高中新學年第一周國旗下演講

　走進新校園

　做好新主人

　 老師們、同學們：

　 昨天的開學典禮上，張校長提出的‘四新’目標，確立了新學年我們師生努力方向和任務。尤其是提出的“當好新主人、辦好新二中”的目標，讓我們每一個二中人都應感覺到重任在肩，應該有一種責任感和使命感。進駐新校園簡單，8 月 25 號、26 號、31 號，三天的時間就全部進駐，而當好新主人卻需要我們堅持的付出和努力。那么，如何當好這個校園的新主人，我在這里與老師們同學們一同思考和探討。

　 首先，大家要銘記：這個新校園來之不易，我們要倍加珍惜。能站在市二中我們自己的體育看臺上參加升旗儀式，感慨萬千。我們市二中從 2000 年 3 月 29 號市政府批準成立開始，就命運多舛。成立 16 年來，選址五次，搬遷三次，從濟南路到黃河路，再到現(xiàn)在的海河路，從兩萬平建筑到現(xiàn)在的 16 萬平，從 65 人的教職工隊伍到現(xiàn)在的240 人的精英教師團隊，從不足 2000 萬的資產到現(xiàn)在的一次性投資 6個多億。這些巨大的變化，太不容易。他不單是二中校園的華麗轉身，更應是市二中人自己的鳳凰涅盤。是市委市政府的重視，是二中的建設者們盡上了他們的洪荒之力，更是我們二中人面臨的跨越發(fā)展的最大機遇和考驗，我們全體二中人珍惜這個機遇、乘勢而上，才能真正創(chuàng)成品牌學校。把市二中打造成金字招牌。

　第二，這個新校園是高大上，我們要倍加愛護,要像愛護我們的眼睛一樣的愛護好我們的新學校。從校園建筑設計上，我們新二中是氣勢恢宏的“高大上”，16 萬平的帶有簡歐風格的中式建筑、1 萬 2千平的地下人防工程，中水回收、地熱取暖、景觀水系循環(huán)，水電氣暖路訊一次性到位，這都是獨一無二的高貴出身；從教學生活設施配備上，我們做到了“高精尖”，太陽能設備、空調、WIFI 全覆蓋，教室內配備的是最先進的教學一體機，同學們的一卡通可以連接學校的所有消費管理智能終端。所有這些一流的裝備設備都要求具備素質一流的老師和學生來精心的管理、愛護和使用。這些都對我們全體二中人提出了考驗。政府為我們二中投入巨資，創(chuàng)造這么好的條件，我們二中人能否擔得起這份責任，政府、社會、還有我們的同行都在拭目以待。“越是先進的東西，越要小心呵護”。我們按要求規(guī)范使用和愛護。從輕輕的開關門窗開始，到規(guī)范的使用沖水設施；從把空調溫度設定的不低于 26 度做起，到節(jié)約用水、節(jié)約用電和愛護好各種設施設備，都需要我們每個人盡上自己的責任。我們的校園設施才能夠發(fā)揮最大效益，我們的師生才能最大受益。我曾舉過一個例子，同樣是一處房產，有的人家能把它住的越來越有品味的家園，也有的人家能把他住成無處下腳的蹩腳的公寓；同樣是一部汽車，有人開過 10 年的車況勝過開過近兩年的車況。事在人為，都是同樣的道理。所以，學校高度重視校產管理，明確提出了“誰使用、誰負責”的校產管理原則，校產使用者既是受益者，更是校產的第一保護人和責任人，全面落實校產管理的“全員制”“借用制”“賠償制”“追責制”。

　以“校產全員制”為例，從每一間校舍到設施設備我們都具體到人、到處室、到領導。建立完備的校產管理體系，建設新校校產分布圖和高效的校產管理平臺，舉一個例子，就這個操場，里面的設施、設備、就有教務處一位老師為具體責任人，教務主任就是責任主任，分管校長就是責任領導，總務處的校產總管理員，就能隨時查詢到操場設施使用情況，其他的所有設施設備也是同樣道理。定期檢查和通報管理使用情況，我們作為新校的第一批主人，能否交出完美答卷？敬請老師們同學們把校產的管理要求執(zhí)行好，我們師生齊努力，把新校的所有設施設備愛護好、使用好，讓師生工作生活的更好。（才能對得起投入的巨資，和辛勤的建設者們）。

　 第三，提醒大家要牢記安全第一，要把我們的新校園建設成平安校園。期盼能平安的在這個校園里工作、學習和生活，是我們一切教育管理工作底線和支點。教育部把新學期的第一周規(guī)定為安全教育周，政教處要按照規(guī)定對同學們進行一系列的安全教育。我們師生初到一個全新的環(huán)境，都是新人，對校園來說都是陌生的，要小心翼翼的熟悉，嚴格遵守學校的規(guī)定和要求，所有同學，在校園內的活動都必須在規(guī)定的區(qū)域內，按規(guī)定線路集體行動，任何人不得例外。這是紀律的底線，也是安全紅線和高壓線。舉例的話，要汲取假期網絡上曾經熱議的”北京野生動物園老虎傷人”案列的慘痛教訓，切不可做任何危險性的嘗試。強調遠離工地、遠離地下車庫、更不能攀爬院墻，爬出去容易，再想進來就沒那么容易了。來二中就要遵守二中的安全規(guī)則，恪守規(guī)矩是安全的保障。

　第四，號召大家要文明有禮，把我們的校園建設成為文明校園。論語上講：不學禮，無以立。我們二中多年來，盡管命運多舛，但是有著尊師愛生的優(yōu)良傳統(tǒng)，見面打招呼問好，應當是最自然不過的事情，特別是連續(xù)幾屆學生不但在校內，而且在社會上贏得了懂禮貌的美譽�，F(xiàn)在，來了新校，環(huán)境陌生，但人不能生分，師生見面要主動問好，這不應該成為規(guī)定或規(guī)矩，更應該成為傳統(tǒng)和習慣，無論你我來自哪一個學�；蚰昙�，都要互相尊重和打招呼；都要自覺的撿拾垃圾，共同創(chuàng)造和諧的人文校園。

　 老師們、同學們，作為入住新校的第一批新主人，美麗的新校園讓我們流連忘返。而作為這個校園本身，如果她有感知的話，她在靜候新主人到來的同時，也會對她的新主人們有若干的期待。我們可以在這里暢想，她期待的新主人應該是一批朝氣蓬勃的創(chuàng)業(yè)者、一批扎實能干的開拓者、更是一批熱愛這個校園，讓這個校園因他們的到來而更加美麗的首批入住者；她期待的新主人應該是一支敬業(yè)奉獻的教職工隊伍，在這個隊伍里，人們能夠團結互助、互相尊敬、共同成長，在成就學的生的同時完善自我；她期待的新主人應是一批勤學好學、團結同學、尊敬師長的優(yōu)秀學子。這樣才能配得上做這‘高大上’校園的主人。老師們、同學們，你們準備好了嗎? 昨天進駐校園后，大家去晚自習的教室里看一看、到熄燈后的寢室去聽一聽、到就餐結束后的餐桌上瞧一瞧，我們當?shù)玫倪@個人新主人合格嗎？我們又能給自己打多少分？老師們、同學們，我愿與我們的新校園一同追問，我更樂于與我的同事們和學生們捫心自問，更希望我們全體二中人能夠共

　同努力和實踐，成為當之無愧的高大上校園的高素質的新主人，謝謝大家。

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