肝硬化并發(fā)消化道大出血的病人，剛

　進(jìn)入病房就突然嘔血，病床 1 側(cè)過(guò)道全部被血覆蓋。1 位新入職的護(hù)士嚇得直接跑了出來(lái)。“馬上從病床另外一側(cè)為患者丈量血壓，建立靜脈通道”。xx 鎮(zhèn)定地安排說(shuō)。她冒著被沾染的風(fēng)險(xiǎn)，立刻蹲下對(duì)血液進(jìn)行局部覆蓋，然后清算干凈，用 84 消毒液進(jìn)行消毒。xx 的舉動(dòng)感染了身旁的護(hù)士，在甲型 H1N1、麻疹、手足口病等沾染性疫情爆發(fā)時(shí)，護(hù)士們都奮不顧身地要求戰(zhàn)役在防治的最前線。

　2010 年 1 個(gè)春季，半夜 3 點(diǎn)，xx 接到了醫(yī)院的指令：3 個(gè)疑似甲型 H1N1 流感的學(xué)生將于早上送到醫(yī)院，要求馬上抽調(diào)人員，準(zhǔn)備病房，xx 迅速開(kāi)車趕到醫(yī)院�；颊叩牟∏榫烤故窃鯓拥�？進(jìn)入隔離區(qū)后甚么時(shí)候可以回家更是個(gè)未知數(shù)。她只能抱著試試看的心態(tài)給自己選定的 4 名護(hù)士打了電話。電話那頭乃至沒(méi)有半秒鐘遲疑，“好的，護(hù)士長(zhǎng)，立刻就到”。不到 1 個(gè)小時(shí)的時(shí)間，4 名護(hù)士就齊刷刷地站在了 xx 眼前，并出色地完成了護(hù)理工作。

　服從安排，勤奮好學(xué)，她不斷推陳出新 2012 年 7 月，根據(jù)醫(yī)院的安排，xx 調(diào)入消毒供應(yīng)室擔(dān)負(fù)護(hù)士長(zhǎng)。“原來(lái)學(xué)的東西基本都要放下了，這多惋惜。”家人說(shuō)。“只要在醫(yī)院這個(gè)家庭里，不管去哪里都是為了更好地服務(wù)病人”對(duì)工作的突然調(diào)劑，xx 看的很開(kāi)。“說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我對(duì)供應(yīng)室的了解，也只停留在洗洗涮涮的印象中。”進(jìn)入消毒供應(yīng)室確當(dāng)天，xx 就請(qǐng)科室的 1 名老護(hù)士對(duì)消毒供應(yīng)室的工作流程進(jìn)行逐漸講授，并認(rèn)真記錄。不到 1 個(gè)星期，她就熟習(xí)了器械的回收、盤點(diǎn)、分類、清洗、消毒、干燥、檢查、包裝、滅菌、發(fā)放10 個(gè)流程。

　“檢查、核對(duì)手術(shù)器械工作從春節(jié)過(guò)后由消毒供應(yīng)室負(fù)責(zé)”。剛接手消毒供應(yīng)室半年，xx 接到了醫(yī)院這個(gè)通知，“1 個(gè)器械包中少則 10 幾件多則上百件器械，有的器械我們連名字都不知道，何談檢

　查核對(duì)。”“器械檢查不好，大夫沒(méi)法用怎樣辦”。1 石激起千層浪，科室里人員意見(jiàn)不小。“既然在這里工作，總歸要熟習(xí)器械的名稱，通過(guò)這個(gè)檢查核對(duì)的進(jìn)程，還可以加強(qiáng)我們的責(zé)任心”xx 義無(wú)返顧地接下了。她把每個(gè)器械包器械名稱全部制成目錄，讓護(hù)士們打開(kāi)器械包對(duì)著目錄仔細(xì)盤點(diǎn)，不到兩個(gè)星期的時(shí)間，護(hù)士們熟習(xí)了所有器械。但問(wèn)題相繼而來(lái)，科室的護(hù)士不停調(diào)換，由最開(kāi)始的 10 幾個(gè)增加到 20 人，面對(duì)人員的變化，xx 又想出了新點(diǎn)子，將所有器械擺出來(lái)，進(jìn)行拍照，在照片相應(yīng)的器械下方注明器械名稱，弄成圖譜，打印集結(jié)成冊(cè)。如此直觀的圖例幫助護(hù)士們?cè)谧疃虝r(shí)間熟習(xí)適應(yīng)了工作。

　穩(wěn)中求實(shí)，細(xì)中求細(xì)，她力爭(zhēng)將工作做到極致 供應(yīng)室這個(gè)安靜而又相對(duì)封閉的空間，作為向醫(yī)院各個(gè)臨床科室提供無(wú)菌物品的專業(yè)科室,護(hù)士們負(fù)責(zé)的清洗消毒滅菌工作的質(zhì)量關(guān)系到患者的安危,手術(shù)的成功與失敗。在消毒供應(yīng)室全部工作進(jìn)程中,清洗質(zhì)量是重中之重,為了保證每個(gè)齒槽、每個(gè)軸節(jié)、每個(gè)縫隙都是潔凈無(wú)菌，她們對(duì)每件器械都認(rèn)真檢查,仔細(xì)進(jìn)行包裝滅菌。

　“供應(yīng)室這份工作特別需要的就是‘慎獨(dú)’精神”。xx 笑著說(shuō)。每天上午 9：00⑴1:00，下午 3:30⑷:30，xx 雷打不動(dòng)進(jìn)入工作區(qū)與護(hù)士們 1 起繁忙。用她的話說(shuō)，這樣既可以幫忙，也能夠檢查工作，掌握第 1 手資料對(duì)不規(guī)范的地方及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。

　去年春節(jié)前，有科室反應(yīng)止血帶特別黏。xx 在關(guān)注護(hù)士們處理止血帶的進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)，由于冬季水涼，護(hù)士們把清洗止血帶的涼水換成了溫水，水溫的變化是不是是影響質(zhì)量的緣由？斟酌到實(shí)際情況，她為護(hù)士們配備了橡膠手套，堅(jiān)持用涼水清洗，但改變后，止血帶粘稠狀態(tài)雖略有改良但成效不大。又經(jīng)過(guò)幾天的視察、思考，xx 意想

　到她們洗滌時(shí)，用的是洗衣粉，因而她讓護(hù)士用肥皂泡成肥皂水進(jìn)行洗滌，洗后用洗衣機(jī)多脫水 1 次，并減少干燥柜干燥時(shí)間。止血帶發(fā)黏的情況得到了明顯改良。

　進(jìn)入消毒供應(yīng)室 3 年來(lái)，從 1 無(wú)所知的門外漢到現(xiàn)在游刃有余的行家內(nèi)行，xx 的秘訣就 1 個(gè)：不停地學(xué)習(xí)。每天只要 1 有時(shí)間，她就會(huì)關(guān)注各大醫(yī)院網(wǎng)站消毒供應(yīng)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況進(jìn)行適度改進(jìn)。頭幾天她發(fā)現(xiàn)紙塑袋濕包率較高，根據(jù)學(xué)來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，她讓人制作放置紙塑袋專用架子，從而使?jié)癜�率大大下降�?/p>

　“搬入新院區(qū)后，消毒供應(yīng)室的面積是現(xiàn)在的 3 倍，工作量也會(huì)大幅增加。明年新上追溯系統(tǒng)，現(xiàn)在重要的是抓緊人員培訓(xùn)，調(diào)劑人員心態(tài)。保證搬遷后保質(zhì)保量地完成工作。”在尋求夢(mèng)想的道路上，xx 從未放慢前進(jìn)的腳步，她心懷渴望，在堅(jiān)守和改變中奮勇前行。

　【篇 2】

　在 5 官科住過(guò)的患者幾近都會(huì)對(duì)這 1 幕記憶猶新：每天早上，護(hù)士長(zhǎng) xx1 陣風(fēng)似的從護(hù)士站走出，1 襲潔白的衣帽，1 抹動(dòng)人的微笑向患者迎面走來(lái)，“大爺，您今天感覺(jué)好些了嗎？吃早餐了嗎？有甚么需要我?guī)椭�您的嗎�?rdquo;在護(hù)理 1 線工作 21 年，從急診科轉(zhuǎn)戰(zhàn)骨科再到 5 官科，從初出茅廬的護(hù)士到“身經(jīng)百戰(zhàn)”的護(hù)士長(zhǎng)，來(lái)來(lái)常常的病人們最熟習(xí)不過(guò)的，便是她這真誠(chéng)、溫暖的笑容和這些充滿親情的話語(yǔ)，猶如溫暖的春風(fēng)，久長(zhǎng)地滋潤(rùn)著患者的心田。

　“患者的牽掛讓我更愛(ài)這份職業(yè)” 1995 年，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的xx 進(jìn)入 xx 市人民醫(yī)院急診科。“當(dāng)時(shí)只有 1 個(gè)人上小夜班，最多時(shí)1 晚要為 20 多位患者進(jìn)行靜脈穿刺。”xx 回想說(shuō)，幾個(gè)月下來(lái)，她整整瘦了 20 斤，腰常常疼得直不起來(lái)。“護(hù)理工作是很艱辛，但沒(méi)有切身體會(huì)就不知道它的快樂(lè)所在。孩子，你要用你的所學(xué)盡心盡力地幫助他人，付出總會(huì)有收獲。”父親常常鼓勵(lì)她。

　而這份沉甸甸的“收獲”正來(lái)自那年冬季。1 個(gè)夜里，科室中來(lái)了兩位老人，大爺因急性胰腺炎入院，看到前來(lái)陪床的大娘穿著單薄，xx 便給大娘送來(lái)了 1 床棉被，看到他們的兒女由于工作繁忙不能常來(lái)探望，每天下班后，她都會(huì)到大爺病床前甚么可以幫上忙的。平安夜那天，xx 巡查病房時(shí)，大娘從包中取出了 1 個(gè)已有些褶皺的蘋果，硬是塞到了她手里。“聽(tīng)病房里的年輕人說(shuō)平安夜要送蘋果，閨女，謝謝你對(duì)俺們這些天的照顧，俺們祝你這 1 生都平平安安的。”大娘感激地說(shuō)。幾個(gè)月后大娘陪大爺再來(lái)復(fù)查時(shí)，xx 已離開(kāi)了急診科，急診科的護(hù)士們后來(lái)告知她，大娘幾次詢問(wèn)她的近況，讓護(hù)士們 1 定替他們夫妻倆向 xx 問(wèn)好。

　“其實(shí)患者的要求其實(shí)不高，他們需要的就是護(hù)士的那份仔細(xì)和責(zé)任心。我只是做了 1 個(gè)護(hù)士應(yīng)當(dāng)做的，而他們卻將這 1 切永久記在了心上。他們的牽掛讓我更愛(ài)這份職業(yè)，同樣成為我為之奮斗的動(dòng)力”xx 說(shuō)。

　由于業(yè)務(wù)精熟,工作能力強(qiáng)干，在 2005 年醫(yī)院公然競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)中 xx 脫穎而出，被聘為骨 2 科副護(hù)士長(zhǎng)，2011 年聘為骨 2 科護(hù)士長(zhǎng)，2013 年被聘為 5 官科護(hù)士長(zhǎng)。

　“為了患者，她只能無(wú)數(shù)次地對(duì)女兒說(shuō)抱歉” xx 始終把“消除病人的痛苦”作為自己最大的欲望，1 切忠實(shí)于病人的利益。在骨 2科工作期間，病人多，復(fù)合傷多。加班加點(diǎn)、隨叫隨到是家常便飯。

　1 個(gè)冬季的晚上，北風(fēng)咆哮，大雨滂沱，1 陣急促的電話鈴聲驚醒了已陪女兒入眠的 xx，電話里傳來(lái)科室值班護(hù)士急切的聲音：“來(lái)了幾位復(fù)合傷病人，請(qǐng)來(lái)支援”。傷情就是生命，xx 放下電話，來(lái)不及多想，便將 3 歲的女兒 1 個(gè)人留在了家里。冒著寒風(fēng)暴雨以最快的速度來(lái)到科室投入到了緊張的“戰(zhàn)役”。

　“救救我，救救我”看著血肉模糊的病人，聽(tīng)著微弱的求救聲，她的心為之 1 顫，她牢牢握住病人的雙手，溫順而堅(jiān)定地說(shuō)：“堅(jiān)持住，我們 1 起努力，會(huì)成功的。”她以純熟的技術(shù)快速建立了靜脈通道，配血、輸血、輸液、吸氧„„，搶救工作有條不紊地進(jìn)行，3 個(gè)小時(shí)過(guò)去，病人的生命體征暫時(shí)穩(wěn)定。夜班護(hù)士不好意思地催她回家，但她說(shuō)：“病人的家屬還沒(méi)趕到，我不能走”。接著，她又忙著給病人擦洗全身。就在這時(shí)候，患者“呸”1 口唾沫直接吐到了她的臉上，憑著豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)她立刻警覺(jué)到病人的病情可能再度產(chǎn)生了變化，并將這 1 想法告知了值班醫(yī)生，由于視察仔細(xì)，處理及時(shí)，病人終究脫離了危險(xiǎn)。等她忙完 1 切拖著疲憊的身軀趕回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)女兒不知什么時(shí)候滾到了地上，滿臉的淚痕，她牢牢將女兒抱入懷中，歉疚地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，相信你會(huì)諒解媽媽的”。

　xx 的同事們告知筆者，由于 xx 的丈夫是名醫(yī)生，常常需要值夜班，其實(shí)這樣的情況在她身上產(chǎn)生了不止 1 次。在這座患者與親人的天平的上，xx 總是絕不猶豫地將天平偏向患者 1 邊。“為了患者，她只能無(wú)數(shù)次地對(duì)女兒說(shuō)抱歉”。

　“我們要做更多來(lái)感謝患者的信任” “我總覺(jué)得患者和患者家屬給予我的那份信任和肯定比我的付出要多的多，所以覺(jué)得自己做的還不夠。”正是懷著這份對(duì)患者的感恩之心，xx 帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷在護(hù)理服務(wù)上下工夫。

　2014 年，xx 率先在醫(yī)院護(hù)理工作中展開(kāi)感恩墻的使用，護(hù)士值班室中感恩版塊上沾滿的花花綠綠的紙條，上面寫滿了醫(yī)生、護(hù)士們對(duì)身旁人的感謝和關(guān)心。“感謝護(hù)士長(zhǎng)及各位美麗的護(hù)士對(duì)病人的悉心照顧和對(duì)醫(yī)生工作的支持”。“夏天到了，辛苦工作的同事們，大家注意‘防暑’”„„“當(dāng)我們都以 1 種‘感恩’的心情去面對(duì)所有

　人時(shí)，不但會(huì)在工作時(shí)具有愉快的心情，發(fā)揮出自己無(wú)窮的潛能。同時(shí)也營(yíng)建了科室和諧的醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患關(guān)系”xx 說(shuō)。

　xx 告知筆者，她們擔(dān)當(dāng)著眼科和口腔科兩個(gè)科室的護(hù)理工作，眼科的住院患者中 80%是老年人，而口腔科的住院患者中有 3 分之 1是兒童。1 縷愜意的微笑，1 句輕聲的問(wèn)候，都能帶來(lái)他們很大的心理安慰，放松他們的心情，減輕他們的痛苦。2015 年，xx 在科室發(fā)起了“天使在行動(dòng)”活動(dòng)，通過(guò)觀看視頻，請(qǐng)老師專門對(duì)護(hù)士們進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn) 1 步肯定“微笑服務(wù)”的標(biāo)準(zhǔn)，并讓患者、醫(yī)生、護(hù)士們聯(lián)合評(píng)選出當(dāng)月“美麗天使”，在科室“感恩墻”上進(jìn)行公布，并給予1 定的嘉獎(jiǎng)。而這類情勢(shì)不但規(guī)范了護(hù)士的言談舉止，提高了護(hù)士整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，也極大的調(diào)動(dòng)了護(hù)士們的工作積極性�？剖易o(hù)理服務(wù)得到了患者的高度肯定，每一年收到的錦旗和表?yè)P(yáng)信無(wú)數(shù)。

　歲月蕉萃了紅顏，也見(jiàn)證了 xx 的成長(zhǎng)。工作 21 年間，xx 的護(hù)理事跡得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事及患者的 1 致認(rèn)可，她前后取得崗位練習(xí)鼻飼組 2 等獎(jiǎng)、技能比賽先進(jìn)個(gè)人，屢次被評(píng)為醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)良護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人，所帶領(lǐng)的病區(qū)屢次被評(píng)為先進(jìn)科室、優(yōu)良護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)。“榮譽(yù)只屬于過(guò)去,未來(lái)的路任重道遠(yuǎn),作為護(hù)士長(zhǎng),我知道我要做的還有很多”。xx 笑著說(shuō)。

　【篇 3】

　xx,32 歲，本科學(xué)歷，畢業(yè)后在 xx 衛(wèi)生院外科從事護(hù)理工作至今。雖然在平凡護(hù)理工作崗位上，但我 1 直盡自己 1 切的努力來(lái)減輕患者的痛苦，爭(zhēng)取在與疾病斗爭(zhēng)中貢獻(xiàn)自己的 1 份氣力，爭(zhēng)取在工作中完成 1 名護(hù)理人員的使命與責(zé)任，爭(zhēng)取在工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值、在平凡的工作崗位上做出不平凡事情！

　做為基層醫(yī)院護(hù)理陣線的 1 名老護(hù)士，我在這個(gè)崗位上已度過(guò) 8 個(gè)年齡。在這漫長(zhǎng)的時(shí)光中，我不止 1 次體驗(yàn)過(guò)患者面對(duì)病魔的無(wú)奈，我也目擊過(guò)數(shù)不

　清的悲歡離合的場(chǎng)景——乃至生死離別，我遭受過(guò)“有理說(shuō)不清”的窘境，也面臨過(guò)病人、家屬“無(wú)理取鬧”的窘境，但不管遭受過(guò)甚么境況，我仍然酷愛(ài)我們的護(hù)理工作，仍然愿意向護(hù)理工作獻(xiàn)出我所有的愛(ài)心！

　記得我剛開(kāi)始獨(dú)立值班的時(shí)候，有 1 天夜晚，延續(xù)工作了1 天的我已疲憊不堪，正在利用夜班處理病人的間隙整理病歷文書(shū)。突然 1 群年輕人急匆匆沖進(jìn)了辦公室，我急忙迎上前去，對(duì)病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)估。原來(lái)是 1 位醉酒的患者，已被抬進(jìn)搶救室，患者渾身酒味，煩躁異常。說(shuō)實(shí)話，面對(duì) 1 群酒后的煩躁的青年人，我內(nèi)心充滿了懼怕，天知道 酒后失去控制的他們會(huì)干出甚么事來(lái)。但那時(shí)的我已無(wú)暇斟酌太多，立刻用最快的速度給他建立靜脈通道，可就在穿刺的時(shí)候，躁動(dòng)不安的患者突然向我 1 陣狂吐，弄得我褲子、鞋上布滿了嘔吐物，1 瞬間臭味彌漫了全部房間，從小愛(ài)潔凈的我差點(diǎn)嘔吐了出來(lái)。但病人在醫(yī)治中，我沒(méi)有選擇，只能屏住氣，用力忍住胃里不斷上涌的沖動(dòng)，堅(jiān)持給患者輸上液。當(dāng)我進(jìn)行完醫(yī)治，開(kāi)始詳細(xì)告知陪人看護(hù)中防墜床、防窒息等注意事項(xiàng)時(shí)，一樣酒后的陪人對(duì)我大聲指責(zé)起來(lái)，說(shuō)我打完針為何不坐在床旁 看護(hù)？說(shuō)他們花了錢，我就得寸步不離的服侍！可單獨(dú)值班的我，根本不可能置其他病人不顧只待在這 1 個(gè)患者身旁，不管我怎樣解釋，他們都不依不饒。當(dāng)時(shí)的心真的很傷，不管我們付出多大，有些人依然沒(méi)有感謝沒(méi)有道歉只是 1味的指責(zé)„„ 對(duì)我們不理解的不只是患者，有時(shí)還有家人。也難怪，和我同齡的女士們，家里都已有了自己的老公和小寶貝，和她們不同的是，他人家的寶貝是在媽媽懷里撒嬌長(zhǎng)大，我們家的寶貝則是在爸爸懷里長(zhǎng)大。每逢節(jié)假日他人 1 家 3 口或外出旅游或闔家團(tuán)圓，可我們家永久是他爺倆在家，我孤身 1 人在醫(yī)院。記得去年冬季有 1 段時(shí)間，延續(xù)高熱的患兒很多，醫(yī)院里每一個(gè)病床上都要同時(shí)躺兩個(gè)孩子，

　由于人手不足，我只好頻繁在醫(yī)院加班，根本顧不上他們爺倆。直到有 1 天半夜兩點(diǎn)多老公打電話來(lái)講兒子發(fā)熱了，吃了退燒藥快 1 個(gè)小時(shí)了也沒(méi)降下來(lái)，他不知道該怎辦，問(wèn)我還管不管孩子，當(dāng)時(shí)我正忙的焦頭爛額，還有好幾個(gè)患兒等著我處理，實(shí)在沒(méi)時(shí)間好好給他交談，老公很生氣,說(shuō)要你這樣的老婆有么用！電話掛的那 1 瞬間，對(duì)孩子的擔(dān)心，對(duì)老公不理解的憤怒，加上本身疲憊的打擊，我簡(jiǎn)直要崩潰了。我真想甚么都不管，放聲大哭 1 場(chǎng)�？墒遣恍校�由于 1 個(gè)高熱驚厥的孩子剛剛停止抽搐，但 410 度的高溫延續(xù)不降，還等著我給他酒精擦浴。我靜下心來(lái)，整理 1 下思緒，急忙投入工作中，同時(shí)不斷的安慰家長(zhǎng)，解釋各項(xiàng)操作，直到孩子體溫降下，病情安穩(wěn)。當(dāng)時(shí)天都快亮了，我才打電話問(wèn)問(wèn)寶貝的情況。老公很生氣，我也很委屈，我也是媽媽，我也愛(ài)自己的孩子。可我也是 1 名護(hù)士，1 名沖鋒在治病救人第 1 線的護(hù)士，我重要的任務(wù)是救護(hù)我的病人。唯 1 讓我感到欣慰的是，我徹夜辛苦，換來(lái)了小患者父母?jìng)?1 聲聲衷心的感謝�？粗�患兒病情安穩(wěn)后熟睡的面龐和孩子父母臉上感激欣慰的深情，我終究體會(huì)到作為白衣天使存在的價(jià)值。那 1 瞬間，之前的辛苦，委屈對(duì)我都已不再重要了。

　這樣的事情以后經(jīng)歷了很多，讓我漸漸明白了 1 個(gè)道理：護(hù)士的偉大正在于她的犧牲自我，在于她不斷的付出和奉獻(xiàn)，護(hù)理工作沒(méi)有大張旗鼓的光輝，沒(méi)有可歌可泣的業(yè)績(jī)，有的只是我們用心的服務(wù)，沒(méi)有可歌可泣業(yè)績(jī)，有的只是我們用心的服務(wù)，用情的庇護(hù)，我們用簡(jiǎn)單和平凡寫出愛(ài)的故事！就如普通的擦洗工作，當(dāng)我面遣散了彌漫全部房間的怪味時(shí)，當(dāng)我們清算掉床上的分泌物時(shí)，當(dāng)我們擦凈地上的嘔吐物時(shí)，當(dāng)我們?yōu)椴∪瞬潦酶蓛魰r(shí)，我們就用我們辛苦的勞動(dòng)換來(lái)了家屬的認(rèn)可和病人的感激之情，愛(ài)的溫情就會(huì)彌漫在病房里，我

　們用愛(ài)心換來(lái)了愛(ài)心。

　護(hù)士是苦累的，也是喜悅的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，那種經(jīng)歷辛勞困苦后取得的患者和家屬的感謝，是最令我們自豪和自豪的！

　在工作中我首先端正自己的思想，擺正自己的態(tài)度，從 1 點(diǎn) 1滴做起，練就 1 身過(guò)硬的技術(shù)，熟練全面掌握專業(yè)護(hù)理技能，不斷提高本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以積極向上的心態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。根據(jù)患者心理負(fù)擔(dān)重，情緒卑劣的現(xiàn)實(shí)，我在工作中強(qiáng)調(diào)溝通技能，采取微笑和體貼入微的關(guān)懷切入工作，盡可能用自己的樂(lè)觀情緒影響患者，改良患者的心情，以利于患者的康復(fù)。

　擔(dān)負(fù)護(hù)士長(zhǎng)以來(lái)，我根據(jù)本院的工作制度和科室實(shí)際情況，調(diào)劑排班模式，加強(qiáng)護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)；貫徹和規(guī)范護(hù)理制度，提升護(hù)理人員的責(zé)任感。并帶頭從事最苦、最累、最臟的工作，不計(jì)較個(gè)人得失，用自己的 1 言 1 行去感染同事，激起同事的工作豪情。我努力將護(hù)理人員打造成 1 個(gè)互敬互助的團(tuán)隊(duì)，以 1 個(gè)團(tuán)隊(duì)之力去應(yīng)對(duì)工作，將工作做到患者滿意、醫(yī)院滿意、自己滿意。

　作為 1 名護(hù)理人員，我摯愛(ài)自己的崗位上，我要努力做 1 名病人的好護(hù)士！

　【篇 4】

　“1 名合格的護(hù)士不但要具有良好的技術(shù)水平和眼勤、口勤、手勤、腿勤的工作風(fēng)格，還要有‘4 個(gè) 1 樣’。即領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)不在場(chǎng) 1 個(gè)樣，白班夜班工作 1 個(gè)樣，有人檢查和無(wú)人檢查1 個(gè)樣，對(duì)待陌生病人和熟悉病人 1 個(gè)樣的職業(yè)素養(yǎng)。”護(hù)理 1 線工作 19 年，xx 說(shuō)出了自己的心得體會(huì)，也正是由于這樣的工作精神，這些年來(lái)，不論調(diào)換到哪一個(gè)科室，她的護(hù)理服務(wù)總能得到患者及家屬的很多贊譽(yù)。她也因非凡的事跡，取得了“優(yōu)秀護(hù)士”、“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“xx 好人”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

　“為了病人，她啥都能舍得下” 1997 年，xx 進(jìn)入 xx 市人民醫(yī)

　院從事護(hù)理工作，2009 年 5 月通過(guò)醫(yī)院公然競(jìng)聘成為副護(hù)士長(zhǎng)，2012年到心內(nèi)科擔(dān)負(fù)護(hù)士長(zhǎng)。在醫(yī)院工作，又是護(hù)士長(zhǎng)，所以很多親戚都把 xx 當(dāng)做幫忙陪著看看病的“熟人”。但是 xx 卻幾近每次都讓她們失望，乃至連自己的母親都要提早打電話“預(yù)約”時(shí)間來(lái)找她。“樓前樓后的，還能這點(diǎn)空也抽不出來(lái)？俺就不相信她有這么忙”為此，親戚們沒(méi)少抱怨。

　“工作時(shí)間，我 1 分鐘也不會(huì)離開(kāi)病房，這是我的原則。”xx說(shuō)。“為了病人，她啥都能舍得下”母親心疼又無(wú)奈地說(shuō)。

　2007 年外 1 科收治了 1 位多處肋骨骨折，嚴(yán)重肺挫傷的危重病人，需要進(jìn)行特護(hù)，當(dāng)時(shí)科里只有 xx 等 3 個(gè)人進(jìn)修太重癥病人的監(jiān)護(hù)，因而她們 3 個(gè)輪番 102 小時(shí)值班，白夜休連續(xù)輪轉(zhuǎn)。1 周后，xx由于勞累感冒引發(fā)中耳炎，聽(tīng)力逐步降落。母親心疼地說(shuō)：“閨女，咱這耳朵聾了可咋辦？你哪怕就休息 1 天也行啊”。“我休了，病人咋辦？剩下的兩人也會(huì)更累”。就這樣，xx 硬是忍者疼痛和嗡嗡的耳鳴 1 聲不吭，直到病人生命體征安穩(wěn)轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院醫(yī)治后她才休班，而此時(shí)中耳炎已化膿，連續(xù)輸液 10 幾天后，xx 的聽(tīng)力才逐步恢復(fù)。

　時(shí)至本日，再問(wèn)起 xx 是不是對(duì)當(dāng)初這個(gè)可能面臨耳聾的選擇后怕時(shí)，xx 輕輕地?fù)u搖頭笑著說(shuō)：“患者的生命大如天，只要患者無(wú)事，我便心安。” “患者的需要永久是第 1 位的” 血汗管疾病病情急，變化快，有的病人 1 分鐘前還是好好的，1 分鐘后可能突然出現(xiàn)心臟驟停，搶救病人是常有的事。1 天下午鄰近下班時(shí)，1 位患者突發(fā)心臟驟停，xx 馬上帶領(lǐng)護(hù)士們給予立即行電除顫，心臟按壓，氣管插管，球囊輔助呼吸，靜脈用藥，直至搶救病人成功，已是晚上 8點(diǎn)多。數(shù)不清多少次，在病房和搶救室之間她和同事們不知疲倦地工作到深夜，也數(shù)不清有多少個(gè)夜晚，當(dāng)繁忙了 1 天的人們沉醉睡夢(mèng)中

　時(shí)，她和同事們還在為搶救掙扎在生死邊沿的病人而緊張地工作著。

　2013 年，為了確保病人安全，保證搶救及時(shí)，科室實(shí)行 2 人值夜班。“咱人這么少，還要兩個(gè)人上夜班，輪的太勤太累了”。1 時(shí)間，這 1 舉措引來(lái)了很多護(hù)士的不滿。xx 自然理解護(hù)士們的難處，心臟病人夜間更容易產(chǎn)生病情變化，護(hù)士要時(shí)刻提高警惕，勤巡房，兩個(gè)人通宵值班，能合眼的時(shí)候不多。“我們必須把患者的需要放在首位，試想 1 下，如果患者是我們自己的親人呢？只要患者需要，只要工作需要，我們都應(yīng)當(dāng)絕不猶豫”。xx 說(shuō)。

　為了提高護(hù)士們的搶救能力，xx 制定了應(yīng)急能力考核辦法，即對(duì)科室搶救儀器的使用方法，搶救藥物的知識(shí)及 2 人如何有條不紊地配合搶救，進(jìn)行培訓(xùn)和考核，如今每名護(hù)士都能快速熟練的對(duì)患者進(jìn)行搶救，該項(xiàng)目也被評(píng)為 2014 年醫(yī)院創(chuàng)新項(xiàng)目。

　為了通過(guò)健康教育下降疾病的復(fù)發(fā)率，提高患者的生活質(zhì)量，xx 利用業(yè)余時(shí)間瀏覽大量文獻(xiàn)資料，制定了不同疾病的健康宣教手冊(cè)，并對(duì)特殊用藥華法林使用的注意事項(xiàng)，制定成冊(cè)，以提高病人對(duì)藥物的認(rèn)識(shí)，確保服用安全。

　“患者的認(rèn)可就是我們的幸福” 多年的臨床工作，xx 發(fā)現(xiàn)患者最明顯的情緒反應(yīng)就是焦慮，而這常常會(huì)給護(hù)士們?cè)谧o(hù)理工作帶來(lái)很多困難，如果護(hù)士們發(fā)出抱怨和不滿只會(huì)使問(wèn)題愈來(lái)愈糟，從而構(gòu)成惡性循環(huán)。

　“這就要發(fā)揮全部護(hù)士的積極性，讓護(hù)士們把健康樂(lè)觀的心態(tài)傳遞給患者。”xx 說(shuō)。喜歡讀書(shū)的她特地為護(hù)士們買了心靈勵(lì)志書(shū)籍《不抱怨的世界》，讓護(hù)士們輪番瀏覽，并利用晨會(huì)時(shí)間和大家分享自己的心得體會(huì)，這不但有助于護(hù)士們情緒的自我調(diào)理。也提高了護(hù)士們工作的積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

　“大爺，您吃早餐了嗎？”1 個(gè)月前，看到因肺心病前來(lái)住院的李大爺沒(méi)有陪人，臉色極差，踉蹡著差點(diǎn)摔倒，xx 趕忙上前扶住他，并馬上給予吸氧。沒(méi)想到這 1 問(wèn)，大爺落了淚，原來(lái)李大爺大兒子因病住院，2 兒子在外地開(kāi)會(huì)趕不過(guò)來(lái)。他早上感覺(jué)憋悶，沒(méi)來(lái)得及吃飯就趕了過(guò)來(lái)，xx 馬上為大爺買了飯?zhí)崃怂�送到病房，大爺住院這幾天，xx 和護(hù)士們主動(dòng)承當(dāng)起親人的角色，照顧他，陪伴他，安慰他，直到大爺?shù)挠H人趕來(lái)。

　幾天前，1 位普通病房的患者特地找到 xx 說(shuō)要好好表?yè)P(yáng)值夜班的護(hù)士，由于她發(fā)現(xiàn)護(hù)士們好幾個(gè)都有幾個(gè)月的身孕，本以為她們會(huì)不愿動(dòng)，沒(méi)想到 1 晚上還是來(lái)看他們很屢次，她們讓人看了心疼，也讓人感動(dòng)。

　“患者的認(rèn)可就是我們的幸福”。xx 說(shuō)。在她的帶領(lǐng)下，科室無(wú)護(hù)理投訴、護(hù)理并發(fā)癥及護(hù)理過(guò)失產(chǎn)生,患者滿意度到達(dá) 99%以上。“祝心內(nèi)東的天使們好人 1 生平安！”“感謝可愛(ài)的天使們，你們辛苦了！”患者出院意見(jiàn)反饋本中頻頻出現(xiàn)這樣的字句，這不但記錄著患者對(duì)她們的認(rèn)可及感謝，也記錄著她們每天的默默付出。

　春去秋來(lái)，寒暑無(wú)歇。19 年來(lái)，xx 堅(jiān)守著“平凡”，用心服務(wù)，用愛(ài)庇護(hù)，用愛(ài)與真情溫暖著每個(gè)生命，用雙手托起了患者生命的希望。

　【篇 5】

　“上學(xué)的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)有 1 天自己會(huì)成為 1 名護(hù)士”內(nèi) 1 科護(hù)士長(zhǎng) xx 笑著說(shuō)。初中畢業(yè)，1 次允從家人意愿的志愿填報(bào)，讓她結(jié)下了與護(hù)理工作的不解之緣。“越是走近它，越能感受這份職業(yè)的魅力與崇高”。從事護(hù)理工作 20 年，她始終將這份職業(yè)視若生命。也由于突出的表現(xiàn)屢次被醫(yī)院評(píng)為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀帶教老師”、2015 年被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”。

　孳孳以求，她是病房中永不知疲倦的“小何” 1995 年，xx 從xx 衛(wèi)校畢業(yè)落后入 xx 市人民醫(yī)院工作，前后進(jìn)入心內(nèi)科、腫瘤科、骨科、神經(jīng)外科。每到 1 個(gè)新的科室，她都苦練業(yè)務(wù)技能，以最快的速度掌握專業(yè)技能，屢次在醫(yī)院的技術(shù)比武大賽中取得 1 等獎(jiǎng)，期間經(jīng)過(guò)自學(xué)前后取得�？萍氨究茖W(xué)歷。

　“小何，話不多，眼里都是活。聰明肯干，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，當(dāng)時(shí)分科室，那可是好多科室都想要她。”時(shí)隔近 20 年，聊起“小何”，1 位帶過(guò) xx 的老護(hù)士長(zhǎng)，話里話外還是充滿了愛(ài)好與自豪�？评锏呐K活、累活搶著干，過(guò)年過(guò)節(jié)搶著值班。下了夜班，只要看到科室里忙，她都會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，夜班接白班的連軸轉(zhuǎn)。“加個(gè)班給多少錢”，“這班還能補(bǔ)過(guò)來(lái)嗎”這些現(xiàn)在 1 些年輕人瑣屑較量的問(wèn)題，xx 歷來(lái)沒(méi)想過(guò)，“就想趁年輕多學(xué)些東西，也能多減輕患者的痛苦”。

　2009 年，醫(yī)院進(jìn)行護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘，工作 1 向沖在前面的 xx 和每一年的評(píng)先樹(shù)優(yōu) 1 樣，又開(kāi)始往后退，乃至報(bào)名表還是護(hù)士長(zhǎng)拿來(lái)非要讓她填的。“讓我干活行，帶領(lǐng) 1 個(gè)團(tuán)隊(duì)我當(dāng)時(shí)確切沒(méi)多少信心”。填表時(shí)，xx 猶豫再 3。“不嘗試，永久不知道自己的潛能有多大。”護(hù)士長(zhǎng)鼓勵(lì)她。終究經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)、答辯，xx 的綜合能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的 1 致認(rèn)可，成功競(jìng)聘為內(nèi) 1 科副護(hù)士長(zhǎng)，并于 2012 年獨(dú)立主持科室護(hù)理工作。

　從小處入手，在細(xì)微處創(chuàng)新 在繁忙的工作中，小小的胰島素筆的擺放會(huì)引發(fā)多少人的注意？很長(zhǎng) 1 段時(shí)間以來(lái)，醫(yī)院的護(hù)士們都習(xí)慣了托盤中擺放的胰島素筆，隨拿隨找。xx 發(fā)現(xiàn) 1 旦多位患者需要使用時(shí)，容易混亂，再次查找時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。她設(shè)計(jì)了新的胰島素筆放置架，并找人制作成型。如今的胰島素筆放置架不但可以寄存多位不同患者的胰島素注射筆，中間的“8”字形還以備同 1 患者使用兩支

　胰島素筆，不但擺放有序，標(biāo)識(shí)清楚，下降了產(chǎn)生過(guò)失的機(jī)率，而且患者出院時(shí)可以迅速找到并給予其剩余的胰島素，減少了患者等待時(shí)間。

　“心中有患者，服務(wù)才能有創(chuàng)新”。xx 常把這話掛在嘴邊。在對(duì)病人的健康教育時(shí)，xx 發(fā)現(xiàn)單純依托護(hù)士口頭宣教的弊端，護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)很多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，患者記不住，而且很多剛?cè)朐旱幕颊呗?tīng)到這些乃至?xí)�有厭煩、抵牾心理。為此，她把�？平逃�的�?nèi)容編輯成冊(cè)，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，把詳細(xì)的資料發(fā)給病人，使病人詳細(xì)瀏覽。展開(kāi)的“歡聚 1 堂 增進(jìn)健康”活動(dòng)，被確立為醫(yī)院“1 科 1 品”項(xiàng)目，每周 1和周 4 下午，由�？谱o(hù)士小課堂及責(zé)任護(hù)士對(duì)患者通過(guò)幻燈片、健康教育臺(tái)歷等對(duì)患者進(jìn)行 1 對(duì) 1 帶教，并對(duì)患者疑問(wèn)知識(shí)進(jìn)行解答，這類口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不但幫助病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，深受大家歡迎。

　真誠(chéng)相待，她是姐妹們的良師益友 “這些年輕的姑娘們?cè)诩叶际菍氊�，但工作中沒(méi) 1 個(gè)人叫苦喊累。乃至生病了都不肯多休半天，生怕給科室添麻煩。我心疼她們，也很感激她們”談到這些，xx 眼眶紅了。

　從大年初 4 到現(xiàn)在，內(nèi) 1 科 1 直是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，科室 44 張床位，1 度加床到 76 張，15 個(gè)護(hù)士，每天每班都忙得不可開(kāi)交。僅監(jiān)測(cè)血糖 1 項(xiàng)操作，每天達(dá) 150 屢次，多時(shí)達(dá) 200 次，即便這樣，科室的新技術(shù)——動(dòng)態(tài)血糖檢測(cè)和胰島素泵，xx 還是帶領(lǐng)她們用業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)，并做到了人人熟練掌握安裝和使用。

　“我們必須利用 1 切空余時(shí)間抓緊練習(xí)，你可能不會(huì) 1 直在內(nèi) 1科，但你不管你走到哪一個(gè)科室，如果你身旁有糖尿病患者，你就應(yīng)

　當(dāng)知道如何操作。”晨會(huì)時(shí)，xx 嚴(yán)肅地說(shuō)。xx 告知筆者，作為 1 個(gè)多專業(yè)綜合科室，她們面臨病種復(fù)雜，護(hù)理專科性不強(qiáng)的困難，現(xiàn)代護(hù)理知識(shí)奔騰發(fā)展，做 1 名合格的護(hù)士唯一 1 顆愛(ài)心是不夠的，還必須不斷學(xué)習(xí)和掌握護(hù)理新技術(shù)、新概念。因此不管多忙多累，她依然每天學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)等的專業(yè)培訓(xùn)課程。同時(shí)帶領(lǐng)科室人員積極學(xué)習(xí)科室專科理論知識(shí)、技術(shù)操作，強(qiáng)化服務(wù)技能。

　工作中的 xx 異常嚴(yán)格，問(wèn)題當(dāng)面指出，歷來(lái)不留情面。有護(hù)士開(kāi)玩笑說(shuō)，1 聽(tīng)護(hù)士長(zhǎng)叫名字就緊張。其實(shí)護(hù)士們?cè)谛睦镌缫寻阉�列入家人的行列�?ldquo;護(hù)士長(zhǎng)此人特別直，待人真誠(chéng)，有擔(dān)當(dāng)。處處都為我們著想，有榮譽(yù)先想著我們，你家有個(gè)事，她比你還急，看你忙不過(guò)來(lái)，她總會(huì)上前搭把手，鋪床、抬床、加藥、打針，反正閑不住。”1位護(hù)士說(shuō)。去年年底，醫(yī)院進(jìn)行 1 體化產(chǎn)房報(bào)名，她鼓勵(lì)科里有資格的護(hù)士們都去報(bào)名參加考試，“好不容易培養(yǎng)好的人，你怎樣舍得”有人不理解。xx 固然知道培養(yǎng) 1 個(gè)護(hù)士的難處，“她們都很年輕，如果有機(jī)會(huì)就應(yīng)當(dāng)讓她們多接觸新項(xiàng)目、新技術(shù)，開(kāi)闊自己的眼界，這不但有益于個(gè)人的成長(zhǎng)，也有益于醫(yī)院今后的發(fā)展。”姐妹之間的惺惺相惜，讓科室凝成了 1 股繩，在她的帶領(lǐng)下，科室屢次被評(píng)為優(yōu)良護(hù)理病區(qū)。

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