2020 學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì)【5 篇】

　學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì) 1

　當(dāng)然，“學(xué)四史”不是扁平化地閱讀學(xué)習(xí)。我們可以充分挖掘教育活動(dòng)和教育實(shí)踐的育人性。可以通過(guò)開展升旗儀式、國(guó)旗下的講話、閱讀紅色經(jīng)典、紅色基地研學(xué)、主題班隊(duì)會(huì)、編排合唱朗誦等活動(dòng)和課程來(lái)引導(dǎo)青少年，廣泛推動(dòng)“學(xué)四史”活動(dòng)，樹立“從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒”理念，樹立堅(jiān)定信念，傳承紅色基因。

　 又如，結(jié)合五四青年節(jié)，召開“學(xué)習(xí)抗疫精神”主題教育，在先鋒故事中學(xué)習(xí)抗疫過(guò)程中人民英雄英勇善良，富有正能量的舉動(dòng)，樹立正確向上價(jià)值觀，并深刻剖析抗疫勝利的根本原因，明白抗疫取得的階段性勝利的原因。通過(guò)身邊人和身邊事形象深刻地明白為何我們需要堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

　 再者，可以在云端“團(tuán)”結(jié)“隊(duì)”的人，緬懷先烈，致敬英雄，學(xué)習(xí)榜樣。通過(guò)對(duì)革命先烈們的追思、緬懷切身體會(huì)當(dāng)今幸福生活的來(lái)之不易，樹立紅色基因代代傳精神，做到銘記歷史，繼往開來(lái)，不忘初心。因?yàn)閭鞒泻眉t色基因，需要我們?cè)诨厥字秀懹�，在緬懷中傳承，激�?lì)奮斗精神。也可以引申開展“唱”生命贊歌，“談”健康妙招，“書”愛國(guó)情懷，“繪”人生理想。通過(guò)生動(dòng)的線上微隊(duì)課，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”精神，明確責(zé)任使命，培厚家國(guó)情懷。借助新媒體的力量迸發(fā)出無(wú)窮的力量，凝聚起堅(jiān)定的信念。

　 此外，還可以實(shí)行紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)轮贫�，調(diào)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與隊(duì)組織的活動(dòng)，

　將學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員。評(píng)選出模范隊(duì)員，更大地激發(fā)了隊(duì)員們學(xué)習(xí)先鋒事跡的熱情，從小樹立為國(guó)家，為人民服務(wù)的遠(yuǎn)大理想，真正做到少先隊(duì)員“從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，讓“青春因磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”。

　 新時(shí)代中國(guó)青年要傳承紅色基因，樹立理想信念和對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，到人民群眾中去，到新時(shí)代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光!

　 學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì) 2

　 習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。

　 學(xué)習(xí)黨史 新中國(guó)史 改革開放史

　 社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課，不 是無(wú)的放矢，而有 明確的目標(biāo)指向。上海市委“四史”

　 學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議指出，“要把‘四史’ 學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作密切結(jié)合起來(lái)。從歷史中汲取精神力量 汲取經(jīng)驗(yàn)智慧

　 汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不 移做好自己的事情，更好推動(dòng)改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。”

　 艱難時(shí)刻，如何能有 亮眼表現(xiàn)?全憑信仰如山 信念如鐵 信心如磐。隨著黨史 新中國(guó)史 改革開放史 社會(huì)主義發(fā)展史

　 學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局，上海黨員干部正從“四史”中源源不 斷汲取強(qiáng)盛精神動(dòng)力，堅(jiān)守初心使命，為百姓帶來(lái)更多安全感 獲得感與幸福感。

　 學(xué)習(xí)“四史”，堅(jiān)守“完全徹底為人民”根本宗旨。70 多年前，毛澤東在_窯洞前響亮地提出了

　 黨的根本宗旨：“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的

　利益工作的。”完全，就是百分之百，共產(chǎn)黨人除了 為人民服務(wù)，再也沒(méi)有

　 任何其他別的目的。徹底，就是貫徹到底，不 管在什么時(shí)候，不 管做什么工作，共產(chǎn)黨人都是為人民謀利益。完全 徹底，就是全心全意，而不 忘初心半意 三心二意

　 無(wú)心無(wú)意或虛心假意。這里的“心” “意”，正是共產(chǎn)黨人初心的形象表述。

　 學(xué)習(xí)“四史”，共產(chǎn)黨人將為人民服務(wù)根本宗旨作為至善的追求 不

　 懈奮斗的精神動(dòng)力，堅(jiān)守“一切為了

　 群眾”的價(jià)值取向，踐行“為人民謀幸福”的實(shí)際行為，堅(jiān)持“為人民的利益堅(jiān)持好的，為人民的利益改正錯(cuò)的”的根本要求，才干做到初心如磐 使命在肩。

　 一個(gè)人也好，一個(gè)政黨也好，最難得的就是歷經(jīng)滄桑而初心不 改

　 飽經(jīng)風(fēng)霜而本色依舊。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這也是中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)宗旨 理想信念

　 奮斗目標(biāo)的集中體現(xiàn)，它始終激勵(lì)著共產(chǎn)黨人在革命 建設(shè)和改革中開辟創(chuàng)新 堅(jiān)毅前行。

　 學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì) 3

　 2020 年 5 月 9 日上海市市委召開“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)上李強(qiáng)書記指出，開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是市委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要部署。

　 會(huì)議指出，歷史是最好的教科書，是黨員干部的一門必修課。要通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。要回看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主

　義來(lái)之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。

　 作為一名基層黨員，必須深刻認(rèn)識(shí)到“四史”學(xué)習(xí)是堅(jiān)定理想信念的需要，有著十分緊迫而又深遠(yuǎn)的意義。只有通過(guò)學(xué)習(xí)“四史”，才能身臨其境地了解我黨走過(guò)的崢嶸歲月，體會(huì)我黨在革命和奮斗中的艱難歷程。“四史”學(xué)習(xí)教育是提升黨性修養(yǎng)的需要。面對(duì)當(dāng)前常態(tài)化抗擊疫情狀態(tài)下，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)市有序推進(jìn)工作狀態(tài)下，基層黨員更要敢于擔(dān)當(dāng)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守做好本職工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展盡一份綿薄之力。

　 “四史”內(nèi)容各有側(cè)重，但整體講的就是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史，中共共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是“四史”的主線。歷史是最好的教科書，對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，歷史更是好的營(yíng)養(yǎng)劑，多一次重溫我黨的歷史，心中就多增添一份信念。重溫黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，可以增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺和行動(dòng)自覺，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，努力克服疫情影響，堅(jiān)定不移做好自己的事情，更好推動(dòng)改革開放再出發(fā)，更好增進(jìn)人民群眾福祉。

　 學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì) 4

　 根據(jù)黨中央“不忘初心、牢記使命”的主題教育要求和精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。為中國(guó)人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是貫穿黨史、新中國(guó)史的鮮明主題，一部黨史、新中國(guó)史就是一部守初心、擔(dān)使命的奮斗史。黨員干部們要自覺地從歷史中汲取精神力量，堅(jiān)守初心、護(hù)持初心、滋養(yǎng)初心，不斷增強(qiáng)歷史使命擔(dān)當(dāng)。

　 首先，黨員干部們要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的

　重要途徑,大力開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。認(rèn)真學(xué)習(xí)新民主主義革命、建立中華人民共和國(guó)，確立社會(huì)主義基本制度、推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，進(jìn)行改革開放新的偉大革命、極大解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利等內(nèi)容。對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

　 其次，黨員干部們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國(guó)史的重要論述,在深入學(xué)習(xí)黨史和國(guó)史中不斷領(lǐng)悟,做到知史愛黨、知史愛國(guó),常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志。持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;要不斷深化理論學(xué)習(xí)，深入檢視問(wèn)題，狠抓整改落實(shí)，確保主題教育取得扎實(shí)成效。

　 學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育的重要內(nèi)容，做到以史鑒今、以史資政、以史育人。黨員干部們必須在學(xué)習(xí)中樹立正確的價(jià)值觀、歷史觀，注重知識(shí)理論引導(dǎo)、思想情感培育，傳承紅色基因，保證革命先輩們用鮮血和生命打下的紅色江山代代相傳。

　 學(xué)習(xí)“四史”心得體會(huì) 5

　 中華泱泱大國(guó)，上下文明五千年，有關(guān)廉潔的詩(shī)篇也是不少，《墨子》中“遠(yuǎn)施周偏，近以修身”，意思是不修身，不能明德，不明德就不清廉;

　 又有《楚辭?章句》中“不受曰廉，不污曰潔”，意思是不收受他人賄賂，不玷污自己的人品;

　 還有古語(yǔ)“君子為政之道，以修身為本。”......數(shù)不清的詩(shī)作彰顯著清廉的重要性。

　習(xí)近平總書記也多次在發(fā)言中強(qiáng)調(diào)：一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。反腐倡廉最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道道德防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

　 我們作為一名黨員，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要有廉潔的態(tài)度，克己奉公，廉潔自律，從小事做起，強(qiáng)化保廉意識(shí)，在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，凡是要?jiǎng)e人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)事事以自身廉潔自律的行為去帶動(dòng)黨員和影響群眾。

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