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智效民:科學(xué)之花在中國為什么水土不服

發(fā)布時間:2020-06-04 來源: 歷史回眸 點擊:

  

  今年春節(jié)剛過,中國科學(xué)院就發(fā)布了《關(guān)于科學(xué)理念的宣言》和《關(guān)于加強科研行為規(guī)范建設(shè)的意見》,這在該院歷史上恐怕是從來沒有過的。發(fā)布這兩個文件,一是因為科技界“不同程度地存在著科學(xué)精神淡漠、行為失范和社會責(zé)任感缺失等令人遺憾的現(xiàn)象”,二是為了“引導(dǎo)廣大科技人員樹立正確的科學(xué)價值觀,弘揚科學(xué)精神,恪守科學(xué)倫理和道德準則,履行社會責(zé)任”。作為社會科學(xué)工作者,我雖然在自然科學(xué)專業(yè)領(lǐng)域不敢多嘴,但是在涉及科學(xué)精神、科學(xué)倫理和社會責(zé)任的問題上,還是有話要說。

  誠如《宣言》所說:“科學(xué)是人類的共同財富,科學(xué)服務(wù)于人類福祉。科學(xué)共同體把追求真理、造福人類作為共同的價值追求,致力于促進人的自由發(fā)展和人與自然的和諧,體現(xiàn)了科學(xué)的人文關(guān)懷和社會關(guān)懷。這不僅為科學(xué)贏得了社會聲譽,而且也促進了科學(xué)自身的進步。”正因為如此,科學(xué)家才把追求真理看成是至高無上的事業(yè);
他們被尊重,不僅是因為有高深的知識,更因為他們有“權(quán)勢面前不低頭、利益面前不動心”的高尚人格和為真理獻身的科學(xué)精神。

  但是,為什么當(dāng)代中國科學(xué)家在“不同程度地存在著科學(xué)精神淡漠、行為失范和社會責(zé)任感缺失等令人遺憾的現(xiàn)象”呢?

  這個問題,讓我想起一些與中國科學(xué)院有關(guān)的人和事。

  

  鄒承魯、甘子釗反對學(xué)術(shù)腐敗

  

  早在上世紀80年代,學(xué)術(shù)腐敗就開始在科技界泛濫,為此鄒承魯院士從1981年開始就致力于反對學(xué)術(shù)腐敗。一開始,他只是正面呼吁科學(xué)家要注重“精神文明”。隨著問題日益嚴重,他把學(xué)術(shù)腐敗概括為“七宗罪”,其中包括偽造學(xué)歷和工作經(jīng)驗、剽竊他人研究成果、篡改原始實驗數(shù)據(jù)、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告做不符合實際的宣傳等等。前幾年,他因為自己所在的學(xué)術(shù)團體為珍奧核酸作虛假廣告,曾仗義執(zhí)言挺身而出。但結(jié)果是這個產(chǎn)品不僅賣得火熱,而且還在今年中央電視臺的3·15晚會上大做廣告。難怪鄒院士會沉痛地說:“科學(xué)家的道德終究敵不過商業(yè)廣告宣傳呀!”鄒承魯早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,留學(xué)歸來后與中國科學(xué)院副院長李四光的女兒結(jié)婚,曾長期與岳父住在一起。他的這些做法,肯定會得到李四光的支持。

  與鄒承魯院士相比,國家超導(dǎo)委員會首席專家甘子釗院士有感于“科技造假,比豆腐渣工程還要容易”,曾經(jīng)在參加全國政協(xié)會議時嚴肅指出:“科技戰(zhàn)線腐敗的危害,不僅僅會給國家?guī)碣Y金上的嚴重損失,更加嚴重的是它將會敗壞科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的傳統(tǒng)和作風(fēng),腐蝕了這支隊伍,其后果將不是幾個項目,幾項任務(wù),幾億金錢,而是一代人的素質(zhì)和形象,是我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)能不能正常發(fā)展的重大問題!贝送,還有人把當(dāng)今的學(xué)術(shù)腐敗歸納為十種表現(xiàn):一是粗制濫造,拼湊抄襲;
二是造假浮夸,虛假引進;
三是“跑部錢進”,錢權(quán)交易;
四是近親繁殖,學(xué)術(shù)亂倫;
五是師生沆瀣,互相利用;
六是內(nèi)定獎項,關(guān)系評審;
七是買賣論文,互搭便車;
八是熱中社交,注重創(chuàng)收;
九是學(xué)霸橫行,排斥異己;
十是派系惡斗,互相傾軋。

  由此可見,如今中國科學(xué)界的問題絕不僅僅是“行為不端”,而是學(xué)術(shù)腐敗已經(jīng)發(fā)展到觸目驚心的地步。

  

  竺可楨論科學(xué)精神

  

  學(xué)術(shù)腐敗的泛濫,從主觀上看,與科學(xué)家缺乏科學(xué)精神有關(guān)。盡管《宣言》對科學(xué)精神做了長篇論述,但是竺可楨卻把它概括為“只問是非,不計利害”。我以為這八個字非常精辟地道出了科學(xué)精神的真諦。

  竺可楨早年留學(xué)美國,在哈佛大學(xué)獲得博士學(xué)位,曾擔(dān)任過中國科學(xué)社社長、中央研究院氣象研究所所長、浙江大學(xué)校長、中國科學(xué)院副院長、中國科協(xié)副主席,是我國氣象學(xué)和地理學(xué)的奠基人。上述八個字是竺可楨在1935年8月談到的。當(dāng)時他應(yīng)廣西南寧學(xué)術(shù)界的邀請發(fā)表演講,演講的題目是“利害與是非”。演講中,他不僅對科學(xué)精神作了概括,還提出要想把科學(xué)移植到中國來需要什么條件。

  通讀這個演講,我以為當(dāng)時竺可楨指出的問題和錯誤,在70年后的今天非但沒有真正解決,在很大程度上反而更加嚴重,為此需要抄錄其中一段:

  三年前,國聯(lián)派了幾位教育專家到中國來考察,考察的結(jié)果,他們出了一本報告書。在這本報告書里面,有幾句話很值得我們注意的,就是說:“中國普通一般人以為歐美社會的文明統(tǒng)是科學(xué)造成的,所以中國只要有了科學(xué),就可以一躋而達于歐美的文明了,但實際只有歐美的社會才能造成今日的科學(xué)!边@幾句話,我覺得很重要。在四十年前,曾國藩、李鴻章輩講求新法,要造船制炮,以為這就可以與西洋文明抗?fàn),所謂“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,這見解是很錯誤的。近三十年來,一般人提倡科學(xué)救國,以為有物質(zhì)科學(xué),就有百廢俱興,可以救國了,其實這亦正同“中學(xué)為體,西學(xué)為用”一樣的錯誤。因為科學(xué)是等于一朵花,這朵[花]從歐美移來種植必先具備有相當(dāng)?shù)臈l件,譬如溫度、土壤等等都要合于這種花的氣質(zhì)才能夠生長,故要以西洋科學(xué)移來中國,就要先問中國是否有培養(yǎng)這種移來的科學(xué)的空氣。培養(yǎng)科學(xué)的空氣是什么?就是“科學(xué)精神”。科學(xué)精神是什么?科學(xué)精神就是“只問是非,不計利害”。這就是說只求真理,不管個人的利害,有了這種科學(xué)精神,然后才能有科學(xué)的存在。

  竺可楨的這段話提醒我們,科學(xué)界“不端行為”之所以那么嚴重,學(xué)術(shù)腐敗之所以觸目驚心,至少是因為科學(xué)家唯利是圖,見利忘義,喪失了“只問是非,不計利害”的科學(xué)精神所致。

  

  張稼夫談科學(xué)體制

  

  如果把科學(xué)精神比作空氣的話,那么學(xué)術(shù)環(huán)境和學(xué)術(shù)體制就應(yīng)該是培養(yǎng)科學(xué)之花的溫度和土壤了。那么,是什么原因讓我們的科學(xué)家喪失了“只問是非,不計利害”的科學(xué)精神呢?換句話說,除了科學(xué)家的主觀原因之外,學(xué)術(shù)腐敗泛濫的客觀原因是什么呢?

  要弄清這個問題,還是要從頭說起。在研究中國現(xiàn)代知識分子的過程中,我看到自從五四運動把科學(xué)、民主引進中國之后,中國學(xué)術(shù)界是一個群星燦爛、大師輩出的領(lǐng)域。包括自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文科學(xué)在內(nèi)的中國科學(xué)家們雖然經(jīng)歷了一系列巨大的社會動蕩,但一直肩負著歷史的重托,從而贏得世人的尊敬。

  1949年以后,中國的科學(xué)家基本上納入了政府部門或事業(yè)單位。中國的科研機構(gòu)是國家機器中的一部分,它不僅門檻甚高,非專業(yè)身份很難進去,而且還以管理的名義,在研究方向、研究方法、研究內(nèi)容、經(jīng)費支持、工作條件、工資待遇、人事關(guān)系以及思維方式和人格取向等各個方面對科學(xué)家實行全面干預(yù)和控制。

  據(jù)曾經(jīng)擔(dān)任過中科院副院長的張稼夫回憶,這種體制是從前蘇聯(lián)全面照搬過來的。1952年底,張被任命為中國科學(xué)院院長兼黨組書記后,馬上率領(lǐng)一個龐大的代表團訪問蘇聯(lián),其中最主要的任務(wù)就是“學(xué)習(xí)蘇聯(lián)如何組織和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究工作”的經(jīng)驗。張本來是一個職業(yè)革命家,是黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)干部,但是為了取經(jīng),給他報了個歷史學(xué)家的頭銜。在訪問中張稼夫了解到,“蘇聯(lián)科學(xué)院有八個學(xué)部,分得很細。學(xué)部是學(xué)術(shù)行政領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),科學(xué)家是通過學(xué)部進行活動。聯(lián)共黨對科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是通過科學(xué)院學(xué)術(shù)秘書處進行的。學(xué)術(shù)秘書處由十幾個科學(xué)家組成,都是黨員,在學(xué)術(shù)上至少是博士以上的專家。學(xué)術(shù)秘書處把聯(lián)共黨的方針、政策貫徹下去,同時把下面的情況反映上來”。

  張稼夫還說,“在座談中,蘇聯(lián)的一些科學(xué)家對我們提了一些意見,認為我們對知識分子的態(tài)度簡單粗暴”。但是從后來的事實看,中國的有關(guān)部門不但沒有接受這些意見,反而在“反右”和“文革”中出現(xiàn)了迫害知識分子的悲劇。從蘇聯(lián)回國后,張稼夫“根據(jù)中央指示,便著手科學(xué)院的整頓工作。從黨內(nèi)系統(tǒng)來說,科學(xué)院屬于***直接領(lǐng)導(dǎo)。具體和我們聯(lián)系的是***科學(xué)處。科學(xué)院的一切重大的決策,都事先通過***向中央請求匯報;
黨中央對科學(xué)院工作的指示精神,也通過***傳達給我們,再通過院黨組在全院貫徹執(zhí)行”。

  科學(xué)是要講自由的,是真理至上的。當(dāng)年中國科學(xué)院經(jīng)過“整頓”后納入***管理體制,讓它服從于組織的權(quán)威、宣傳的需要,所謂真理至上的學(xué)術(shù)尊嚴和自由探討的學(xué)術(shù)氣氛就會蕩然無存。這種體制性“土壤”,是中國科學(xué)院成立后在一段時期中在國際上鮮有成就的重要原因。改革開放以后,中國科學(xué)家雖然迎來了“科學(xué)的春天”,但是卻因為經(jīng)濟大潮的沖擊和官本位等痼疾,使一些人不僅無法守護“只問是非、不計利害”的科學(xué)精神,反而由平庸淪落為庸俗。如今,官學(xué)結(jié)合的體制性“土壤”和“一切向錢看”的風(fēng)氣仍在升溫,使嬌嫩的科學(xué)之花面臨嚴峻的考驗,這也是學(xué)術(shù)腐敗泛濫的主要原因。

  

  兩個文件有多大約束力

  

  分析了科學(xué)之花在中國為什么會水土不服之后,我們再看看《宣言》和《意見》究竟有多大約束力。從內(nèi)容上看,《宣言》分為科學(xué)的價值、科學(xué)的精神、科學(xué)的道德準則、科學(xué)的社會責(zé)任等四大部分。它的目的是要“引導(dǎo)”科學(xué)家們樹立正確的科學(xué)理念,并讓他們加強自律,抵制學(xué)術(shù)腐敗。這些內(nèi)容對于普通人而言,也許有助于提高他們的認識水平;
但是對于國家自然科學(xué)最高研究機構(gòu)的科學(xué)家們來說,卻近乎多余。過去人們教育小孩子不要說謊,除了正面說教外,還是要給他講一講《狼來了》的故事,F(xiàn)在科學(xué)家不是不懂得所謂科學(xué)的價值、科學(xué)的精神、科學(xué)的道德準則和科學(xué)的社會責(zé)任,而是科學(xué)界非但缺乏懲罰學(xué)術(shù)腐敗的有效機制,反而暗藏著助長學(xué)術(shù)腐敗的潛規(guī)則。這就使那些背離科學(xué)精神、違背科學(xué)道德的行為在科學(xué)界不僅得不到應(yīng)有的懲罰,反而會有利可圖,大行其道。在這種情況下,要想讓科學(xué)家們加強自律來維護科學(xué)的尊嚴,總讓人覺得不是治本之策。

  如果說《宣言》的用意在于加強“自律”的話,那么《意見》的目的就是“他律”了。這個文件的關(guān)鍵是第四部分“防治科學(xué)不端行為”,其中既有對不端行為的“認定”,還有對不端行為的“處理”。在如何“認定”科學(xué)不端行為方面,《意見》提出七條具體標準,但是對于不端行為的“處理”卻沒有什么實質(zhì)性內(nèi)容。這讓人想起韓國科學(xué)家黃禹錫偽造科學(xué)數(shù)據(jù)后,韓國檢察機關(guān)決定以欺詐罪、挪用公款罪以及違反《生命倫理法》的罪名起訴他的事。與此同時,首爾大學(xué)校長還就此事公開發(fā)表聲明說:“我校黃禹錫科研組的成員犯了科研人員不該犯的錯誤,給國內(nèi)乃至國際科學(xué)共同體留下了"污點’。對此,作為校長,我真誠地向國民道歉。”這位校長還說:“論文作假是把探究真理當(dāng)作基本使命的大學(xué)無法容忍的學(xué)問犯罪行為。將要求懲戒委員會嚴懲相關(guān)責(zé)任人!毕啾戎,我們的科學(xué)界論文作假、濫用科研經(jīng)費等欺詐行為屢見不鮮,但是從來沒有人為此負責(zé),更沒有人因此而道歉。眾所周知,自律屬于道德范疇,當(dāng)自律缺位或失控的時候,由法律和法規(guī)體現(xiàn)的“他律”就必須及時跟進,否則不良行為和違法犯罪活動就會肆無忌憚地泛濫成災(zāi),整個秩序就會更加混亂。在這方面,《意見》在消除學(xué)術(shù)腐敗方面是否具備應(yīng)有的約束力,仍需要我們在實踐中繼續(xù)思考。

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