班干部的心聲

　 我是一名學生班干，副班長、語文科代表兼組長。但是，同學們就認為我們的權力有多大，班主任的助手，打表劃格，收錢訂報，分發(fā)作業(yè)，如此而已，干不好還要受同學和老師的批評。

　 我們有我們的難處。你說吧，同學有了錯誤，我是向老師匯報呢，還是不匯報？匯報吧，就是“小特務”，要遭到同學們的數(shù)落；不匯報吧，倘若事情鬧大了，就要定一個“失職罪”。干部誰也不當，當干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。

　 我希望同學們了解我們。我們也是學生，和大家有一樣的學習任務，一樣多的作也負擔，一樣多的考試答卷�？墒�，我們必須抽出時間來為大家服務。自習課，我們要管好班里的紀律；期中期末也要抽出時間為大家東奔西跑，精心挑選有代表性的習題給大家做。但是，還是少不了同學的指責——眾口難調呀。

　 有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是 10 點多鐘了，但還是要為同學們挑選習題，做到點多鐘才睡覺。第二天，回到學校，卻遭到一個同學的指責：“鐘凌是最不盡職盡責的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學們熬夜，我圖什么？我有回報嗎？和其他班干對比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的就行了，但是我為什么要為同學們絞盡腦汁、挖空心思呢?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學們能了解班干部們的心。

　 同學們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當班干部，很光榮，贏得同學們的高度信任，有了比同學們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機會，這是很寶貴的。我希望能得到同學們的理解和配合，我很樂意為大家服務，也希望同學們能支持我，多提寶貴意見。

　2018-04-16

　我是一名學生班干，副班長、語文科代表兼組長。但是，同學們就認為我

　們的權力有多大，班主任的助手，打表劃格，收錢訂報，分發(fā)作業(yè)，如此而已，干不好還要受同學和老師的批評。

　 我們有我們的難處。你說吧，同學有了錯誤，我是向老師匯報呢，還是不匯報？匯報吧，就是“小特務”，要遭到同學們的數(shù)落；不匯報吧，倘若事情鬧大了，就要定一個“失職罪”。干部誰也不當，當干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。

　 我希望同學們了解我們。我們也是學生，和大家有一樣的學習任務，一樣多的作也負擔，一樣多的考試答卷�？墒牵�我們必須抽出時間來為大家服務。自習課，我們要管好班里的紀律；期中期末也要抽出時間為大家東奔西跑，精心挑選有代表性的習題給大家做。但是，還是少不了同學的指責——眾口難調呀。

　 有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是 10 點多鐘了，但還是要為同學們挑選習題，做到點多鐘才睡覺。第二天，回到學校，卻遭到一個同學的指責：“鐘凌是最不盡職盡責的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學們熬夜，我圖什么？我有回報嗎？和其他班干對比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的就行了，但是我為什么要為同學們絞盡腦汁、挖空心思呢?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學們能了解班干部們的心。

　 同學們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當班干部，很光榮，贏得同學們的高度信任，有了比同學們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機會，這是很寶貴的。我希望能得到同學們的理解和配合，我很樂意為大家服務，也希望同學們能支持我，多提寶貴意見。

　2018-04-16

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　 我們有我們的難處。你說吧，同學有了錯誤，我是向老師匯報呢，還是不

　匯報？匯報吧，就是“小特務”，要遭到同學們的數(shù)落；不匯報吧，倘若事情鬧大了，就要定一個“失職罪”。干部誰也不當，當干部的什么也不管，一味“好”下去，我看我們班就只能散伙。

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　 有一次，我晚上做完了作業(yè)，已經(jīng)是 10 點多鐘了，但還是要為同學們挑選習題，做到點多鐘才睡覺。第二天，回到學校，卻遭到一個同學的指責：“鐘凌是最不盡職盡責的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學們熬夜，我圖什么？我有回報嗎？和其他班干對比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的就行了，但是我為什么要為同學們絞盡腦汁、挖空心思呢?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學們能了解班干部們的心。

　 同學們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當班干部，很光榮，贏得同學們的高度信任，有了比同學們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機會，這是很寶貴的。我希望能得到同學們的理解和配合，我很樂意為大家服務，也希望同學們能支持我，多提寶貴意見。

　2018-04-16

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　選有代表性的習題給大家做。但是，還是少不了同學的指責——眾口難調呀。

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　凌是最不盡職盡責的！”不知道他是不是有意的，但我的心卻受到了傷害。我辛辛苦苦地為同學們熬夜，我圖什么？我有回報嗎？和其他班干對比，我比他們更賣力。我可以什么都不管，我做好我自己的就行了，但是我為什么要為同學們絞盡腦汁、挖空心思呢?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學們能了解班干部們的心。

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　盡腦汁、挖空心思呢?英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，那就是責任。”是的，當我勝任了班干的時候，責任便作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了我的肩上，我就必須盡到自己的責任，我希望同學們能了解班干部們的心。

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　了解班干部們的心。

　 同學們，我在發(fā)牢騷嗎？我在訴苦嗎？不是的。當班干部，很光榮，贏得同學們的高度信任，有了比同學們更多的鍛煉和培養(yǎng)能力的機會，這是很寶貴的。我希望能得到同學們的理解和配合，我很樂意為大家服務，也希望同學們能支持我，多提寶貴意見。

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