2012 暑期實踐心得體會 上了大學(xué)以后見的事物多了,也需要我去和各式各樣的人打交道,突然間感覺我長大了,想要融入社會,很想在社會上鍛煉鍛煉,那種心中的饑渴和向往是從來都未曾有過的,我也不知道怎么了,就是很想,也許我們真的長大了吧。夏日的太陽就像我們這些年少的青年,很陽光很溫暖,就是這樣我踏上了第一次社會實踐的路.夢想般的想看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　這次的社會實踐，我選擇了給小區(qū)的初中生做上門家教，也是這個經(jīng)歷，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。

　十五天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代的需要，做一個對社會，對人民有用的人。

　 還是很感謝我們小區(qū)的業(yè)主們給我這次機會，當(dāng)我第一次與學(xué)生見面時候，我真的好開心，因為一開始我真的擔(dān)心自己做不好，但一看到小蘭（家教對象叫鄒蘭）我就放心了，因為她給我的第一印象就是很乖巧，懂事的，但這種想法很快就推翻了，她很活潑，思維很古怪，與其他的小孩子不一樣，一個才十幾歲的小女孩竟然很多常識都知道，而且在給她上課的兩個小時里，她沒有一分鐘能夠乖乖地，靜靜地坐在椅子上聽我說話，不是這兒蹦蹦，就是那兒跳跳。當(dāng)時，我才體會到一個老師在上課，學(xué)生在下面說話聊天，老師是怎樣的一種心情。但我沒有氣餒，我想了很久后，向她的父母提出建議，能否帶孩子出去，邊玩邊學(xué)，教她一些較簡單的英語單詞及句子，她的父母很高興接受了。趁著她的玩耍的時候教給她一些簡單的問候語及單詞。在回家時進行有意無意的檢查，確實有效。在后來的幾次，我也盡自己所能教給她一些英語知識。很快，半個月的家教結(jié)束了。在最后一次授課結(jié)束時，小蘭很不舍的和我說了聲“老師，再見”，當(dāng)時，我真的有種說不出的感覺。或許這感覺就是當(dāng)年我的家教離開我的感覺吧。

　 這次家教不僅得到了家長的認可，我自己也很高興，因為通過這次家教我受益匪淺，知道了教學(xué)不是死板的，而是針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法。同時也親身感受到老師的工作確實不好做。真的很感謝師范家教中心給我這樣的機會，讓我第一次體會到“為人師表”的重要及“桃李滿天下”的幸福感。

　 另一個孩子也是初中生，是一個也讓人感覺比同齡人要成熟的孩子。不是很愛說話，但是很有思想。喜歡跟我談?wù)撝袊�的教育制度類似的話題，生活中很多抱怨。我覺得，可能是青春期的小孩的特點吧，學(xué)習(xí)之余我會和孩子探討許多問題，盡可能的將正確的價值觀灌輸給她。學(xué)習(xí)過程中，他會把學(xué)校遺留下的困惑全部告訴我，有時候，他會向我抱怨學(xué)校老師講的有多不好不明白，我會系統(tǒng)的幫他串講她需要的知識。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，遇到困難他都會跟我說，我會認真的幫他分析問題，并且和他一起尋找解決問題的方法。每次講完課，我都會和孩子的家長聊聊當(dāng)天孩子的學(xué)習(xí)情況，讓他們及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且跟他們保持良好的關(guān)系。

　初中的語文老師在 7 月 18 日的時候打電話給我要我給他的學(xué)生做個講座，地點是在大連市第八十中學(xué)四樓 7 年 10 班，首先我簡單的做了一些自我介紹，然后就初中學(xué)習(xí)的一些心態(tài)和學(xué)習(xí)方法做了詳細的介紹，并對大家經(jīng)常遇到的一些問題或者疑惑做了簡短的敘述，對于初中生面臨的一些心理問題做了簡單的分析，并說了一些我自己的解決辦法，得到了老師和學(xué)生的的好評。通過這次講座我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的初中生和我們當(dāng)時有了很多不同，他們的想法比我們當(dāng)時更加成熟，關(guān)心的事情也要比我們更多，在情感方面的問題來的也要比我們早，我也深深的明白作為一個老師，一個學(xué)生們喜歡的愛戴的老師會變得多么不容易，所以在這里我也想對所有教過我的、還有更多的老師說一聲“你們辛苦了”。

　 暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面 通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。不長的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會

　讓我終生受用，學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣�實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

　在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

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