主題班會設(shè)計方案安全教育案例模板

　 主題班會方案 1

　 一、活動目的：

　 1、 了解身邊存在的食品安全隱患，知道食品安全的重要性，增強自我保護意識。

　 2、拒絕食用不安全的食品，自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。

　 3、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，認識到生命的可貴性，珍愛生命、健康成長。

　 二、活動方法：

　 小品、小組合作、討論調(diào)查資料。

　 三、設(shè)計理念：

　 近年來各種食品安全事故和新傳染疾病增多的情況屢見不鮮，雖然說“民以食為天”，離開食物我們將無法生存，但在我們接觸食品的過程中，往往忽略了飲食衛(wèi)生，使病菌有了可趁之機。因此，為了讓學生關(guān)注個人身體健康，培養(yǎng)他們的飲食安全意識，增強食品安全知識，我決定開展一次有關(guān)食品衛(wèi)生安全的主題班會，和學生們一起了解我們身邊存在的食品衛(wèi)生隱患，并就我們自身應(yīng)怎樣做到飲食安全進行討論。從而讓學生們學會保護自己，在和諧的校園里健康成長。

　 四、活動重、難點：

　 活動重點：認識食品安全之重要，學習食品安全知識，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

　 活動難點：拒絕食用不安全食品，自覺維護身邊的食品衛(wèi)生安全。

　 五、 活動準備：

　1、成立“我健康，我快樂”調(diào)查小分隊，并自發(fā)分成兩組，在互聯(lián)網(wǎng)上搜集食品安全隱患和食品安全知識，發(fā)現(xiàn)問題，搜集好視頻、圖片、數(shù)據(jù)等資料。

　 2、多媒體資料。

　 六、活動過程：

　 (一)開場表演：葫蘆絲《生命之歌》

　 (二)情景劇：自編、自導、自演：《如此飲食》A 劇(略)

　 學生暢談主人公飲食上的不良行為，導致他身體健康出現(xiàn)問題的原因。接著表演《如此飲食》B 劇;主人公自悟談感受。

　 (三)資料展示，了解身邊存在的食品安全隱患。

　 主持人：看來食品安全已經(jīng)嚴重威脅到我們的身體，所以之前我們成立了以“我健康我快樂”為主題的調(diào)查小分隊，搜集有關(guān)食品安全隱患和食品安全知識。調(diào)查過程中，同學們一定收獲頗多，現(xiàn)在我們就來交流大家的調(diào)查結(jié)果和體會。

　 1、“食品安全信息組”介紹資料，組織交流。

　 組長：我是“食品安全信息組”的組長我給同學們帶來了兩段視頻資料，請看大屏幕。視頻播放(1)三鹿奶粉新聞視頻 (2)湖北一幼兒園集體中毒事件

　 學生暢談看第一則視頻的感受，然后針對第二則集體中毒事件聯(lián)系實際，詢問我校食堂飲食安全性的問題。

　 總結(jié)出食品安全之重要，它不僅危害健康，重則危及生命。

　 (過渡：請同學填寫食品安全衛(wèi)生調(diào)查表。然后上交進行統(tǒng)計。)

　 2、“數(shù)據(jù)調(diào)查統(tǒng)計組”介紹各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和食品安全知識，交流匯報。

　 組長：介紹 20**年 1—*月我國手足口病患病數(shù)據(jù)，重癥數(shù)據(jù)和死亡數(shù)據(jù)。進而介紹手足口病的病理表現(xiàn)和預防方法。

　 組員一：公布對社會和我班學生的調(diào)查結(jié)果。說明食品安全的重要性。介紹

　Qs 標志，食品安全知識。

　 組員二：介紹無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品標識及含義。

　 組員三：介紹泔水油成因，其他組員舉例說明。

　 3、博士話飲食：主持人發(fā)出感嘆：“我們還能吃些什么?”

　 博士介紹“十大垃圾食品”(世界十大垃圾食品是我們肥胖的罪魁禍首，也是造成健康問題的重大因素。)

　 小小辯論賽：“肯德基是垃圾食品嗎?”

　 博士介紹“十大健康食品”。暢談學習了食品安全知識的體會(略)

　 (得出結(jié)論：不吃垃圾食品，健康飲食營養(yǎng)飲食最重要，并有向周圍的人宣傳食品安全知識的意識.)

　 (四)掌握健康方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　 主持人：你的身體健康嗎?在你身邊有哪些不良衛(wèi)生習慣?你認為應(yīng)怎樣做? 生暢談(略)總結(jié)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的方法。

　 (五)班主任寄語：(略)

　 (六)改編歌曲，自創(chuàng)歌詞：《健康一路相隨》

　 在歌聲中樹立健康意識，更加注重健康、關(guān)愛生命!(大合唱)

　 (七)主持人宣布閉會。

　 主題班會方案 2

　 一、交通安全

　 1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

　 2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強行攔車。

　3、12 歲以下的小學生不準騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。

　 4、不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

　 5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

　 二、學校安全

　 1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時，才能將其帶到學校，否則，這些工具不能隨身帶進學校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時要小心謹慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學。

　 2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細處理，必要時要注射破傷風抗毒素針。

　 3、參加集體勞動，一定要遵守紀律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項勞動的安全常識，未經(jīng)老師允許不得進入危險部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。

　 4、化學藥品濺入眼睛時，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時沖洗，并要采取其他的急救措施。

　 5、課間活動不要做危險的游戲，觀看別人進行體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球足球等傷及自己。

　 三、防火安全

　 1、不要將火柴、打火機當作玩具，也不要燒東西玩。

　 2、夏天點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

　3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導下正確使用。低年級學生應(yīng)避免單獨使用這些電器，家庭中不能超負荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。

　 4、常見的滅火方法：用水滅火 用東西蓋住滅火 用沙滅火。

　 四、用電安全

　 1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。

　 2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室中去玩。

　 3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

　 4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。

　 5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。

　 6、小學生因為人小，無法對觸電實施救護，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。

　 五、法制教育

　 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。

　 2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。

　 3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，

　并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。

　 4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。

　 六、在教室內(nèi)外活動應(yīng)怎樣注意安全

　 1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動和游戲，防止磕碰受傷。

　 2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時，要請他人加以保護，注意防止摔傷。

　 3. 禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。

　 4.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

　 5.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時容易壓到手，也應(yīng)當處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會不會夾到他人的手。

　 6.防火災(zāi)。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火等行為。

　 7. 防溺水。不要去小河、池塘、水庫、海里去玩�；蛴斡�，要是去海邊游泳，一家要在家長的陪同下才能去

　 主題班會方案 3

　 教學目的：加強學生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全意識。

　 教學過程：

　 一、創(chuàng)設(shè)氛圍

　同學們，夏季到了，天氣越來越熱了，夏季是學生們易發(fā)事故的時期，為了預防和減少夏季尤其是暑期學生交通事故的發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生，我們召開以“夏季安全”為主題的班會。希望同學們通過此次學習牢記安全第一，平平安安的過夏天。

　 二、視頻播放：全國 5、*月份發(fā)生的學生溺水事件。

　 三、觀后感

　 學生談感受：生命誠可貴，安全重于泰山、要時時處處要注意安全。

　 四、探究交流夏季應(yīng)注意的安全事項

　 (一)防溺水方面

　 (1)不要私自外出游泳，不到無安全防護或不不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍，不在水邊和同伴過分玩笑等等。

　 (2)注意上下學的時間，尤其中午不要到校過早。

　 (3)下午放學按時回家，不在路上停留或中途拐路。

　 (二)交通安全方面

　 (1)遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。

　 (2)行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。

　 (3)騎自行車的同學應(yīng)在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應(yīng)靠路右側(cè)行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

　 (4)乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應(yīng)確認無車輛來往后再離開。

　 (三)校園安全方面

　(1)課間不能在操場上追逐打鬧。

　 (2)課間不能在教室里大聲喧嘩，追逐打鬧等。

　 (四)防中暑方面

　 (1)不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

　 (2)一旦出現(xiàn)中暑癥狀，應(yīng)立即到時陰涼通風處休息，補充含涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救

　 (五)防雷電：

　 (1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門窗;在室外工作的人應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。

　 (2)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻，遠離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。減少使用電話和手提電話。

　 (3)不宜進行室外球類運動，不宜把羽毛球高爾夫球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運動，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避。

　 (4)切勿 站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的物體。應(yīng)遠離樹木和電桿。

　 (5)在空曠場地不宜打傘，不宜開摩托車、騎自行車。

　 (六)防夏季傳染病

　 (1).搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，清除垃圾，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂四害。

　 (2)搞好飲食衛(wèi)生：不吃變質(zhì)變味的食物，喝開水不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物，碗筷餐具、廚房用具要嚴格消毒。

　 (3)搞好個人衛(wèi)生：勤洗手，回家進門先洗手，飯前便后要洗手，手拿錢鈔后要洗手。

　 (4)發(fā)現(xiàn)疑似傳染�。阂�早報告，早隔離，早治療。病人的飲食、日常用具要

　進行嚴格的消毒。

　 五、教師總結(jié)

　 生命對于每個人來說只有一次，要珍惜!提高認識、平時注意，好好愛護自己的生命吧!

　 六、板書設(shè)計 中暑 溺水

　 交通 安全 雷電

　 校園 傳染病

　 課后反饋：

　 通過本次主題活動，學生認識了安全的重要性，并對夏季安全應(yīng)注意的事項有了全面的認識。整個活動學生參與熱情高，活動效果好。

　 2019 全國安全教育日主題班會 2

　 教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。

　 教學目標：

　 1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

　 2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學習中提高自救自護的能力。

　 3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學生提高安全意識。

　 4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　 教學過程：

　 一、引入

　 現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就

　悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很傷心、老師也很傷心。

　 二、防汛知識教育

　 1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

　 2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

　 3、盡力躲避大浪;

　 4、盡量抓住浮托物;

　 5、揮動鮮艷衣物呼救;

　 6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

　 7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

　 三、防溺水知識教育

　 (一)、游泳小常識：(五點)

　 1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

　 2、身體患病者不要去游泳。中耳炎心臟病皮膚病、肝、腎疾病、高血壓癲癇紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

　3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

　 4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

　 5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

　 (二)、游泳前要做好準備活動。

　 1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

　 2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2-4 分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

　 3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

　 4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

　 5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

　 (三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

　 1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。

　 2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

　 3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

　 4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更

　遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

　 (四)、游泳中的緊急情況及自救。

　 1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。

　 2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

　 再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

　 (五)、溺水的急救

　 1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

　 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

　 特別強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

　 2、如何開展岸上急救(四步)

　 (1)當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

　 (2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

　 (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對

　口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

　 (4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話�；驍r車送醫(yī)院。

　 四、小結(jié)

　 人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀闶掷�，希望通過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

　 主題班會方案 4

　 一、活動目的：

　 通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。珍惜生命，健康成長。

　 二、教學重點：掌握一些自救自護的本領(lǐng)

　 三、教學難點：掌握一些自救自護的本領(lǐng)

　 四、班會準備：

　 1、確定主持人，選定扮演者并進行排練。

　 2、學生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

　 五、活動過程：

　 主持人合：同學們，你們好!祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強安全意識和自我保護的能力。

　 “關(guān)愛生命，安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。

　主持人甲：在紛紜復雜的生活環(huán)境中，中學生常常因為缺乏必要的安全知識和生存技能，而成為意外事故的受害者。我們要面對現(xiàn)實，時時刻刻注意安全。

　 1、下面請說說自己應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

　遵守交通規(guī)則，力爭做到：(各組代表發(fā)言)

　 ①放學路上遵守路隊紀律，不亂穿馬路，不在馬路上追逐打鬧，每一路隊推選一名文明勸導員。

　 ②沒滿 12 歲，不在路上騎自行車。

　 ③不乘坐農(nóng)用機動車輛、無證無照及超載車輛。

　 ④乘車時不把頭和手伸出車窗外。

　 ⑤不亂扔石頭。

　 ⑥不要在教室走廊、樓道口相互擁擠、推撞。

　 主持人乙：鑒于有同學上學放學路上被人敲詐一事，下面請看小品《智斗騙子》。

　 2、小品《智斗騙子》(略)

　 看后全班同學制定出安全錦囊：遇上騙子多琢磨，抓住機會趕緊溜;一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎;發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕緊撥打 110。

　 二)、介紹案例：

　 各小組介紹收集到的防電、防火和交通事故案例。

　 三)、小品表演：

　 主持人甲：放學路上，同學們正三五成群地走在回家的路上。

　 同學 a：哇，好漂亮的藍球啊，快給我玩會兒!

　 同學 b：現(xiàn)在?在馬路上玩?

　 同學 a：沒關(guān)系，我只在這路邊拍兩下。

　 同學 b：好吧!(同學 a 使勁拍著藍球)

　 同學 a：看球!(球彈起來滾到馬路中間)

　同學 a：沒關(guān)系，我去撿。

　 同學 b：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

　 同學 a：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢!你等著。(向馬路沖去，恰好一輛車路過……)

　 主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?遵守交通法規(guī)是膽小嗎?違反交通法規(guī)叫不叫勇敢?

　 各小組展開討論， 小組代表發(fā)言。

　 四)、安全問題我解決

　 主持人甲：生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面就考考大家，請同學們舉手回答：

　 1.請你說說怎樣從地震中逃生?

　 2.請說說你對“病從口入可預防”這句話的理解?

　4.集體出外活動時，該注意哪些問題?

　 5.夏天游泳該注意哪些問題?

　 6.你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做?

　(同學們積極舉手回答問題)

　 五)、班主任講話：

　 同學們，今天我們在這兒舉行了一個非常有教育意義的安全教育課。同學們都能夠虛心吸取教訓。俗話說得好：“學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。”愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

　主持人宣布活動結(jié)束。

　 主題班會設(shè)計方案安全教育案例模板

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