高三寒假政治復(fù)習(xí)計劃 夯實基礎(chǔ);系統(tǒng)整理，拾遺撿漏 高考試題的考查是全面考查，考生對知識點的掌握首先要全。在經(jīng)歷了第一輪復(fù)習(xí)之后，考生們基本上對高考內(nèi)容有了大致的了解，但是多多少少會存在某些方面的遺漏，同學(xué)們要利用寒假時間對經(jīng)濟和政治常識兩本書的內(nèi)容進行系統(tǒng)整理，拾遺撿漏。

　老師上課已經(jīng)系統(tǒng)整理過一遍或兩遍，考生能否消化吸收牢牢掌握十分重要。寒假是自己的時間，可以根據(jù)自己的需要進行針對性復(fù)習(xí)。熟悉教材內(nèi)容是第一步，然后離開書本自己進行知識點框架系統(tǒng)的構(gòu)建，把知識點按照教材的邏輯聯(lián)系進行整理。

　學(xué)會運用;梳理時政貼本，理論結(jié)合實際 可能每個考生都會有自己的時政貼本，但每個同學(xué)做法和效果不盡相同。建議考生利用寒假時間對自己的時政貼本進行梳理，先分出國內(nèi)、國際兩個大類，再按照經(jīng)濟、政治、文化、重大專題等進行分類，每一類尤其是經(jīng)濟和政治還可以細分出很多項目，然后根據(jù)教材內(nèi)容即政治和經(jīng)濟常識原理進行分析掛鉤，訓(xùn)練自己的靈活運用能力。

　加強訓(xùn)練;多做題目，勤練習(xí) 在對教材內(nèi)容進行系統(tǒng)的整理之后（這個整理要做到真正的自我吸收），對最新最近的時政知識進行梳理、分析與知識點進行掛鉤的同時，要加強綜合能力方面的訓(xùn)練。政治高考題目的背

　 景材料年年都在變，但萬變不離其宗，要考查的知識點、理論框架不變，要練就一副火眼金睛，看穿變化多樣的題目所要考查的真正意圖，就要學(xué)會多角度、多方位思考分析問，這就要靠多做題目，勤做練習(xí)，還是那句老話：熟方能生巧。

　高三寒假地理復(fù)習(xí)計劃 抓概念重消化 復(fù)習(xí)時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。

　抓原理重理解 從基礎(chǔ)知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過地理原理關(guān)。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。

　抓歸納求規(guī)律 從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規(guī)律。

　抓綜合重聯(lián)系 綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：（1）有計劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟因素全面考慮問題的方法。（2）地理環(huán)境是一個整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。往往一個環(huán)節(jié)出問題，就

　 會引起連鎖反應(yīng).破壞生態(tài)環(huán)境。

　抓一般推特殊 摸透了地理事象變化、發(fā)展的一般規(guī)律后，就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。

　抓共性重個性 地理事物既有共性，更具個性。每一區(qū)、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區(qū)域內(nèi)部也不會一模一樣。

　抓運算促智能 為了提高地理運算能力，要作以下分類練習(xí)。（1）比例尺與圖距、實距換算。（2）地方時與區(qū)時的計算。（3）絕對高度、相對高度與等高線的計算。（4）垂直氣溫的計算。（5）太陽高度角的計算。（6）恒星日與太陽日的換算。（7）晝夜短的計算。（8）人口密度與人口自然增長率的計算。（9）各種百分比的計算。

　抓對比找異同 比較的范圍可大可小，比較的內(nèi)容可多可少。既可綜合比較，也可單項比較;既可從自然條件方面比較，也可從經(jīng)濟條件方面比較;既可進行縱向比較，又可進行橫向比較;既可對同類事象比較，又可對相關(guān)而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。

　抓讀圖明空間 要求。（1）書上的圖必須一一理解，學(xué)會分析、應(yīng)用。（2）充分利用填圖冊，按要求和規(guī)格填寫地理事物。（3）無論是平面

　 圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要會勾畫輪廓。

　抓新知拓視野 每年高考都要涉及一些教材以外的新知識，對報刊上的新聞不可不留神。如：（1）國內(nèi)外發(fā)生的重大事件。（2）國內(nèi)外重大經(jīng)濟建設(shè)項目的開工和竣工。（3）國內(nèi)外嚴重的自然災(zāi)害。（4）國內(nèi)外新開辟的自然保護區(qū)和旅游勝地。（5）地學(xué)新理論、新探索。（6）人類面臨的問題。

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