初中主題教育活動記錄

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　初中安全教育活動該怎樣展開呢，甚么樣的情勢和內(nèi)容能讓同學(xué)們更加容易接受呢?第 1 文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了初中主題教育活動記錄,希望對大家有所幫助!初中主題教育活動記錄學(xué)校：XX中學(xué) ?

　班級：8 年級 64 班 ?

　班主任：趙 XX ?

　時間：2020 年 X 月 X 日 ?

　活動情勢：師生互動 ?

　活動內(nèi)容及進程：

　舉案例，營建氣氛 ?

　(1)班主任開場白：

　人最寶貴的是生命，生命屬于我們唯一 1 次。作為新世紀的中學(xué)生，我們是不是有強烈的安全意識，是不是有足夠的自我防護自救能力?在現(xiàn)今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全 2 字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被惡運女神光臨的那個人，1 定不是我。但是，事實常常是殘暴的。請同學(xué)們展現(xiàn)搜集資料，告知大家：危險，究竟離我們有多遠? ?

　(2)危險，距離我們其實不遙遠 ?

　學(xué)生敘述最近幾年來定襄縣 1 帶交通事故、神山鄉(xiāng)及周遭各類災(zāi)情和其他溺水、觸電、打架斗毆等損傷情況…… ?

　1、定襄在線上的 1 些事故。

　2、周邊兄弟學(xué)校產(chǎn)生的安全事故：宏道初中、南關(guān)學(xué)校…… ?

　3、我校以往出現(xiàn)的安全小事故，資料同享平臺 ?

　(3)面對 1 幕幕悲劇，我們想到甚么

　學(xué)生們談自己的感受，分析事故產(chǎn)生緣由，悲劇釀成緣由…… ?

　班主任歸結(jié)各類安全隱患：

　交通、飲食(煙酒)、生活(水電使用、體育活動、打架斗毆等)、自然災(zāi)害等。

　(4)珍重生命，我們該做些甚么 ?

　1、學(xué)生自由論壇——增強安全意識，學(xué)習(xí)安全知識：介紹火災(zāi)脫險、溺水救護等知識。

　2、班主任強調(diào)平時行動規(guī)范：

　(1)課間文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬門窗、扶欄。

　(2)輕步穩(wěn)行，上下樓梯 1 律靠右，學(xué)會忍讓. ?

　(3)舉止文明，寬容對人。

　(4)遵照勞動和活動紀律，聽從老師安排，不得擅自活動。

　(5)校內(nèi)不騎車。放學(xué)回家規(guī)范坐車、文明騎車。

　(6)假期里不騎摩托，不進營業(yè)性文娛場所，不擅自外出游玩。

　(5)班主任小結(jié) ?

　希望能通過這次活動進 1 步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永久著伴隨我們大家! ?

　活動效果及反饋：這次活動增強了大家的安全意識，也讓學(xué)生學(xué)到 1 些自救常識，對排除安全隱患、保護本身生命安全起到了 1 定的作用。

　初中主題教育活動記錄主題：中考不容我戀愛 ?

　時間：2011.6.14 ?

　地點：教室 ?

　活動目的：

　1、使學(xué)生充分認識到早戀的危害性，建立正確的戀愛觀。

　2、正確對待戀愛和中考之間的關(guān)系，排除干擾，加倍努力學(xué)習(xí)。

　活動進程：

　(班會開始前播放“中考不容我戀愛——9(1)班主題班會”的幻燈片，同時播放歌曲青春記念冊，節(jié)目開始則停播音樂) ?

　主持人甲、主持人乙：各位同學(xué)，大家晚上好! ?

　主持人甲：今晚讓我們共同探討 1 下中考與戀愛之間的關(guān)系。

　主持人乙：9(1)班的主題班會“中考不容我戀愛”現(xiàn)在開始! ?

　主持人甲：隨著身體的發(fā)育，生理的變化，步入青春期的我們很正常地會對異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會朦朦朧朧地滋生出對異性的好感或欣賞，這是 1 種正常的生理現(xiàn)象，那末這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上，是怎樣的 1 些現(xiàn)象呢?下面我們就來現(xiàn)場采訪 1 下。

　(采訪，同學(xué)，老師，家長，校領(lǐng)導(dǎo)回答……) ?

　(同時放幻燈片里的問題：

　1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢? ?

　2、你認為何是早戀? ?

　主持人乙：對早戀的看法，大家都談了許多，其中的 1 些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來看 1 看事例。

　(用幻燈片播兩個事例，討論) ?

　事例 1：

　這是 1 個真實的故事，是 1 幕現(xiàn)代悲劇。小張是個雙腿有毛病的 9 年級學(xué)生，但人多才多藝，吹拉彈唱，樣樣在行。小藍今年 15歲，長得很秀美，她與同班小張很要好。小藍的父親傳聞此事后，立刻制止小藍和小張交往，并正告小藍：“我告知你，不準(zhǔn)老早弄對象，將來弄對象也不能嫁給 1 個瘸子!”小藍聽老父這般難以入耳的教

　訓(xùn)，很是不滿，可是又不敢跟父親頂撞，只是心里反感而已。從此，她不再與小張公然接觸了。

　由公然轉(zhuǎn)入地下，神秘感也就來了，體驗自有不同。性意識的覺醒使這少男少女有了 1 些親吻之類的肌膚之親，這越發(fā)使他們難解難分，學(xué)習(xí)成績也直線降落。紙包不住火，小藍的父親聽說后怒不可遏。有—天，倆人正在卿卿我我，小藍的父親趕到后，大發(fā)雷霆，舉起棍子就打小張。小張的家人聞訊后趕來，與小藍的父親打斗起來。小藍趁機跑回家，又氣又羞又急之時，竟拿起 1 瓶農(nóng)藥喝了下去…… ?

　主持人甲：故事：大家已聽完了。觀在請大家討論幾個問題。

　1、你認為小藍和小張最開始的交往是“戀愛”嗎?為何?。

　2、小藍和小張后來涉入愛河，是由于甚么緣由?在我們身旁，還有其他緣由促使青少年過早談戀愛的嗎? ?

　3、你對初中生談戀愛有甚么看法?你認為初中生談戀愛正常嗎?應(yīng)當(dāng)嗎?(同學(xué)們發(fā)言) ?

　主持人乙：對上面的事例，同學(xué)們都非常積極的發(fā)言，現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況，要是你是主人公，你會怎樣處理呢?請看事例 2：

　事例 2：

　婷婷收到異性同學(xué)的信：

　婷婷：

　你好! ?

　我們在 1 個班相處 1 年多了，你給我留下了深入的印象。你聰明、熱忱大方、樂于助人，得才兼?zhèn)�。你那雙會說話的眼睛常令我心神不定，我真喜歡你! ?

　星期 5 下午沒有其他活動，你在校門口等我，我們出去聊聊好

　嗎?請不要讓我失望，我熱切地等著你。

　祝你 ?

　身體健康，心情舒暢! ?

　劉剛 ?

　討論：

　1、假設(shè)你是婷婷，接信后怎樣辦?劉剛該怎樣辦? ?

　2、假設(shè)婷婷將信交給了班主任老師，其實不再理他。這對劉剛今后的學(xué)習(xí)生活會有甚么影響?他應(yīng)怎樣對待婷婷? ?

　3、假設(shè)婷婷接受劉剛的感情，從此兩人密切來往。劉剛大獻殷勤，你認為這樣對他倆今后的學(xué)習(xí)生活有甚么影響? ?

　請各位大膽，積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言) ?

　主持人甲：通過以上事例的討論，相信同學(xué)們在心里 1 定有了 1些想法，下面我們就來聽聽他們是怎樣說的?(采訪兩 3 個同學(xué))……剛才同學(xué)們都說得很好，接下來我們就有請我們的蘇老師為本次的主題班會進行總結(jié)! ?

　(總結(jié)……放歌曲我的未來不是夢) ?

　活動 ?

　總結(jié) ?

　9 年級的中學(xué)生，就猶如我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫 1 樣，處在人生的 1 個 10 字路口，雖然我們迷茫卻必須謹慎翼翼地作出選擇，否則 1 步錯，則成畢生悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在，我相信，我們的學(xué)生就會如迷航的小船重新找到燈塔 1 樣，找到我們的答案!而關(guān)于戀愛，我想說的是：愛情是偉大的，愛情是浪漫的，1個人愛他人或被他人愛都是1件非常幸福的事情，可1旦愛錯了季節(jié)，就將成為人生的悲劇。由于人生的 4 季也有不同的主題：春季是播種，

　夏季是耕耘，秋季是收獲，冬季是享受快樂。不同的季節(jié)享受各自的主題，就會得到快樂和幸福。

　初中主題教育活動記錄班級：8 年(10)班 ?

　時間：第 3 周 ?

　人數(shù)：84 ?

　主題：生命在你手中——交通安全教育 ?

　內(nèi)容：

　活動目的：

　1、通過讀新聞、演小品等情勢引發(fā)同學(xué)們對交通安全的重視。

　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解 1 些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐漸構(gòu)成自覺遵照交通規(guī)則的良好的行動習(xí)慣。

　活動進程：

　(1)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

　1、主持 A 讀新聞。

　2、主持 B：大家聽了這則新聞有甚么感想呢? ?

　3、同學(xué)們議論，各抒己見。

　4、主持小結(jié)：

　A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

　B：所以今天我們就 1 起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵照交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　(2)交通知識比賽(搶答情勢) ?

　1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些甚么作用? ?

　2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? ?

　3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? ?

　4、甚么燈亮?xí)r才可以走?

　5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走? ?

　6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

　(3)看小品，議 1 議：

　1、小品內(nèi)容：1 名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵照交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。

　2、議 1 議：

　(1)這個小朋友違背了哪些交通規(guī)則? ?

　(2)我們應(yīng)如何遵照交通規(guī)則? ?

　3、把小朋友的毛病糾正過來。

　4、由小品、談心得體會。

　(4)小結(jié)：

　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你曉得了甚么? ?

　2、班主任小結(jié)：生命只有 1 次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵照交通規(guī)則的好習(xí)慣。

　(5)課外延伸 ?

　請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟 mm 遵照好交通規(guī)則。

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