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夏季防溺水教育公開課心得體會范文三篇

發(fā)布時間:2022-06-27 來源: 心得體會 點擊:

  夏季防溺水教育公開課心得體會范文三篇

  俗話說水火無情,剛進入夏季,各種溺水事件頻繁發(fā)生,一個個鮮活的生命離我們而去,一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。下面蒲公英文摘網小編準備了夏季防溺水教育公開課心得體會范文三篇,歡迎查閱。

夏季防溺水教育公開課心得體會范文三篇

  夏季防溺水教育公開課心得體會范文【篇一】

  生命是寶貴的,生命是無價的,生命是有限的。我們應該讓有限的生命發(fā)光發(fā)熱。同時,生命是很脆弱的。像森林里的小蟲子,隨時可能被踩死。在這個世界上,沒有什么比生命更脆弱,所以我們應該學會保護它免受任何傷害。讓我們珍惜生命,防止溺水!

  炎熱的夏季是溺水的高峰期,溺水死亡幾乎每天都在發(fā)生。據不完全統(tǒng)計,中國平均每天約有__人死于溺水,其中包括很多在校學生。前段時間三個同學去小溪里洗澡。路上,他們還在談笑風生。他們離開水面后不久,一個學生的腳抽筋了。另外兩個人盡力救人。結果他們沒有掌握救人的方法。反而被溺水者拖下水,救不了人。相反,他們抓住了兩個新生命。之后,一個六年級的學生帶著兩個五年級的學生去河里洗澡。那兩個五年級的學生根本沒有水,下水不久就被淹了。為了救這兩個學生,六年級的學生想盡辦法用雙手抓住他們,但是溺水的人緊緊抓住六年級學生的手。雖然救援人員盡了最大努力,但沒有幫助。失去了三條寶貴的生命。

  從以上兩個例子可以看出,如果沒有好的救人方法,一定不能輕舉妄動,否則會連累自己的生命。不掌握游泳知識就不要洗澡。去洗澡的時候,一定要注意入水的時候不要太飽或者太餓。飯后一小時才可以下水,防止抽筋;下水時,先試試水溫。如果太冷,千萬不要下水;在江河、池塘、溪流中游泳,必須有父母或大人陪同才能下水游泳。

  下水前,觀察水周圍是否有危險警告。如果有,就不要發(fā)射;不要在地理環(huán)境不清楚的水域游泳。這些地方的水深淺不一,很涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;潛水前,確保水深至少3米,水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較安全;在海里游泳時,平行于海岸線游泳。游泳技術差或體力不足的人,不宜深涉。標出海岸,注意是否被沖得太遠,及時調整方向,確保安全。

  珍愛生命,從預防溺水開始。

  夏季防溺水教育公開課心得體會范文【篇二】

  今天是一年一度的中小學安全日,我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目,主要講了一些關于我們中小學生的安全措施與防護。

  一開始,主播姐姐就讓在座的小朋友們做了2個實驗,一個是叫5個學生來和一諾叔叔比力氣,第一次是原地不動的推,一諾一動不動,力量指只有27公斤,第二次是5個小朋友用力從一個地方跑過來,大力一推,力量達到了627公斤!讓我驚嘆。第二個實驗是有紅藍兩隊,紅隊是用手伸直來保護氣球,藍隊是雙手抱住保護氣球,最后藍隊勝利,因為在藍隊的雙手中間留了一定的位置,既保護了胸部,又保護了氣球。一個醫(yī)學院的院長出來講話,說了一段和繞口令差不多的小竅門,很快就讓我記住了20xx年新聞大求真觀后感20xx年新聞大求真觀后感。其中有一句說:“雙手抱頭腳彎曲,遇到困難不要慌。“讓我記住了。

  放著放著,突然放到我們在路口時沒有紅綠燈,汽車和行人都是搶著過馬路,誰也不讓誰。我和奶奶每次過馬路的時候,都必須看看周圍和紅綠燈,怕司機叔叔、阿姨一不留神把我撞倒了,那該怎么辦呢?所以我在這里提醒開車的叔叔、阿姨們,希望你們在經過路口時,停一下車,讓一讓過馬路的小學生們,同時我也要提醒每一位小學生們,我們在過馬路時要戴好小黃帽,讓叔叔阿姨看到我們,以免發(fā)生不應該發(fā)生的悲劇

  突然,李叔叔介紹了一些我們生活中常會發(fā)生的一些安全措施,例如:墜樓墜崖,開水燒傷等等。在我們的身邊常常會發(fā)生這些事情,我們應該盡量的去避免。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

  六點三十到了,新聞大求真也結束了,這些讓我難忘,下次不會再去犯。

  夏季防溺水教育公開課心得體會范文【篇三】

  俗話說水火無情,剛進入夏季,各種溺水事件頻繁發(fā)生,一個個鮮活的生命離我們而去,一個個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  防溺水安全重于泰山,溺水事件的頻繁發(fā)生也值得我們深思。縱觀一次溺水事件的發(fā)生現場。

  我們不難發(fā)現這里面既有防溺水知識的缺乏,特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失,防患于未然,防溺水安全重在于一個防字。重在于提高青少年的防溺水安全意識,提升青少年對防溺水的充分認識。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參加圖片展以實事說話,以真實案例示人,讓廣大青少年對防溺水有一種直現象的總體認識,從而牢記于腦,銘記在心。同時要定期不定期的組織開展防溺水安全演練,模擬漲水時的情節(jié),讓學生身臨其境,通過現場指導教會學生防溺水的基本技能和求生要點。當然防溺水安全不只是一個部門不能能解決的問題。應該建立起學校,家庭,社會三位一體防溺水機制。積極回應政府發(fā)揮其職能作用。加大對湖,泊,河,塘,壩安全警示標志的設立。實現全體覆蓋,并加大巡查力度,做到應法防溺水安全的主要作用。家庭是學生生活休息的主要場所,學生除在校生活外,很多時間都在家中度過。而溺水事件集中發(fā)生的時間段也是在節(jié)假日和暑假期間。究其原因是因為家長的監(jiān)管不到位,等到事故發(fā)生后,為時已晚,所以家長應承擔起自己的責任,加強對自己子女的監(jiān)管。時時教育和提醒他們要遠離水患。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應該是疏導,要教會孩子學會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

  溺水猛于虎,但當面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應該只是嘆腕,而是積極行動起來,共同構建一道防溺水安全的保護屏障。

 

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