愛(ài)心教育主題班會(huì)教案三篇

　 愛(ài)心教育主題班會(huì)教案 1

　 一、指導(dǎo)思想：

　 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯在《家庭和兒童教育》中說(shuō)：“愛(ài)，是一生中偉大的感情，他總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人類(lèi)，創(chuàng)造人類(lèi)最偉大的珍貴的事物”;又有人說(shuō)：“愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖，使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”、“愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到心靈的震撼”;從心理學(xué)角度來(lái)看：“關(guān)愛(ài)別人和被別人關(guān)愛(ài)，都是人最基本的需求”。試想，如果一個(gè)人對(duì)周?chē)�的人和事物漠視無(wú)情，他的心中很難有愛(ài)，不懂得愛(ài)的人，他很難找到真正的快樂(lè)，這種人在現(xiàn)實(shí)生活中難以生存，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，并享受他人的關(guān)愛(ài)，他才會(huì)熱愛(ài)生活，才會(huì)感受到真、善、美的存在，并最終去關(guān)心、幫助周?chē)�的人和事，有�?ài)的世界，才會(huì)更加溫暖。學(xué)校作為教育陣地，對(duì)未成年人開(kāi)展愛(ài)心教育，讓他們懂得愛(ài)、享受愛(ài)，是義不容辭的責(zé)任。

　 二、活動(dòng)目的

　 通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父 母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，

　 涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造 一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

　 三、活動(dòng)計(jì)劃

　 (一)、召開(kāi)主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì)。

　 主題班隊(duì)會(huì)是德育的主陣地，通過(guò)開(kāi)展以各種愛(ài)心教育為主題的班會(huì)課，培

　養(yǎng)學(xué)生愛(ài)的品質(zhì)，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他們?nèi)�、熱�?ài)生活、熱愛(ài)大自然等。把主題定在“愛(ài)心教育”上，班會(huì)課《媽媽?zhuān)�我�?ài)你》等

　 (二)、利用學(xué)科差異，滲透愛(ài)心教育。

　 在學(xué)校教育中，必不可少的就是利用學(xué)科差異滲透德育，因?yàn)榈掠�不是單靠班主任主題班會(huì)就能完成的，學(xué)校規(guī)定，各學(xué)科都要利用其自身的特點(diǎn)來(lái)滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育，如：音樂(lè)課上學(xué)唱一首關(guān)愛(ài)他人、熱愛(ài)祖國(guó)的歌曲;體育課上學(xué)會(huì)一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的游戲;美術(shù)課上制作一個(gè)小裝飾品送給自己親愛(ài)的媽媽;電腦課上制作一張漂亮的卡片發(fā)給自己的好朋友，語(yǔ)文課上朗讀一段描寫(xiě)愛(ài)的課文等等，這些都是各學(xué)科愛(ài)心教育的契機(jī)，利用這些契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，形成大的教育氛圍，讓學(xué)生在各學(xué)科中接受愛(ài)心教育，無(wú)疑能起到事半功倍的作用。

　 (三)、開(kāi)展各種活動(dòng)，傳遞愛(ài)心火炬。

　 愛(ài)心教育靠單純的說(shuō)教也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須柔和在各種活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)親身去感受、去體驗(yàn)。我校以活動(dòng)育人為抓手，先后開(kāi)展各種愛(ài)心教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生傳遞愛(ài)心火炬。

　 1、愛(ài)心“手拉手”幫扶活動(dòng)。，讓學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到在同一藍(lán)天下，有一些和他們年齡一樣的同學(xué)，在惡劣的自然條件與貧困的家庭環(huán)境中，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，努力的學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、并主動(dòng)幫助他們的目的。

　 2、抓有利時(shí)機(jī)，開(kāi)展愛(ài)心教育活動(dòng)。生活中，有許多需要幫助的人和事，抓住具有意義的事情，利用契機(jī)開(kāi)展愛(ài)心教育，使學(xué)生懂得關(guān)心他人，具有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。

　 3、創(chuàng)新愛(ài)心教育活動(dòng)，拓寬教育平臺(tái)。定期組織團(tuán)員到敬老院看望老人，和老人聊天、給他們表演節(jié)目等等。

　 (四)、家校攜手，拓寬愛(ài)心教育渠道。

　家庭也是學(xué)生愛(ài)心教育的主體，孩子的一言一行，無(wú)不透著大人言行的痕跡，在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要求家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。如果一個(gè)孩子的家長(zhǎng)是一個(gè)有愛(ài)心的家長(zhǎng)，那么，這個(gè)孩子也可以在家長(zhǎng)的熏陶下成為一個(gè)有愛(ài)心的孩子;如果父母親尊老愛(ài)幼、熱心助人、熱愛(ài)生活，孩子在這樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，也一定會(huì)成為一個(gè)富有愛(ài)心的人。所以，只有學(xué)校和家庭共同努力，孩子在愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，才促使學(xué)生形成愛(ài)的高尚品質(zhì)。

　 “愛(ài)一種說(shuō)不出的語(yǔ)言，是摸不到的感覺(jué)，只能用心去體會(huì)。”對(duì)未成年人開(kāi)展愛(ài)心教育是時(shí)代的呼喚，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任，更是社會(huì)的需要，只有全社會(huì)都來(lái)創(chuàng)建“博愛(ài)”的大環(huán)境，才能達(dá)到社會(huì)和諧的目的，愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡，愛(ài)心拉近人與人之間的距離，愛(ài)心可以溫暖一切。愛(ài)心教育任重而道遠(yuǎn)，我校將繼續(xù)努力，開(kāi)展愛(ài)心教育新局面。

　 四、活動(dòng)具體實(shí)施

　 第三周：爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們; 第四周：老師，我愛(ài)你 第五周：同學(xué)，我愛(ài)你 第六周：他人遇到困難時(shí)我們要給以援助之手;

　 第七周：朗讀一些關(guān)于這方面的文章

　 第八周：幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，形成“一幫一” 第九周：

　在幫助他人時(shí)也要注意保護(hù)自我 第十周：學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　 第十一周：每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”

　 第十二周：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

　 第十三周：組織大家一起進(jìn)行公益勞動(dòng) 第十四周：我為班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心 第十五周：評(píng)選先進(jìn)小組

　 第十六周：評(píng)選愛(ài)心大使 第十七周：愛(ài)心回放 第十八周：總結(jié)

　 針對(duì)學(xué)生的年齡特征和心理特征，空洞的說(shuō)教學(xué)生不易接受。他們自身已有

　一定的活動(dòng)能力，因此以隊(duì)會(huì)的形式開(kāi)展這一主題活動(dòng)，讓他們把身邊的事例通過(guò)小品、故事、演講等生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)出來(lái)，以達(dá)到教育的目的，效果更好。

　 整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)、層層深入，由對(duì)父母的愛(ài)到對(duì)老師的愛(ài)，最后到對(duì)社會(huì)的愛(ài)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生知道愛(ài)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，不僅要繼承，還要發(fā)揚(yáng)光大，用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)整個(gè)地球。

　 愛(ài)心教育主題班會(huì)教案 2

　 活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。

　 活動(dòng)主題：讓我們都有一顆感恩的心 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 1、制定活動(dòng)計(jì)劃;

　 2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》、《明天會(huì)更好》;抄詩(shī)《游子吟》

　 3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

　 活動(dòng)過(guò)程：

　 1.全體起立，

　 2.齊唱《感恩的心》。

　 3.全體坐下。

　 一、開(kāi)場(chǎng)白

　 班主任：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓;有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?你

　能不思回報(bào)嗎?下面我宣布

　 “讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　 二、講述感恩事件。

　 班主任：讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。先從幾個(gè)故事開(kāi)始吧!

　 故事

　 1、漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然傷心哭泣。他母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說(shuō)明了他非常孝敬母親。

　 故事

　 2、在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

　 故事

　 3、5 歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35 歲的母親劉燕帶著相機(jī)、背著鼓囊囊的背包，啥也沒(méi)想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說(shuō)：“媽?zhuān)�我以為我死了呢�?rdquo;劉燕眼淚倏地流下來(lái)，“兒子，你是媽媽的全部。”

　 2、班主任：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去�?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許

　多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，讀出你對(duì)父母的愛(ài)。

　 3、學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。

　 4、讓我們?cè)诟杪曋懈惺苣赣H和父親的偉大的愛(ài)。

　 《兒行千里》、《父親》

　 無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧�去�?ài)你;有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)??同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)，講述一下你們與父母之間的感恩事件。

　 (學(xué)生講述父母對(duì)自己的無(wú)限深情。)

　 三、唱、頌感恩

　 班主任：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，下面全體起立，合唱《感恩的心》，用心去感謝所有的一切。

　 (全班同學(xué)起立，邊做手語(yǔ)，邊合唱《感恩的心》，朗誦《游子吟》)

　 四、感恩方法大奉獻(xiàn)

　 班主任：同學(xué)們，正所謂“感恩不待時(shí)”， 拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧!請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

　 (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。

　 (2)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

　 (3)多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)吵，多為父母著想。

　 (4)學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“謝謝”。

　 (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

　(6)學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

　 (7)每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

　 (8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

　 (9)多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國(guó)家、人民作貢獻(xiàn)。

　 (10)列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 五 、真情告白，愛(ài)意濃濃 (學(xué)生發(fā)言)

　 六、班主任發(fā)言

　 班主任：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧!

　 七、結(jié)束

　 班主任：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，說(shuō)感謝之話(huà)，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切善待幫助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。讓我們從此揮鞭起程，相信我們的明天會(huì)更好!讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束。

　 愛(ài)心教育主題班會(huì)教案 3

　 ——班級(jí)發(fā)展設(shè)計(jì)行動(dòng)案例

　 一、設(shè)計(jì)背景：

　 歲月漸長(zhǎng)，流淚變得容易了些,每一次觀看《感動(dòng)中國(guó)》頒獎(jiǎng)典禮，這種感覺(jué)變得愈加強(qiáng)烈。我們感動(dòng)叢飛、邰麗華，我們感動(dòng)魏青松、李春燕，他們都是普

　通的平民百姓，卻在不經(jīng)意中，完成了一種偉大，用一日又一日的堅(jiān)持構(gòu)成了感動(dòng)。但問(wèn)題的關(guān)鍵是，當(dāng)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，我們?cè)��?jīng)發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)誓言，告訴自己：你也應(yīng)該挺身而出。后來(lái)，關(guān)掉電視，那些誓言，我們是否還會(huì)時(shí)常想起。

　 作為一名教育工作者，我也常常為這樣一種平常而又偉大的人生所感動(dòng)，但感動(dòng)過(guò)后，我也無(wú)數(shù)次地問(wèn)自己：我該做些什么，該如何教育我們的孩子做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。

　 剛把那群躊躇滿(mǎn)志、意氣風(fēng)發(fā)的孩子送進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，還來(lái)不及消受依依不舍的情懷，我迎來(lái)了又一屆新高一的學(xué)生。一群來(lái)自川沙地區(qū)各所學(xué)校，有著不同個(gè)性、愛(ài)好、習(xí)慣的學(xué)生，組成了一個(gè)大家庭。十

　 七、八歲正是孩子人生觀、價(jià)值觀形成的年齡。如何讓他們懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，是作為班主任面對(duì)的最大課題。

　 本學(xué)年的愛(ài)心教育發(fā)展計(jì)劃的目標(biāo)是通過(guò)班集體的一系列系統(tǒng)的、有計(jì)劃的活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“感動(dòng)過(guò)后”我們要行動(dòng)起來(lái)，為他人、為社會(huì)做一些有意義的事情，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。“愛(ài)灑云南”五X(qián)中學(xué)結(jié)對(duì)香格里拉X中愛(ài)心互助行動(dòng)是我們本學(xué)年系列活動(dòng)之一，為此我班召開(kāi)“愛(ài)讓我們富有”主題班會(huì)。

　 二、活動(dòng)目的：

　 通過(guò)展示云南孩子生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的畫(huà)面，向全校師生倡議及熱烈的討論、MSN 聯(lián)線(xiàn)交流等形式，讓學(xué)生理解愛(ài)心真諦在于奉獻(xiàn)，進(jìn)而愿用愛(ài)心溫暖世界。

　 三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　 1、多媒體制作;

　 2、小品、詩(shī)朗誦、歌曲排演;

　 3、倡議書(shū)撰寫(xiě);

　4、物色主持人(甲：女生，乙：男生)、安排發(fā)言人(丙、丁、戊、己等)。

　 四、活動(dòng)過(guò)程：

　 (一)第一板塊：震撼

　 1、觀看視頻，揭示主題

　 ：云南孩子學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的展示。

　 主持人(甲)：這是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，綠水環(huán)繞著青山，足以讓人感受到其中的詩(shī)情畫(huà)意，深深陶醉其中。這兒的人們淳樸善良，這兒的孩子天真可愛(ài)，卻讓人不忍看到他們純凈剔透的雙眸，我們從那一雙雙無(wú)辜的眼神中讀出了渴求，他們迫切渴望能像一般人一樣背著書(shū)包上學(xué)堂，沐浴知識(shí)的陽(yáng)光，遨游于知識(shí)的海洋。在云南的香格里拉 X 中，一條泥濘的小路是孩子們每天上學(xué)的必經(jīng)之路。教室里，三四個(gè)同學(xué)共用一張課桌，胳膊挨著胳膊，全神貫注地學(xué)習(xí)，而他們臉上笑得最燦爛的一刻便是手里捧著新書(shū)的時(shí)候，也是我們感到最欣慰的時(shí)候。陰暗的教室里，一個(gè)孩子正埋頭苦讀，而窗外卻擺著一張“不要打擾我學(xué)習(xí)”的紙片;花壇邊，三五成群的同學(xué)擠在一起做作業(yè)。“愛(ài)讓我們富有”高一(1)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　 主持人(乙)：愛(ài)，是照進(jìn)冬日的一縷

　 陽(yáng)光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)，是流入沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕望的人重新看到希望;愛(ài)，是飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的蔚籍。因?yàn)閻?ài)，我們變得真誠(chéng);因?yàn)閻?ài)，我們變得富有。

　 主持人(甲)：云南的這些畫(huà)面看在眼里，卻印在我們心里，深深地震撼了我們，讓我們難以抑制內(nèi)心的感觸，想給予他們最真誠(chéng)的愛(ài)，面對(duì)這些渴求的目光，我們能做些什么?

　 2、分組討論，代表發(fā)言

�。郝�。

　 主持人(乙)：我們思索的答案不盡相同，但目的只有一個(gè)，那就是為他們付出自己的愛(ài)與力量。

　 主持人(甲)：我們沐浴著同一片陽(yáng)光，在同一天空下成長(zhǎng)，我們共同分享別人給的愛(ài)，也細(xì)細(xì)品味施愛(ài)于人的幸福，因?yàn)槲覀兺�處一片天空下，�?qǐng)欣賞小品《同一片天空》。

　 (二)第二板塊：付出

　 主持人(乙)：成長(zhǎng)中的我們?cè)诟惺軔?ài)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。我們的班級(jí)是個(gè)團(tuán)結(jié)一心的集體，在班級(jí)學(xué)校工作中總是努力地付出。

　 ：緊接著畫(huà)面展示，四位學(xué)生先后上臺(tái)評(píng)說(shuō)：①丙——班級(jí)管理;②丁——值周工作;③戊——愛(ài)灑云南系列活動(dòng);④己——志愿者服務(wù)。

　 主持人(甲)：越過(guò)高山，我們向云南的他們寄去無(wú)限的愛(ài);穿過(guò)河流，我們送去深厚情誼。愿我們的愛(ài)能化作夜空中璀璨的繁星，照亮太陽(yáng)照不到的地方，溫暖太陽(yáng)照不到的地方。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《星星變奏曲》。

　 (三)第三板塊：收獲

　 主持人(乙)：在期盼已久的此刻，我們終于收獲了最好的禮物，我們已經(jīng)收到了肖淑芳同學(xué)的來(lái)信——來(lái)自云南的問(wèn)候。

　 ：《來(lái)自云南的問(wèn)候》，略。

　 主持人(甲)：在聽(tīng)完了肖淑芳同學(xué)的來(lái)信之后，相信各位同學(xué)對(duì)遠(yuǎn)在云南的她一定想有更深入的了解，下面讓我們與她進(jìn)行 MSN 聯(lián)線(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)期待已久的聲音。

　 ：略。

　 主持人(乙)：像肖淑芳同學(xué)這樣的家境困難的人還有許多，他們需要更多人

　的幫助，所以我們向全校師生倡議《用愛(ài)心溫暖世界》。

　 ：班長(zhǎng)朗讀，略。

　 主持人(甲)：請(qǐng)欣賞歌舞〈〈感恩的心〉〉。

�。涸诟栉杪曋腥�班學(xué)生有序上臺(tái)莊重地簽名。

　 主持人(乙)：對(duì)于需要愛(ài)的他們，我們應(yīng)懷著真誠(chéng)和熱情去幫助他們，而對(duì)于無(wú)私地將愛(ài)給予我們的人，更應(yīng)懷著感恩的心，回報(bào)他們無(wú)私的愛(ài)，有請(qǐng)我們的班主任老師。

　 ：同學(xué)們：雖然，我們這個(gè)集體成立至今只有短短兩個(gè)多月的時(shí)間，但是經(jīng)過(guò)我們每位同學(xué)的努力，已經(jīng)形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。依然感動(dòng)，大家在軍訓(xùn)時(shí)喊出的第一句“老師，您是我們的指明燈、您是我們的領(lǐng)路人。”也難忘，會(huì)操表演時(shí)，大家精神飽滿(mǎn)、步調(diào)一致、勇奪第一;同樣不會(huì)忘記，愛(ài)心義賣(mài)時(shí)，我們的攤位人氣火爆，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的同學(xué)熱得滿(mǎn)頭大汗;也看到了大家平時(shí)在教室里勤奮學(xué)習(xí)的身影和上課時(shí)專(zhuān)注的目光。我知道，大家都為了一個(gè)共同的名字——高一(1)班默默努力。今天，我們的愛(ài)心計(jì)劃感動(dòng)的是在場(chǎng)的老師：五三的全體師生，明天，我們必將感動(dòng)中國(guó)。在此，讓我們用熱烈的掌聲感謝前來(lái)指導(dǎo)的各位老師。

　 主持人(甲):我們擁有了太多愛(ài)，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的，因?yàn)閻?ài)的收獲，所以我們富有。更因?yàn)閻?ài)的付出，我們變得更富有。不要吝嗇一絲愛(ài)，因?yàn)樗�的存在可以使它的人獲得生活的希望。讓我們敞開(kāi)心扉，把愛(ài)帶給真正需要的人們。

　 主持人(甲、乙)：高—(1)班“愛(ài)灑云南”主題班會(huì)到此結(jié)束。

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