政協(xié)機關(guān)干部專題培訓(xùn)心得體會三篇與機關(guān)干部專題培訓(xùn)心得三篇（政協(xié)）

　 政協(xié)機關(guān)干部專題培訓(xùn)心得體會三篇

　【篇一】

　深秋的**，陽光拂煦,溫馨而祥和，整潔的校園大氣井然有序，隨**省政協(xié)機關(guān)四十多名同志來到**，重溫久違的院校生活，開始為期 緊張的課堂學(xué)習(xí)、小組討論、參觀見學(xué)、體會交流，像裝進電腦里的程序一樣運行著，大家不是在上課，就是在上課的路上，教室里學(xué)習(xí)聚精會神，課間里休息意猶未盡，討論中發(fā)言精彩紛呈，來去的路上腳步匆匆，十分珍惜短暫的學(xué)習(xí)時光，愉快的校園生活。學(xué)習(xí)新的理論和知識，聯(lián)系政協(xié)工作和思想實際，把過去零散的知識系統(tǒng)化，把過去疑難的問題通過答疑釋惑及時解決，轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰λ刭|(zhì)提高的豐 大學(xué)作為一個時代思想的引領(lǐng)者，不同時代擔(dān)負著那個時代賦予的歷史使命。**百年歷史，蘊育無數(shù)人才，教室對面的活動室就懸掛著曾在**學(xué)習(xí)過的朱德，郭沫若、巴金的畫像，能和心中敬仰的人物

　同在一個校園里學(xué)習(xí)，面對這份歷史的厚重和敬仰，一種傳承的責(zé)任和榮譽感油然而生，盡管沒有詳細的內(nèi)容介紹，越發(fā)增強了好奇心，在不同的時空里同一片土地上，他們當(dāng)年有著怎樣的學(xué)習(xí)和生活！教學(xué)樓前的張瀾路上每天學(xué)子們來去匆匆，先生雕像靜靜的矗立在那，看著他們來去的身影，也把自己的高尚情懷和治學(xué)理念傳承給**人，其包容、開放、民主的辦學(xué)教育思想，強調(diào)學(xué)用結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的能力，以適應(yīng)國計民生之需的辦學(xué)實踐，被一代代**

　道路成就偉業(yè)，道路指向目標(biāo)，走什么樣的道路就會有什么樣的未來。自蜀太守李冰興修舉世矚目的都江堰后，成都平原從此水旱從人、不知饑饉，謂之天府，才有唐代蓉城揚一益二富足繁榮之路。朱德等老一輩革命家，在探索救國救民的道路上，堅定共產(chǎn)黨人的信念，把馬克思主義和中國具體實踐相結(jié)合，推翻三座大山，找到了一條人民翻身解放的道路，建立了新中國。張瀾一生致力于民主愛國事業(yè)，帶領(lǐng)民盟抵制蔣家王朝的獨裁統(tǒng)治，同共產(chǎn)黨密切合作，為共和國的建立和教育事業(yè)的發(fā)展等作出了重要貢獻。郭沫若、巴金等適應(yīng)時代的需要，秉承**的治學(xué)精神，在各自的領(lǐng)域成為學(xué)貫中西的一代大家。

　歷史告訴我們：當(dāng)一個人的命運和國家的命運聯(lián)系在一起時，人生才變得有意義。任何一個所謂精致的利己主義者在時代的發(fā)展面前都會變得無比的渺小和可憐。當(dāng)今世界的中國，正處在世界百年未有之變局，內(nèi)外部環(huán)境面臨深刻的變局，如何應(yīng)對挑戰(zhàn)、化危為機，在

　全面建設(shè)小康的道路上行穩(wěn)致遠，以習(xí)近平為核心的中國共產(chǎn)黨人，開辟了中國特色社會主義的新時代，找到了一條新時代中國特色的社會主義道路，是中國之幸，中國人民之幸，中華民族之幸。沿著這條道路走先去，兩個一百年的奮斗目標(biāo)就一定能實現(xiàn)，中華民族偉大**

　新時代需要不忘初心、堅定信念。當(dāng)年朱德毅然決然地拋棄了名譽、金錢和地位，歷經(jīng)波折加入了共產(chǎn)黨，朱德后來回憶說：“從那以后，黨就是生命，一切依附于黨。”無論是順境還是逆境，始終對黨的信任堅如磐石，把自己的全部精力和才能毫無保留地獻給了共產(chǎn)主義事業(yè)，直到生命的最后一刻。張瀾先生一生治學(xué)嚴謹，“四勉一戒”中說，人而斷不可以自欺，強調(diào)不能似是而非，要真學(xué)真信，不能自欺欺人，其求實求真的精神始終如一，讀來讓人敬佩。江姐曾在**學(xué)習(xí)，死前遭受到種種殘酷的折磨，她寧可犧牲也不背叛信仰，寧可拋下至愛的兒子慷慨赴死也不向敵人屈服。她的事跡感人肺腑，令人肅然起敬。堅定的理想信念和為國為民情懷是一代代共產(chǎn)黨人不竭的源泉和動力，盡管時代變遷了，環(huán)境改變了，但共產(chǎn)黨人的初心和使命沒有變，堅守這份初心和使命，事業(yè)就會無往而不勝。新時代黨不忘初心、牢記使命就是要為中國人民謀幸福，為中華民族謀**。黨的十九大報告指出：人民有信仰，國家有力量，民族有希望。現(xiàn)在保持對中國特色社會主義的道路、理論、制度和文化自信比任何時候都

　新時代需要做到兩個維護，堅決維護習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。這是時代的要求，也是歷史的總結(jié)，一個強有力的中央是社會安定繁榮進步的基礎(chǔ)條件，歷史上文景之治、貞觀之治、康乾盛世無不是中央政權(quán)強大的結(jié)果，反觀后漢紛爭、安史之亂、五代十國等，莫不是中央政權(quán)控制力弱的結(jié)果。沒有秦王朝大一統(tǒng)的強大，就沒有舉世矚目的都江堰水利工程。沒有改革開放的國家取得巨大成就，就沒有巴蜀大地蜀道不再難，物阜民安、百業(yè)興旺的幸福繁榮局面�？v觀近代以來，以毛澤東為核心的第一代共產(chǎn)黨人建立了新中國，中國人民實現(xiàn)了站起來；鄧小平領(lǐng)導(dǎo)改革開放和建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)了富起來；今天進入新時代中國特色社會主義新階段，以習(xí)近平為核心的黨中央制定了兩個一百年的奮斗目標(biāo)，自覺地擁護這個核心，堅定地維護這個核心，就一定能實現(xiàn)強起來的偉大目標(biāo)。

　新時代需要新作為，習(xí)近平總書記說偉大事業(yè)始于夢想、基于創(chuàng)新、成于實干。中國百年激蕩的歷史進程，每逢重大的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，總有人彷徨、哀嘆、奮斗，然而在時代潮流面前，彷徨著落伍，哀嘆著淹沒，惟有奮斗者才能勇立潮頭。在參觀江姐紀念館時看到，江竹筠為了看懂俄文，每隔一日，坐船渡江去自學(xué)俄文，當(dāng)看到有的同學(xué)打撲克到深夜，就建議別浪費寶貴時間，多復(fù)習(xí)功課或看課外書。在監(jiān)獄給朋友的信中說道：我們在牢里也不白坐，我們一直是不斷地在學(xué)習(xí)，希望我倆見面時你更有驚人的進步。爭取將來為新中國的解放和

　建設(shè)多做些事情，遺憾的是她倒在了新中國建立的前夜，但她為了新中國時刻準(zhǔn)備著的精神，永遠鼓舞和激勵著后人。

　作為**百年歷史的傳承和見證者，在新的時代面前，你準(zhǔn)備好了嗎？在新時代政協(xié)工作賦予新的深刻內(nèi)涵，政協(xié)責(zé)任重大使命光榮，政協(xié)工作不僅能夠有所作為，而且大有可為。政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政提供了廣闊的空間和舞臺，面對新的時代的要求，我們懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政的本領(lǐng)究竟準(zhǔn)備好了嗎？要像習(xí)近平總書記提倡的那樣，以我將無我、不負人民的精神境界，為中華民族謀**，甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)，矢志不渝。毛澤東同志說過“從現(xiàn)在起，五十年內(nèi)外到一百年內(nèi)外，是世界上社會制度徹底變化的偉大時代，是一個翻天覆地的時代，是過去任何一個歷史時代都不能比擬的”，遠眺未來，心懷夢想，我們的事業(yè)將所向披靡，中國的前途將不可限量，中華民 名師雖多注重細微之處，校園之大總有方便之門,是對**的印象。老師都是各方面專家，準(zhǔn)備充分耐心細致，娓娓道來講課認真。從望江校園走回住處，沿校園路右拐，側(cè)出小門到紅瓦寺街，出入快捷方便，由此體會到校方治理的開明和人性化，沒有一鎖了之，而是在管理和便捷之間，把方便還給了大家，也算是對“海納百川，有容乃大” 美好的時光總是短暫的，**學(xué)習(xí)來去匆匆，告別了橡樹林旁龍江路的翠綠，迎接我們的是國際莊深秋樹葉的金黃，昨天的學(xué)習(xí)已成為積淀，明天的舞臺依然在那里等待。盡管已過天命之年，臨近花甲之

　歲，但事業(yè)未有窮期，老馬仍需奮蹄。在以后的能夠工作的幾年里，仍要秉承**學(xué)用結(jié)合的治學(xué)理念，盡心盡職工作，多學(xué)習(xí)、多實踐、多提高，開闊視野，立意高遠，敬業(yè)勤奮，砥礪前行，無憾的交好接力棒，不負過往的歷史，不負有幸見證和親歷的新時代。

　【篇二】

　按照機關(guān)工作安排，我有幸作為**省政協(xié)機關(guān)干部專題研修班一員，到**大學(xué)進行為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)機遇十分珍貴，學(xué)習(xí)生活豐富充實，收獲頗多。

　一、學(xué)習(xí)體會 (一)內(nèi)容實，提升了素質(zhì) 日常工作中，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。但苦于沒有機會、沒有充足的時間進行“充電”。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個方面，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析，既有宏觀層面，又微觀分析，這對于我們這些中青年干部來說，是一次難得的高層次、系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)和全新的知識拓展機會。那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有很強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剖析，讓人豁然開朗、茅塞頓開。如夏華祥教授在授課中，結(jié)合自己深厚的理論功底和豐富的政協(xié)實踐工作經(jīng)驗，以客觀的視角、翔實的史料、生動的事例、科學(xué)的論證，對習(xí)近平總書記在中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立 70 周年大會上的重要講話進行

　了深入解讀，他的講解全面細致、內(nèi)容豐富、脈絡(luò)清晰、通俗易懂，既有理論高度又有很強的實踐性，對于我們在今后履職過程中，更加深入地理解新時代人民政協(xié)肩負的新使命、更加深刻地認識人民政協(xié)的性質(zhì)、更加自覺地掌握履職盡責(zé)新要求、更加準(zhǔn)確地把握政協(xié)章程的貫徹落實提供了指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，我掌握了更多的知識和技能，使正確認識問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對問題的能力得到提高，綜合素質(zhì)得到提升。

　(二)形式新，拓寬了視野 這次培訓(xùn)課程中，既有理論教學(xué)也有實地參觀考察，形式新穎。我們參觀了成都博物館，深入了解了巴蜀文化產(chǎn)生、發(fā)展的過程，近距離的感受到了五千年中華文化的恒久魅力，激發(fā)了強烈的民族自豪感，增強了文化自信。在成都規(guī)劃館里，通過電子沙盤、視頻互動、電子翻書、3D 立體影院等現(xiàn)代聲光電技術(shù)，全方位、多視角的“一館盡攬”成都從古到今的人文地理和規(guī)劃愿景，充分領(lǐng)略了成都城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化，充分國際化的世界生態(tài)田園城市的發(fā)展理念。在素有“花鄉(xiāng)”美譽的三圣鄉(xiāng)街道辦事處，錦江區(qū)按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、“四位一體”科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，堅持因地制宜，大力推進以“三個集中”“六個一體化”“四大基礎(chǔ)工程”等為主要內(nèi)容的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的新模式，打造了“花鄉(xiāng)農(nóng)居”“幸福梅林”“江家菜地”“荷塘月色”“東籬菊園”5 個主題園區(qū)，為構(gòu)建新型城鄉(xiāng)形態(tài)提供了范例。

　(三)交流深，增進了友誼

　平時工作中，有些同志之間溝通交流較少。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺，增進了大家的相互溝通和了解，凝聚了共識。在課堂上，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，大家和老師就“人民政協(xié)如何更好履行職能”、“如何認識 70 年來中國共產(chǎn)黨治國的經(jīng)驗與挑戰(zhàn)”等問題進行了深入交流。在課后，設(shè)置 2 次分組討論，在各組長的主持下，大家氣氛熱烈，暢所欲言，充分交流著所學(xué)所思所感。在結(jié)業(yè)式上，各組代表向全體同志匯報本組的學(xué)習(xí)收獲，大家或睿智沉著、或激情澎湃、或娓娓道來……思想的火花在這里碰撞，智慧的交流在這里進行，知識需要分享才會有更多收獲，思想需要交流才會深化升華。5 天的學(xué)習(xí)，大家意猶未盡，不僅收獲了知識，還收獲了 二、今后努力方向 這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)上的精心編排，課外活動上的周密部署，課堂上名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出省政協(xié)機關(guān)在組織上的高度重視和良苦用心。我們一定不能辜負黨組對機關(guān)干部的厚愛，以此次學(xué)習(xí)為契機，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，以更加飽滿的熱情、振奮的精神、良好的作風(fēng)，投入到今后的學(xué)習(xí)工作中去。

　一是加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。這次學(xué)習(xí)，在知識的海洋中淋漓暢游的同時，也看到了自身的差距。學(xué)習(xí)不僅是執(zhí)政興國之基，是贏得發(fā)展、贏得未來的根本道理，更是年輕干部增長知識、提升才干的重要途徑和必要基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。要帶著感情、帶著使命、帶著

　信念學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是習(xí)近平總書記在中央政協(xié)工作會議暨慶祝人民政協(xié)成立 70 周年大會上的重要講話精神、省委政協(xié)工作會議精神。同時，要適應(yīng)時代進步和提案工作發(fā)展的要求，廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等各方面的知識， 二是開拓創(chuàng)新，砥礪前行。在學(xué)習(xí)中深刻感受到，三圣花鄉(xiāng)、成都市、**省的發(fā)展變化，只是 40 年改革開放以來我們國家取得舉世矚目的發(fā)展成果的一個縮影。這些成績的取得離不開勇于創(chuàng)新的勇氣。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦。惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝。我們青年干部也要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，面對新形勢、新任務(wù)，在實際工作中，強化創(chuàng)新際，學(xué)以致用。學(xué)習(xí)的最終目的是，把學(xué)習(xí)掌握的科學(xué)理論和知識用于指導(dǎo)發(fā)展的具體實踐，用于研究解決存在的實際問題，創(chuàng)造性地開展工作，把事業(yè)不斷推向前進。在今后的工作中，我們要把此次培訓(xùn)的收獲轉(zhuǎn)化為不竭動力，運用于實際工作，把提高提案工作質(zhì)量放在首位，向高質(zhì)量瞄準(zhǔn)、向高質(zhì)量著力，將高質(zhì)量貫穿到政協(xié)提案工作的各個方面、各個環(huán)節(jié)，不斷增強工作的創(chuàng)造性、科學(xué)性和實效性，確保政協(xié)提案工作與時俱進，為促進我省經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出自己的貢獻。

　【篇三】

　**下旬，機關(guān)在**大學(xué)舉辦了一期機關(guān)干部理論專題研討班，我有幸走進了有百年歷史**大學(xué)的校門，**大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、百年的思想文化積淀、嚴謹求實創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)、海納百川、有容乃大的治學(xué)思想深深地感染了我。名校老師們的言傳身教，課堂上教授們淵博的學(xué)識，旁征博引的教學(xué)方法，幽默風(fēng)趣的精彩講解，他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使我收益非淺。通過短短一周的學(xué)習(xí)，不僅是豐富了知識、開闊了視野、更新了觀念，收獲更大的是學(xué)到了一些先進的理念和思考問題的方法。

　一、三個收獲 1、提高理論水平，更新思想觀念 在新的歷史條件下，學(xué)習(xí)是我們增強自身綜合素質(zhì)、更新思想觀念的一個重要途徑，只有自覺地把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種狀態(tài)調(diào)整，才能有效提高自己的理論素養(yǎng)，才能不斷更新知識、了解信息、科學(xué)決策，更好地提高工作效率和工作質(zhì)量。當(dāng)前，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政協(xié)工作會議暨慶祝中國人民政治協(xié)商會議成立 70 周年大會上的重要講話精神，要把講話精神真正貫徹落實到人民政協(xié)推進專門協(xié)商機構(gòu)建設(shè)的具體工作中去，需要我們認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，悟深悟透講話精神實質(zhì)，結(jié)合工作實際，扎實做好政協(xié)各項工作。

　2、完善知識結(jié)構(gòu)，開闊工作思路

　這次學(xué)習(xí)時間雖然不長，我感覺到自己的知識結(jié)構(gòu)得到了一些整合與改進，思想觀念和思想意識已從單一的、固定的模式中超脫出來，從宏觀的、高層次的角度去看問題，工作思路和視野更加開闊。在今后工作中，要進一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，看問題做事情要有大局意識，各項工作要從大局謀劃，從細處著想，以更高的站位，開闊的工作思路，對每一項工作都要更加精細的分析和具體的工作方法。

　3、打破思維定式，樹立創(chuàng)新精神 在新時代面對新形勢，面對一個多元化的新時代，我們必須跳出固有的思維模式，跳出**看**，跳出全國看**。我們既要學(xué)會用邏輯思維看問題，又要學(xué)會用形象思維想問題，牢固樹立與時俱進的創(chuàng)新理念，否則將會被時代淘汰。因此，我們要重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)定位，適時調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新理念，不斷適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的工作需要，助推**經(jīng)濟社會健康快速發(fā)展。

　二、三個學(xué)會 1、學(xué)會如何學(xué)習(xí) 當(dāng)下，有很多同志平時總是以工作忙、沒時間學(xué)習(xí)為理由，為自己學(xué)習(xí)少找借口。實際上是對學(xué)習(xí)重要性的認識不到位，片面地認為只要把工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大，同時，也是自己不懂如何學(xué)習(xí)的原因。對此，首先要根據(jù)自己的工作實際，堅持問題導(dǎo)向，要帶著問題學(xué)，不要毫無目的亂學(xué)，要有針對性地學(xué)，學(xué)以致用。其次

　要學(xué)會“知之為知之，不知百度知”，要學(xué)會利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具，幫助提升自己學(xué)習(xí)。

　2、學(xué)會反思問題 **大學(xué)劉克寧教授在講解當(dāng)前中美經(jīng)濟貿(mào)易戰(zhàn)時，通過案例講解分析，在全局和局部、在現(xiàn)實和未來、在深度和廣度方面，運用反向思維方式為我們詳細解讀了當(dāng)前中美經(jīng)濟貿(mào)易戰(zhàn)得失問題，在思想觀念和思考問題的方法上得到了很大的啟示。在我們?nèi)粘９ぷ髦�，要學(xué)會運用反思問題進行思考，找出解決問題的辦法。工作中遇到問題時，特別是因工作方式不當(dāng)可能引發(fā)的一些問題時，既要從正面分析查找產(chǎn)生問題的原因，也要學(xué)會運用反思問題的方法找出問題的癥結(jié)，這樣更能全面、準(zhǔn)確、快速地找到解決問題的辦法。

　3、學(xué)會如何生活 在日常工作中，我們既要做好工作，還要學(xué)會更好的生活，善待自己要學(xué)會自我解壓，保持良好的心態(tài)。“心態(tài)好事業(yè)不成也成，心態(tài)壞事業(yè)不敗也敗”。善待他人，要會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和亮點，學(xué)會贊美他人，對待他人要學(xué)會寬容。在工作和生活中，我們時刻都要發(fā)出贊美、鼓勵、感恩、分享、寬恕和愛這樣的正能量，積極提升工作和生活的幸福指數(shù)。

　三、三個增強 1、增強了大局意識

　在做好新時代政協(xié)工作實踐中，我們必須要善于從宏觀戰(zhàn)略的高度去觀察、思考和解決問題，立意高遠、把握大局，不斷增強謀劃、駕馭全局的能力。在把握全局與局部、宏觀與微觀、長遠與現(xiàn)實、理論與實踐的最佳結(jié)合點上，要增強大局意識，立足政協(xié)工作實際，找準(zhǔn)工作落腳點。

　2、增強了危機意識 孟子曰：“生于憂患，死于安樂”。特別是通過**大學(xué)教授對當(dāng)前中國社會問題和社會治理等有關(guān)問題的講解學(xué)習(xí)后，我更加清楚了當(dāng)前我國面臨的國際、國內(nèi)社會矛盾還十分復(fù)雜、嚴峻和尖銳，有一些問題目前解決起來還有一定的難度，需要更持久的耐心去努力解決。這些形勢就要求我們必須增強危機意識，才能使我們清醒地面對現(xiàn)實、應(yīng)對未來，使我們始終保持思危奮進的精神狀態(tài)，才能更好地做好新時代人民政協(xié)的各項工作。

　3、增強了責(zé)任意識 增強責(zé)任意識就是要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把工作做好、把形象樹好，積極營造以服務(wù)為本、以事業(yè)為重、以奉獻為樂、以發(fā)展為榮的濃厚氛圍，樹立省政協(xié)機關(guān)奮發(fā)有為、恪盡職守的良好形象。同時，我們也要堅決克服自滿自足、消極畏難的思想情緒，進一步振奮精神、開拓進取、努力在“經(jīng)濟強省、美麗**”建設(shè)中增進最大共識度、形成最大公約數(shù)、匯聚最大正能量。

　短短的一周學(xué)習(xí)很快結(jié)束，帶著一份思考，一份留戀，告別了**，回到了自己的工作崗位。路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。在今后的工作和生活中，我將秉承“海納百川、有容乃大”的**校訓(xùn)去努力，去實踐，加強學(xué)習(xí)，豐富更新自己的知識，不斷提高工作能力和水平。

　機關(guān)干部專題培訓(xùn)心得三篇（政協(xié)）

　機關(guān)干部專題培訓(xùn)心得三篇（政協(xié)）

　【篇一】

　海納百川是**的氣質(zhì)，秀麗多姿是**的容貌。**年**28 至**1 日，參加了在**大學(xué)干部教育培訓(xùn)基地舉辦的機關(guān)干部專題研修班的學(xué)習(xí)，在短短 42 學(xué)時里，無論是課堂上老師的深入講解，還是現(xiàn)場教學(xué)的實地觀摩都精彩紛呈、引人入勝，讓我受益良多。通過學(xué)習(xí)進一步增進了對黨的理論知識和國家政策的深入理解；進一步轉(zhuǎn)變了思維，開闊了眼界，看到了不同的發(fā)展模式，學(xué)習(xí)了新的工作經(jīng)驗、新的工作做法；進一步增強了對中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了自我修養(yǎng)的新提升�，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和體會總結(jié)如下。

　一、進一步增強了理論武裝。認真聆聽，細細感悟，從中美貿(mào)易關(guān)系，到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，老師的講解讓我從更

　深層次認識我們的黨、我們的國家，從過去到現(xiàn)在，我們所歷經(jīng)的艱辛，我們所處的歷史階段。此時此刻，我們所面對的國內(nèi)國際形勢、我們所肩負的歷史使命都在腦海中變得更加清晰。從新型城鄉(xiāng)型態(tài)構(gòu)建，到構(gòu)建共治共享的社會治理新格局，再到“一帶一路”建設(shè)，通過專家教授的輔導(dǎo)，讓我從不同的側(cè)面、不同的角度對國家的政策有了更加深刻的理解，認識的深度決定了關(guān)注學(xué)習(xí)的熱度，更決定了執(zhí)行與實踐的力度。學(xué)習(xí)，有很多種方式，同樣的內(nèi)容與不同引導(dǎo)方式的結(jié)合，從而發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)，必然產(chǎn)生截然不同的效果。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，此次**的培訓(xùn)給了我更加清晰而有力的指引，更加堅定了堅持終身學(xué)習(xí)的信心，通過理論武裝，提高思想認識和站位，為以更好的狀態(tài)和姿態(tài)投身本職工作注入了新的動力。

　二、進一步轉(zhuǎn)變了思維方式。在現(xiàn)場教學(xué)環(huán)節(jié)，成都博物館集中展示了成都歷史文化，**盆地獨具魅力的巴蜀文化和民俗風(fēng)情。成都規(guī)劃館，讓我們充分領(lǐng)略了成都城鄉(xiāng)一體化、全面現(xiàn)代化、充分國際化的世界生態(tài)田園城市的發(fā)展理念，通過壯觀的沙盤和 3D 播放廳可以讓市民更加直觀地看到未來成都的景象。從一個地區(qū)到另一個地區(qū)，不同的思維方式，不同的行為模式，不同的發(fā)展理念是可以不斷交融，互相吸收與互相借鑒的。近距離感受成都的城市建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，富饒的天府之國與比鄰京畿的燕趙大地地理位置不同，區(qū)位優(yōu)勢與功能定位各異，發(fā)展思路與發(fā)展理念各具特色，但不斷創(chuàng)新，打破陳規(guī)，奮進前行卻是相同的，勤勞而質(zhì)樸的人民為美好生活而自強不息的奮斗是相同的。通過拓寬視野、轉(zhuǎn)變思維，學(xué)習(xí)借鑒，可以讓我

　們的經(jīng)濟發(fā)展之路變得更加寬廣，可以讓我們的發(fā)展理念變得更加包容。

　三、進一步提升了個人修養(yǎng)。培訓(xùn)班將**大學(xué)歷史學(xué)院周毅教授的《國學(xué)與修養(yǎng)》作為開班第一堂課意義深刻，學(xué)做事先要學(xué)做人。童年時父母和老師的教誨伴隨我們成長，他們的言傳身教培養(yǎng)了我們價值觀、人生觀、世界觀，教會了我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，做人做事的�?zhǔn)則。隨著年齡的增長，社會閱歷的不斷累積，更應(yīng)注重對個人修養(yǎng)的不斷提升。習(xí)近平在**年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上講到“一個干部的黨性修養(yǎng)、道德水平不會隨著黨齡、工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務(wù)的升遷而自然提高，必須強化自我修煉、自我約束、自我改造。”我們要時刻檢視自己，嚴于律己、寬以待人；堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自�。槐３制胶托膽B(tài)，心無旁騖努力工作，為黨和人民做事；保持嚴肅的生活作風(fēng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，做到慎獨慎微。

　總之，通過學(xué)習(xí)，收獲很大，但同時也發(fā)現(xiàn)自身的不足還有很多，需要努力改進的地方還有很多。作為省政協(xié)機關(guān)的年輕干部更需要增強學(xué)習(xí)，樹立起終身學(xué)習(xí)的理念，積極參加機關(guān)組織的各種集體培訓(xùn)，有計劃有步驟地開展自習(xí)自學(xué)，主動自覺地向身邊同事請教，從而不斷自我完善、自我提升；更需要勤于思考，通過自主選題，集中時間針對某一領(lǐng)域的某一問題進行專題研究，網(wǎng)課、慕課都是很好的選擇，要堅信堅持思考就會有所收獲有所領(lǐng)悟；更需要將理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，面對工作中出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)，要敢于面對，勇于探索勇于創(chuàng)

　新，“偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的”，要真正做到不忘初心，把人生理想融入國家富強、民族振興、人民幸福的偉業(yè)之中。更需要樹牢堅定理想信念，一名干部，無論在什么崗位上，只有堅定理想信念，才能保持高站位，保持正確的政治方向，要經(jīng)常對照黨章黨規(guī)黨紀，檢視自己的思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。

　【篇二】

　根據(jù)省政協(xié)機關(guān)**年培訓(xùn)工作安排，**28 日至**1 日，我參加了在**大學(xué)舉辦的機關(guān)干部專題研修班。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及國學(xué)修養(yǎng)、人文歷史、習(xí)總書記的治國理念，重溫了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，回顧了共和國的歷史、展望了未來等等。期間，我做到了嚴格遵守培訓(xùn)班的制度和要求，自覺服從工作人員和授課老師的管理，認真聽講、積極參加小組討論及實地考察等活動。就此次研修班，談幾點自己淺顯的心得如下：

　一、教學(xué)內(nèi)容豐富，形式多樣，收獲滿滿 **是國家教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家布局在中國西部的重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。地處“天府之國”的成都，在哪兒，我感受了“海納百川、有容乃大”的校訓(xùn)傳頌，體會了“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”為核心的**校風(fēng)。**聘請的教授、學(xué)者們授課精彩紛呈，課程安排科學(xué)合理，教學(xué)方法靈活，內(nèi)容貼近現(xiàn)實和我們的工作實際。

　從國學(xué)與修養(yǎng)到政協(xié)人的參政、議政，從我們黨誕生時的不忘初心、牢記使命到新中國成立 70 周年的輝煌，從鄧小平的改革開放到習(xí)總書記的新時代中國特色社會主義思想，從巴蜀文化與成都的人文歷史到成都新型城鄉(xiāng)建設(shè)展示及成都未來即將變成現(xiàn)實的壯美規(guī)劃設(shè)計等等。就此次培訓(xùn)，有課堂講學(xué)、教授與學(xué)員及學(xué)員與學(xué)員之間互動、小組討論、實地參觀，讓我豐富了知識、拓展了思路和視野，同時，也收獲了友誼，畢竟我們偌大一個機關(guān)，平時，處室工作人員彼此之間幾乎無接觸，這段同吃住、同學(xué)習(xí)的日子雖短，但大家都很珍惜。

　二、拓寬了視野、開拓了思路，重溫了習(xí)近平新時代社會主義思想 成都博物館是成都市規(guī)模最大的綜合性博物館，已有五十余年。走進成都博物館，千百年的繁華景象躍然眼前：文物琳瑯滿目，名人字畫，目不暇接、眼花繚亂，好像看到了我們的祖先，千百年來在成都平原的繁衍生息、辛勤勞作，并創(chuàng)造了燦爛輝煌和獨具特色的古蜀文明，從而也聯(lián)想到了我們中華民族之所以有今天的燦爛輝煌史所在。周毅教授在國學(xué)與修養(yǎng)課上，談古論今，從儒家、佛家、道家的修養(yǎng)談到現(xiàn)實，談到了“文化”對于一個國家、一個民族的存亡意義，談到了習(xí)近平新時代社會主義思想中繼承中華大地上的古人智慧、“文化”，同時為自己更深層次的學(xué)習(xí)理解“習(xí)近平新時代社會主義思想”提供了參考依據(jù)。毛可寧教授從中美貿(mào)易爭端中分析中美關(guān)系的現(xiàn)狀和未來，深入淺出，讓大家明白了美國的強勢、霸權(quán)以及眼下的“恐慌”根基所在，同時從世界格局中霸權(quán)國家角色的演變，談到

　我們國家由弱到強的艱難歷程，從而也更加明白了習(xí)主席上臺后的一列重大舉措，和我們肩上的責(zé)任。

　三、民惟邦本,本固邦寧 教育部“長江學(xué)者”特聘教授姜曉萍在講以人民為中心：構(gòu)建共建共治共享的社會治理新格局的課上講到《尚書.五子之歌》中的“民惟邦本,本固邦寧”和我們今天所講的“以人民為中心”不謀而合。打造共建共治共享的社會治理格局，是社會主義本質(zhì)及尊重人民群眾主體地位在新時代的重要體現(xiàn)和實踐展開。它意味著由過去偏重追求經(jīng)濟增長轉(zhuǎn)向更加重視推動人的全面發(fā)展和社會全面進步，參與主體從政府主導(dǎo)轉(zhuǎn)向黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)下的社會多元主體共同治理，治理方式從自上而下的單向管理轉(zhuǎn)向政府和多元主體良性互動等等。新中國成立開始，我們就依靠人民，堅持人民主體地位，最大限度增加社會和諧因素，激發(fā)社會發(fā)展活力，既確保國家安全、社會穩(wěn)定，又切實維護廣大人民群眾的權(quán)益，形成多元主體對話、協(xié)商、合作的共建和共治機制，協(xié)調(diào)社會關(guān)系，化解社會矛盾，增進社會認同，激發(fā)社會活力，不斷推進民主法治和社會公平正義。黨的十九大報告從統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的高度，對社會治理問題高度重視，明確提出打造共建共治共享的社會治理格局，提出的一系列新思想新舉措，為新的歷史條件下加強和創(chuàng)新社會治理指明了方向。黨的**以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我國社會治理體系不斷完善，社會安全穩(wěn)定形勢持續(xù)向

　好，人民生命財產(chǎn)安全得到有效維護，廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強。

　同時，新形勢新任務(wù)迫切要求我們進一步加強和創(chuàng)新社會治理，努力打造共建共治共享的社會治理格局。是我們黨社會治理理念的升華，體現(xiàn)了我們黨對社會治理規(guī)律認識的不斷深化與精準(zhǔn)把握。經(jīng)過改革開放 40 年的發(fā)展，我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，人民美好生活需要日益廣泛，不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。這些都對社會治理提出了新挑戰(zhàn)新要求，迫切需要我們進一步加強和創(chuàng)新社會治理，努力打造共建共治共享的社會治理格局。創(chuàng)新社會治理思路，擴大公共服務(wù)市場開放，通過政府購買服務(wù)，鼓勵和引導(dǎo)企事業(yè)單位、社會組織、人民群眾積極參與社會建設(shè)。充分發(fā)揮各級黨委在社會治理中總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，同時強化各級政府抓好社會治理的責(zé)任制。以保障人民群眾根本利益為出發(fā)點和落腳點，發(fā)展人民民主，維護社會公平正義，保障人民群眾在社會治理事務(wù)中依法實現(xiàn)自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督，努力形成社會治理人人參與、人人盡責(zé)的良好局面。加強和創(chuàng)新社會治理，歸根到底是為了不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，讓人民群眾共同享有治理成果。構(gòu)建共享服務(wù)體系，建立政府主導(dǎo)、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的公共服務(wù)體系。不斷完善社會保障，滿足人民群眾生產(chǎn)生活基本需要。讓人民群眾有實實在在的獲得感、幸福感、安全感。

　另外，姜曉萍教授講到“心中有敬畏，就是信仰！”這句話，無疑是給“人民當(dāng)家作主”時代的公務(wù)人員的一句忠言：告誡他們心中時時刻刻要裝著人民，裝著百姓！要有敬畏之心！眼下，以美國為首的西方資本主義國家，正虎視眈眈的看著我們，它們的亡我之心一直在醞釀。所以說，我們的路很長，肩上的擔(dān)子很重。

　【篇三】

　**28 日至**1 日，我有幸參加了省政協(xié)機關(guān)干部專題研修班，在**大學(xué)進行了為期一周的學(xué)習(xí)，時間雖然短暫，但收獲頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)的體會匯報如下：

　一、談?wù)剬?*的感受。**大學(xué)，校園環(huán)境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人。**是教育部直屬全國重點大學(xué)，是國家布局在中國西部的重點建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué)。**秉承海納百川，有容乃大的校訓(xùn)，百余年來，先后匯聚了歷史學(xué)家顧頡剛、文學(xué)家李劼人、美學(xué)家朱光潛、物理學(xué)家吳大猷、植物學(xué)家方文培、衛(wèi)生學(xué)家陳志潛、數(shù)學(xué)家柯召等大師。吳玉章、張瀾曾執(zhí)掌校務(wù)，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠(江姐)等曾在**求學(xué)。中國科學(xué)院和中國工程院院士中，有 64 位是**

　我們學(xué)習(xí)所在的校區(qū)是望江校區(qū)，是**的本部，始建于 1896 年，就在錦江邊上，地理位置在成都十分優(yōu)越。沿著錦江在**外圍邊散步，你在欣賞到美麗江景的同時，你也會發(fā)現(xiàn)校區(qū)周圍幾乎沒有商業(yè)設(shè)

　施，這與成都的繁華反差極大。**整個校區(qū)面積很大，古木參天，老房子很多，道路也都是很老舊的樣子，路邊的花、草、樹木也都很平常。從外表看，沒有給人高大上的感覺，更別說奢華了。教室里各種教學(xué)設(shè)施很現(xiàn)代化，但桌椅、墻壁、地面包括走廊都很普通，給人的感覺除了干凈整潔，似乎與**老牌重點名校的身份不相配。但通過幾天的學(xué)習(xí)，無論你走在**的校園，還是坐在**的教室里上課，真的感到特別自然，就跟在自己家一樣，心特別容易靜下來，非常適合學(xué)習(xí)。**的餐廳不奢華，但味道可口，價格不貴；**校園有公交，貳圓錢就能在幾個校區(qū)轉(zhuǎn)，老師學(xué)生工作學(xué)習(xí)很方便；**教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生間，備有上好的手紙，24 小時提供熱水……其實，只要用心觀察，**“以人 在返程的飛機上，當(dāng)我想到這些，我才頓悟，這才是**厲害的地方，只有適合學(xué)習(xí)的大學(xué)才是好大學(xué)。正象**的老師炫耀的那樣，**的學(xué)生只要在**呆上一段時間后，就會發(fā)自內(nèi)心的愛上**；**的學(xué)生都特別愛學(xué)習(xí)，在**的餐廳、人行道上，你幾乎不能發(fā)現(xiàn)玩手機的學(xué)生，但休息時間，你在校園放眼望去，總能看到一些在涼亭里、綠地休息椅上學(xué)習(xí)的**學(xué)生。

　二、在**學(xué)習(xí)的主要收獲。5 天的時間里，周毅、胡芳、毛克寧、夏華祥、姜曉萍、閻鋼等國內(nèi)外知名的教授先后為我們輔導(dǎo)授課。他們用自己淵博的學(xué)識，從國學(xué)與修養(yǎng)、中國共產(chǎn)黨的治國歷程、經(jīng)驗與挑戰(zhàn)、中美關(guān)系、社會治理、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、人民政協(xié)職能變遷以及調(diào)查研究和調(diào)研報告的寫作等專題精心講授，

　在為我們打開一個個知識海洋的同時，更諄諄教導(dǎo)我們要勤于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思考、勇于擔(dān)當(dāng)和善于實踐。除了課堂講授，培訓(xùn)中心還為我們安排了現(xiàn)場教學(xué)。在成都博物館，我們近距離感受了歷史悠久、光輝燦爛的巴蜀文化；在成都市規(guī)劃館，我們真切了解了成都發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及宏偉藍圖。通過現(xiàn)場實踐教學(xué)，我們?yōu)槌啥既蓑湴�，也為自己是中國人而感到自豪�?/p>

　這次培訓(xùn)，課程安排與當(dāng)前的學(xué)習(xí)工作貼合緊密，通過知名專家教授的講解分析，幫我進一步理清了一些模糊認識，在以下幾點印象深刻：

　一是要學(xué)會從歷史的正反經(jīng)驗中尋求破題的方法。**教授反復(fù)強調(diào)，作為黨員干部，一定要按照習(xí)近平總書記的要求，學(xué)好黨史、國史這兩本書。只有不斷增強歷史知識，努力學(xué)會歷史思維，自覺培養(yǎng)歷史眼光，更好地運用歷史饋贈給我們的寶貴經(jīng)驗和智慧，才能更好地認識和把握社會發(fā)展規(guī)律，更好地研究認識中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律，更好地投身到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的偉大實踐中去。

　二是要學(xué)會站在歷史的高位評價當(dāng)今之中國。**教授強調(diào)指出，當(dāng)今中國是是發(fā)展最好的階段，比歷史上任何時候發(fā)展的都要好。新中國成立以來，特別是改革開放以來，經(jīng)濟長期高速發(fā)展，社會長期穩(wěn)定，堪稱奇跡。同時也要站在歷史的高位看待中國發(fā)展中存在的問題，當(dāng)今的中國也確實存在很多問題，作為黨員干部一定要有危機意

　識。只有站在歷史的高位上看發(fā)展、看問題，我們才能對未來充滿信心。

　三是要學(xué)會如何正確認識理論創(chuàng)新的過程。**教授告訴我們，理論創(chuàng)新的過程就是發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、研究問題、解決問題的過程。我們什么時候都不要怕講問題，要敢于直面問題。新民主主義革命時期，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)黨發(fā)現(xiàn)并解決了我黨存在的左傾和右傾問題，才產(chǎn)生了毛澤東思想，帶領(lǐng)全國人民站起來。改革開放之初，鄧小平領(lǐng)導(dǎo)黨發(fā)現(xiàn)并糾正了毛澤東同志晚年的錯誤，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持改革開放，才產(chǎn)生了中國特色社會主義理論，帶領(lǐng)全國人民富起來。進入新時代，習(xí)近平領(lǐng)導(dǎo)黨發(fā)現(xiàn)并解決了改革開放以來滋生的一系列突出問題，才有了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，帶領(lǐng)全國人民強起來。

　李白的《蜀道難》中有兩句詩：“成都雖云樂，不如早還家”。此時我也不禁感慨，成都真的很好，**真的很好，并且有理由相信，成都、**的明天肯定會更加美好，但我卻不能在此長時停留，因為我的家在**，我的工作單位在**，我能做的和要做的就是把這次**之行看到的、聽到的、想到的好好進行疏理總結(jié)，讓**之行能對我今后的工作、生活有所幫助，努力為建設(shè)經(jīng)濟強省、美麗**多做點貢獻。尚能如此，就算不枉**之行。

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