“x、x”主題教育自查評(píng)估報(bào)告(市委) --工作報(bào)告 借此次重新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對(duì) x、x 這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我以 x、x 為衡量標(biāo)尺，結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，對(duì)自己進(jìn)行了一次深刻的對(duì)照檢查，并深入剖析了存在問(wèn)題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向。xx 為大家整理的相關(guān)的 x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告(市委),供大家參考選擇。

　x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告(市委)

　根據(jù)黨中央的號(hào)召，在集團(tuán)大力開(kāi)展 x、x 主題教育以來(lái)，作為黨委下屬的黨支部，支部在黨委統(tǒng)一部署下，全體黨員思想一致、認(rèn)識(shí)明確，把搞好主題教育當(dāng)做加強(qiáng)黨支部的建設(shè)的一項(xiàng)重大的工作和任務(wù)來(lái)完成。黨支部把重點(diǎn)放在三個(gè)堅(jiān)持上，一. 堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿于學(xué)習(xí)全過(guò)程。二. 堅(jiān)持在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央和上級(jí)黨委保持高度一致，同行共進(jìn)。三. 把整個(gè)主題教育做到了三認(rèn)真：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真投入、認(rèn)真帶頭。這三個(gè)堅(jiān)持使主題教育成果不斷向工作實(shí)踐轉(zhuǎn)換，取得了實(shí)質(zhì)性成效。在此向黨委匯報(bào)。

　 一、把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，突出抓好學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四個(gè)環(huán)節(jié)，確保達(dá)到理論學(xué)習(xí)

　有收獲、思想政治受洗禮。在集中實(shí)施了 x，x 的全體黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)中。支部把集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，思考和討論相結(jié)合，把促學(xué)共進(jìn)的做法完全融入黨的組織生活中，黨支部成員一起學(xué)習(xí)了《x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x 重要論述選編》等等，讓全體黨員在思想上高度重視主題教育學(xué)習(xí)。

　 二、黨支部組織大家結(jié)合各自思想和工作實(shí)際，暢談?wù)J識(shí)體會(huì)、根據(jù)主題教育內(nèi)容，各自尋找自身差距和不足、提改進(jìn)措施，讓大家在交流中共同提升，切實(shí)提高了思想認(rèn)識(shí)，打牢了理論根基。具體以調(diào)查研究為載體，堅(jiān)持從主題教育一開(kāi)始就組織黨支部成員堅(jiān)持深入賓館一線(xiàn)基層、廣泛接觸群眾，多層次、全方位、了解賓館實(shí)際情況，實(shí)實(shí)在在了解情況、指導(dǎo)工作。積極做好調(diào)研工作同時(shí)，在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，及時(shí)匯總梳理調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、聽(tīng)到的意見(jiàn)，作出綜合研判，切實(shí)分析透徹問(wèn)題癥結(jié)，提出解決問(wèn)題、改進(jìn)工作的思路舉措。

　 三.以深入檢視問(wèn)題為契機(jī)。對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題、對(duì)照黨章黨紀(jì)找出的問(wèn)題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題等，進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成問(wèn)題整改措施。同時(shí)在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，組織黨支部班子成員講專(zhuān)題黨課，主要領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭講，突出針對(duì)性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，將存在的差距和不足，講指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)改進(jìn)工作的思路措施，

　講悟 x、擔(dān) x 的感悟，推進(jìn)了主題教育深入開(kāi)展。

　 四.堅(jiān)持邊學(xué)邊改、立查立改，以整改落實(shí)成果檢驗(yàn)主題教育實(shí)效。一. 黨支部在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、黨員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，及時(shí)分析群眾黨員反映的情況、意見(jiàn)，對(duì)于需要整改落實(shí)的，及時(shí)制定相關(guān)解決方案，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、群眾反映的問(wèn)題、黨員自身查找出的問(wèn)題, 能夠當(dāng)下改的、解決的，即知即改，及時(shí)解決。一時(shí)解決不了的問(wèn)題和情況，明確努力方向，明確改進(jìn)措施，持續(xù)地推動(dòng)整改。已經(jīng)完成XX 交接制度、XX 內(nèi)部項(xiàng)目施工多聽(tīng)意見(jiàn)、員工宿舍環(huán)境改進(jìn)、XX 內(nèi)部環(huán)境整改、助動(dòng)車(chē)充電安全等 6 個(gè)問(wèn)題的整改，確保群眾合理化意見(jiàn)建議落實(shí)到位。二、雖然主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視反思、整改落實(shí)取得了一定的成效，但還存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)，目前我們支部黨員在學(xué)習(xí)上時(shí)間不是很多，在下一階段我們支部將計(jì)劃和

　 支部黨員充分溝通，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量，更上一層樓。

　 x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告(市委)

　根據(jù)主題教育活動(dòng)辦公室的要求，本人從通知要求的三個(gè)方面扎實(shí)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　 一、關(guān)于中央部署和省委、市委要求是否不折不扣地落到了實(shí)處方面。

　 x 年 5 月 31 日中央 x、x 主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，省、市、區(qū)陸續(xù)召開(kāi)了主題教育的工作會(huì)議，本人在第一時(shí)

　間認(rèn)真學(xué)習(xí)了 x 總書(shū)記的重要講話(huà)精神，嚴(yán)格按照各級(jí)關(guān)于本次主題教育的工作部署及要求，參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到 x 總書(shū)記重要講話(huà)精神，進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)，全面深刻的把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。但也存在三方面問(wèn)題：一是政治站位不高，考慮問(wèn)題有本位主義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在工作落實(shí)打折扣、搞變通的現(xiàn)象;三是工作有時(shí)虎頭蛇尾，重安排輕落實(shí)現(xiàn)象。

　 二、關(guān)于規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目是否真學(xué)了，研討交流是否真搞了方面。

　 主題教育開(kāi)展以來(lái)，本人堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。把 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的主線(xiàn)，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下工夫，本人自學(xué)了黨章、十九大報(bào)告、《x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x重要論述選編》等規(guī)定書(shū)籍，學(xué)習(xí) x 總書(shū)記對(duì)本次主題教育的重要批示精神，及時(shí)跟進(jìn) x 總書(shū)記最新重要講話(huà)精神。嚴(yán)格按照主題教育活動(dòng)辦公室的要求，積極參加專(zhuān)題交流研討，認(rèn)真接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)典型教育，使自己的學(xué)習(xí)取得的應(yīng)有的效果。但也存在學(xué)習(xí)堅(jiān)持不好、針對(duì)性不強(qiáng)、融會(huì)貫通不夠，指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng)、學(xué)習(xí)交流不深刻的現(xiàn)象

　 三、關(guān)于四項(xiàng)重點(diǎn)措施是否貫通起來(lái)，從一開(kāi)始就堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改方面。

　 中央 x、x 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)

　于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)工作的通知》，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要結(jié)合各自實(shí)際，探索方法、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來(lái)，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，本人嚴(yán)格通知的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。

　 在學(xué)習(xí)教育方面以把學(xué)懂弄通做實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重貫穿全過(guò)程，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，推動(dòng)主題教育目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。存在調(diào)查研究方面緊緊圍繞貫徹落實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、x 總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的辦法措施。在檢視問(wèn)題方面自覺(jué)對(duì)照 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距、查短板，在不斷深化學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究中，把問(wèn)題找準(zhǔn)查實(shí)、把根源剖深析透。在整改落實(shí)方面聚焦貫徹落實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、x 總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，一開(kāi)始就改起來(lái)，把改字貫穿始終，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難。通過(guò)主題教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。存在問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐、引領(lǐng)調(diào)研不夠，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)促教育;二是檢視問(wèn)題不深刻，針對(duì)性不強(qiáng)，問(wèn)題導(dǎo)向不突出，一些信訪(fǎng)遺留問(wèn)題解決辦法不多;三是四項(xiàng)措施綜合用力不

　夠，存在斷層、脫節(jié)現(xiàn)象，邊學(xué)邊查邊改不徹底。

　 x、x 主題教育自查評(píng)估報(bào)告(市委)

　根據(jù)主題教育活動(dòng)辦公室的要求，本人從通知要求的三個(gè)方面扎實(shí)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

　 一、關(guān)于中央部署和省委、市委要求是否不折不扣地落到了實(shí)處方面。

　 x 年 5 月 31 日中央 x、x 主題教育工作會(huì)議召開(kāi)后，省、市、區(qū)陸續(xù)召開(kāi)了主題教育的工作會(huì)議，本人在第一時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了 x 總書(shū)記的重要講話(huà)精神，嚴(yán)格按照各級(jí)關(guān)于本次主題教育的工作部署及要求，參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到 x 總書(shū)記重要講話(huà)精神，進(jìn)一步的提高認(rèn)識(shí)，全面深刻的把握各項(xiàng)工作要求，抓好貫徹落實(shí)。但也存在三方面問(wèn)題：一是政治站位不高，考慮問(wèn)題有本位主義，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不夠;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，存在工作落實(shí)打折扣、搞變通的現(xiàn)象;三是工作有時(shí)虎頭蛇尾，重安排輕落實(shí)現(xiàn)象。

　 二、關(guān)于規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目是否真學(xué)了，研討交流是否真搞了方面。

　 主題教育開(kāi)展以來(lái)，本人堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理。把 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的主線(xiàn)，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下工夫，本人自學(xué)了黨章、十九大報(bào)告、《x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《x 關(guān)于 x、x重要論述選編》等規(guī)定書(shū)籍，學(xué)習(xí) x 總書(shū)記對(duì)本次主題教育

　的重要批示精神，及時(shí)跟進(jìn) x 總書(shū)記最新重要講話(huà)精神。嚴(yán)格按照主題教育活動(dòng)辦公室的要求，積極參加專(zhuān)題交流研討，認(rèn)真接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)典型教育，使自己的學(xué)習(xí)取得的應(yīng)有的效果。但也存在學(xué)習(xí)堅(jiān)持不好、針對(duì)性不強(qiáng)、融會(huì)貫通不夠，指導(dǎo)實(shí)踐不強(qiáng)、學(xué)習(xí)交流不深刻的現(xiàn)象

　 三、關(guān)于四項(xiàng)重點(diǎn)措施是否貫通起來(lái)，從一開(kāi)始就堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改方面。

　 中央 x、x 主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)

　 于抓好第一批主題教育學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)工作的通知》，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要結(jié)合各自實(shí)際，探索方法、創(chuàng)新形式，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫通起來(lái)，有機(jī)融合、統(tǒng)籌推進(jìn)，本人嚴(yán)格通知的要求，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。

　 在學(xué)習(xí)教育方面以把學(xué)懂弄通做實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重貫穿全過(guò)程，深學(xué)細(xì)悟、細(xì)照篤行，帶著責(zé)任學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，推動(dòng)主題教育目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。存在調(diào)查研究方面緊緊圍繞貫徹落實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、x 總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，邊調(diào)研邊學(xué)習(xí)邊對(duì)照檢查，在調(diào)研中深化理解和感悟，在理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程中尋找解決問(wèn)題的辦法措施。在檢視問(wèn)題方面自覺(jué)對(duì)照 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想找差距、查短板，在不斷深化學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究中，把問(wèn)題找準(zhǔn)查

　實(shí)、把根源剖深析透。在整改落實(shí)方面聚焦貫徹落實(shí) x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、x 總書(shū)記重要指示批示精神和黨中央決策部署，一開(kāi)始就改起來(lái)，把改字貫穿始終，真改實(shí)改、攻堅(jiān)克難。通過(guò)主題教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹 x 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想取得新進(jìn)步、達(dá)到新高度。存在問(wèn)題：一是學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐、引領(lǐng)調(diào)研不夠，就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，就學(xué)習(xí)促教育;二是檢視問(wèn)題不深刻，針對(duì)性不強(qiáng)，問(wèn)題導(dǎo)向不突出，一些信訪(fǎng)遺留問(wèn)題解決辦法不多;三是四項(xiàng)措施綜合用力不夠，存在斷層、脫節(jié)現(xiàn)象，邊學(xué)邊查邊改不徹底。

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