學(xué)習(xí)好語法的學(xué)習(xí)方法

　 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《學(xué)習(xí)好語法的學(xué)習(xí)方法》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：怎樣才能學(xué)習(xí)好英語呢?今天我就給大家分享一下英語的學(xué)習(xí)方法，有需要的可以收藏起來哦(1)練好基本句型。我國近年來的英語教學(xué)實(shí)踐證明：在初學(xué)階段，采用聽說領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基...

　怎樣才能學(xué)習(xí)好英語呢?今天我就給大家分享一下英語的學(xué)習(xí)方法，有需要的可以收藏起來哦

　 (1)練好基本句型。

　我國近年來的英語教學(xué)實(shí)踐證明：在初學(xué)階段，采用聽說領(lǐng)先、學(xué)習(xí)基本句型的方法去學(xué)習(xí)英語語法，是行之有效的。

　句型學(xué)習(xí)是通過聽說領(lǐng)先的方法去學(xué)習(xí)傳統(tǒng)語法里最常用的語法項(xiàng)目(把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬?。句型訓(xùn)練實(shí)際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播(電視)教學(xué)，在入門階段，多采用句型教學(xué)法。因此自學(xué)者或者收聽廣播(收看電視)進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進(jìn)行替換練習(xí)。所學(xué)的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個(gè)項(xiàng)目，首先要把單項(xiàng)練習(xí)練熟，然后過渡到綜合練習(xí)，最后則應(yīng)做到擴(kuò)大運(yùn)用。

　以定語從句這一項(xiàng)為例。把"I read a novel yesterday.和"It was extremely Interesting."這兩個(gè)單句改為"The novel I read yesterday was extremely interesting."這就是定語從句的單項(xiàng)練習(xí)。首先要反復(fù)進(jìn)行替換練習(xí)。如把"I saw a man this morning."和"The man is my

　teacher."改為"The man I saw this morning is my teacher."把"I saw a film last night."和"The film was very amusing."改為"The film I saw last night was very amusing."這種練習(xí)雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，務(wù)求把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。

　第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運(yùn)用，進(jìn)行一問一答。如：

　A：Did you enjoy the opera?

　B：Which opera?

　A：The one we saw last night，of course.

　B：Yes，very much.

　第三步是擴(kuò)大運(yùn)用，也就是把定語從句和以前學(xué)過的兩三個(gè)項(xiàng)目放在一起去操練。

　A：Do you know who Edgar Snow was?(一般問句;名詞從句)

　B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語從句)

　A：Oh，now I remember.He was the author who wrote"Red Star Over China"，wasnt he?(定語從句;反意疑問句)

　B：Exactly.

　這種回答不但練了定語從句，而且復(fù)習(xí)了一般問句和反意問句，也給名詞從句的學(xué)習(xí)打了"埋伏"。進(jìn)行句型操練，既需要"滾雪球"(復(fù)習(xí)已學(xué)的項(xiàng)目)，也需要"打埋伏"(預(yù)先練一下將來要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目)。

　在句型學(xué)習(xí)階段必須注意：在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力

　求聽、說、寫、讀四會(huì)均衡發(fā)展。因此，時(shí)間上要作出合理的安排。早上通�？砂才艦槔首x時(shí)間。如果能每日?qǐng)?jiān)持下去，收效一定很大。

　(2)結(jié)合課文去學(xué)。

　呂叔湘先生說過："與其多讀語法書，不如多讀文章。"又說："詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。"(引自《中國人學(xué)英語》)

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