疫情防控知識

　 疫情防控知識

　 一、新型冠狀病毒防控基本知識

　 1.新冠肺炎患者的胸部影像特征是什么?

　 早期呈現(xiàn)多發(fā)的小斑片影及及間質改變，以肺外帶明顯，進而發(fā)展為雙肺多發(fā)磨玻璃影、浸潤影，嚴重可出現(xiàn)肺實變，甚至“白肺”，胸腔積液少見。

　 2.新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

　 主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠近距離傳播。目前近距離飛沫傳播是主要途徑。

　 3.哪些人容易感染新型冠狀病毒?

　 人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關系。對于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產婦或存在肝腎功能異常，有慢性病人群，感染后病情更重。

　 4.什么是密切接觸者?

　 指 14 天內曾與病毒的確診或高度疑似病例有過共同生活或工作的人。包括辦公室的同事，同一教室、宿舍的同事、同學，同機的乘客等。以及其它形式的直接接觸者包括病毒感染病人的陪護、乘出租車、乘電梯等。

　 5.對于密切接觸者應注意哪些事項?

　 所有跟疑似感染病人可能有接觸的人(包括醫(yī)護人員)都應該有 14 天的健康觀察期。觀察期從和病人接觸的最后一天算起。一旦出現(xiàn)任何癥狀，特別是發(fā)熱、呼吸道癥狀如咳嗽、呼吸短促或腹瀉，馬上就醫(yī)。

　6.新型冠狀病毒感染的肺炎患者臨床表現(xiàn)有哪些?

　 以發(fā)熱為主要表現(xiàn)，可合并輕度干咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等癥狀少見。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱，僅表現(xiàn)為頭痛、心慌、胸悶、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者在一周后出現(xiàn)呼吸困難，嚴重者病情進展迅速。多數(shù)患者預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

　 7.如何區(qū)分普通感冒、流感、“新冠”肺炎?

　 普通感冒、流感、病毒性肺炎都是由病毒引起的。普通感冒癥狀相對較輕，而流感則會出現(xiàn)更重的發(fā)熱和軀體癥狀。新型冠狀病毒性肺炎癥狀通常高熱伴寒戰(zhàn)，頭痛，干咳，食欲不振，極度疲勞，呼吸困難，深呼吸或咳嗽時胸痛加重，頻繁出汗導致皮膚冷濕。少數(shù)人伴有腹瀉等消化道癥狀。

　 二、個人防護

　 8.疫情期間個人防護有哪些?

　 (1)勤洗手，可以使用含酒精消毒產品清潔雙手，保持良好衛(wèi)生習慣;

　 (2)外出佩戴口罩;

　 (3)盡量減少外出活動，盡量避免各類聚會，減少到人員密集的公共場所活動，如網(wǎng)吧、商場、車站、影院、展覽館等地方;

　 (4)保持健康行為習慣，保持環(huán)境清潔和通風;

　 (5)增強體質和免疫力。

　 若出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎疑似癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉等，應根據(jù)病情及時到醫(yī)療機構就診，主動配合醫(yī)生開展相關調查。

　 9.工作期間運動如何做?

　 建議適當、適度運動，保證身體狀況良好。避免過度、過量運動，造成身體

　免疫力下降。不要去健身房等公共場所健身。

　選擇一次性醫(yī)用口罩或N95醫(yī)用防護口罩，連續(xù)佩戴4小時更換，污染或潮濕后立即更換;棉布口罩、海綿口罩均不推薦。

　 11.如何正確消毒?

　 用免洗式手部消毒凝膠：用**%酒精(醫(yī)用酒精)能夠有效殺滅病毒;84 消毒液。一般只用于物體的表面消毒，如手機、鑰匙、衣柜等，使用時盡量戴手套。

　 12.如何正確掌握六步洗手法?

　 第一步，雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下)

　 第二步，雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背，雙手交叉相疊，左右手交換各搓洗五下)

　 第三步，手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯，搓洗五下)

　 第四步，指尖搓洗手心，左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下)

　 第五步：一只手握住另一只手的拇指搓洗，左右手相同搓五下

　 第六步：彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行各搓五下。

　 13.上班途中如何防護?

　 教職工外出上班時需正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐私家車、班車上班。如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩。注意與車上人員保持距離(條件允許下 1.5 米以上)。途中盡量避免用手觸摸車上物品。

　 14.回到家中如何做?

　 外出歸來要及時洗手消毒。手機和鑰匙使用消毒濕巾或**%酒精擦拭。居室保持通風和衛(wèi)生清潔，避免多人聚會。

　三、校園管理

　 15.教職工返校返崗怎樣管理?

　 不在校區(qū)駐地的教職工提前以安全形式返回，并按照駐地疫情防控有關要求，做好健康監(jiān)測和必要的居家隔離觀察，確保開學時能夠解除隔離、身體健康。

　 16.境外人員怎樣管理?

　 正在境外訪學或參加國際交流項目人員，要根據(jù)當?shù)匾咔椋�做好居家或外出的自我防護，如有不適及時就醫(yī)并向駐當?shù)厥诡I館報告。境外人員返校的，學校應提前三天向當?shù)匾咔榉揽靥幹霉ぷ黝I導小組和省教育廳報告，按照疫情防控要求進行 14 天集中隔離，堅決杜絕境外輸入性疫情風險。

　 17.外籍師生如何管理?

　 對來自疫情嚴重國家和地區(qū)的外籍師生，由入境口岸按照《山東省入境人員疫情防控操作指引》進行分類處置，學校做好協(xié)助工作。

　 18.怎樣做好返校準備?

　 教師返校前要自測身體健康狀況，凡返校前 14 天內與確診病人有過接觸或出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸悶、呼吸困難、惡心嘔吐、腹瀉、結膜炎等異常癥狀的，應暫緩返校并及時就醫(yī)。待接觸時間滿 14 天無異�；蚪�(jīng)定點醫(yī)療機構確認非疑似病例、確診病例后，方可向學校提出返校申請。

　 19.進入校園如何管理?

　 加強學校出入管理，把嚴校門關，謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等正常工作無關的外來人員進入校園。校園內避免無關人員流動。

　 20.校園師生健康狀況如何管理?

　 及時掌握了解師生健康狀況，對赴湖北或者離開湖北等疫區(qū)人員或者與病例(包括疑似病例)密切接觸者進行追蹤隨訪。

　21.校園活動如何管理?

　 學校應盡量避免組織大型集體活動。教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、禮堂、教師辦公室、洗手間等活動區(qū)域，建議加強通風清潔，配備洗手液、消毒劑等。

　 22.校內公共場所活動怎樣管理?

　 師生在校內公共場所活動應佩戴口罩，保持一定距離，避免近距離接觸。校內開會提倡開視頻會、短會，集中召開的會議應控制規(guī)模和時間，參會人員全程佩戴口罩、間隔 1 米以上。教職工要減少社交活動，多走樓梯、少乘電梯，乘坐電梯時全程佩戴口罩，先出后進、保持距離、避免擁擠。

　 23.校內場所如何管理?

　 適時開放圖書館、體育館、電子閱覽室等場所，可實行提前預約，進行人流量控制。

　 24.外出人員怎樣管理?

　 嚴控教職員工外出。疫情放空期間，非必要不外出履行或參加會議、活動，確需外出的須嚴格履行書面請假手續(xù)并報備行程。

　 25.公務來訪如何做?

　 須佩戴口罩。進入辦公樓前首先進行體溫檢測，并介紹有無湖北接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況，且體溫在 37.2℃正常條件下，方可入樓公干。

　利用晚上對教室、功能室、校園綠化帶、廁所、樓梯間、桌椅、板凳、墻裙、地面等師生聚集場所使用含氯消毒劑進行消毒。學生宿舍可以利用學生上課期間、宿舍無人時進行消毒。

　27.學生上課怎樣管理?

　 學生返校后實行錯峰上課。教師、學生要自行測量體溫，佩戴口罩，加強防護。

　 28.錯峰上課如何準備?

　 如有不同年級合堂上課的情況，請按最晚上課年級上課，最早下課年級下課。上課期間，學生應按一定距離(間隔 1.5 米)就座，如教室容量不夠，可按學生學號實行單雙號分2個班錯峰上課，或按不同宿舍分3-4個班錯峰上課，不能到教室上課的學生做好直播授課和線上輔導工作。

　 29.教師上課怎樣管理?

　 為確保教學運行。疫情期間教師課堂授課一律佩戴口罩。鼓勵教師運用線上方式對學生進行課業(yè)輔導和論文指導。

　 30.“五個一律”指的是什么?

　 疫情期間，學校堅決做到“五個一律”，校園實行封閉性管理。未經(jīng)學校批準學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。

　 31.怎樣防止疫情在校園蔓延?

　 一是做到“五個一律”;二是采取“人盯人”措施，準確掌握學生健康狀況;三是加強思想引導、心理疏導、輿論引導等;四是停課不停教不停學，在線教學組織與管理;五是壓實責任。廣大黨員干部特別是領導干部要守土有責、守土擔責、守土盡責。

　 32.學校如果出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病例，應該如何應急處理?

　 學校如果出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病例，要及時向教育主管部門及

　轄區(qū)疾病預防控制機構報告。對于新型冠狀病毒肺炎確診、疑似病人患病前和患病期間所在公共場所如教室、寢室、食堂，以及使用過的物品等，進行終末消毒。

　 33.確診病例怎樣處置?

　 一旦病例確診，立即配合當?shù)匦l(wèi)生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。出現(xiàn)聚集性疫情、重大疫情，要在學校疫情處置領導小組統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調下，全力做好應急處置工作，并及時上報省教育廳疫情處置工作領導小組。

　 34.對疫情處置不到位的情況怎樣處理?

　 對思想上不重視、部署慢、行動遲、防控措施不到位、應對不及時、處置不力、遲報、瞞報、漏報疫情信息等履職不到位的情況，對相關責任人嚴肅追責問責，依法依規(guī)進行處理。

　 35.開學前應該做好哪些準備?

　 開學前，學校提前制定開學工作方案和應急預案，必要時進行應急演練。全面排查所有師生員工健康狀況，包括學校保安、保潔、廚工等，防止帶病上崗上學。

　 36.教職工應掌握那些防控知識技能?

　 學習《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理條例》以及相關的新型冠狀病毒肺炎防控知識等，持續(xù)開展健康宣教。

　 37.開學前需要儲備的物品有哪些?

　 學校在開學前儲備足量的個人防護用品、符合要求的消毒劑、體溫計等物品。

　若進入學校人員出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)或者干咳、氣促、肌肉酸痛無力等癥狀，應立即戴上醫(yī)用口罩，及時離校就醫(yī)，按疾病預防控制機構要求進行居

　家觀察。同時，學校立即向當?shù)匦l(wèi)生健康部門報告，配合做好排查和后續(xù)相關工作。

　 四、工作區(qū)域管理

　 39.辦公區(qū)域如何防護?

　 保持辦公區(qū)環(huán)境清潔，建議每日通風 3 次，每次 20-30 分鐘;多人辦公時佩戴口罩，避免辦公室之間人員流動;盡量不接待外來人員，如必要接待，做好登記，雙方佩戴口罩。

　 40.參加會議如何防護?

　 建議采用“非必須，不參會”的原則，盡量避免減少參會，可使用云會議、網(wǎng)絡會議的形式。若必須到現(xiàn)場參會，建議佩戴口罩，進入會議室前后洗手消毒。

　 41.公共區(qū)域如何防護?

　 每日須對門廳、樓道、會議室、電梯、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，盡量使用噴霧消毒。

　 42.傳閱文件如何做?

　 傳遞紙質文件前后均需洗手，傳閱文件時候保持安全距離，全程佩戴口罩。

　 43.公務采購如何防護?

　 須佩戴口罩和手套出行，避開密集人群。與人接觸盡量保持 1.5 米以上距離，避免在公共場所長時間停留。外出歸來要及時洗手，對采購的物品表面要及時消毒。

　 44.食堂進餐怎樣做?

　 可采用分餐進食，避免人員密集。餐廳每日消毒 1 次，餐桌椅使用后進行消毒。

　 45.餐廳怎樣管理?

　餐廳中應配備足夠的洗手液，保證供水設施的正常使用，養(yǎng)成餐前洗手的習慣，餐前、餐后參照高等學校《衛(wèi)生清潔消毒手冊》及時對餐廳進行清潔消毒，做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

　 46.廢棄口罩如何處理?

　 防疫期間，摘口罩前后做好手部衛(wèi)生，廢棄口罩放入垃圾桶內，每天兩次使用**%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

　 47.校園垃圾怎樣處理?

　 要按要求分類投放廢棄口罩、外賣餐盒等，及時對垃圾投放點和收集站進行消殺。做好衛(wèi)生保健室和獨立隔離場所產生的垃圾的集中、消毒和清運工作。

　 48.怎樣進行輿情管理?

　 對出現(xiàn)的輿情事件，堅持線上線下并行處置，線上及時引導、回應關切、澄清事實，線下對引發(fā)輿情的實際問題有效應對、妥善處置，最大限度降低負面輿情熱度。

　 49.怎樣加強引導?

　 對學生關心的問題進行積極回應，有效疏導情緒，合理解決問題。加強正面引導，增強“四個自信”，堅決做到不信謠、不傳謠、不造謠。

　 50.怎樣進行心理健康教育?

　 加強宣傳普及，提高心理素質，把專業(yè)知識學習和疫情防控知識學習、疫情抗擊先進事跡學習相結合，增強廣大師生愛黨、愛祖國、愛人民、愛社會主義的思想情感。

　 疫情防控知識

　 什么是新型冠狀病毒?

　 冠狀病毒是一大類病毒，患者表現(xiàn)為從普通感冒到重癥肺部感染等不同臨床

　癥狀。世界衛(wèi)生組織將 其命名為 COVID-19。

　 哪些是易感人群?

　 人群普遍易感。對于免疫功能較差的人群，例如 老人、孕產婦、存在腎功能異�；蛴新�性病人群，感染后病情更重。

　 新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

　 經(jīng) 呼吸道飛沫和 接觸傳播是主要途徑。在相對封閉的環(huán)境下中長時間暴露于高濃度氣溶膠環(huán)境下存在氣溶膠傳播的可能。

　 飛沫傳播

　 飛沫的產生:

　 (1)咳嗽、打噴嚏或說話;

　 (2)實施呼吸道侵入性操作，如:吸痰或氣管插管、 翻身、拍背等刺激咳嗽的過程中和心肺復蘇等。

　 接觸傳播

　 病原體通過粘膜或皮膚的直接或間接接觸傳播。

　 (1)血液或帶血體液經(jīng)粘膜或破損的皮膚進入人體;

　 (2)直接接觸含某種病原體的分泌物引起傳播。

　 什么是密切接觸者?

　 ( 1) 共同居住、學習、工作，或其他有密切接觸的人員，如近距離工作或共用同一教室或在同一所房屋中 生活;

　 (2)診療、護理、探視病例的醫(yī)護人員、家屬或其他有類似近距離接觸的人員， 如到密閉環(huán)境中探視病人。

　 (3) 乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在 交通工具上照料護理人員、同行人員、或經(jīng)調查評估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病例和無癥狀感染者的其

　他乘客和乘務人員;

　 (4)現(xiàn)場調查人員調查后經(jīng)評估認為符合其他與密切 接觸者接觸的人員。

　 密切接觸者的家庭成員應注意什么?

　 ( 1)家庭成員應住不同房間，如條件不允許， 和密切接觸者至少保持 1 米距離;

　 (2)避免進入密切接觸者房間，需要進入時應佩戴口罩，并及時更換， 離開居住空間后需清潔雙手;

　 (3)盡量減少與密切接觸者及其用品接觸，如避免共 用牙刷、餐具、飯菜、飲料、毛巾、浴巾、床單等。餐具使用后應使用洗滌劑和清水清洗;

　 (4)接觸可能污染的表面、與密切接觸者直接接觸，需流水清洗雙手， 用含酒精速干手消毒劑進行手消毒;

　 新冠肺炎患者有哪些臨床表現(xiàn)?

　 新冠肺炎患者起病以發(fā)熱為主要表現(xiàn)，可合并 輕度干 咳、乏力、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，流涕、咳痰等癥 狀少見。部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱，僅表現(xiàn) 為頭痛、心慌、胸悶、結膜炎、輕度四肢或腰背部肌 肉酸痛。

　 多數(shù)患者預后良好，部分患者在一周后出現(xiàn) 呼吸困難，嚴重者病情發(fā)展迅速，甚至死亡。

　 出現(xiàn)哪些癥狀時需要就醫(yī)?

　 ( 1)發(fā)熱 (腋下體溫≥37.3°C)、咳嗽、氣促等急性呼 吸道感染癥狀;

　 (2)且有武漢旅行或居住史，或發(fā)病前 14 天內曾接觸過新型冠狀病毒感染者(核酸檢測陽性者)，或發(fā)病前 14 天接觸過來自武漢的發(fā)熱伴呼吸道癥狀的患者，或出現(xiàn)小范圍聚集性發(fā)病。

　 應到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構進 行排查、診治。

　就醫(yī)時應注意什么?

　 (1)如果接觸者出現(xiàn)癥狀，要 提前選擇有發(fā)熱門診的 定點醫(yī)院;

　 (2)就醫(yī)途中和就醫(yī) 全程應佩戴口罩;

　 (3)避免搭乘公共交通工具，應該呼叫救護車或者使用私人車輛運送病人，如果可以，路上打開車窗;

　 (4)患者應時刻 保持呼吸道衛(wèi)生和進行雙手清潔，盡可能遠離他人 (至少 1米);

　 (5)任何被呼吸道分泌物或體液污染的物體表面都 應該用含氯的消毒劑清潔、消毒;

　 (6)就醫(yī)時，應 如實告知患病情況和就醫(yī)過程，尤其 應告知醫(yī)生近期的武漢旅行和居住史、新冠肺炎患者 或疑似患者的接觸史、野生動物接觸史

　 疫情防控知識

　 1、什么是新型冠狀病毒?這種病毒為什么會流行?

　 此次引起流行的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒(β屬)，WHO 命名為2019-nCoV，由于人群缺少對新型冠狀病毒的免疫力，所以引起疾病的流行。

　 2、新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些?

　 主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導致的自我傳播)以及可能的氣溶膠傳播。

　 3、新型冠狀病毒會人傳人嗎?

　 目前，**%以上新型冠狀病毒肺炎病例都跟武漢有關系，去過武漢，或者從武漢來。從一些聚集性病例的發(fā)病關聯(lián)次序和醫(yī)務人員感染的情況判斷，具有人傳人的證據(jù)，且存在一定范圍的社區(qū)傳播。

　 4、哪些人容易感染新型冠狀病毒?

　依據(jù)目前的流行病學特點，中老年人發(fā)病較多，以男性為主，兒童已有發(fā)病，人群普遍易感。

　 5、為什么要對密切接觸者醫(yī)學觀察 14 天?

　 根據(jù)呼吸道傳染病的臨床特點，潛伏期多為 2～14 天。目前對密切接觸者采取較為嚴格的醫(yī)學觀察等預防性公共衛(wèi)生措施十分必要，這是一種對公眾健康安全負責任的態(tài)度，也是國際社會通行的做法。參考其他冠狀病毒所致疾病潛伏期、此次新型冠狀病毒病例相關信息和當前防控實際，將密切接觸者進行醫(yī)學觀察期定為 14 天，并對密切接觸者進行居家醫(yī)學觀察。

　 6、新型冠狀病毒肺炎的早期癥狀有哪些?

　 一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。

　 嚴重者：急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙多數(shù)患者為中輕癥，預后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

　 懷疑感染了新型冠狀病毒，應及時到當?shù)刂付ㄡt(yī)療機構進行排查、診治 ，應告知醫(yī)生近期的武漢旅行和居住史、肺炎患者或疑似患者的接觸史、動物接觸史等。特別應注意的是，診療過程中應全程佩戴外科口罩，以保護自己和他人。

　 7、如何識別、判斷及就醫(yī)選擇?

　 (1)無發(fā)熱、無流行病學史：注意個人防護，增強免疫力;

　 (2)無發(fā)熱、有流行病學史：居家隔離，監(jiān)測體溫，必要時篩檢病病毒核酸，如有任何不適及時到定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診;

　 (3)發(fā)熱、無流行病學史：居家隔離，社區(qū)醫(yī)院就診，監(jiān)測體溫，疾病如有進展及時到就近醫(yī)院的發(fā)熱門診就診;

　 (4)發(fā)熱、有流行病學史：立即定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，減少人群接觸，加強

　個人防護。

　 8、現(xiàn)有診斷方法

　 現(xiàn)有診斷手段包括：(1)血常規(guī)、C 反應蛋白、血細胞沉降率等;(2)胸部CT;(3)痰液、咽拭子、下呼吸道分泌物等標本實時熒光 RT-PCR 檢測。

　 9、目前治療新型冠狀病毒肺炎有無特效藥物和疫苗?

　 目前對于新型冠狀病毒沒有特效抗病毒藥物，治療以對癥、支持為主。避免盲目或不恰當?shù)目咕�藥物治療，尤其是�?lián)合應用廣譜抗菌藥物。針對新疾病，并無現(xiàn)有可用疫苗。

　 10、如何保護自己遠離新型冠狀病毒傳染?

　 (1)冠狀病毒以飛沫傳播為主，正確佩戴口罩;

　 (2)打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋;

　 (3)正確、及時洗手;

　 (4)提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所。加強鍛煉、規(guī)律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

　 (5)不要食用野生動物及已患病的動物和其制品;要從正規(guī)渠道購買冰鮮禽肉，食用禽肉蛋奶時要充分煮熟。

　 11、在家中怎樣預防新型冠狀病毒傳染?

　 (1)增強衛(wèi)生健康意識，適量運動、早睡早起、不熬夜可提高自身免疫力;

　 (2)保持良好的個人衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時用紙巾掩住口鼻，經(jīng)常徹底洗手，不用臟手觸摸眼睛、鼻或口;

　 (3)居室多通風換氣并保持整潔衛(wèi)生;

　 (4)盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀(如發(fā)熱、咳嗽或打噴嚏等)的人密切接觸;

　 (5)密切關注發(fā)熱、咳嗽等癥狀，出現(xiàn)此類癥狀一定要及時就近就醫(yī);

　(6)房間通風換氣;如有疑似患者，居住過的環(huán)境一定要進行清潔、消毒，新型冠狀病毒對熱敏感、可用**%酒精、含氯消毒劑、過氧化氫消毒液，氯仿等脂溶劑進行消毒。

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